给老师的一封信集合11篇Word文档格式.docx

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  一开学,您让我们准备预习本,作文本和摘抄本。

每次预习时,生字词抄两遍,再组两个新词,再解释3到8个疑难词的意思。

《练习与测试》和《补充习题》的基础部分要写完,还要听写比较难写的词语。

所以,每当第二天早晨,您就要改许多作业。

老师,您辛苦了!

每一个周末,您通常会布置一篇作文,改作文时,您还不厌其烦地纠正错别字,有时还会写《教育周刊》,补差组的写基础部分,提优组的写阅读部分。

您常常说“好记性不如烂笔头”,读过的课文和课外书中好词好句好段要及时摘录,认真写在摘抄本上。

我很快适应了这样的教学方式,循序渐进,成绩有了提高。

  老师,您的循循善诱,诲人不倦,都让我牢记在心。

  “头正,肩平,腰直,足稳,一拳,一尺,一寸。

”这是我们每堂课都要背的书写姿势口诀。

以前,我们坐姿不正的毛病没有一个老师提出来,自从您教了我们班以后,我们通通改正过来了。

除了坐姿,您还特别重视我们的书写。

您还记得吗?

为了让我们知道练好书写的重要性,您还拿您的儿子来给我们举例子,让我们很受震动。

  您特别严厉,对自己的工作一丝不苟,严谨认真。

我们有时候会说您教书特别的狠,但“严师出高徒”嘛!

您的眉毛一皱,本子一扔,就能让我们的心跌入谷底,但,如果您的眉毛舒展开来,脸上挂满了笑容,也会让我们的心飞上天堂。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”这句诗,是在即将离别时我要送给您的!

祝您心想事成,年轻永驻!

蔡怡庭

  20__年__月__日

给老师的一封信3

  敬爱的老师:

  您好!

  谢谢您在这一学期里对我们的关怀和教育。

转眼间,我们就要升入六年级了。

我的脑海里时常回忆起过去的一段时光。

  老师,您教育我们:

“时间就像金钱。

”是呀,人生仅仅几十年光景。

有些人可以过的充满光彩,无悔于人生;

有些人只知道时间如流水源远流长,“白发方悔读书迟,”有了时间才能学到一切,做好每件事的点点滴滴,有了时间才能去研究,去探索;

没有了时间,只能一事无成。

因而,我收获到了时间。

  您对我们说:

“只有你尊敬别人,别人才会尊重你。

”一个人要有尊严,尊严要比生命更重要。

哈默年轻时,经历过一件事,他们忍着饥饿和疲劳,来到一个小镇,沃克给他一些食物,他觉的不能白吃别人的东西,愿为沃克做一件事情,要回自己的尊严。

后来,他成为石油大王。

今天的我们不是更要珍惜自己的尊严吗!

  “人死,有轻于鸿毛或重于泰山。

”我们不求有黄继光那英勇的壮举,但我们要活得有意义。

人生犹如一幅画卷;

只有我们快乐,才能充满生机;

只有学到知识,才能充满色彩,才能无愧于人生。

这样人生的画卷才能完美。

因此,我收获到了笑对人生。

  “书到用时方恨少,事非经过不知难。

”只有多读书,读好书。

才能使我们终生受益。

当今世上,需要很多有知识的人。

有了丰富的知识,才能在社会上立足。

我收获到了知识。

  这学期我收获到了丰硕的果实;

同时也感谢亲爱的老师:

老师您含辛茹苦的'

教育了我们,我深深感激。

时常回忆起我们在一起的点点滴滴。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪使干。

”这是您的真实写照。

愿天下所有的老师健康快乐。

  此致

  敬礼!

  __X

  20__.6.15

给老师的一封信4

  老师是天边的北斗星,为我们指明方向;

老师是山间清凉的山泉,用清香的甘露浇灌我们这些小树苗;

老师也是茂盛的大树,用那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。

  老师,我崇拜您。

看着您在黑板上留下一行行整齐漂亮的字,我却掂量不出其中蕴藏着多少辛勤的汗水,只知道您对社会的伟大奉献。

从您口中传出的声音,那是一种怎样的声音?

是大自然清脆的鸟鸣?

是古典乐器发出的和谐旋律?

都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,让人感触深刻。

一听到这声音,就知道有许多知识即将走进我们的大脑驿站。

  老师,您是天边的北斗星,而我却是夜幕中迷路的小鸭子。

每当我迷失方向时,只要一看见您那耀眼的光芒,就能找到回家的路。

五年了,您把我从一个无知的孩子变成一个有理想、有志向的小学生,您为我们付出了多少?

但您从没去计算,更不会去计算。

当我们在享受自己的成功时,享受快乐时,我们又能否记得您呢?

但您并不计较。

您就像是我们的望远镜,用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看得更清更远。

但您也许忘了自己已经换过几副眼镜了吧。

  老师,您教我们要勇于与困难斗争,不被击垮。

我还记得您的那句话:

“不经历风雨,怎么能见到彩虹?

”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又从何谈起呢!

  老师,您用您的一生教我们要有追求、有理想,要不断超越自我。

老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

  祝您:

  身体健康!

万事如意!

给老师的一封信5

  支教老师,你好!

这是一封来自滇西北支教团老志愿者的信,当你看到这封信的时候,说明你已通过层层选拔,走在了支援山区教育的道路上,首先要向你亲切问好并致以由衷敬意。

欢迎你加入到支教的行列中来。

  我们滇西北支教团,是一支长期活跃在中国云南山区的支教队伍。

自20__年开始,支教团的志愿者们就一直致力于帮助那些真正需要帮助孩子。

  回顾当年,由个人单纯的志愿行为到大家共同实践支教理想,我们经历了许多的风雨历程;

由初始的短期支教、接力支教到现在的长期支教,我们进行了大量的支教努力与尝试。

截至今日,在这30次长短期支教中,我们凝聚了一批又一批宝贵的支教力量。

现在我们可以自豪的说:

每一位支教老师就如同星火,为山区孩子带去了不灭的希望。

  我们来自世界各地。

每一位支教老师因为共同的梦想而缔结在一起,每一次支教也因为同一个目标而采取行动到支教事业需要的地方去!

到祖国需要的地方去!

我们一直用沉默的声音向着天地呐喊;

我们一直用坚定的步伐向着未来奔跑;

我们背井离乡,跨过万水千山来到世界上一个个不为人知的角落,正是为了人类最伟大的事业教育事业,而努力奋斗。

  支教事业并非一条坦途。

很多时候我们会感到面对命运是如此的无力,即便做了很多却仍然改变不了什么。

然而这就是支教之路,一条充满艰难与孤独的路。

对于支教老师来说,诺言一旦许下,或许就永远没有结束的时候了。

可是最难能可贵的是你选择了支教,你没有仅仅停留在关注之上,你把自己的时间与一部分命运交给了大山,交给了山区的孩子,同时也交给了自己的梦想。

一个有梦想并心存希望肯去拼搏的人,怎么会教不好那些学生?

你的到来就是山区孩子们的一点幸福,你的到来就是支教事业的一点进步。

  我们始终坚信知识能改变命运,我们也时刻提醒自己要量力而行,对于支教这件事从来就是顺其自然,也始终须要坚持到底。

当一个支教志愿者既有信念又有力量的时候,也是支教开始发挥正能量的那一天。

  请允许我们称你为战友,因为自此刻起,自你把支教工作与自身命运维系在一起的时候,你已向着贫困、艰辛与未来宣战。

请与我们一起努力,滇西北支教团会是你支教过程中最忠实可靠的伙伴,滇西北支教团会始终把大家的梦想当做前进的方向,也会一直留在孩子身边,关注、伴随他们成长。

  十年树木,百年树人。

惟有持续,自然的支援山区教育,惟有始终保持我们最初的支教精神,才有山里孩子更加美好的明天,才有中国支教事业更蓬勃发展的未来。

  再次感谢你的到来,最后预祝每位志愿者的支教之旅美丽,平安。

给老师的一封信6

  亲爱的万老师,

您外出学习有一周了,在您不在的日子里,我甚是想念。

在我心中已积攒了许多心事想与您一吐为快。

  同学们在这周中的表现有好有坏,既有优点亦有不足。

在您外出的第一天,同学们并未放松警惕,班级中的大小事务仍有条不紊的进行着。

玻璃瓷砖依旧光滑整洁,扶手被擦得锃亮,值周同学手中的拖把仍然有劲的挥舞着,课堂仍是秩序井然。

自然,星期一的纪律是一枚大大的“笑脸”。

  可您又不在,便有些人开始放松警惕,上课不专心。

第二天的自习、课堂、下课都远不如从前。

连我也忍不住与同桌说了几句话。

在这里,我们都应向您致歉,辜负了您对我们的自治能力的高度期望。

使您不能在外出学习的时期安心的汲取知识,而是对在远方的我们牵肠挂肚。

于是,这天的纪律便是个大大的“苦脸”。

  第三天,仍有些同学违规违纪,不加收敛。

原本应安静学习的午自习也变得“热闹”起来,某个小组拖地,把桌子挪得七零八散,占去了过道。

巨大的碰撞声、嘈杂的说话声使教室无法安静。

班干部看在眼里,亦急在心里,到底该如何拯救本班的纪律呢?

好点子还未出炉,坏消息便已传来。

邵某的一个指甲因意外掉落了一半,另一半自动脱落,手指也因此骨折。

如此大的安全事故使众人警醒,我们不能再这样恶性循环下去。

值周班长知道您在远方既气愤又担忧,便下命令,告诉我们谁再违规违纪,便去角落长时间“捂嘴”。

虽然严厉,但也起了作用。

这不得以而为之的严令给了我们都敲响了警钟。

经此事后,今天的纪律必然是一枚“怒脸”。

  经过前几天的闹剧,后两天的纪律便逐渐转好,不再有意外发生,黄老师对我们也柔和了许多,班级又像原来那样井然有序。

在这周中最值得夸赞的是周五的大扫除。

因为校方要检查每个班的卫生及绿化情况,我们便展开了如似火如荼的大扫除。

每位同学都各司其职,该美化的美化,该扫地的扫地,该浇花的浇花。

每个人都忙的热火朝天,教室也干净整洁的多了。

  在这周中同学们有好有坏,虽然有错,但我们都积极改正了。

希望您能原谅我们的过错,看见我们的优点。

我相信下次我们会更好!

  祝您工作顺利,

唐____

  20__年5月1日

给老师的一封信7

  敬爱的常老师:

  我是您曾教过的一女名同学,因为成绩不好或其它的原因,我想您可能早已把我忘记了吧。

但在我的心里总有一些话想要对您说。

  老师,请问做为一个班长,一班之长!

应该怎样地管好同学们呢?

是用自己的实际行动来实行?

还是用暴力和肮脏的话语来打骂学生?

难道用暴力加肮脏的话语是您的最佳选吗?

学校———我们的家———文明之园,就随着这样的人玷污吗?

  老师,您还记得吗?

曾经有一个女孩被班长莫名其妙的打了吗?

女孩不知道是什么原因,自然向班长反驳,班长竟然拿书向女孩砸去……当时,女孩就想到了您———老师。

女孩向您报告,您知道后竟毫无脸色,连一句温和的话也没有,只简单地说了一句:

“知道了“。

对待女孩的态度如此的冰冷!

班长的做法毫无批断。

女孩失望了,她要的仅仅就是一个公道,难道一个公道就这么难吗?

愁云惨雾顷刻间布满心空,泪水在眼眶里打着转儿,但仍告诉自己不要落泪要坚强。

知道吗?

为什么女孩向您喊报告的时候看上去仍是那么平和?

因为,女孩认为您是公平的,但您的做法太让女孩失望了!

  老师,知道吗?

那个女孩就是我!

我恨您!

难道就是因为我成绩差吗?

还是因为你不想惹男同学?

认为女同学好说话?

为什么女同学就要享受如此的“优秀“待遇呢?

如果是成绩好的同学呢?

我想结果还是一样!

但您想过没有,女同学也是有自尊的啊!

  对于一个内向的女孩而言,老师您的做法所创造成的创痛是刻骨铭心的,纵然事情本身已淡化,但它的影响却有有可能的改变一个人的原有性格和其后的人生轨迹……

  常老师,以上的不敬,敬请原谅!

给老师的一封信8

  亲爱的沈老师:

一转头就看见那黑板上清楚地写着离毕业的倒计时,一想到在毕业那天我们招手想别的情景,心中就会有一种酸涩味涌上头,那真让人想哭。

  六年的学习生活就像火箭一样快,像昨天一样短。

现在回忆起来,往前的事情历历在目。

  还记得您第一次来我们班吗?

那时候我们还都不认识呢!

您用了一节课时间来和我们熟悉一下关系。

在那节课上,您让我们上台做小丑,还亲自给我们示范,惹得我们班哈哈大笑。

一节课的表演就这样开始了。

在那节课上,我们聊得兴致,笑得开心,根本不像刚认识的!

  是啊!

我们已经相处一年多了,这件事还记得的人也应该屈指可数的吧!

您说呢?

沈老师!

  这学期,我们已经进行过了几次月考,每一次英语成绩都是您付出的心血,尤其是那次期中考试,我们以优异的成绩取得了年级的第一名,这是多么令人高兴!

但这高兴的背后则是您日夜的操劳。

每天清晨,可以看到您已在教室里让我们读书;

每天中午,可以看到您已在教室里布置英语作业;

每天晚上,可以看到您还在办公室里批作业......每天的反复,已让您变得疲惫不堪,以让您年轻的脸上增添了几道皱纹。

我知道,您是为了我们。

  班上有几个调皮的男生,怎么教都教不会,所以你偶尔会跟他们发火。

有一次在课堂上,我们在做练习题。

做完后,您叫王磊回答答案,那些都是一些简单、反复做的题,但他却没有回答出来。

由于是毕业考前,您很忙很急,所以很生气,对着王磊说了一顿......我们知道您是无奈的,我们也知道您是为了我们。

  毕业即将到来,我们相处的时间也没有多少了,我知道,以前的快乐再也不会重复,而迎来的只有告别。

在这毕业的最后时刻,我忠诚地感谢您!

祝您生活快乐,工作愉快!

  敬礼

给老师的一封信9

  亲爱的唐老师:

  收到您的信我非常高兴。

与您一起度过的这一年是我最愉快的时光。

每当上课铃声响起时,我就急切的盼望您出现在讲台上;

每当我语文竞赛得奖时,您的音容笑貌就会出现在我眼前;

每当遇到难题想放弃时,您那谆谆教导的声音就会在我的耳畔响起……

  您在信中说语文是个慢慢积累的过程。

的确,我在生活中就是慢慢积累的。

我非常喜欢看书,碰到好词好句就划下来,不懂的就问爸爸妈妈;

我经常背一些诗词,其中我最喜欢宋代诗人李清照的《醉花阴》“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

”这三句写得很美,透过词,我似乎看见在重阳佳节,满脸愁容的李清照独自一人面对着西风中的瘦菊,想念着远方的亲人。

我还经常写写妈妈买的资料,可语文成绩还是没有明显的提高,唐老师,您能帮帮我吗?

  祝您工作顺利,生活愉快!

  您的学生

给老师的一封信10

  时光飞逝,转眼间我们升入了5年级,在这硕果累累的金秋时节,我们踏着醉人的花香,迎来了第21个教师节。

当无知的我们走进实验小学的大门,我们看见了您慈祥的面孔。

是您领我们学会了加,减,乘,除。

也是您领我们走进知识的大门,把知识宝库的金钥匙交到我们手中,让我们去努力,去发现,去探索;

也许在什么时候,我们幼稚的话语可能伤害过您,可是您仍把我们当做您的一个个调皮的孩子。

  没有阳光就没有花朵,而没有教师哪会有诗人,文学家,作家,哪会有举世闻名的歌德巴赫猜想!

多少次,我们看见您在认真的批改作业,您在细细凝视,一行行,一页页。

在您没看完前您不肯离去。

因为您知道那是孩子们的翅膀和台阶。

这时当我们看见您,我们多想递上一杯清凉的茶,说一句:

有人说,老师是园丁,培育除一代又一代的人才,我觉得这话没错,您就是园丁,我们是春天里的幼苗,茁壮的绿叶上有您的汗珠,鲜艳的花朵上有您的微笑!

不管您有多忙多累,您始终精神饱满的出现在我们面前,为我们讲授知识。

您为我们的成长付出了多少心血,牺牲了多少个良宵啊。

您额头的皱纹刻下了千丝万缕的慈爱;

您鬓边的白发记载着长年累月的辛劳。

就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样,也不会忘记您----我们的启蒙恩师。

  写到这,我们要对您说一句,老师,您是我们心中永远的天使!

  祝您节日快乐,身体健康,永远年轻,桃李满天下!

  全班同学敬上

  20__年9月10日

给老师的一封信11

  蒋老师:

  想必在这个时候,你恐怕不好吧。

昨日,您为同学们的不听话不上进而感到无奈与同情,教育了我们一番。

这些话没有白说,我们都铭记在心。

只是因为压抑不住心中想火的欲望。

  六年的小学生活就要结束了。

这意味着我们即将和您分别,和学校的各个老师分别。

学校的一草一木、一砖一瓦也都表示着沉默也惜别。

任何的事物在我们眼里都是那么的亲切熟悉而又那么的陌生,人生的一次次离别痛痛的。

虽然我们即将离开母校的怀抱,但气您的事还是家常便饭的,我向您表示深深地歉意。

  在六年前的一天,我背着书包走进这马上与她朝夕相处而又陌生的母校是。

亲切纯洁的一切让我每天都拥有着自信与好心情,现在要分别了还真有些不舍,做梦也没想到人生第一次离别这么痛,说声再见这么难。

虽然我踏入了梦寐以求得学校,但我仍觉得美中不足。

因为在这所学校生活的前四年中每天都能见面,可熟悉的脸庞里却包裹着陌生的心。

随着年龄与知识的增长,我一步步地靠近您。

半山腰您给予我甘甜的泉水,抚下我满额的汗水。

您的怜悯与爱抚深深地埋在我的心灵深处。

即使挖矿打的人们来了,也不会把这份伴有牛奶糖块的苦咖啡挖走。

  师生的情并不是靠老师的情支起的,里面也包裹了学生的情。

记得那一次,您为给同学们讲课而累坏了嗓子。

即将面临考试,情形迫在眉睫,你动完手术就来给我们上课。

同学们即使在冬天被冻疼的心也会被暖热的。

同学们想给您送药,看望您,但因时间的关系,我们不能。

只能把热切的关爱与问候转化成力量,好好学习报答您。

  一次的激励都会成为iewomen卓越的源泉。

但,我们仍让人失望了,昨日德尔期终考试·

·

对不起,让您失望了。

虽然我知道一句“对不起”不一定能换来一句“没关系。

”但我还是希望这几张薄如唏翼的纸张可以给您带来心灵上的慰藉。

希望您不要继续生气,生气时想想我对您多的话:

“如果生气可以把同学们的韧性改掉的话,那我们一起生气。

  祝您

  身体健康万事如意

陌__

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