七上科学第4章知识复习提纲Word下载.docx

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零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的紧靠被测体。

思考：

刻度尺放斜了造成的测量结果。

*看正确：

眼睛的视线要与尺面。

*读正确：

先读被测物体长度的值，即读到最小刻度值，再估读最小刻度的下一位，即。

数值后面注明所用的。

*记正确：

记录的数值＝准确值＋估计值＋单位

测量所能达到的准确程度是由刻度尺的值决定的。

指距、步长可以测量物体长度，声纳、雷达、激光也可以用来测距。

（3）长度的特殊测量法。

*积累取平均值法：

利用测多求少的方法间接地测量。

如：

测一张纸的、一枚邮票的、细铁丝的等。

*滚轮法：

测量操场的周长时，可先测出一个轮子的周长。

当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。

长度=。

*化曲为直法：

测量一段较短曲线的长，可用一根没有弹性柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线，在棉线上做出终点记号。

用量出两点间的距离，即为曲线的长度。

测量地图上两点间的距离。

*组合法：

如图，用直尺和三角尺测量兵乓球的直径为。

1）用三角板和刻度尺配合，先后4次测量小球的直径，其测量结果分别为1.73厘米，1.72厘米，1.71厘米，1.88厘米，则小球的直径应取多少？

（）

A．1.72厘米B．1.73厘米C．1.71厘米D．1.88厘米

2）.测得一本练习册的厚度是0.60厘米，共计80页纸，则这本书中每张纸的厚度是。

3）.如图，将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈，总长度为__厘米，铜丝的直径是__毫米。

4）.如图用刻度尺测物体长度，图1铅笔的长度是；

图2长方体长度是。

体积的测量。

1、体积是指物体占有的大小。

固体体积国际的单位是。

2、液体体积常用的单位有升（L）和毫升（ml）。

它们之间的换算关系是：

1米3＝分米3＝厘米3＝毫米3

1升＝l分米3＝毫升＝厘米3

一个标准集装箱的体积为：

32.69；

一听可乐约为350；

一大瓶鲁花花生油约为5

教室一桶饮用水的体积约为：

18、9；

一瓶生理盐水的约为：

500，一间教室的空间约为：

250。

3、规则物体体积的测量，是建立在长度测量的基础上，可以直接测量，利用公式求得。

如果是测量液体体积，可用或杯直接测量。

4、在使用量筒（刻度）和量杯（刻度）时应注意：

1）放平稳：

把量筒和量杯放在桌面上。

2）观察量程和最小刻度值。

3）读正确：

读数时，视线要垂直于筒壁并与处相平。

俯视时，读数偏；

仰视时，读数偏。

**对于不规则物体体积的测量，如小石块，则可利用量筒和量杯间接测量：

这种方法是排水法（适用于不溶于水和不吸水的不规则物体）

温度的测量

1、温度表示物体的_____。

要准确测量温度，需要使用______。

2、实验室中常用的温度计，是利用水银、酒精等__的性质制成的。

常用的温度单位是____，用__表示。

冰水混合物的温度是___，1标准大气压下沸水的温度是___。

人体正常的温度是___，－39℃读作____。

3、温度计的使用方法：

①测量前，首先要看温度计的最小刻度和量程，不能测量超过温度计的___；

②温度计的玻璃泡要与被测物体____，不能碰到容器的壁和底；

③不能将温度计从被测物体中___读数，还要等稳定后才能读数；

④读数时视线要与温度计内液面__。

4、体温计的测量范围为__至___，最小刻度为____。

玻璃泡容积大而内径很细。

当温度有微小变化时，水银柱的高度发生显著变化。

由于管径中间有一段特别细的弯曲，体温计离开人体后，细管中的水银会断开，所以它能离开人体读数。

使用体温计后，要将体温计用力甩几下。

5.如图，甲图温度计读数是__，读作；

乙图温度计读数是__，读作___。

6.某同学用体温计给一位生病的同学量体温,结果读数为38.４℃,该同学在未甩的情况下,又用该温度计分别给生病的甲、乙、丙三位同学量体温，测得结果：

甲为38.４℃,乙为39.6℃,丙为39.6℃,则（）

A.只有甲的正确B.只有乙的正确

C.只有丙的正确D.乙肯定正确,甲和乙也可能正确

五、科学探究

1、理解科学的本质，它的核心是探究。

2、科学探究的基本过程

→→→→

→

3、能完成简单的科学探究方案设计和过程实施。

科学7上第二章观察生物

第1节生物与非生物

一、生物的基本特征

1、自然界物体分为_______和________两大类；

2、生物与非生物的区别:

生物与非生物的区别是因为生物有许多基本特征，如生物能_________、能__________、能__________、对__________、能__________、能__________等。

二、观察蜗牛：

蜗牛有_____觉、_____觉、_____觉、_____觉，没有_____觉。

第2节细胞

一、细胞的发现和细胞学说

1、发现了细胞，他发现的其实是__________，细胞的大小一般是。

2、_______的发明让发现细胞成为可能。

3、德国科学家_____和______在总结前人大量的研究的基础上，通过归纳提出细胞学说，其主要内容是：

动物和植物都是由相同的基本单位——_________所构成；

4、细胞学说主要内容：

①所有的动物和植物都是由_______构成的；

②细胞是生物体_____________的单位；

③细胞是由_____________产生的。

二、细胞的结构

1、细胞的基本结构分别是______、_______、_______，它们的作用分别是：

细胞膜：

保护并控制细胞与外界的_____________；

细胞质：

是细胞进行__________的场所；

细胞核：

内含_________，起传宗接代作用，是细胞生命活动的_______中心。

2、植物特有的结构是:

___________________；

它们的作用分别是：

细胞壁：

具有_____与_____植物细胞的作用，使植物细胞具有一定的形状。

它是由组成的。

叶绿体：

内含________，是进行________的场所；

液泡：

内含细胞_________。

三、显微镜的使用

1.认识显微镜的结构：

①说出右图显微镜主要结构的名称：

（书41页）

⑴名称_________；

⑵名称________；

⑶名称__镜柱__；

⑷名称_________；

⑸名称________；

⑹名称________；

⑺名称________；

⑻名称_________；

⑼名称________；

⑽名称________；

⑾名称________；

②显微镜的放大倍数=____________________________

2.显微镜的使用：

一般步骤为_____、______、_______、_______、_________。

（1）安放：

左手托_____，右手握______，将显微镜安放在接近光源，身体的________________侧；

（2）对光：

转动物镜转换器，使____倍物镜正对通光孔。

再转动遮光器，让较大的一个光圈对准________。

用____眼通过目镜观察，右眼要______，同时调节反光镜，光线强时用____面镜，光线暗时用____面镜，直到看到一个明亮的________；

（3）放片：

1）将载玻片放在载物台上，两端用压片夹压住，使要观察的部分对准通光孔；

2）从侧面

观察_____，向__转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻片时，注意不要让物镜碰到载玻片；

（4）调焦：

用左眼朝目镜内注视，同时要求右眼张开，慢慢向____调节____准焦螺旋。

使镜筒慢慢上

升。

当有物像时，停止调节粗准焦螺旋，然后轻微来回转动_____准焦螺旋，直到看到物像清晰为止。

（5）观察：

一个带有“F”字样的玻片标本，在显微镜下呈现的物象是，这是因为显微镜下的物像

是___像。

四、观察细胞1、制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤：

__________________________________；

（1）把洋葱鳞片切成大小约0.5厘米见方的小块；

（2）在干净的载玻片上滴一滴______，用镊子撕下洋葱内表皮，放在载玻片上用镊子展平；

（3）盖玻片与载玻片成_____度夹角，盖上盖玻片，防止产生________；

（4）在盖玻片一侧加1一2滴________，在另一侧用吸水纸吸水进行染色；

（5）用显微镜观察，绘图。

2、制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤：

_______________________________；

练习：

1．在用显微镜观察时，如果转动目镜和移动装片都不能把视野中的污点移走，那么，可以断定污点在（）A．目镜上B．反光镜上C．物镜上D．装片上

2．使用显微镜时，如果光线太强，应该（）

A．放大光圈、用平面镜B．缩小光圈、用平面镜C．放大光圈、用凹面镜D．缩小光圈、用凹面镜

3．显微镜的目镜是接近______的镜头，目镜越长，放大倍数越____；

物镜是接近______的镜头，物镜越长，放大倍数越____。

物镜越高倍，观察时与装片的距离越________。

4.某同学在用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现细胞里面的结构不清楚，为了得到清晰的细胞结构，下列做法最恰当的是（）

A将目镜和物镜分别用大的倍数B．将反光镜由平面镜转成凹面镜

C．增大光圈，增加通光量D．用亚甲基蓝溶液染色

第3节生物体的结构层次一、细胞的分裂、生长和分化

1、一个母细胞分成两个子细胞的过程叫_____________。

在此过程中，最显著的特点是母细胞内出现______,最后这些物质会_______到两个子细胞中去。

细胞分裂的意义是:

使单细胞生物的，使多细胞生物的；

2、子细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大的过程叫_______，其结果是使细胞体积____；

3、有些子细胞在生长过程中会发生变化,形成具有不同____和_____的细胞，这个过程称为细胞的________，其结果是形成________。

所以一个受精卵要经过_________________才能发育成一个新个体。

二、组织:

由许多_____相似、_____相同的细胞联合在一起形成的细胞群（组织是由于_______而形成的）；

1、植物组织和结构特点、分布、功能：

组织名称

分布

结构特点

功能

_____组织

植物体的表皮

细胞____，排列_____

______作用

根.茎.叶脉中的导管、筛管

呈_____状

_______作用

叶肉细胞（分布最广，六种器官中都有）

细胞壁__,液泡__

_____营养物质

根.茎中的纤维、石细胞

_____形，细胞壁____

_________作用

根尖、芽、茎的形成层等

细胞_____，排列紧密，无细胞间隙

具______能力

2、植物叶的结构：

植物的叶的表皮属于_______组织，叶脉属于______组织，叶肉细胞群属于______组织；

可见，植物的叶是由多种组织按一定次序构成的------叫器官

3、动物组织和结构特点、分布、功能

人体的四大基本结构

______组织

由____细胞构成,

排列____

皮肤、内脏器官的表面，体内各种管腔的内表面

细胞间隙___

细胞间质___

分布很广，形态多样

由_____细胞组成

四肢，躯干，心脏，胃，肠等

由_____细胞构成

脑，脊髓和神经

4、皮肤的结构:

人的皮肤分_______、_______和_______三层，皮肤中有感受触摸的，反应冷感的，反应热感的，反应痛感的，它们主要由______组织构成；

血管内流动着的血液，属于______组织；

立毛肌由______组织构成；

皮下组织主要是脂肪，能____撞击._____能量,主要由_____组织构成；

可见，皮肤是由多种组织按一定次序构成的------叫器官（是全身最大的器官）

三、器官和系统：

1、器官：

由不同的______按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构；

①皮肤具有_____________________________________________的功能；

②叶具有_______的功能；

③被子植物由六大器官构成，其中根、茎、叶属于_____器官，花、果实、种子属于_____器官。

2、系统：

能够共同完成一种或几种生理功能的多个____，按照一定的顺序排列在一起构成系统。

①人体由_____大系统组成，它们是_______系统、_______系统、________系统、_______系统、_______系统、_______系统、________系统、_______系统。

人体之所以成为一个统一的整体，主要是由于________和__________的调节作用。

②人体消化系统组成：

消化器官分成两大类，分别是和；

口腔_________胃小肠_______________。

（消化道）

（__分泌_____）（___分泌_____）（肠腺分泌___,肝脏分泌的____，胰腺分泌的_____）（消化腺）

③消化系统功能：

____________________。

四、结构和层次

1、植物的结构层次：

____________________

2、动物的结构层次：

细胞___________动物体或人体。

第4节常见的动物

1、植物和动物的主要区别：

能否_______________（即：

获取______的方式不同）

植物通过__________自己制造有机物来获取营养；

动物通过来获取营养；

一、动物的分类

1、分类的方法：

要先进行仔细的观察和研究，然后根据它们的______进行分类。

2、分类的方法有许多种，由于分类的不同，分类结果也_______。

3、科学的分类方法：

是以生物的_________、_________以及生物之间的______关系等为依据进行分类；

并根据它们之间的差异大小，由大到小依次以：

___、___、___、___、___、___、___构成分类的7个等级，其基本单位是。

两种生物的分类等级越低,所包含的生物间的共同点越_____；

分类等级越高,所包含的生物间的共同点越____。

同纲不同目的生物，比同科不同属的生物之间的共同点就。

二、常见的动物1、根据有无_________，动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。

无脊椎动物和脊椎动物又分别可称为低等动物和高等动物。

2、脊椎动物的五大类群及特征

种类

共同特征

生活环境

生殖方式

体温

呼吸器官

典型动物

鱼类

体内有一条由____组成的______

两栖类

爬行类

鸟类

哺乳类

3、无脊椎动物的分类:

无脊椎动物的共同特征是体内没有脊椎骨，它们的形态各异，按照形态和结构可分类如下：

单细胞构成

_______________门，如：

___________________

多细胞构成

有口无肛门

身体辐射对称

___________门，如：

________________

身体扁平

有口有肛门

身体长或薄

身体不分节

________门，如：

_________

身体分节

身体非长或非薄

有贝壳

无贝壳

4、节肢动物门的特征：

身体和足都_____，并且具有______。

5、昆虫的特征：

昆虫的身体可分为_______三部分，有_____对分节的足，一般有_____对翅，对触角，体表长着一层保护身体的_______。

有些昆虫对人类有益，如；

有些是害虫，如

6、编制二岐分类检索表，下列生物进行分类：

鳄鱼、草鱼、鲸、鹿、鸟、蚯蚓、蜗牛；

第5节常见的植物一、种子植物：

1、能产生种子的植物叫_______植物；

2、有种子的植物包括植物和植物，它们的主要的区别是：

；

①被子植物（即绿色开花植物）的主要特征：

种子_______（填有或没有）果皮包被，具有_______________六大器官,被子植物是植物界中种类最______，分布最_____的最______植物；

②裸子植物的主要特征:

种子_______（填有或没有）果皮包被，只有___________四大器官；

裸子植物一般植株______，根系______，抗寒能力___。

常见的裸子植物有_____________________________，而绿色开花植物都属于______植物。

二、孢子植物：

1、无种子植物分三大类：

①蕨类植物的特点是：

生活在_____环境,有真正的________三大器官，没有花、果实、种子，用_____繁殖后代（如：

）

②苔藓植物的特点是:

生活在_____环境,只有矮小的______，用_____繁殖（如：

____________）

③藻类植物的特点是:

结构简单，没有_______的分化,也没有花.果实.种子;

用_________或_____生殖

（如：

_____________________）

三、植物的分类：

自然界的植物共可分为五大类，即____植物、____植物、____植物、____植物、______植物。

它们的特征如下。

形态

繁殖方式

典型植物

根

茎

叶

花

果实

种子

藻类植物

苔藓植物

蕨类植物

裸子植物

被子植物

1、下列全部属于裸子植物的是（）

A、水杉、苏铁、银杏、玉兰；

B、红松、苏铁、郁金香、侧柏；

C、水杉、红松、苏铁、侧柏；

D、郁金香、玉兰、睡莲、西瓜；

2、在进行植物分类时，将海带、地钱归为一类，将蕨、苏铁、玉兰归为另一类的依据是。

第6节物种的多样性一、单细胞生物和单细胞生物：

1、单细胞生物的特点是：

_________________________________________，常见的单细胞植物有__________，常见的单细胞动物有______________。

（细菌、酵母菌属于单细胞__________。

）

2、常见的动、植物都是________（单细胞或多细胞）生物

①最简单多细胞动物是________；

②最简单多细胞植物是________；

③最早出现的陆生植物是________；

④最高等植物是________；

⑤最高等动物是________；

⑥种类最多动物是________；

二、生物物种的多样性和物种的多样性保护：

1、地球上现存生物约有500万种，其中有文献记载的约有_175万_种。

2、不同地区的生物物种多样性是不同的；

3、物种多样性复杂程度较高的区域都位于_______地带（如:

热带雨林、珊瑚礁、大型热带湖泊）

4、我国气候复杂多样，有丰富的物种资源，有许多珍稀的动物和植物。

请例举三种珍稀植物：

_______________________；

三种珍稀动物_____________________。

5、人类的生存和发展，与生物的多样性息息相关，我们应该保护生物生存的_______和_______；

大多数生物的灭绝都是因为______________而造成。

保护珍稀动植物的最有效措施是_____________。

第三章人类的家园——地球

1、地球是一个两极、赤道的球体。

两极半径6357千米（差21千米），仅差0.33%。

所以看上去像个圆形。

赤道周长约千米。

2、地球内部由内及外可分为、和。

和的顶部（以上部分）共同组成了地球的岩石圈，岩石圈下方是岩浆的发源地。

3、经线和纬线：

经线

纬线

形状特征

位置关系

相交于南北两极点

相互平行

长短

指示的方向

最大度数值

0°

的确定

本初子午线（通过格林尼治天文台）

赤道

度数的变化规律

向西向东各180°

从赤道向两极递增至90°

划分半球的界线

20°

W、160°

E

赤道（0°

纬线）

4、①0°

经线（又称）：

通过英国伦敦天文台原址的那条经线。

是分界线。

②0°

纬线（又称）：

是分界线，也是南北半球分界线

③东西半球分界线：

。

5、纬度的划分：

低纬度

中纬度

高纬度

6、地图：

以各种不同的图式符号将地球表面的地理事物缩小