人教版六年级语文下册期中调研卷及答案二篇Word格式文档下载.docx
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(________)(________)(________)(________)(________)
二、比一比,再组词。
缀(______)怨(______)案(______)苞(______)恍(______)
辍(______)怒(______)按(______)雹(______)晃(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
惊心动(______)
力(_______)狂澜
(_______)不犹豫
不(______)争辩
再接再(_______)
夜以(______)日
句子:
经过他(______________)地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他以后能(_______________)。
四、选择恰当的关联词语填空。
那么……那么……不是……而是……既……又……
虽然……但是……宁可……也……因为……所以……
1.一次次爆破,炸出的(_______)石块,(_______)坚硬的冰碴子。
2.(_______)老汉被洪水吞没了,(_______)他的精神永远让人铭记。
3.空气是(_______)清鲜,天空是(_______)明朗。
4.这种境界,(_______)使人惊叹,(_______)叫人舒服。
5.我(_______)忽然想起了自己的发现,(_______)情不自禁地笑出了声音。
6.老班长(_______)饿死自己,(_______)要完成党交给他的任务。
五、按要求写句子。
(1)陆地这么大。
陆地还占不到地球总面积的三分之一。
(用关联词将两句合成一句)
(2)我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。
(肯定句变为否定句)
(3)对违法乱纪的现象我们一定要严惩。
(改为反问句)
(4)我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?
(改为陈述句)
(5)小青在操场上找到了丢失的钢笔。
(改为“把”字句和“被”字句)
(6)字典难道不是我们的良师益友吗?
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
散步
我们在田野上散步:
我,我的母亲,我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。
她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。
我说,正因为如此,才应该多走走。
母亲信服地点点头,便去拿外套。
她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。
今年的春天来得太迟,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。
但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;
树上的嫩芽儿也密了;
田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来:
"
前面是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。
我们都笑了。
后来发生了分歧:
母亲要走大路,大路平顺,我的儿子要走小路,小路有意思。
不过,一切都取决于我。
我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;
我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;
妻子呢,在外面,她总是听我的。
一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。
我想找一个两全的办法,找不出;
我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。
我说:
走大路。
但是母亲摸着孙儿的小脑瓜,变了主意:
还是走小路吧!
她向小路望去,那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
我走不过去的地方,你就背着我。
这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处,我蹲下来,背起母亲;
妻子也蹲下来,背起了儿子。
我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;
儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。
但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
1.根据意思写词语。
(1)相信并佩服。
()
(2)意见不一致。
(3)形容水的明净。
2.读句子,回答问题。
(1)“我的母亲又熬过了一个冬季。
”这里的“熬”为什么不能换成“度”?
___________________________________________________________________
(2)“母亲信服地点点头,便去拿外套。
”“信服”能换成“同意”吗?
为什么?
___________________________________________________________________
3.运用文中的句子回答问题。
(1)为什么"
母亲本不愿意出来?
后来为什么同意去散步?
(2)发生分歧时,为什么"
我决定委屈儿子"
?
4.选择。
本文通过对一家人散步情形的描写,()
A.赞美了生机勃勃的春天。
B.表现了尊老爱幼的好风气。
C.渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。
七、习作。
劳动创造了人类,劳动创造了美好生活。
劳动能给你带来艰辛,也能给你带来快乐。
请以“第一次______”为题,写一篇作文,要写清楚劳动的过程和感受,不少于400字。
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参考答案:
一
谱写清幽气概纯熟陶醉
二
点缀怨恨案件苞米恍然辍学发怒按住冰雹晃荡
三
惊心动(魄)力(挽)狂澜(毫)不犹豫
再接再(厉)夜以(继)日不容争(辩)
经过他(夜以继日)地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他能(再接再厉)。
四
1.不是而是2.虽然但是3.那么那么4.既又5.因为所以6.宁可也
五
(1)陆地这么大,却还占不到地球总面积的三分之一。
(2)我班被评为先进班集体,全班同学没有人不感到自豪。
(3)对违法乱纪的现象我们不要严惩吗?
(4)我们不能随意砍伐树木,破坏绿化。
(5)把字句:
小青把丢失的钢笔在操场上找到了。
被字句:
小青丢失的钢笔被她在操场上找到了。
(6)字典是我们的良师益友。
六
1.
(1)信服
(2)分歧(3)水波粼粼
2.
(1)因为母亲老了,身体也不好,用"
熬"
字比用"
度"
字更准确、传神。
(2)不能。
因为联系上文,母亲本不愿出来,"
我"
劝说后她才出来走走,"
信服"
比"
同意"
更能反映母亲的状态。
3.
(1)母亲老了,身体不好,走远一点就觉得很累;
说,正因为如此,才应该多走走。
(2)因为"
伴同他的时日还长,"
伴同母亲的时日已短。
4.BC
xiǎnyà
opāndēnghuì
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n
bà
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isù
jì
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kò
u
蹦(_______)缝(_______)梁(_______)遮(_______)颜(_______)
崩(_______)篷(_______)粱(_______)蔗(_______)谚(_______)
A众星(____)月B金(____)(___)(___)C(____)(____)画意
D(___)(___)闻名E不可(______)量F玲珑(_____)(_____)
许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,像许多星星托着月亮般环绕在圆明园周围。
(____)
2.圆明园中,有异常华丽、光彩夺目的殿堂。
(_____)
3.圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的损失。
4.我们小区里修建了一座非常小巧、精致的亭子,每到傍晚,好多人都到那里下棋聊天。
继续 陆续 连续
1.爸爸(____)三年被评为“先进工作者”。
2.我每读完一个故事,都会(____)把这个故事编下去。
3.受灾的群众已经被(____)送到医院进行医治。
不管……都…… 不仅……而且…… 如果……就……
4.我们(____)要学习写好读书笔记,(____)要学会保存,(____)用什么形式写的,(____)应该将它们分类保存好,以备日后查询之用。
(____)随手写随手扔,(____)失去了读书积累的意义。
(1)石头带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
(改为比喻句)
______________________________________
(2)这是声音。
(扩写句子)
(3)在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。
(缩句)
(4)这火光微弱。
这火光照亮了部队前进的道路。
(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)
(5)参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。
(修改病句)
夜间,月亮已经升得很高很高了。
我看见这个月亮从溪边乌桕树的枝丫间,把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。
这时我静静地听着:
啊,可是真的,慢慢地,慢慢地,我听见那个草丛的村庄里,传来一阵又一阵小提琴的演奏声。
——啊,我听人家说过,那草丛的村庄里,住着一位少年音乐家,名叫蟋蟀,他是一位勤奋的少年,天天晚上演奏小提琴。
因此,后来他成为童话世界里一位少年小提琴家。
这优美的小提琴声,是他演奏的吗?
啊,真的,真的,一阵又一阵小提琴演奏声,从那草丛的村庄里传来了。
那小提琴拉得多么好啊,我静静地听着,听着。
一会儿听来,感到那琴声,好像是泉水从山谷里流到溪中来了。
一会儿听来,感到那琴声,好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌,拉着一支伴奏曲。
一会儿听来,感到那琴声,好像是一阵细雨打在竹林里的声音。
我静静地听着,听着。
这小提琴的演奏声,是多么好听啊。
我一边听着一边想,这小提琴的演奏声,是从那草丛的村庄里,一座露天的音乐厅里传来的吧?
那村庄里,今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会吗?
这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的吗?
一定有好多好多的孩子来听演奏吧?
……
听啊,那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声;
看啊,天上一个扁圆的、黄色的月亮,也在悄声地听着,把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。
1.作者在文中展开了丰富的想象,运用了比喻和拟人的修辞手法,把蟋蟀比喻成_____________。
21.为什么说他(蟋蟀)是一位勤奋的少年?
__________________________
3.短文第一自然段和最后一个自然段都描写了__________(景物),这样写作的好处是_____________。
4.短文赞扬了蟋蟀___________的精神,表达了作者对________________的情感。
题目:
_______是最美的行囊
要求:
①先把题目补充完整(横线上可填“渴望”“微笑”“自信”“关爱”“思念”等,也可自行填词),然后作文。
②要写出自己的真情实感。
③不少于450字。
险要攀登汇集奋战
爆发豪迈肃静日寇
蹦床缝隙栋梁遮盖颜色崩塌帐篷高粱甘蔗谚语
拱碧辉煌诗情举世估剔透ABEF
连续继续陆续不仅而且不管都如果就
示例:
石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
示例:
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。
我想起战友来。
这火光虽然微弱,但是却照亮了部队前进的道路。
参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员等。
1.音乐家
2.因为蟋蟀天天晚上演奏小提琴。
3.月亮首尾呼应,可以使文章浑然一体,结构紧密,更容易引起读者共鸣
4.勤奋、努力蟋蟀的喜爱与赞美