第04讲电解水实验及水的净化文档格式.docx

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【误差分析】

实际试验结果往往出现生成的氢气的体积与氧气的体积之比大于2∶1的情况。

原因：

通常状况下，氢气难溶于水，氧气不易溶于水。

3．氢气的性质：

物理性质：

氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体。

化学性质：

A．可燃性：

纯净的氢气在空气中安静的燃烧，发出淡蓝色的火焰，放出热量。

注：

点燃氢气和氧气的混合气体（或氢气不纯）可能发生爆炸。

所以点燃前应验纯。

B．还原性

1．关于水的组成的说法正确的是（）

A．水是由氢气和氧气组成的

B．水是由氢元素和氧元素组成的

C．水是由一个氧原子和两个氢原子构成的

D．水是由一个氧元素和两个氢元素组成的

2．如图所示表示通电分解水的简易装置。

回答下列问题：

⑴与A量筒中的电极相连接的是电池的极，B量筒中产生的气体是。

⑵如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积，则VA∶VB约等于。

⑶如果该实验中产生氧气32g，则生成氢气g。

⑷在水槽中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是。

⑸该实验能证明的结论是：

①；

②。

3．右图是电解水的两种装置，回答下列问题：

⑴装置乙比装置甲有一个明显的优点，这个优点是；

⑵图中显示表明，实验（选填“未开始”或“已经进行了一段时间”）。

⑶检验C试管内的气体的方法是：

⑷检验D试管内的气体的方法是：

4．如图所示，（I）是电解水的简易装置，（II）是电解水生成气体的体积与电解时间的关系图。

试回答下列问题（甲试管中生成气体A，乙试管中生成气体B）：

⑴图中C是电源的____极，D是电源的____极。

⑵收集A气体的方法是________，这是因为_____________；

收集B气体的方法是________，这是因为_______________。

⑶电解进行到6min时，甲、乙两试管内排出水的体积比为_____。

（Ⅰ）（Ⅱ）

水的净化

1．水的净化的一般方法

A．沉淀：

使一些颗粒较大的固体沉降，主要除去不溶于水的大颗粒物质

B．吸附：

常用明矾、活性炭对水中的杂质吸附而使之沉降。

明矾是一种常用的净水剂，在水中形成胶状物，可对悬浮杂质进行吸附沉降，达到净水的目的，主要除去水中不溶性杂质。

活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附水中悬浮物，也可吸附溶于水有异味或有颜色的物质，可除去水中不溶性和可溶性杂质

C．过滤：

除去水中不溶性杂质的方法

D．蒸馏：

除去水中可溶性杂质的方法，净化程度相对较高，得到的蒸馏水可看成是纯净物

【小结】以上几种净化水的方法能达到的目的见下表（“√”表示该净水过程可实现的项目；

“×

”表示该净水过程不可实现的项目）

2．过滤

①所需仪器：

铁架台（带铁圈）、烧杯、漏斗、玻璃棒。

②装置：

③基本操作及注意事项

④误差分析

过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有哪些？

滤纸破损；

滤液边缘高于滤纸边缘；

仪器不干净等。

对仍浑浊的滤液应再过滤一次，直到澄清为止。

经过净化后的水虽然变澄清了，但所得的水仍然不是纯水。

要想得到净化程度很高的水可以使用蒸馏的操作。

3．蒸馏

蒸馏是通过给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体的方法。

在实验室可以制取蒸馏水，装置如下图：

简易装置图如甲和图乙：

注意：

为防止加热时出现暴沸，事先加入几粒沸石或碎瓷片。

简易装置中长导管的作用是冷凝；

蒸馏烧瓶加热要垫上石棉网；

冷凝水从下口进，上口出，使冷凝效果更好。

4．硬水与软水

定义：

硬水：

含有较多可溶性钙、镁化合物的水

软水：

不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水

鉴别方法：

用肥皂水可区分软水和硬水，泡沫多的水为软水，泡沫少且出现较多浮渣的水为硬水

硬水的软化：

加热煮沸、蒸馏

5．经典的自然水净化过程：

1．原水（未作处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸杀死细菌。

氯气溶于水时可生成次氯酸和盐酸，某水厂自来水的生产净化步骤如下：

①可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤为（填编号）。

②能消毒杀菌的步骤为（填编号）。

2．下列各项与自来水的净化过程无关的是（）

A．吸附B．沉降

C．电解D．消毒

3．自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是（）

C．过滤D．蒸馏

4．硬水和软水的区别是（）

A．硬水中含污染物，软水中无污染物

B．硬水中含较多的可溶性的钙、镁化合物，软水中不含或少含可溶性钙、镁化合物

C．硬水是混合物，软水是纯净物

D．硬水是化合物，软水是单质

5．长期饮用硬水会引起体内结石，区分硬水和软水的方法是（）

A．看颜色

B．闻气味

C．加食盐水

D．加肥皂水

6．某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器，设计图如下。

请你帮他继续设计：

小卵石、活性炭、石英沙三种材料的位置（在答题卷上写出对应①②③所需的材料名称），以获得较好的净水效果。

7．小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。

其实验过程如下所示。

请回答以下问题。

⑴A物质的名称是______，操作①的名称是_____，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是______（填写序号）；

a．漏斗内的滤纸有破损

b．漏斗下端未靠在烧杯内壁

　c．漏斗内液面高于滤纸的边缘

（Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅲ）

⑵操作②应选用的装置是_____（填序号），该过程主要是____变化（填“物理”或“化学”）。

⑶小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是____水。

操作③应选用的装置是____（填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是_______________。

8．陈伟同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会后，进行过滤。

⑴需要使用的用品有_________________________________________；

⑵加明矾的作用是_____；

玻璃棒的作用是______；

漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了_______________________________；

⑶操纵过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因是___________________________；

⑷过滤后观察发现，滤液仍浑浊，可能的原因有

____________________________________________；

⑸改进装置后得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：

我终于制得了纯净水了！

对此，你有没有不同的看法？

理由是__________________________。

若要制得纯净水，还需要采取的净化方法是______。

9．在实验室可利用如图装置制取蒸馏水，回答以下问题：

⑴写出下列仪器名称：

a．_________；

　　　　b．_________；

c．_________；

　　　　e．_________。

⑵得到的蒸馏水在_____中。

⑶仔细观察d仪器，它起到_______________。

冷水进入d的方向如图所示，如果改为上端流入下端流出是否能达到目的？

______（填“能”或“不能”）其原因是___________。

⑷蒸馏烧瓶中在加热前应放入______或_______，作用是_________________。

在线测试题

温馨提示：

请在线作答，以便及时反馈孩子的薄弱环节。

1．自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中的水进行净化处理，下列操作中相对净化程度最高的是（　　）

A．过滤B．蒸馏C．静置沉淀D．吸附沉淀

2．下列关于净化水的方法不正确的是（　　）

A．蒸馏、煮沸都能够降低水的硬度

B．用过滤的方法得到的水为纯水

C．使浑浊的水变澄清的一种方法是静置沉淀

D．可用明矾吸附水中悬浮的固体杂质

3．图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是（　　）

A．能杀菌消毒　　B．能把硬水变为软水

C．能得到纯净水　D．活性炭主要起吸附杂质、色素的作用

4．污水处理的主要方法有：

①中和法；

②化学沉淀法；

③氧化还原法；

④过滤法。

其中属于化学方法的有（）

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

5．下列关于电解水的叙述中错误的是（　　）

A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液

B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源

C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的

D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧

6．利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后，观察到的现象不合理的是（　　）

A．阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃

B．阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2∶l

C．阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声

D．向电解后的残留溶液中滴加石蕊试液呈蓝色

7．如图装置电解水，一段时间后的现象如图所示．对该实验的描述错误的是（　　）

A．甲试管中收集到的是一种可燃性气体

B．该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成

C．向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性

D．甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8∶1

8．某中学化学课外兴趣小组的同学利用家里的塑料盆、输液瓶、铜导线、废旧电池的碳棒、家用停电宝等做了一个电解水的简易装置，实验后送交一份实验报告给老师，上面写明观察到的现象和结论如下，其中不能通过该实验说明的结论是（　　）

A．与电源正极相连的输液瓶中的气体能使带火星的木条复燃

B．与电源负极相连的输液瓶中的气体不能使带火星的木条复燃

C．水是化合物

D．水只能在通电的情况下才能发生分解

9．电解36g水，在标准状况下可以生成氢气和氧气的体积比为（　　）

A．2∶1B．3∶1C．1∶0.5D．2∶3

10．2011年被第63届联合国大会定为“国际化学年”。

普及科普知识，让人们远离愚昧，是“国际化学年”的重要任务之一。

下列流传于社会的说法正确的是（　　）

A．水窖中加入木炭可以净水

B．长期喝纯净水比喝矿泉水更益于健康

C．推广食用不含任何化学物质的绿色食品

D．凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不宜食用

11．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．下列说法错误的是（　　）

A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加人适量的明矾

B．自来水厂常用

消毒，

中氯元素的化合价为+2

C．通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来

D．5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有空隙

12．小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．

请回答下列问题：

⑴取水后加入明矾的作用是___________

⑵进行过滤操作时，下列做法错误的是（）

A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边

B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

C．滤纸的边缘要低于漏斗口

D．液面不要低于滤纸边缘

⑶向滤液中加入活性炭，利用其__________性，除去水样中的色素和异味。

⑷消毒剂高铁酸钠（

）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化．高铁酸钠中铁元素的化合价为_____________。

⑸在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是_________。