专题1第1讲物质的分类与转化Word文件下载.docx
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冰水混合物是混合物吗？
考点二 物质的分类
1．从不同的角度对物质进行分类
2．熟记常见无机化合物的分类
无
机
化
合
物
注意 判断氧化物所属类别时，一定要注意以下几点：
（1）碱性氧化物一定是金属氧化物，但金属氧化物不一定是碱性氧化物（如Mn2O7为酸性氧化物、Al2O3为两性氧化物、Na2O2为过氧化物）。
（2）酸性氧化物不一定是非金属氧化物（如Mn2O7）；
非金属氧化物也不一定是酸性氧化物（如CO、NO）。
（3）酸性氧化物、碱性氧化物不一定都能与水反应生成相应的酸、碱（如SiO2、Fe2O3）。
3．判断下列说法是否正确，若不正确，请简述理由。
①非金属氧化物一定是酸性氧化物。
②酸性氧化物不一定是非金属氧化物。
③金属氧化物一定是碱性氧化物。
④碱性氧化物一定是金属氧化物。
⑤Na2O和Na2O2均能与H2O反应生成NaOH，故二者都是碱性氧化物。
⑥能与酸反应生成盐和水的氧化物一定是碱性氧化物。
⑦能与碱反应生成盐和水的氧化物一定是酸性氧化物。
4．分类是化学学习和研究的常用手段，下列分类依据和结论都正确的是（ ）
A．H2O、HCOOH、Cu2（OH）2CO3均含有氧元素，都是氧化物
B．HClO、H2SO4（浓）、HNO3均具有氧化性，都是氧化性酸
C．HF、CH3COOH、CH3CH2OH都易溶于水，都是电解质
D．HCOOH、H2CO3、H2SO4分子中均含有两个氢原子，都是二元酸
考点三 物质间的转化
1．化学反应的分类
化学反应
2．单质、氧化物、酸、碱和盐的转化关系
特别提醒 物质之间是否反应，不仅与物质结构、性质有关，而且与物质所在环境有关，在研究物质性质时，要注意通性与个性之间的关系，在每条通性之外都存在个性。
备考时，注意掌握化学中Na、Mg、Al、Fe、Cu、C、Si、N、S、Cl等常见元素的单质、氧化物、酸或碱、盐之间的相互关系及每一步关系中各种可能的变化方式和方法，归纳总结物质之间不能转化的情形。
5．根据Na、S单质及其化合物的类别，完成下列标号的化学方程式。
上述有关反应的化学方程式为
①________________________________________②________________________________________
③________________________________________④________________________________________
⑤________________________________________⑥________________________________________
⑦________________________________________⑧________________________________________
6．下列各组物质依次满足如图所示转化关系的是（图中箭头表示一步转化）（ ）
a
B
c
d
①
Si
SiO2
H2SiO3
Na2SiO3
②
Al
AlCl3
NaAlO2
Al（OH）3
③
Cu
CuO
Cu（OH）2
CuSO4
④
Na
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
A.①②B．②③C．③④D．②④
7．下表有三组物质，每组均有甲、乙、丙三种物质（酸、碱、盐均为溶液）。
第Ⅰ组
第Ⅱ组
第Ⅲ组
甲
BaCl2
Fe
Cu（NO3）2
乙
Fe2O3
K2SO4
H2SO4
丙
Mg
MgCl2
根据该表回答问题：
（1）第Ⅲ组中有一种物质能与第______组中的所有物质反应，这种物质是________。
（2）不跟第Ⅰ组任何物质发生反应的第______组物质中的________，但能与第Ⅲ组中所有物质发生反应，其化学方程式分别为__________________________________，
________________________________，_______________________________。
考点四 胶体、分散系
1．分散系
（1）概念：
____________________________________所得到的体系。
（2）分类：
2．胶体的性质
丁达尔效应：
可见光束通过胶体时，在入射光的侧面可看见胶体中有__________________，这种现象称为丁达尔效应。
这是由胶体粒子对光线散射而形成的，在实验室里可利用该性质鉴别胶体和溶液。
8．胶体的丁达尔现象是物理变化还是化学变化？
9．根据所学内容填写下表空白：
分散系
溶液
胶体
浊液
分散质微粒直径大小
分散质微粒成分
离子或小分子
大分子或分子集合体
大量分子集合体
外观特征
稳定性
较稳定
不稳定，静置有沉淀
分散质能否透过滤纸
能
不能
实例
食盐水、蔗糖溶液
Fe（OH）3胶体
泥水
10．“纳米材料”是粒子直径为1～100nm的材料，纳米碳就是其中的一种。
若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，所形成的物质（ ）
①是溶液②是胶体③能产生丁达尔效应④能透过滤纸⑤不能透过滤纸⑥静置后，会析出黑色沉淀
A．①④⑥B．②③④C．②③⑤D．①③④⑥
物理变化和化学变化
根据是否有新物质生成辨析物理变化和化学变化。
应注意：
升华、萃取、分液、蒸馏（分馏）、吸附、盐析、金属导电、焰色反应、电离等都归为物理变化，脱水、蛋白质变性、水解、同素异形体互变、电解、熔融盐导电、电解质溶液导电等都归为化学变化。
物理变化和化学变化的重点内容如下图所示。
特别提醒
（1）化学变化中一定存在化学键的断裂和形成，但存在化学键断裂或形成的变化不一定是化学变化，如金属熔化、NaCl溶于水、NaCl晶体从溶液中析出、从浓盐酸中挥发出HCl气体等中虽有化学键断裂或形成但仍属于物理变化。
（2）化学变化与物理变化的联系：
化学变化中一定有物理变化，而物理变化中不一定有化学变化。
（3）化学变化研究的前提是原子核不变。
核裂变，虽有新物质生成，但不属于化学变化。
【例1】 物质的变化千奇百怪，但概括起来就两大类，即物理变化和化学变化，下列说法正确的是（ ）
A．有化学键破坏的变化一定属于化学变化B．发生了颜色变化的一定是化学变化
C．有气泡产生或沉淀析出的变化一定是化学变化D．燃烧一定是化学变化
【例2】 下列变化一定属于化学变化的是（ ）
①导电 ②爆炸 ③缓慢氧化 ④SO2使品红溶液褪色 ⑤无水硫酸铜由白变蓝 ⑥工业制O2 ⑦白磷转化为红磷⑧久置浓硝酸变黄 ⑨16O与18O间的相互转化
A．②③④⑦⑧⑨B．③④⑤⑦⑧C．②③⑥⑦⑨D．④⑤⑥⑧
【例3】 仅通过物理方法就能从海水中获得的物质是（ ）
A．钠、镁B．溴、碘C．食盐、淡水D．氯气、烧碱
胶体知识中的理论联系实际思想
理论联系实际是化学的实践性特点。
学习化学不仅要掌握化学的基本知识和基本技能，更重要的是应用化学知识解决工农业生产、科学实验和日常生活中的相关问题。
【例4】 下列事实与胶体性质无关的是（ ）
A．土壤中离子的吸附和交换过程，有保肥作用
B．将植物油倒入水中用力搅拌形成油水混合物
C．一束平行光线射入蛋白质溶液里，从侧面可以看到一条光亮的通路
D．氢氧化铁胶体中滴入稀硫酸，先看到红褐色沉淀生成而后沉淀溶解
【例5】 磁流体是电子材料的新秀，它既具有固体的磁性，又具有液体的流动性。
制备时将等物质的量的FeSO4和Fe2（SO4）3的溶液混合，滴入稍过量的氢氧化钠溶液，随后加入油酸钠溶液，即可生成黑色的分散质粒子直径为5.5～36nm的磁流体。
下列说法中正确的是（ ）
A．所得的分散系属于溶液B．所得的分散系中分散质为Fe2O3
C．当一束强可见光通过该分散系时会出现光亮的“通路”D．该分散系很不稳定
高考题组一 物质的组成、分类和变化
1．警察常从案发现场的人体气味来获取有用线索，人体气味的成分中含有以下化合物：
①辛酸；
②壬酸；
③环十二醇；
④5,9十一烷酸内酯；
⑤十八烷；
⑥己醛；
⑦庚醛。
下列说法正确的是（ ）
A．①、②、⑥分子中碳原子数小于10，③、④、⑤分子中碳原子数大于10
B．①、②是无机物，③、⑤、⑦是有机物
C．①是酸性化合物，②不是酸性化合物
D．②、③、④含氧元素，⑤、⑥、⑦不含氧元素
2．（2010·
北京理综，7）下列物质与常用危险化学品的类别不对应的是（ ）
A．H2SO4、NaOH——腐蚀品B．CH4、C2H4——易燃液体
C．CaC2、Na——遇湿易燃物品D．KMnO4、K2Cr2O7——氧化剂
3．（2009·
福建理综，7）能实现下列物质间直接转化的元素是（ ）
单质
氧化物
酸或碱
盐
A．硅B．硫C．铜D．铁
4．判断下列说法是否正确，正确的划“√”，错误的划“×
”
（1）化学反应有新物质生成，并遵循质量守恒和能量守恒定律（ ）（2011·
浙江理综，7A）
（2）煤的干馏和石油的分馏均属化学变化（ ）（2011·
山东理综，9A）
（3）酸酐一定是氧化物（ ）（2010·
上海，5A）
（4）碱性氧化物一定是金属氧化物（ ）
（2010·
上海，5C）
高考题组二 胶体
5．判断下列说法是否正确，正确的划“√”，错误的划“×
（1）葡萄糖注射液不能产生丁达尔效应，不属于胶体（ ）（2011·
山东理综，9D）
（2）盐卤可用于制豆腐（ ）（2011·
四川理综，6B）
（3）向污水中投放明矾，生成能凝聚悬浮物的胶体：
Al3＋＋3H2OAl（OH）3（胶体）＋3H＋（ ）
（2011·
北京理综，9C）
（4）向饱和FeCl3溶液中滴加过量氨水，可制取Fe（OH）3胶体（ ）（2011·
江苏，13A）
（5）依据丁达尔现象可将分散系分为溶液、胶体与浊液（ ）（2010·
福建理综，8C）
（6）AgI胶体在电场中自由运动（ ）（2010·
重庆理综，8B）
（7）江河入海口三角洲的形成通常与胶体的性质有关（ ）（2009·
广东，5①）
（8）雾是气溶胶，在阳光下可观察到丁达尔效应（ ）（2009·
广东理基，28C）
学习习惯之养成——建立自己的错题本
建立错题本，应注意以下环节：
（1）分门别类地把平时练习或模拟考试中做错的题进行整理、分析、归类，通常把它归为三类：
第一类是特别愚蠢的错误或特别低级的错误；
第二类是相对难度较大的题目所犯的错误；
第三类是题目难度中等，按道理有能力做对，但却做错了的。
（2）分析出现错误的原因，明确是答题失误，还是思维方法、知识、运算错误，这是建立错题本最为关键的环节。
（3）把做错的原题在错题本上原原本本地抄一遍或剪下来贴在错题本上，并把原来错误的解法清晰地摘录在错题本上，并在下面留有一处空白。
（4）纠正错误。
记下没有做出来或做错的原因，然后按老师讲的正确思路，一步一步规范地把原题做一遍，如果有多种解题思路，应把几种解法的简要思路写上。
（5）错题本上也可以记载一些非常典型、考查知识全面、解法灵活多样的优秀习题。
（6）要勇敢面对错误，做到三点：
一是不绕过，二是不拖拉，三是分析总结。
（7）建立错题本之初，可能看不到立竿见影的效果，但是坚持能防范错误，一边记忆，一边翻阅课本，找准出错的原因，强化记忆正确的知识，在潜移默化中培养一种良好的思维方式，对真正掌握知识大有裨益。
（8）要通过错题本明确后阶段复习的主攻方向，要及时调整自己的复习计划，重点解决自己的薄弱环节。
临考前，尽可能把自己的错题本集中在一起看一看，也可借阅其他同学的错题本。
建立错题本时应重视知识的分类，将同一个知识点的错误都集中在一起以便于“复诊”。
千里之堤，溃于蚁穴；
千里之行，始于足下。
课时规范训练
教材习题回扣
1．科学家在研究化学物质时，常常对物质进行分类，以便对同类物质的组成和性能进行深入研究。
下列各组物质中，有一种物质与其他物质不属同一类，请将其挑选出来，按要求填入下表：
备选项
挑选出的物质
挑选依据
Mg O2 N2 NO
NaOH Na2CO3 C12H22O11（蔗糖） KCl
Al Fe Mg Hg（水银）
C Si SiO2 S（硫磺）
SO2 CO2 SiO2 NH3
2．在生产生活中，我们会遇到各种各样的化学反应。
下列反应中，属于化合反应的是________，属于分解反应的是________，属于置换反应的是________，属于复分解反应的是________，属于氧化还原反应的是________。
（填序号）
（1）胃舒平中含有氢氧化铝，可用来治疗胃酸（盐酸）过多。
（2）碳铵（NH4HCO3）是一种常用化肥，应保存于阴凉处，因为在较高温度下，它会发生分解，生成氨气、水和二氧化碳。
（3）实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气。
（4）我国目前正在实施“西气东输”计划，用天然气（主要成分为CH4）逐步代替煤气作为燃料。
（5）将生石灰（CaO）投入水中，即可得到建筑用的熟石灰[Ca（OH）2]。
3．设计最简单的实验，区别两只烧杯中分别盛有氢氧化铁胶体和氯化铁溶液：
_____________________
___________________________________________________________________________________________
能力提升训练
1．2010年8月8日《联合早报》报道：
墨西哥湾漏油危机告一段落。
下列对石油的说法正确的是（ ）
A．石油属于有机物B．石油分馏能得到汽油、煤油等，发生物理变化
C．石油燃烧只生成二氧化碳和水D．石油在海水中经过一段时间会沉于海底，影响海底生物生存
2．某合作学习小组讨论辨析以下说法：
①粗盐和酸雨都是混合物；
②沼气和水煤气都是可再生能源；
③冰和干冰既是纯净物又是化合物；
④不锈钢和目前流通的硬币都是合金；
⑤盐酸和食醋既是化合物又是酸；
⑥纯碱和熟石灰都是碱；
⑦豆浆和雾都是胶体。
上述说法正确的是（ ）
A．①②③④B．①②⑤⑥C．③⑤⑥⑦D．①③④⑦
3．按照物质不同的分类方法，HNO3应属于（ ）
①酸 ②氢化物 ③氧化物 ④含氧酸 ⑤难挥发性酸
⑥强氧化性酸 ⑦一元酸 ⑧化合物 ⑨混合物
A．①②③④⑤⑥⑦⑧B．①④⑥⑦⑧C．①⑨
D．①④⑤⑥⑦⑧
4．生物学家借助新的显微技术，成功观察到小于200纳米的微粒。
下列分散系中，分散质微粒直径最小的是（ ）
A．雾B．蛋白质溶液C．石灰乳D．KNO3溶液
5．下列液体中，不会出现丁达尔效应的分散系是（ ）
①鸡蛋白溶液 ②水 ③淀粉溶液 ④硫酸钠溶液⑤雾 ⑥肥皂水
A．②④B．③④C．②④⑥D．④
6．（2010·
福建理综，9）下列各组物质中，满足下图物质一步转化关系的选项是（ ）
选项
X
Y
Z
A
B
C
CO
CO2
D
7．下表中各组物质之间通过一步反应不可能实现如图所示转化关系的是（ ）
箭头上所标数字的反应条件
CaO
Ca（OH）2
CaCO3
①常温遇水
②通入CO2
④过量Ca（OH）2溶液
Cl2
Ca（ClO）2
HClO
③加浓盐酸
8．某学习兴趣小组讨论辨析以下说法：
①通过化学变化可以实现16O与18O间的相互转化；
②灼烧钠的化合物时，火焰呈黄色，发生化学反应；
③碱性氧化物一定是金属氧化物；
④仅由一种元素组成的物质一定为纯净物；
⑤石墨和C60具有类似的化学性质；
⑥糖类、蛋白质、油脂属于天然高分子化合物，其中说法正确的是（ ）
A．①②B．③⑤C．①③④D．③⑤⑥
9．已知有三种溶液：
FeCl3的浓溶液、Na2SiO3溶液、稀盐酸，现有下列说法：
①将FeCl3溶液滴入冷水中，边滴边振荡，便可制得Fe（OH）3胶体；
②向稀盐酸中滴加硅酸钠溶液可制得硅酸胶体，胶体粒子直径大小在1～100nm之间；
③用光照射硅酸胶体时，胶体粒子会使光发生散射；
④FeCl3溶液和Fe（OH）3胶体都能透过滤纸；
⑤胶体、溶液和浊液属于不同的分散系，其中胶体最稳定；
⑥常温下，pH＝2的FeCl3溶液和pH＝2的盐酸中由水电离出的H＋浓度之比为1010∶1，其中正确的是（ ）
A．①④⑥B．②③⑤C．②③④⑥
D．①②③④⑤⑥
10．下列说法正确的是（ ）
A．分散系中分散质粒子的大小：
Fe（OH）3悬浊液<
Fe（OH）3胶体<
FeCl3溶液
B．可利用反应2CO===2C＋O2（ΔH>
0、ΔS<
0）来消除CO污染
C．若弱酸HA的酸性强于弱酸HB的，则相同物质的量浓度的钠盐溶液的碱性：
NaA<
NaB
D．除去Cu粉中混有的CuO，可将混合物加入稀硝酸中，充分反应后过滤、洗涤
11．丁达尔现象是区分胶体与溶液的一种最常用的方法。
（1）如图是在实验室中进行氢氧化铁胶体丁达尔现象实验的示意图，该图中有一处明显错误是_____________，原因是__________________________________（试从分散系的分类进行讨论说明）。
（2）欲在树林中观察到丁达尔效应，你认为一天中最有可能观察到该现象的时间是____________，
理由是____________________________________________________________________。
（3）去树林观察丁达尔效应有诸多不便，聪明的你想出了许多在家里看到丁达尔效应的方法，其中最简单、最环保的方法是__________________________________________________。
12．在如图所示的有关物质转化关系中，各物质均是我们中学化学所学的物质。
C为一种黑色粉末，D为一种气体。
请根据框图中物质的转化关系及相关信息，用化学式填写下列空白：
（1）若F为可溶性碱，G为蓝色沉淀，则A为 ，D可能为 。
（2）若G为蓝色沉淀，H为难溶性盐，则I为 。
（3）若G、H都属于盐，且G为蓝色溶液，则I可能为__________，F可能为____________。
13．分别设计实验，用最佳方法证明明矾溶于水发生的下列变化。
提供的药品和仪器：
明矾溶液、石蕊试液、酚酞试液、pH试纸、氢氧化钠溶液、酒精灯、聚光束仪。
（1）证明明矾发生了水解反应
（2）证明其水解反应是一个吸热反应
（3）证明生成了胶体
14．有X、Y、Z三种元素，已知：
①X2－、Y－均与Y的气态氢化物分子具有相同的电子数；
②Z与Y可组成化合物ZY3，ZY3溶液遇KSCN呈血红色。
请回答：
（1）Y的最高价氧化物对应水化物的化学式是_______________。
（2）将ZY3溶液滴入沸水中可得到红褐色液体，反应的离子方程式是_____________________________。
此液体具有的性质是__________（填写序号字母）。
a．光束通过该液体时形成光亮的“通路”b．插入电极通直流电后，有一极附近液体颜色加深
c．向该液体中加入硝酸银溶液，无沉淀产生d．将该液体加热、蒸干、灼烧后，有氧化物生成
（3）X单质在空气中燃烧生成一种无色有刺激性气味的气体。
①已知一定条件下，每1mol该气体被O2氧化放热98.0kJ。
若2mol该气体与1molO2在此条件下发生反应，达到平衡时放出的热量是176.4kJ，则该气体的转化率为________________。
②原无色有刺激性气味的气体与含1.5
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