江苏省苏州市中考物理试题Word下载.docx
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C.包装上“刀口锋利,小心割伤”﹣﹣压强大小与受力面积有关
D.公路上“冰雪路面,加装防滑链”﹣﹣滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关
5.(2分)下列四张图中利用热传递来改变物体内能的是( )
钻木取火B.
煤炉烧水
压缩空气升温D.
搓手取暖
6.(2分)关于能源和材料,下列说法正确的是( )
A.天然气是可再生能源
B.超导体材料可制成电热器
C.目前核电站是利用核裂变发电
D.“永动机”是可以制造出来的
7.(2分)如图所示,烛焰在光屏上刚好成清晰的像。
透镜不动,将蜡烛移至40cm刻度处,移动光屏,在光屏上能观察到( )
A.倒立、缩小的实像B.倒立、放大的实像
C.正立、放大的实像D.光屏上不能呈现像
8.(2分)在烧瓶中注入刚刚沸腾的水,塞紧瓶塞,将烧瓶倒置,再用冷水浇烧瓶的底部,可以看到水又重新沸腾起来。
该实验现象说明了( )
A.沸腾过程需要吸热
B.沸腾过程需要放热
C.水的沸点与环境温度有关
D.水的沸点与水面上方气压有关
9.(2分)有一款“空调扇”既能送常温风,又能送凉风。
小明了解到其内部有两个电动机,其中电动机M1,驱动扇叶送风,M2驱动机内水循环使所送的风成为“凉风”,此款风扇不会只有水循环而不送风。
小明设计的电路图,符合要求的是( )
B.
D.
10.(2分)小明采用“向漏斗口吹气,观察乒乓球状态”的方法来探究流速对流体压强的影响。
以下方案不合理的是( )
竖直向上吹气B.
水平向右吹气
竖直向下吹气D.
斜向下吹气
11.(2分)在如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,R1为定值电阻,闭合开关S,将滑动变阻器R2的滑片P从最左端滑到最右端,两电压表示数随电流表示数变化的完整图线如图乙所示。
则下列说法正确的是( )
A.电压表V1对应的是图线②
B.电压满足Uc=Ua+Ua’
C.R2的最大阻值小于R1的阻值
D.电路的最大总功率为2UbIb
12.(2分)如图甲所示,水平桌面上放有一内壁光滑的竖直圆筒,筒底固定一根弹簧。
将一小球放置在弹簧上,静止时位于A点(如图乙)。
现将小球下压至B点,并用此处的装置锁定(如图丙)。
解锁后,小球向上弹出筒口。
下列说法正确的是( )
①图乙中圆筒对桌面的压力小于图丙中的压力
②图乙中圆筒对桌面的压力等于图丙中的压力
③图丙中小球开始运动到脱离弹簧的过程中速度一直变大
④图丙中小球开始运动到脱离弹簧的过程中速度先变大后变小
A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④
二、填空题(本题共10小题,每空1分,共26分)
13.(2分)诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中,“钟声”是由于钟的 而产生的;
“客船”上的人通过 (填乐音的特性)辨别出是钟声。
14.(2分)熔喷布是口罩的核心材料,生产时,由喷丝孔挤出液态聚丙烯,通过高速空气流对其进行牵伸,再经 (填物态变化)形成超细纤维,组合成布。
将熔喷布制成口罩时,使其带上静电,利用带电体具有 的性质,增强口罩的过滤效果。
15.(2分)如图所示,人手持大气球站在转盘上,松开气嘴,让气球沿垂直转盘半径方向喷气,由于力的作用是 的,人与转盘开始一起反向转动。
在A、B两点中,人站在 (A/B)点进行上述实验,更容易转动。
16.(3分)用天平测量一石块的质量,天平平衡时所用砝码及游码如图甲所示,则石块的质量为 g.将该石块放入盛有30mL水的量筒中,液面位置如图乙所示,图中读数时视线正确的是 (a/b/c)。
石块的密度是 kg/m3。
17.(2分)在光学实验室内,将一辆玩具汽车放置在白色背景板前。
拉上窗帘,打开光源A,让一束白光照向汽车,发现汽车呈现黄色,这是由于汽车 (吸收/反射)了黄色光。
若将另外一束红光照向汽车的影子,则影子区域此时呈现 色。
18.(2分)如图所示,将甲、乙两个微型电动机的转轴对接并固定在一起,闭合开关后两电动机一起转动,小灯泡发光。
此处产生电磁感应现象的是 (甲/乙)电动机。
该过程中能量转化是将电能→ 能→电能,最终转化为内能和光能。
19.(2分)某燃气热水器将20kg的水从10℃加热到60℃,完全燃烧了0.21m3的煤气。
水吸收的热量是 J.热水器烧水的效率是 。
[已知水的比热容为4.2×
103J/(kg•℃),煤气的热值为4×
107J/m3]
20.(3分)如图所示,重为12N、边长0.1m的正方体物块静置于粗糙的水平桌面上,物块对桌面的压强为 Pa.向右推动物块,在运动过程中,它受到 (向左/向右)的摩擦力。
物块掉入水槽中(水足够深),其静止后所受浮力为 N.(g取10N/kg)
21.(3分)如图所示为学校实验室中某电能表的表盘。
(1)该电能表示数为 kW•h.
(2)小明利用该电能表和秒表检测一只标识为“220V10W”节能灯的额定功率。
他关闭其他用电器,将该节能灯接入220V的测量电路,设计了以下三种测量方案:
方案一:
测量出电能表显示消耗1kW•h电能所用的时间t;
方案二:
测量出1min时间内电能表转盘转过的圈数n;
方案三:
测量出电能表转盘转过1圈所用时间t。
①若使用方案二,小明计算额定功率的关系式应该为:
P= (单位:
W)。
(用数字和n表示)
②比较三种方案,最可行的是方案 。
22.(5分)阅读下列材料,回答问题
伽利略的温度计及热电阻
16世纪,伽利略利用热胀冷缩的原理制作过一种最早的温度计。
据他学生描述:
伽利略取一个鸡蛋大小的玻璃泡,将其接到一根约半米长的细玻璃管一端,用手掌将玻璃泡握住,使之受热,然后倒转插入水中,松开手待玻璃泡冷却后,水会升高二三十厘米,用水柱上升的高度来表示手掌的温度,如图甲所示。
温度能明显影响金属导体和半导体的导电性能。
金属的导电性能会随温度增加而减弱,与金属不同,有些半导体的导电性能会随温度增加而增强。
如图乙所示是一种金属导体和一种半导体的电阻﹣温度特性图线。
根据这一特性,它们不仅可以用来测量温度,还能作为热传感器运用到自动控制电路中。
(1)伽利略的温度计测温物质是 (玻璃泡中的空气/玻璃管中的水),他在用温度计测量手掌温度时,玻璃管中的水柱越高,表明手掌的温度越 (高/低);
(2)如图丙所示,是一款利用热传感器设计的高温报警器电路,启动报警器,当环境温度过高时,电铃会被接通发出报警声,通过断开开关S可关闭铃声。
电铃应接在电路中的 (a/b/c)位置,热传感器接在电路中的 (a/b/c)位置,热传感器应使用图乙中的 (金属导体/半导体)。
三、解答题(本题共11小题,共计50分,其中第24题、第25题需要写出必要的解答过程)(8分)按照要求作图:
23.(2分)如图,请把节能灯正确接人到家庭电路中。
24.(2分)如图,请根据小磁针静止时N极的指向标出A处的磁感线方向和电源正、负极。
25.(2分)如图,箱子随水平传送带向右做匀速直线运动,请画出它所受力的示意图(空气阻力
不计)。
26.(2分)图中,请画出FA的力臂l,并在B端画出使杠杆平衡的最小力FB。
27.(6分)科技馆里两位老人正饶有兴致地体验升降座椅装置,小明观察后画出简图(如图)进行研究。
若爷爷质量m人=60kg,奶奶用F=240N的拉力将爷爷匀速拉升到顶端,该过程中奶奶手握住绳子向下拉动的总长度s=6m。
不计绳重和摩擦,g取10N/kg。
求:
(1)奶奶所做的功;
(2)动滑轮(含座椅)的质量;
(3)该升降座椅装置的机械效率(保留一位小数)。
28.(6分)如图所示电路中,电源电压6V,灯泡L规格为“6V3W”。
其电流与电压的关系如图乙所示。
当S、S1、S3闭合,S2断开时,电流表示数为0.5A。
(1)求灯泡L的额定电流;
(2)求定值电阻R1的阻值;
(3)断开S1、S3,闭合S、S2,调节滑片P,使R2的电功率为灯泡的2倍,求此时滑动变阻器接入电路的阻值为多大?
29.(5分)用如图所示的装置探究平面镜成像特点。
(1)组装器材时,要使玻璃板与水平桌面相互 。
实验中选用两只完全相同的棋子A、B,其目的是为了比较像与物 的关系;
(2)若在棋子A的像的位置上放一光屏,光屏上 (能/不能)呈现出像;
(3)若将玻璃板绕底边向棋子B一侧翻转90°
,则在此过程中,棋子A的像大小变化情况是 。
棋子A顶端与其像之间的距离变化情况是 。
30.(5分)小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究烛蜡、冰的熔化特点。
(1)组装甲装置时,A、B两部件中应先固定 部件;
探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度,还能使试管 ;
(2)图乙中温度计的示数为 ℃;
(3)根据实验数据作出两者温度随时间变化的图象(如图丙),其中蜡烛的图象是图 (①/②);
图①中bc段对应的时间内,试管里物质的内能 (变大/变小/不变)。
31.(7分)小明用装有沙子的带盖塑料瓶探究浮力的影响因素。
(1)小明列举了三个常识,分别做出了三个猜想,其中符合常识1的是猜想 (填序号)。
常识
猜想
常识1:
木头漂在水面,铁钉沉在水底
常识2:
轮船从长江驶入大海,船身会上浮一些
常识3:
人从泳池浅水区走向深水区,感觉身体变轻
猜想1:
与浸入液体的深度有关
猜想2:
与液体的密度有关
猜想3:
与物体的密度有关
(2)为了验证上述猜想是否正确,小明依次做了如下实验:
①根据A、B、C的结果,可得猜想1是 (正确/错误)的;
根据A、C、D的结果,可得猜想1是 (正确/错误)的。
深入分析上述现象,可得:
浮力大小与 有关,与浸入液体的深度 ;
②接下来根据A、D和E (能/不能)对猜想2进行验证;
③为验证猜想3,小明在老师的指导下,将瓶子中的沙子倒掉一些以减小物体密度。
接着他仿照步骤D进行实验,发现此时测力计示数小于1.8N,便认为该猜想是正确的。
小明在该实验环节中存在的问题是 。
32.(9分)小明用如图甲所示电路探究电流与电阻的关系,电源电压3V,电阻R有4个阻值(5Ω、10Ω、15Ω、25Ω)供选用,滑动变阻器Rp规格为“10Ω2A”。
(1)开关闭合前,应将滑动变阻器滑片P移到最 (左/右)端;
闭合开关后,小明发现电流表、电压表示数均为0,他将一根导线的一端接电源正极,另一端依次试触a、b、c、d各接线柱,当接触到d时,电压表开始有示数且为3V,电流表示数仍为0,经进一步检查,电流表及各接线处均完好,则电路中所有可确定的故障是 。
(2)排除故障并将问题元件进行同规格更换,此时R的阻值为5Ω.闭合开关,调节滑片P,使电压表示数到达某一数值,此时电流表示数如图乙所示,该示数为 A.接着将R阻值换成10Ω,向 (左/右)端移动滑动变阻器滑片,以保持电压表的示数不变。
(3)将R阻值换成15Ω重复上述操作。
三组数据如表所示,由此可得:
电压一定时,电流与电阻成 。
为提高结论的可靠性,换用阻值为25Ω的电阻继续上述实验,是否可行?
(可行/不可行)
实验序号
R/Ω
I/A
①
5
②
10
0.20
③
15
0.13
(4)下列图象中,能大致反映本实验中各物理量之间关系的是
33.(4分)Phyphox是一款功能强大的物理实验手机软件,其中的AcousticStopwatch功能能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔:
当手机接收到第一次响声时便自动计时,当再次接收到响声时计时自动停止(类似于使用秒表时的启动和停止),由于对声音的响应非常灵敏,计时可精确到0.001s。
甲、乙两人使用手机在空旷安静的广场上测量声音的传播速度。
他们分别站于间距测量值为s的A、B两处,打开手机软件做好计时准备。
甲先在手机边击掌一次,乙听到击掌声之后,也在手机边击掌一次。
查看甲、乙两手机均有效记录下了两次掌声的时间间隔,分别为t甲、t乙.
(1)若已知空气中的声速为340m/s,0.001s内声音的传播距离为 m;
(2)本实验中两手机所记录的时间大小关系是t甲 t乙(>/=/<);
(3)测得空气中声音的传播速度v声= 。
(用s、t甲、t乙表示)