家庭教育指导师多选练习题含答案2Word文档格式.docx
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264.在对待青春期少男少女早恋的问题上,家长可以采取哪些具体措施（）:
a.当孩子进入青春期,家长在对孩子进行性教育的同时,要进行一些适当的性、恋爱、婚姻教育,先打打早恋的预防针（正确答案）
b.如果发现孩子陷入早恋,家长绝对不能把事情闹大,弄得满城风雨（正确答案）
c.家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动,发展自己的特长爱好,转移孩子的注意力（正确答案）
d.家长应该给孩子足够的爱和关怀,加强情感交流。
265.青少年吸毒主要有几个方面的原因:
A.主观方面,青少年对毒品缺乏正确的认识（正确答案）
B.好奇心的驱使,以为尝试一下不会上瘾（正确答案）
C.迷恋于网吧、酒吧等娱乐场所,容易误交损友（正确答案）
D.不良家庭环境的影响（正确答案）
266.如何预防孩子沾染毒品（）*
A.家庭和学校要加强拒绝毒品的宣传工作,增加青少年对毒品的认识,使其深刻地认识到毒品危害的严重性（正确答案）
B.作为青少年的第一任老师的父母,首先应自己远离毒品,以身作则,给孩子一个好榜样（正确答案）
C.父母双方应和睦相处,为孩子营造一个良好的成长环境（正确答案）
D.父母应该严格、科学地管理青少年的学习与生活（正确答案）
267.在预防和减少青少年违法犯罪问题上,应注意些什么?
A.家长应该采取正确的教育方式（正确答案）
B.家长在孩子面前应该树立良好形象（正确答案）
C.确保家庭和睦,加强沟通与交流（正确答案）
D.加强对青少年的家庭保护（正确答案）
268.弱智儿童少年在学习方面的表现集中在:
A.学习中注意力一贯涣散（正确答案）
B.反应迟钝（正确答案）
C.观察力薄弱（正确答案）
D.记忆力、理解力极差（正确答案）
269.弱智儿童的思维特点有:
A.思维具体性明显,概括能力低下（正确答案）
B.思维目的性不明,刻板性强（正确答案）
C.思维缺乏批判性,调节作用弱（正确答案）
D.智力超群
270.弱智儿童的早期教育和训练包括几个方面的内容:
A.大运动（正确答案）
B.精细动作（正确答案）
C.语言（正确答案）
D.适应性行为（正确答案）
E.个人——社会行为（正确答案）
271.弱智儿童家庭教育的基本方法有:
（ABCD）*
a.游戏引智法（正确答案）
b.演示与操作法（正确答案）
c.提示法（正确答案）
d.对比法（正确答案）
272.弱智儿童家庭教育的注意事项:
（）*
a.要给孩子真正的爱（正确答案）
b.要给孩子锻炼的机会（正确答案）
c.要多给孩子鼓励（正确答案）
d.要营造良好的家庭环境（正确答案）
273.对于任何学习障碍儿童,家长都应做到:
a.耐心细心（正确答案）
b.幽默宽容（正确答案）
c.及时纠正（正确答案）
d.赞赏教育（正确答案）
274.家庭美育的任务是:
a.培养孩子的审美感受力（正确答案）
b.培养孩子鉴赏美的能力（正确答案）
c.培养孩子健康的审美情趣（正确答案）
d.培养孩子表达美、创造美的能力（正确答案）
275.父母的角色特点有哪些?
A.天然的不可转移性（正确答案）
B.角色的持续性（正确答案）
C.父母角色与子女角色的对偶性（正确答案）
D.对子女影响的深刻性（正确答案）
276.以下属于《家长教育行为规范》内容的是:
（）*
A.教育子女树立正确的理想信念,为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。
B.培养子女良好的道德品质和文明行为,学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。
C.培育子女的劳动意识、科学精神和法制观念,帮助子女增强自学、自理、自护、自强、自律能力。
D.确保子女接受义务教育,鼓励子女参加健康有益的文化体育活动,促进子女身心健康全面发展。
277.父母素质包括（）和（）两个方面。
A.自然素质（正确答案）
B.社会素质（正确答案）
C.自身素质
D.综合素质
278.父母的文化程度与教育方式的相关分析说明,文化程度与（）呈显著负相关。
A溺爱型（正确答案）
B否定型（正确答案）
C放任型（正确答案）
D干涉型（正确答案）
279.父母的教育观念应当包括（）。
A人才观（正确答案）
B亲子观（正确答案）
C儿童观（正确答案）
D教子观（正确答案）
280.父母教育方式对儿童成长的作用主要表现在（）方面。
A情绪传导作用（正确答案）
B性格形成作用（正确答案）
C行为规范作用（正确答案）
D成功成才作用
281.美国心理学家鲍姆令特按照不同的教育方式把父母分为（）三种类型。
A民主的
B权威的（正确答案）
C专制的（正确答案）
D不负责任的（正确答案）
282.儿童的道德缺点分为以下方面:
学习不努力、文明素养较差、个人信用较差、集体意识较差及（）。
A缺少独立性（正确答案）
B进取精神较差（正确答案）
C缺少创造性（正确答案）
D勤劳勤俭精神较差（正确答案）
283.父母的教育能力包括（）、保护孩子的能力、指导孩子的能力等等。
A了解孩子的能力（正确答案）
B评价孩子的能力（正确答案）
C自我约束能力（正确答案）
D协调亲子关系的能（正确答案）
284.以下属于正面情绪的是:
A兴奋（正确答案）
B喜悦（正确答案）
C满足（正确答案）
D担心
285.以下属于负面情绪的是:
A气愤（正确答案）
B焦虑（正确答案）
C恐惧（正确答案）
D烦躁（正确答案）
286.情绪讯号会在（）三个方面表现出来。
A语言
B意识（正确答案）
C身体（正确答案）
D行为（正确答案）
287.家庭成员之间的关系是第一位的、最重要的,是其他（）不可替代的。
A人（正确答案）
B事（正确答案）
C环境
D物（正确答案）
288.父母协助孩子正确处理情绪的方法有（）。
A肯定（正确答案）
B设范（正确答案）
C分享（正确答案）
D策划（正确答案）
289.父母角色意识和行为的误区有（）种。
A角色意识模糊（正确答案）
B角色行为错位（正确答案）
C角色行为偏颇（正确答案）
D角色行为认同
290.角色行为偏颇的类型有指挥者、（）。
A说教者（正确答案）
B审判者（正确答案）
C万能者（正确答案）
D安慰者（正确答案）
291.人的自我状态有（）和成人的自我这几种自我状态。
A评判的家长的自我（正确答案）
B支持的家长的自我（正确答案）
C自然的孩童的自我（正确答案）
D顺应环境的孩童的自我（正确答案）
292.指责的代价很高,有以下方面,（）。
A丧失彼此的理解（正确答案）
B阻碍问题的解决（正确答案）
C隐藏恶性循环（正确答案）
D妥协解决
293.漠视有不同的层次,主要有以下方面,（）,其结果都是对当事人最大的伤害,并可能带来无法化解的冲突。
A漠视当事人的存在（正确答案）
B漠视当事人的重要性（正确答案）
C漠视当事人改变的可能性（正确答案）
D漠视当事人的能力（正确答案）
294.是否为自己的行为负责的区别有（）。
A主见还是叛逆（正确答案）
B理性还是固执
C冷静还是冷漠
D顺应还是顺受（正确答案）
295.父母常见的错误做法有（）。
A从来不认为自己有错（正确答案）
B总是重复错误（正确答案）
C人云亦云,随波逐流（正确答案）
D本末倒置（正确答案）
296.家长要做的是（）。
A培养孩子良好的生活习惯（正确答案）
B培养孩子良好的学习习惯（正确答案）
C锻炼他们坚强的意志品质（正确答案）
D让孩子拥有健康的心理状态（正确答案）
297.著名教育家陶行知先生提出对儿童必须实行六大解放,即解放儿童的头脑,解放儿童的手,（）。
A解放儿童的眼睛（正确答案）
B解放儿童的嘴巴（正确答案）
C解放儿童的空间（正确答案）
D解放儿童的时间（正确答案）
298.如何与孩子进行良好的沟通和交流需要注意以下方面,（）。
A说话的语气和内容一样重要（正确答案）
B注意选择沟通的时机（正确答案）
C沟通还要讲究技巧（正确答案）
D和孩子经常做游戏
299.称职的父母应该给孩子一个良好的环境,要做到:
A建立温馨、和谐的家庭气氛（正确答案）
B树立端正、良好的家庭风气（正确答案）
C营造健康的家庭文化氛围（正确答案）
D创设属于孩子自己的小天地（正确答案）
300.亲子关系的特点有（）。
A确定性（正确答案）
B不平等性（正确答案）
C稳定性（正确答案）
D变化性（正确答案）
301.常见的三种不当的教养方式是（）。
A忽视型（正确答案）
B民主型
C滥爱型（正确答案）
D专制型（正确答案）
302.专制型教养方式下的亲子关系是不平等的、（）,甚至是仇恨的。
A扭曲的（正确答案）
B破裂的（正确答案）
C冷漠的（正确答案）
D敌对的（正确答案）
303.良性的亲子关系是（）富于情感的亲子关系,是一种彼此信任、理解、尊重和欣赏的关系。
A平等的（正确答案）
B民主的（正确答案）
C权威的（正确答案）
D理智的（正确答案）
304.亲子之间出现的所有矛盾可概括为三大矛盾,即（）。
A行为矛盾（正确答案）
B需求矛盾（正确答案）
C情感矛盾
D价值观矛盾（正确答案）
305.行为接纳线的上下变动,受（）因素影响。
A对象的变化（正确答案）
B环境的变化（正确答案）
C时间的变化（正确答案）
D父母的心理状况（正确答案）
306.12岁以下的儿童行为目的有（）。
A获得注意（正确答案）
B争取权力（正确答案）
C报复（正确答案）
D自暴自弃（正确答案）
307.解决行为造成的情绪困扰辅助技巧有专注、（）等。
A沉默（正确答案）
B理解的应答（正确答案）
C敲门砖（正确答案）
D积极倾听（正确答案）
308.信息是最为经典的一种沟通技巧,有三个要素,（）。
A行为（正确答案）
B影响（正确答案）
C感觉（正确答案）
D交流
309.自我推动技巧包括三个方面:
有（）*
A表白性我信息（正确答案）
B肯定性我信息（正确答案）
C主动性我信息
D预防性我信息（正确答案）
310.家长常用的沟通方式有12种绊脚石,分别是命令、警告、说教、建议、争论、贴标签、赞美、侮骂、（）。
A解释（正确答案）
B保证（正确答案）
C调查（正确答案）
D退缩（正确答案）
311.特别提醒的是:
（）无论在任何情形下都是很危险的语言,最容易造成沟通上的障碍,并且还有可能影响到日后孩子人格发展的健全性。
A警告（正确答案）
B威胁（正确答案）
C责备（正确答案）
D讽刺（正确答案）
312.积极倾听的前提在孩子方面有（）。
A孩子必须感觉到被某些问题所困扰（正确答案）
B孩子以语言或非语言方式透露他正在面临一些问题（正确答案）
C孩子必须愿意与父母谈话（正确答案）
D孩子没有特殊感受
313.积极倾听的前提在父母方面有（）。
A真诚（正确答案）
B接纳（正确答案）
C同理心（正确答案）
D主动
314.积极倾听有（）、孩子会变得比较有责任心、你会懂得如何信任孩子等好处。
A化解不良情绪（正确答案）
B减轻对负面感受的恐惧（正确答案）
C产生更强烈的关怀感受（正确答案）
D孩子会开始倾听父母（正确答案）
315.积极倾听易犯的错误有（）猜测、迟钝等。
A高估（正确答案）
B低估（正确答案）
C增添（正确答案）
D省略（正确答案）
316.父母在家庭中拥有的权利有（）、拥有个人时间、被尊重权;
拥有孩子的监护权等等。
A隐私权（正确答案）
B夫妻共处及与朋友交往权（正确答案）
C免受家庭暴力及获得安全感权（正确答案）
D个人空间权（正确答案）
317.孩子存在问题时的表现有（）、家长帮助孩子找到解决方法、家长起共鸣作用。
A交流由孩子发起（正确答案）
B家长是倾听者（正确答案）
C家长是顾问（正确答案）
D家长比较被动（正确答案）
318.父母存在问题时的表现有（）、家长要讲出自己的意见、家长要为自己找到解决方法、家长比较自信等。
A交流由家长发起（正确答案）
B家长是信息发出者（正确答案）
C家长是影响者（正确答案）
D家长想帮助自己（正确答案）
319.当父母有情绪困扰时,可以有以下几种选择:
（）。
A试图直接改变孩子（正确答案）
B试图改变环境（正确答案）
C试图改变自己（正确答案）
D运用权威解决问题
320.家长常用的方式:
“你信息”可能会导致:
（）;
孩子的自尊心受到严重影响;
孩子为自己竭力辩护;
孩子以某种方式攻击父母。
A孩子产生抵触情绪,拒绝改变自己的行为（正确答案）
B孩子感觉父母认为自己不聪明（正确答案）
C孩子感觉父母不考虑自己的需求（正确答案）
D孩子感到内疚;
321.“我信息”的结构是（）。
A对不可接受行为的描述（正确答案）
B父母的感受（或父母体验到的感觉）（正确答案）
C不可接受行为对父母造成的切实具体的影响（正确答案）
D孩子必须改正
322.处理价值矛盾的有效方法有（）。
A双赢模式
B行为影响（正确答案）
C改变自己（正确答案）
D接受现实（正确答案）
323.联合国教科文组织曾提出这样的一段话:
一个学生要（）,这就是一个孩子成功的标准。
A学会学习（正确答案）
B学会交往（正确答案）
C学会做人（正确答案）
D学会做事（正确答案）
324.如何培养一个成功的孩子呢?
（）、与孩子成长的失误相比较,家长更应该关注的是孩子的成功;
与家长对孩子管教相比较,应该更加关注家长自身的成功。
A与当前孩子成长的目标相比较,作为家长应该更加关注孩子未来成长的目标。
B与孩子成长的目标相比较,更应该关心孩子今天的行为习惯。
C与孩子成长的结果相比较,每个家长更应该关注孩子的成长过程。
D与孩子社会期望相比,更应该关注孩子本身。
325.美国哈佛大学“零点项目”主持人、哈佛大学的教育教授霍华德·
加得纳认为智能是（）。
A在实际生活中解决所面临问题的能力（正确答案）
B提出并解决问题的能力（正确答案）
C对自己所属文化提供有价值的创造和服务的能力（正确答案）
D思考能力
326.在加得纳的多元智能框架中,相对独立地存在着8种智能,它们分别是（）、身体运动智能、自省智能、人际交流智能和自然观察者智能。
A语言智能（正确答案）
B数理逻辑智能（正确答案）
C音乐智能（正确答案）
D视觉空间智能（正确答案）
327.当每个人都有机会挖掘自身的潜能而高效学习时,他们必将在（）展现出前所未有的积极变化。
A学习（正确答案）
B情绪（正确答案）
C社会性（正确答案）
D生理方面（正确答案）
328.数理逻辑智能在（）、工程师、会计师、电脑程序设计师等人的身上有比较突出的表现。
A科学家（正确答案）
B数学家（正确答案）
C侦探（正确答案）
D律师（正确答案）
329.擅长音乐智能的著名人物有（）等。
A多芬（正确答案）
B巴赫（正确答案）
C迈克尔·
杰克逊（正确答案）
D郭兰英（正确答案）
330.擅长视觉空间智能的著名人物有（）等。
A罗丹（正确答案）
B毕加索（正确答案）
C哥伦布（正确答案）
D韩美林（正确答案）
331.视觉空间智能在（）航海家、博物学家、军事战略家、飞行员、水手、室内装饰人员和擅长驾驶的人的身上有比较突出的表现。
A画家（正确答案）
B雕刻家（正确答案）
C建筑师（正确答案）
D发明家（正确答案）
332.身体运动智能通常在（）外科医生、赛车手、户外工作者以及在机械方面有天赋的人身上发现。
A舞蹈家（正确答案）
B演员（正确答案）
C运动员（正确答案）
333.擅长身体运动智能的著名人物有（）等。
A迈克尔·
乔丹（正确答案）
B成龙（正确答案）
C姚明（正确答案）
D刘翔（正确答案）
334.自省智能在（）、心理学家以及对自己体验很深的人身上有比较突出的表现。
A哲学家（正确答案）
B小说家（正确答案）
C律师（正确答案）
D思想家（正确答案）
335.擅长自省智能的著名人物有（）等。
A柏拉图（正确答案）
B卡尔·
马克思（正确答案）
C周国平（正确答案）
D韩美林
336.人际交流智能在（）、律师、管理者和政治家等人身上有比较突出的表现。
A教师（正确答案）
B谈话节目主持人（正确答案）
C推销员（正确答案）
D公关人员（正确答案）
337.擅长人际交流智能的著名人物有（）等。
A马丁·
路德·
金（正确答案）
B沃尔特·
迪斯尼（正确答案）
C倪萍（正确答案）
D董卿（正确答案）
338.自然观察者智能在（）、生态学家、园艺设计师等人的身上都有较突出的表现。
A猎人（正确答案）
B园丁（正确答案）
C农夫（正确答案）
D自然生物科学家（正确答案）
339.擅长自然观察者智能的著名人物有（）等。
A达尔文（正确答案）
B古多尔（正确答案）
C袁隆平（正确答案）
D布封（正确答案）
340.具备以下（）这些优势的孩子是语言智能比较突出。
A喜欢看书（正确答案）
B学写字不费劲（正确答案）
C比同龄儿童词汇丰富（正确答案）
D善于记人名、地或一些琐事（正确答案）
341.每个人都有几个天生气质,最基本元素有四种,分别是（）。
A热血（正确答案）
B忧郁（正确答案）
C激进（正确答案）
D冷静（正确答案）
342.热血型的人缺点有（）、大而化之、表面化、不可靠、不坚定、易懊悔、肤浅。
A见异思迁（正确答案）
B半途而废（正确答案）
C冲动浮躁（正确答案）
D意志脆弱（正确答案）
343.忧郁型的人优点有（）、有天才、靠得住、细腻。
A高度敏感（正确答案）
B深刻彻底（正确答案）
C忠实尽忠（正确答案）
D抽象思考（正确答案）
344.激进型人的优点有（）、坚持到底、执着、实际、锐利。
A自律性强（正确答案）
B勇敢迅速（正确答案）
C不畏艰难（正确答案）
D特立独行（正确答案）
345.冷静型人的缺点有（）、不易悔悟、固执。
A又慢又懒（正确答案）
B无动于衷（正确答案）
C冷漠旁观（正确答案）
D自溢自满（正确答案）
346.激发兴趣的规律有（）。
A能满足人们某种需要的事物,就能产生直接兴趣（正确答案）
B能给人愉快感的事情容易激发兴趣（正确答案）
C在个人经历中,曾经获得成功的事物容易激发人的兴趣（正确答案）
D凡是刺激强烈,对比鲜明,不断变化或具有新异性刺激的事物,都会引起直接兴趣（正确答案）
347.学习时间安排的原则有（）。
A利用白天时间（正确答案）
B背诵性课程在课前要进行预习（正确答案）
C理解性课程在课后温习（正确答案）
D按事情的重要性排出先后次序（正确答案）
348.克服拖拉的方法有（）。
A今日之事今日毕（正确答案）
B认清事情的轻重（正确答案）
C坚定意志（正确答案）
D想到就做,立刻行动（正确答案）
349.下面是生物钟的特点的有（）。
A从半夜到凌晨4点,人体温度最低,大部分功能处于最低潮,是进行睡眠的最好时段（正确答案）
B早上6点到7点,体温上升,心率加快,肾上腺激素分泌达到高潮,这时就应该及时起床（正确答案）
C早上9点左右,痛觉最不灵敏,对于患病需进行手术的人而言这时进行较为合适（正确答案）
D下午1点到2点,几乎所有人都感到困倦,应适度午睡（正确答案）
350.不要时断时续地学习,否则会使时间的效率下降,而应该（）。
A学会在大段时间内集中精力学习（正确答案）
B书房应尽量避免干扰（正确答案）
C不要变成电话的奴隶（正确答案）
D不要让亲戚朋友“占用”你的时间（正确答案）
351.制定学习计划的内容一般有（）、坚持身体
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