徐州医学院临床专业培养方案文档格式.docx
《徐州医学院临床专业培养方案文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《徐州医学院临床专业培养方案文档格式.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
教育
毕业
军训
机动
假期
合计
一
33
2
1
12
52
二
36
三
四
五
50
141
8
9
48
260
六、课程设置及授课时数（总计：
3400学时）
（一）分类型课程设置及授课时数：
必修课：
（41门、3084学时）
公共基础课（12门、992学时）
思想道德修养与法律基础
马克思主义基本原理概述
毛泽东思想和中国特色社会主义
中国近现代史纲要
军事理论
体育
72
134
英语
高等数学
医用物理学
医用基础化学
有机化学
计算机基础
284
46
60
81
90
专业基础课（20门、1256学时）
细胞生物学
人体系统解剖学
人体局部解剖学
组织学与胚胎学
生物化学与分子生物学
生理学
微生物与免疫学
病理学
病理生理学
机能学实验
39
118
128
80
120
108
45
药理学
人体寄生虫学
卫生学
流行病学
医学法学
社区医学
医学伦理学
医学心理学
法医学
循证医学
63
54
32
21
16
20
18
24
专业课（9门、836学时）
诊断学
影像诊断学
内科学
外科学
传染病学
121
184
209
42
精神病学
妇产科学
儿科学
神经病学
30
86
选修课：
（“*”为限选课11门、316学时）
人文社科类
形势与政策*
公共关系学
现代交际与礼仪
人际关系学
当代世界经济与政治
当代西方哲学
现代西方文化概论
中国传统宗教概论
逻辑学
美学概论
文献检索
医学科研设计及论文撰写
大学语文
《毛泽东诗词》赏读
古诗鉴赏
中国古典词曲选读
中国古今小说
当代中国文学概观
中国文学名篇导读
外国文学名著赏读
演讲与口才
社会心理学
大学生心理卫生学
生命科学概论
中国传统伦理道德
中国传统文化概论
书法
摄影艺术与技术
自然科学类
信息技术导论
Java语言程序设计
计算机安全实用技术
计算机三维软件应用
静态网页设计
网页设计与网站建设
Photoshop入门与提高
局域网技术与组网工程概论
计算机网络及应用
动态网页设计
Flash动画设计
多媒体制作基础
Office
医药类
中医学*
眼科学*
皮肤性病学*
口腔科学*
耳鼻咽喉科学*
康复医学*
麻醉学*
核医学
医学导论*
老年医学
介入放射学
临床诊断逻辑*
医院管理学
40
22
危重病医学导论
临床肿瘤学
临床药学概论
临床营养学
健康教育
环境医学
生殖医学
输血医学
神经生物学基础
医学遗传学*
急救医学*
（二）分学期课程设置及授课时数：
（见附件一）
七、授予学位：
在校期间修完本专业教学计划规定的课程，考核合格，选修课程修满规定学分和毕业考试合格者，准予毕业。
毕业学生凡符合《徐州医学院学士学位授予工作细则》（暂行）规定的，授予医学学士学位。
八、主要实践教学环节：
50周。
临床实习各科必须进行出科考试，实习结束后进行临床实践技能综合考试。
九、实施要求及说明
（一）在教学过程组织和教学任务安排中，要以培养方案为依据，保证培养方案的实施，全面提高学生的综合素质。
在执行培养方案的过程中不断探讨改革人才培养模式，适应学校实际情况和社会发展。
（二）在教学过程中要始终贯彻“德育优先、树人为本”，坚持“科学精神与人文精神并重，业务素质与人文素质并重、专业理论与实践技能并重、基本知识与创新能力并重”的理念，重视学生的全面发展，突出学生的创新精神和创新能力培养。
（三）积极进行教学改革，不断提高教学质量，改变“灌输式”及在教学中过分偏重讲授的教学方法，要在教学手段和教学方法上不断创新，要引进PBL教学等先进教学方法，真正贯彻“学生主体，教师引导”的教学原则。
鼓励双语教学。
大力提倡和普遍推广网络学习平台、CAI技术等教学手段，创造生动、直观、活泼的教学情景，增强学生学习兴趣，提高教学效果。
要以学生为中心，注重启发思路，培养提出问题、分析问题、解决问题的能力，提高自主学习和独立思考的能力。
（四）要从培养宽口径医学专门人才的目标出发，精选教学内容，注重吸取现代医药科学技术新成就，反映医药科学发展的新水平，拓展学生的知识面；
妥善处理好基础医学、临床医学课程与相关课程内容的衔接和分工，实现课程结构的整体优化。
（五）要不断深化实践教学改革。
要增加设计性和综合性实验内容，培养学生科学思维和独立工作的能力，突出临床技能训练，指导学生运用循证医学的原理和批判性思维进行医疗实践。
要加强实践教学的质量控制，严格监控实验、实习、见习等实践环节的教学质量。
（六）要加强外语和计算机信息技术教学。
加强培养英语实际应用能力，特别是要加强听、说、写的训练，使学生能够运用英语进行正确的口头和书面交流。
加强现代信息技术的教学，注重培养学生运用用计算机和网络获取信息、管理信息的能力。
（七）系统开展课外科学研究工作和实践。
本专业的学生均须积极参加第二课堂活动，特别是课外科研活动。
通过查阅文献、实验设计、标书撰写、课题申报、实验研究、数据处理和论文答辩等科研工作的基本程序，亲身参与科学研究，训练科研思维，激发创新精神和培养动手能力。
实施创新学分制度，要求学生在整个学习期间必须获得4个创新学分。
十、教学进程表（见附件二）
附件一：
分学期课程设置及授课时数
学期
课程名称
课程类型
学时
理论
实验
第一学期
公共基础课
第二学期
马克思主义基本原理
4
28
51
17
专业基础课
58
44
医学导论
限选课
15
课程门（时）数合计：
9（416）
6（413）
第三学期
第四学期
毛泽东思想与中国特色社会主义
26
6（449）
6（424）
第五学期
第六学期
专业课
68
61
34
41
医学遗传学
7（493）
7（412）
第七学期
第八学期
56
10
6
7
中医学
眼科学
皮肤性病学
康复医学
口腔科学
急救医学
耳鼻咽喉科学
麻醉学
临床诊断逻辑
11（410）
11（383）
第九、十学期
临床实习（合计：
50周）
徐州医学院
临床医学专业课外培养计划表
序号
项目
课外活动和社会实践要求
学分
1*
社会实践活动
第1学年暑假参加社会实践活动达2周以上，提交调查报告及单位证明，经专家评审合格者。
或进行本专业毕业生追踪调查，并写出调研报告，评审合格者。
2.0
2*
早期接触临床的教育
第2学年暑假参加2周医疗单位的见习工作，提交实践总结及单位证明，经考核合格者
3*
公共卫生实习（社区实习）
第3学年课外及节假日期间实习时间累计达到2周者，提交实习小结，评审合格者。
竞赛、比赛
（含社会实践、各类学科、文化、体育比赛）
校级（专指社会实践学科竞赛）
获一等奖
获二等奖
1.5
获三等奖
1.0
省
级
3.0
2.5
国
家
4.0
3.5
5
大学英语（或其他外语语种）四、六级
全国大学英语四级（或其他外语相应级别）通过者
全国大学英语六级（或其他外语相应级别）通过者
计算机考试
获国家二级证书者
获国家三级证书者
科研活动与创新实践
在全国性的刊物发表论文
第一作者
6.0
第二作者
在省级性的刊物发表论文
5.0
徐州医学院临床医学专业教学进程表（附件二）
课程类别
按学期分配
学分及学时数
开课学期、周学时数与教学周数
总学时
理论学时
实验学时
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
第五学年
考查
1
2
3
4
5
6
7
8
15W
18W
50W
临床实习
3
13
1234
213
71
14
11
14
19
23
25
27
29
35
2.5
3.5
31
67
100
84
567
130
79
9
37
38
43
47
49
总学时及平均周学时数
3400
2204
1196
171
28
24
25
21
34
20
23
当人生让你碰壁头破血流时，别害怕，没有这些挫折，怎能练就一身钢筋铁骨，当生活给你一百个理由哭泣时，别沮丧，你就拿出一千个理由笑给它看。
升级会员 