杨浦区嘉定区松江区一模语文卷Word文档格式.docx
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弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志,惟弈秋之为听。
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？
曰：
非然也。
”
选文的作者是，他是时期的思想家。
用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）
一日暴之，十日寒之，未有能生者也
选文设喻说理，告诉我们深刻的道理。
下列观点不是选自选文的一项是（）（3分）
为人处事贵在向善有恒，半途而废必将远善失道。
即使对待小技艺（小数）也应加以重视，认真研究。
为学必须杜绝三心二意，专心致志才能学有成就。
研究学问或历练品格，都应坚持不懈，自觉上进。
阅读下文，完成11—14题（12分）
河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。
羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻，妻曰：
“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！
”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。
一年归来，妻跪问其故，羊子曰：
“久行怀思，无它异也。
”妻乃引刀趋机而言曰：
“此织生自蚕茧，成于机杼。
一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。
今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。
夫子积学，当‘日知其所亡’，以就懿德；
若中道而归，何异断期织乎？
”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。
（出自《后汉书·
列女传》）
解释加点字（4分）
（1）以污其行行（）
（2）何异断期织乎异（）
12.用现代汉语翻译下面的句子（3分）
子尝行路，得遗金一饼，还以与妻___________________________________________
13.阅读全文，填写下表（3分）
事件起因
乐羊子妻子讲述的道理
对乐羊子的影响
乐羊子得遗金还以与妻
不能贪财污行
还终业，遂七年不返
14.下列和乐羊子妻形象不符的一项是（）（2分）
A.有德行B.有才识C.有勇气D.有智慧
二．现代文阅读（40分）
（一）阅读下文，完成15-19题（20分）
说茶
陈漱渝
①在中国，几乎家家都喝茶，人人都喝茶。
老话讲得明白：
“开门七件事，柴米油盐酱醋茶。
”作家老舍甚至说：
“我不知道戒了茶还怎样活着，和干吗活着？
”
②喝茶是家常事，也是一种文化现象。
喝茶有学问，种茶、制茶、沏茶，也都有讲究，而且其中还包含了丰富的历史、经济、文学、美学、植物等方面的知识。
茶叶的历史，可以上溯到四五千年前。
传说中的神农氏亲尝百草滋味，一日遇七十二毒，幸亏喝茶才解了毒。
这件事在汉代《淮南子》一书中即有记载。
到了晋代，喝茶蔚然成风，唐代则成为喝茶的鼎盛期，出现了茶圣陆羽撰写的《茶经》，这部书距离今天已经有一千多年。
而茶树在我国有一个由野生到人工栽培的过程，现在很多地方都发现了野生大茶树，据说云南镇沅县千家寨的一株树龄有2700年。
在这段漫长的岁月中，有关茶的诗文、书画、歌舞不胜枚举。
③弘扬文化的目的是“化人”，即用文明去教化人，感化人，使人类社会趋于和谐。
科学饮茶，艺术品茶，不仅可以解渴、提神，还能“净化心灵”。
④喝茶其实是在练内功，使人内心变得宁静。
人们在喝酒时往往觥筹交错，你劝我推，那种喧嚣之形、张扬之态，容易让人乱了心性。
而品茶时神清气爽，心气平静，乐而忘喧，能使人心沉下来。
⑤喝茶有助于养成简朴的品质。
古代虽然有“茶贡”，但茶不是权贵的专宠，而是寻常百姓的家常事。
在北京、四川、广东、扬州等地到处可见大大小小的茶馆，人们在其中。
一杯清茶，一碟茶点，就是一种生活的享受。
抗战时期昆明的西南联大，宿舍少桌椅，图书馆缺座位，很多学生就在茶馆里“穷泡”。
他们有些论文、著作就是在茶馆诞生的。
现在每年春节政府举行团拜，也是清茶一杯，纵谈国事，呈现出一股廉政清风。
⑥喝茶更能喝出和睦。
三五友人，数盅清茶，几碟茶点，推心置腹，气氛温馨，可以化解矛盾，增进缘分。
在旧中国，一些地方的人发生冲突，常到茶馆“吃讲茶”。
“讲”就是评理。
冲突双方各自陈述立场，中间人调解斡旋，矛盾化解之后，彼此把茶水混合在一起，顿时化干戈为玉帛。
⑦文化需要交流融合，茶叶充当的就是中外文化交流的友好使者。
中国是茶叶的故乡，明代郑和下西洋，把茶叶作为国礼赠送友邦，增进了国与国的友谊。
1607年，英属东印度公司从澳门、厦门、岭南收购茶叶，销往欧美各地，形成了当今各国独具特色的茶文化，体现出文化的多样性和融合性。
当今全世界已有150多个国家和地区，超过20亿人饮茶，人均每年茶叶的消费量有一斤多，位居前三名的是爱尔兰、英国、科威特。
茶叶作为文化使者的使命，任重而道远。
15.从全文看，作者围绕“茶”介绍了以下三方面的内容：
（6分）
①
②
③
16.第一段画线句在文中的作用是
17.从文中看，第④⑤⑥段顺序不能调换的理由是
18.第⑥段中“化干戈为玉帛”在文中的含义是
19.对选文内容理解准确的一项是（）（3分）
A.中国是茶叶的故乡，在中国，家家都喝茶，人人都喝茶。
B.第②段画线句以时间为序，说明在我国喝茶的历史非常悠久。
C.各国茶文化的形成，源于东印度公司收购茶叶，销往世界各地。
D.全文运用举例子、列数字、作比较等说明方法来说明茶文化。
（二）阅读下文，完成20—24题（20分）
快乐的蒲公英
朱成玉
那天阳光明媚。
路边一大片一大片的蒲公英开着黄灿灿的花朵，给我沉重的心情带来一丝安慰。
在进入村子的前20多公里是不通车的，只能步行，路越走越难，先前那蒲公英带来的安慰也如同杯水车xin____,失去了功效。
得知自己被分配到大后部落做小学教师后。
我觉得完全有必要先去考察一下。
这可是关系到我一辈子前途的大事，于是，便有了此次的出行。
总算走到村子了，眼里看到的都是低矮破旧的房子。
鼻子闻到的都是火烧粪便的味道，偶尔传来几声犬吠，算是给这个死寂的世界敲敲门提个醒儿：
我们还活着。
这一派萧条荒凉的景象让我顿时傻了眼。
我在心里暗暗发誓：
哪怕动用所有关系，也要远离这个苦海。
我向一个小姑娘询问学校的位置，她先是楞了一下，然后放下手里的猪食桶，在袜子上抹了抹手，说过她领我去，这是个大概有十来岁的孩子吧，扎着两个活泼的小辫子，脏兮兮的小脸上缀满了灿烂的微笑，一双大眼睛写满了好奇她欢快的走在我的前边，热情的问我为什么来这里。
我嗫嚅着说:
“哦，没啥事，我就想到处走走看看。
”“哦。
”不知道为什么她忽然间显得有些失望。
到学校了，与其说那是学校，不如干脆说就是稍微大一点的房子和一个稍微大一点可以勉强当操场的院子。
一根旗杆和一面有些破旧的国旗证明着这里的与众不同。
教室里，黑板干干净净，座椅整整齐齐，窗户纤尘不染。
但就是没有一个人，我问她怎么没人上课呢？
“没有老师啊，大概有两个月了。
老师们一个个的来了又走了。
大人们说，没人愿意来我们这里当老师。
”小姑娘说
“那这里怎么会这么干净呢？
”“我和我那几个好友说好了的，每天都要有一个人来这里打扫卫生，我们要把这里打扫的干干净净，这样老师来了，就不会嫌弃这里脏，就会留下来了。
孩子的话，好似在我心里头猛的扎了一针。
“好几次，几个淘小子在黑板上乱写乱画，我们和他们吵了很久呢，最后，到底是我们赢了。
现在他们也经常来帮我们呢。
”他一脸骄傲地说着，“正好今天轮到我了，您先坐着歇会儿，我要开始打扫卫生了。
我看她拿着一块抹布，开始忙碌起来，那小小的身影，在阳光下闪着动人的光芒……
从学校回来，小姑娘在路边小心翼翼地折下一朵蒲公英送给我，她说：
“吹蒲公英的时候，先许一个愿，然后一口气吹下去，要把蒲公英吹得一丝不剩，愿望就会实现的。
”我看她自己也折了一朵，然后很虔诚的闭上眼睛，把蒲公英缓缓地送到自己的唇边，然后“呼”地一下吹散。
您吹啊，快，赶紧许个愿。
”她催促着我。
我闭上眼睛，心里默念了很久，然后真的就很认真的一口气吹过去，那蒲公英的种子漫天飞舞，像轻盈的雪花霎时间丝丝缕缕荡漾开去，小姑娘灿烂地笑着，好像每个人许下的愿望，都可以实现一样。
她微笑着问我：
“您许下的是什么愿望呢？
”我微笑地反问她：
“你呢?
”她说她得愿望是来一位好老师，她想回学校上课。
她不知道我许下的愿望是什么，其实，我许下的愿望和她有关，和这里的每个孩子都有关。
我的愿望是希望这里的每个孩子都能想她一样快乐。
我觉定留下来，因为我喜欢这里一大片一大片的蒲公英，荒废之地，但依然可以很快乐。
“你还没告诉我你的愿望呢？
”小姑娘刨根问底儿
“我的愿望就是……”我故意卖着关子，“你能实现你的愿望。
小姑娘把我送得很远，一直到我坐上通往县城的客车、我向她挥手，大声的向她喊道：
“明天，学校见，不见不散。
远处，大片大片的蒲公英正开的灿烂……
20.在第一段的横线上，根据拼音写汉字。
杯水车xin______
21.第三段运用________描写，在文中的作用是________________________
22.文中第九段语言富有表现力，请简要分析。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________-
23.请简述以“快乐的蒲公英为题的好处”.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
24.下列对“我”决定留在大后部落教书的原因分析不恰当的一项是（）
A.以小女孩为代表的孩子们的真诚执着感动了“我”
B.以小女孩为代表的孩子们的勤劳淳朴感动了“我”
C.以小女孩为代表的孩子们的乐观懂事感动了“我”
D.以小女孩为代表的孩子们对学习的渴盼感动了“我”
三、综合运用（11分）
为弘扬中华传统文化，班级拟开展“茶文化”主题活动。
请你完成下面的任务。
25.下面是综合组从纪录片《茶，一片树叶的故事》中摘引的内容，请你提取信息，说说除了茶的文化交流功能外，茶的特点还有：
（1）
（2）
（3）（6分）
它本是一片树叶，最初与人类相遇时，它被当做一味解毒的药方。
几千年前，它经由中国人的双手，变为一道可口的饮品。
它步入了唐朝诗人的殿堂，它成为游牧民族的生命之饮。
它藏进僧侣的行囊，与佛法一起东渡日本，并在那里上升为一种生活信仰。
它登上大航海时代的货船，与瓷器、丝绸一道，满足着欧洲人对东方古国的想象。
它丰富了英国文化中最精致优雅的礼仪，并跟随日不落帝国的脚步在世界各地生根。
它走过漫长的旅程，生命历经枯萎、重生、绽放，或许只是为了提醒匆忙行走的人们，在明知不完美的生命中，也可以感受到完美。
哪怕，只有，一杯茶的时间。
26.故事组拟讲述一个“茶杯禅理”的故事，请你说说其中蕴含的道理。
一位学者向南隐禅师问禅，喋喋不休地诉说着自己的想法。
南隐以茶相待。
他将茶水倒入茶中，茶满了，但他还是继续倒……学者惊诧：
“师父，茶满了，已经漫出来了，不要再倒了。
”禅师回答：
“你不先把你自己的杯子空掉，叫我如何为你说禅？
27.板报组拟用丰子恺的一幅画，请你从下面四句诗中选取最合适的一项作为题画诗。
（）（2分）
A.半榻梦刚回，活火初煎新涧水
B.瓦铫煮春雪，淡香生古瓷
C.归来何事添幽致，小灶灯前自煮茶
D.夜扫寒英煮绿尘，松风入鼎更清新
四、写作（60分）
28.请以“你曾拨动了我的心弦”为题，写一篇作文。
要求：
1.不少于600字。
2.作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。
3.不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
1匹马戍梁州
2八百里分麾下炙
3晨兴理荒秽_
4傅说举于鱼盐之中
5其余则熙熙而乐
答案：
6、怀人思念爱人等7、C
8、孟子（轲）战国（2分）
9、（如果）晒它一天，冻它十天，就不能生长了。
10、B（3分）
（1）品行、品德；
（2）不同
羊子曾经在行路时，捡到一块别人丢失的金子，回家把金子给了妻子。
捐金于野，而远寻师学乐羊子远寻师学，一年即归求学要持之以恒
C
喝茶是一种文化现象
茶作为文化不仅可以解渴、提神、还能“净化心灵”。
茶是中外文化交流的友好使者（6分）
老舍把喝茶当做生活方式和目的，突出强调在中国喝茶是日常生活中离不开的事情，引出说明对象。
这三段尽管都强调了茶能“净化心灵”，但分别是从喝茶能使人内心变得“静”与“和”；
能养成简朴的品质；
能喝出和睦三方面来说明茶文化对人的教化作用，先对个人的心态，再对人的品质，后对人与人之间关系的影响来谈，三段说明，是按照茶的影响力由小到大，由对个人的影响到对群体的影响来说明的，按一定逻辑顺序，所以不能更改。
喝茶能化矛盾冲突为彼此和睦。
D（3分）
20：
杯水车薪（2分）
21：
自然环境描写渲染了小山村荒凉清破的景象，衬托了“我”失落的心境，与下文“我”愿留下来任教形成鲜明的对比，突出了文章主旨。
（描写方法1分，作用4分）
22：
运用比喻，生动形象地说明了小女孩的话（描述的孩子们对老师的渴盼）带给我的震撼，巧妙地为下文“我”的转变做了铺垫。
（4分）
23：
以物喻人，形象而含蓄地写出了孩子们尽管生活在贫穷落后的地方，却始终乐观向上，热情执着，渴望知识，揭示了“我”最终留下当老师的原因，蒲公英也是贯穿全文的线索。
以物为题，制造悬念，吸引读者。
24：
B（3分）
【答案】：
25茶有药用价值。
茶作为可口的饮品。
茶能助人感悟人生。
26心中有自己的成见，就听不进别人的真言。
和别人交流，多数人急着表达自己的意见，结果除了自己的声音以外，什么也听不到。
空是一种度量和胸怀，空是有的可能和前提。
自满使人落后，虚心使人进步。
（言之有理即可）（3分）
27C（2分）
松江区2015学年度第一学期期末质量监控试卷
初三语文
（满分150分，考试时间100分钟）2016.1
（一）默写。
（15分）
1、向来枉费推移力，。
（《观书有感（其二）》）
2、，落日故人情。
（《送友人》）
3、晨兴理荒秽，。
（《归园田居》）
4、，气象万千。
（《岳阳楼记》）
5、香远益清，亭亭净植，。
（《爱莲说》）
（二）阅读下列诗歌，完成第6-7题。
酬乐天杨州初逢席上见赠
唐刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
6、加点的“歌”在诗中指。
7、对尾联中“长精神”理解最恰当的一项是（）（2分）
A、喝了酒精神振奋，进而引发了浓厚的诗兴。
B、振作精神，乐观面对仕宦升沉与世事变迁。
C、有勇气重新审视自己在荒凉之地的悲惨境遇。
D、有心情欣赏千舟竞发、万木争春的美好景象。
（三）阅读下列文字，完成8题。
（8分）
【甲文】
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙文】
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
8、阅读甲乙两段文字，填写下列表格。
题目
作者
相似的人生遭遇
环境或景物特点
作者的内心情感
甲文
小石潭记
（2）
被贬谪远调
冷清凄凉
（4）
乙文
（1）
欧阳修
（3）
（5）
（四）阅读下文，完成9-12题。
（12分）
唐临为万泉丞①。
县有囚十数人，皆因未入赋而系②。
会暮春时雨，乃耕作佳期。
唐临白县令：
“囚人亦有妻儿，无稼穑何以活人，请出之。
”令惧其逸，不许。
唐临断然曰：
“明公若有所疑，吾自当其罪。
”令因请假归乡。
临悉召囚令归家耕作，并与之约：
农事毕，皆归系所。
囚等至时毕集县狱。
临由是知名。
【注】①丞：
辅佐县令的从属官员。
②赋：
赋税。
系：
关押。
9、解释下列句中的加点词。
（1）唐临为万泉丞（）
（2）会暮春时雨（）
10、用现代汉语翻译下面的句子。
令惧其逸，不许。
11、“农事毕，囚等毕集县狱”的原因是。
12、从文中看，唐临的为官之道是（）（
）（4分）
A、为民着想B、精通农事C、勇于担当D、善于周旋
二、现代文阅读（共40分）
（一）阅读下文，完成13-17题。
（20分）
上海田子坊
“上海新地标”田子坊建成开坊已逾十年。
如今田子坊创意文化产业园区已成为上海文化产业创新发展的都市坐标之一。
从上世纪30年代初的“小里弄街坊”志成坊，到本世纪伊始的“国际文艺范”田子坊，这一华丽转身，不仅折射着时代的嬗变、商家的创意，更体现着文化的传承，彰显着海派风情的人文底蕴。
成就田子坊文化艺术特色的原因是多方面的。
田子坊地处原来的法国租界和华人居住区，是商业居住街区和工业区的过渡地带。
由于这一独有的地理位置使得田子坊集中了上海从乡村到租界再到现代城市发展的各个时期各种类型的历史建筑：
既有上层社会居住的花园住宅区，也有中产阶层居住的普通新式里弄住区，同时还有下层社会阶层人员和工人居住的拥挤的简陋里弄住区，以及建筑空间尺度较大的工厂生产区。
建筑风格包容了折中主义、英国新文艺复兴风格、现代主义风格、中国传统砖木结构风格，还有西班牙建筑风格、英国城堡建筑风格等等。
田子坊由此也成为上海保存历史文化遗存类型最丰富的街区之一。
不仅如此，田子坊内还有大片的石库门建筑，而且还有上海少见的“面对面”石库门。
更难能可贵的是，至今田子坊依然居住着一些原有居民，他们弄堂里的生活形态，展现了原汁原味的旧上海生活方式，为田子坊增添了许多生活情趣。
原来的居民将住宅租借给创意产业，艺术家们通过自己的创意对内部进行装修，而红砖墙、黒木门、条石门框、天井、厢房等建筑外观没有改变。
而工业时代遗留下来的厂房建筑为创意产业提供了资源优势。
这些厂房外观高大宽敞、布局疏密有致、红灰外色体现着独特的时代印迹，颇受具有先锋观念创意人士的青睐。
内部则空间庞大，适宜改造以适合艺术家们的工作需求。
而且，这些旧厂房租金低廉，适合那些对租金敏感的艺术家们。
厂房改成的工作室经过艺术的再现，体现出不同的风格和氛围：
陈逸飞的工作室展现了古朴、凝重的建筑特点；
尔冬强的工作室则具有后工业革命时留下的痕迹，两台吊车不只是摆设，它照常能启动，而天棚的进口透光板更能体现现代建材的运用，这是工业革命的成果，而版画的手工制作，使你在时光穿梭中来回奔跑。
这种“旧瓶装新酒”的整体模式不仅使历史文化遗迹得以完好地保存，而且这一创举使中国的文化创意产业与国外发达国家的差距缩短到只有7年，使上海的文化创意产业得以如火如荼地发展，同时也使我们看到了文化创意产业的美好前景。
如今的田子坊成了各种文化的聚宝盆。
结合老弄堂、工厂和石库门衍生出老上海时的旗袍、丝巾、老日历等商品，彰显了浓郁的老上海风情；
剪纸、刺绣、戏曲脸谱、雕刻等元素的应用，展现了中国传统民间艺术的生命力；
回力鞋、老铅笔盒、搪瓷缸和毛主席像、红色标语等，则刮起一股复古的文化风潮；
更有深受白领和学生青睐的音乐、咖啡、摄影、品茶等溢满小资风情的慢节奏西洋文化。
13.第
加点词“旧瓶装新酒”在文中的含义是。
14.第
段主要采用了说明方法，作用是。
15.工业时代遗留下来的厂房建筑为创意产业提供的优势是：
（1）
（2）
（3）
16.下列从文中提取的信息错误的一项是（3分）
A.田子坊是上海的新地标，原名“志成坊”。
B.田子坊是上海建筑类型最丰富的一个街区。
C.田子坊是创意文化产业，其特点是“融合”。
D.田子坊对我国创意文化产业具有深远影响。
17.假如以“田子坊的创意文化”为题，那么文中的哪些段落可略写？
为什么？
（4分）
（二）阅读下文，完成第18-22题。
（20分）
唱歌的人
沈家禄
①去报社旁边的小店吃面，门外的风紧吹着，街上几乎是漆黑一片，一切都是冷冰冰的，我要了一碗辣酱面。
吃到一半，门被大大地推开了，寒冷的西北风乘机往我衣领里钻。
三个小伙子，一个背着吉他，一个背着萨克斯，一个双手甩着沙球就唱起了歌。
他们是对着一张坐满了客人的桌子唱的，那桌子人在吆五喝六地喝着酒，菜盘子叠床架屋，一个火锅蹿着热气。
但是这拨客人挥挥手，像赶苍蝇似的叫他们走。
他们又来到一张小方桌前，那是四个小青年在喝酒，喝啤酒。
“快走吧。
”他们的声音显出更加不耐烦。
唱歌的三个人来到角落里，两个中年客人在吃馄饨，他们说：
“你们唱也是白唱，我们没有钱给你们。
”这三个小伙子只得怏怏地走了。
②我叫住了他们。
“你们吃晚饭了没有？
”他们愣了一下，就来到我面前准备开口。
我没让他们唱，给三位每人要了一碗排骨面。
店主有点纳闷，但还是吩咐手下人去做了。
他们三个穿着相似的衣服，浅米色的粗呢西装，起皱的地方看样子是熨不平了，外套里面穿得不多，但他们情绪还不错，说话干脆利索，时不时地看看同伴，笑一下。
他们皮肤黝黑，很瘦，从辽宁来到上海看看，顺便赚点钱。
我问他们会唱什么歌，他们说老歌新歌都会，太多了。
③面上来了，但他们不动筷。
说：
“你吃这个，叫我们怎么咽得下。
”我说我有胆囊炎，不能吃大肉。
于是他们说了声“不客气了”就吃起来了。
我不再问他们更多的问题，怕产生误会，好像我请他们吃面就有了询问他们的权利。
他们好像没怎么嚼就吃完了，犹豫了一下把汤也喝下去了，站起来问我想听哪支歌。
我一手按住吉他的弦，说我还要上班。
④结了账，店主却嘀咕一声：
“你做了好人，他
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