人教版度九年级下学期中考二模化学试题B卷练习Word文档下载推荐.docx

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③清澈的自来水 

④白酒

A.①②

B.②

C.③④

D.①④

3.下列关于微观示意图说法正确的是()

A.甲图可能是氧化物

B.图乙是不同种元素组成的化合物

C.图丙可以代表金刚石

D.如果图丁代表氧气,可见氧气是由氧原子构成

4.“推理”是化学学习过程中常用的思维方法。

现有以下推理,其中正确的是

A.因为碱的溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定是碱的溶液

B.单质中只含一种元素,所以只含一种元素的物质一定是单质

C.铁在潮湿的空气中会生锈,所以防止铁生锈要同时隔绝水和氧气

D.因为蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,所以蜡烛中一定含有碳元素和氢元素

5.在20℃时,将等质量的a、b两种固体,分别加入到盛有l00g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图甲,升温到50℃时,现象如图乙,a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。

下列说法正确的是()

A.图甲溶液中溶质的质量分数a大于b

B.图丙中M表示b的溶解度曲线

C.图乙中a、b溶液一定是不饱和溶液

D.30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等

6.金属和金属材料在日常生活中被广泛应用.下列对金属或合金的利用是由金属的活动性决定的是

A.用铁回收含铜离子废液中的铜

B.用铝合金制作门窗框架

C.用锡合金作保险丝

D.用铜丝作电缆

7.下列有关辨析中正确的是()

①所有原子中都含有质子、中子和电子;

②Na与Na+的核外电子数不相同;

③化学反应过程中都会伴随放热现象;

④有水生成的一定是复分解反应;

⑤淀粉、

蛋白质属于有机高 

分子化合物;

⑥焊锡的熔点比金属锡的熔点要低。

A.①③⑤

B.①③④

C.②④⑥

D.②⑤⑥

8.梅州市部分地区特产制作的主要过程中涉及化学变化的是

A.梅县金柚酿酒

B.蕉岭竹笋凉干

C.平远脐橙榨汁

D.五华水柿晒饼

9.右图是元素周期表中关于碘元素的信息,下列说法正确的是

A.相对原子质量为126.9g

B.原子核内中子数为53

C.碘元素属于金属元素

D.碘原子核外有53个电子

10.下列说法中、正确的是

A.钢和塑料都是有机合成材料

B.水和氯化钠都是人体必需的营养物质

C.煤和石油都是取之不尽的化石燃料

D.金刚石和石墨都可用于制作干电池的电极

二、选择填充题

11.验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中可行的是______

A.将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中

B.将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中

C.将铝、铜、银分别浸入到等浓度的稀硫酸中

D.______

三、填空题

12.熟练掌握化学用语是学好化学的基础。

用适当的化学用语填空:

(1)低碳出行是为了减少__________(填化学式)的排放。

(2)从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式。

根据如图描述的NaOH溶液与稀盐酸反应的微观实质,图中C处应填入的化学式是________。

(3)硝酸(HNO3)是高中化学将要学习的一种常见物质,硝酸具有酸的一些共性,是因为它在水溶液中也能解离出_________(填化学符号);

浓硝酸见光会发生分解反应,生成红棕色的NO2气体和一种常见液体以及能供给呼吸的气体,所以常将浓硝酸盛放在棕色试剂瓶中,且放置于阴暗处,写出该反应的化学方程式____________________________。

13.下图一是某金属元素形成微粒的结构示意图。

该金属在空气中燃烧时放出大量的热,并发出耀眼的白光。

下图二是该反应的微观示意图。

请根据以上信息回答问题:

(1)该金属元素原子核外电子数= 

图1所示微粒的符号为 

(2)图2所示的该金属在空气中燃烧时反应的化学方程式为 

14.化学用语是学习化学的基本工具。

请从H、O、Na、Cl中选择合适的元素,用化学用语填空:

(1)离子符号:

酸中一定含有的阳离子:

____________;

(2)化学式:

①生理盐水中的“盐”:

____________;

②人体中含量最多的物质:

___________;

(3)化学方程式:

写出一个中和反应的方程式:

________________________。

15.为实现二氧化碳的绿色利用,科学家用固碳酶作催化剂设计了如下转化过程。

(1)反应①利用二氧化碳与单质碳反应,则该反应的基本反应类型为________________________________。

(2)反应②在固碳酶催化下,一氧化碳与氢气反应,该反应除了生成X外,还生成一种常见的液态氧化物,该氧化物的化学式是________________________________,该反应中消耗的氢气与生成的X的分子个数比为________________________________。

四、实验题

16.根据下列实验装置图,回答有关问题。

(1)写出有关标号仪器的名称a________。

(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为__________;

(3)C与B相比,其优点是_________。

若用E装置收集氧气,则气体从发生装置产生的氧气应从E的________(填“b”或“c”)端进入;

若将E中装满水,则氧气从_______(填“b”或“c”)端进。

(4)实验室用B装置还可制取二氧化碳反应的化学方程式为_________。

若用E装置收集二氧化碳,用来检验二氧化碳是否集满的方法是_______。

(5)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳。

现要制备二氧化碳8.8g,至少需要含碳酸钙80%的石灰石多少克?

_________

五、简答题

17.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向.“绿色化学”要求从根本上消除污染,是一门彻底阻止污染的科学,它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容.南宁市在一次整顿印象市场的活动中,查获了一批盗版光盘,并进行“绿色销毁”.几名同学的做法如下:

李小明同学:

泼上汽油就地焚烧销毁.张伟同学:

倒入邕江中让水冲走.王海燕同学:

挖坑深埋在地下.程亮同学:

碾压粉碎后回收利用.

上述四位同学所提出的建议中,你认为谁最符合“绿色销毁”?

理由是什么?

六、科学探究题

18.某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%.

(1)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_____%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气.该校研究性学习小组想通过自己的研究探究其中的奥妙.

(发现问题)氮气是怎样减少的呢?

(假设一)氮气与镁条反应而减少.

(假设二)_____.

(查阅资料)镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体.氮化镁中氮元素的化合价为_____.镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁.

(2)通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了什么新的认识:

_____(写出一点即可).

七、计算题

19.过氧乙酸(CH3COOOH)是一种常用的消毒剂,具有强氧化能力,它可将各种病源微生物杀死.请计算:

(1)过氧乙酸中碳元素、氢元素、氧元素的质量的最简整数比为_____

(2)若要配制溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液1000g,需要过氧乙酸的质量为_____g,水的质量为_____g.

20.将

红磷分别在给定质量的氧气中充分反应,其实验数据如下:

第一次

第二次

第三次

给定氧气的质量/

2

8

14

生成五氧化二磷的质量/

3.55

7.1

通过计算回答:

(1)这三次实验____(是、否)符合质量守恒定律,其原因是____。

(2)第一次实验为什么不生成

五氧化二磷,其原因是____。

八、综合题

21.某校化学兴趣小组同学探究发现:

铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解后,除生成CO2和水蒸气外,试管中还有一些黑色粉末状固体.请回答下列问题:

(1)写出标号a的仪器名称________ 

(2)实验室分解铜绿选用的发生装置为________(填序号).初中实验室制取CO2________也可用E(长进短出),试分析其原因:

________ 

. 

(3)若向澄清的石灰水中通入少量CO2,可观察到的现象:

澄清石灰水变浑浊.用化学方程式表达:

________. 

(4)充分反应后,兴趣小组对试管中的黑色粉末状状固体进一步探究

a.[提出问题]黑色固体是什么?

b.[猜想与假设]黑色固体可能是:

Ⅰ.氧化铜Ⅱ.炭粉Ⅲ.________.

c.[查阅资料]炭粉和氧化铜均为黑色固体.炭粉不与稀酸反应,也不溶于稀酸.而氧化铜可与稀酸反应而溶解.

d.[设计实验方案]向试管中的黑色固体滴加足量的试剂为________(填序号)

A.H2SO4

B.NaOH

C.NaCl

D.H2O),完成下列实验报告:

实验现象

实验结论

黑色固体全部溶解,溶液呈蓝色

猜想Ⅰ正确

猜想Ⅱ正确

猜想Ⅲ正确

如果猜想Ⅰ正确,猜想Ⅰ所发生反应的化学方程式为:

________.

参考答案

1、

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