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四是尽可能地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习,努力丰富自己、充实自己、提高自己。

我也积极参加单位组织的各种政治学习活动,通过实践有效地提高了理论水平和思想政治素质。

二、尽心尽力,较好地履行了自己的工作职责。

一是根据机关的统一安排和领导的指示衔接好、安排好领导的活动。

领导参加的每次公务活动都作好记录,一年来基本未出差错。

二是较好的完成了呈送领导阅示的文件资料的接收、清退工作和处理好领导对人民来信的批示。

对每次批示文件的来向、去向都作好登记,一年来,未出任何差错。

三是尽可能根据领导关注的“三农”问题的热、难点问题收集相关信息、资料供领导参阅;

四是自觉服从?

办公室的领导,主动衔接工作,较好的完成了所交给的任务。

三、自觉遵守各项规定,自觉抵制不良风气的侵蚀。

认真学习市委办关于《加强市级领导同志秘书管理的意见》并在工作中按此要求自己,增强服务意识,做到了政治坚定、谦虚谨慎、把握原则、谨慎交友、遵纪守法、廉洁自律。

严格遵守单位的各项规章制度,平时生活中团结同志,一年来没违纪发生,没为领导形象抹黑。

虽然在一年的工作中取得了一定的成绩,但还存在一定的问题和不足。

一是工作当中主动向领导汇报请示的多,为领导出注意想办法的少。

二是调研不够,有些情况了解得不够细,不够实,不够多,掌握材料不够充分,使工作被动。

三是处理一些工作关系时还不能得心应手。

在新的一年里,要进一步增强责任感和使命感,切实加强自身建设,努力提高自身素质,更好地适应工作需要。

工作总结模板篇2

去年一年,在支行党委正确领导下,我认真学习贯彻__届六中全会精神,积极落实支行党委各项工作部署,思想上转变观念,工作中紧紧围绕股份制改造和双贯标工作要求,加强管理,开拓创新,认真推行规范化服务。

经过对支行党委各项工作部署的共同学习后,我部的负责同志统一了思想认识,明确了营业部__年的工作重点和工作计划。

全部人员对于人员分工,岗位设置,工作目标,工作计划有了全面的了解,全体人员达成共识:

营业部是支行重要的经营部门,作为营业部的一员,要把完成部门经营目标,提高服务层次作为今年的主要任务。

一、年初,结合双贯标工作,完善制度,狠抓管理。

修订完善了多项制度、办法,制定了营业部内部的管理制度体系,包括考勤、卫生管理、服务标准,营业部经营任务分解考核细则、营业部绩效工资分配办法等,进一步完善了服务体系和业务考核体系,发挥考核机制的作用,充分调动员工的工作积极性。

在管理中,注重制度的落实,不使之流于形式,首先从自身做起,自觉带头遵守规章制度,对于违反制度的员工,严格按照制度进行处罚,做到纪律面前,人人平等。

二、集中精力进行业务发展和市场营销,对营业部重点客户进行了认真梳理,根据具体情况划分了不同档次,要求客户经理认真分析客户清况,根据重点客户的不同需求制定了不同的的营销方案和工作目标。

1、近一年的工作,存款一直作为营业部工作的重点和难点,为此我会同有关副经理、客户经理进行过认真地研究、总结,也出台了很多激励、规范的措施,但一直效果不明显,究其原因,一是对客户经理的管理不到位,责权利没有充分体现,造成客户经理没有充分发挥作用,二是没有于重要客户建立一种互相信赖的银企关系,在走访客户是不能认真分析总结客户需求和经营情况。

三是工作中存在畏难情绪。

为此,结合支行制定的客户经理考核办法,在营业部实行全员客户经理制,积极探索多层次业务管理模式:

客户经理负责经常性上门服务,收集客户重要信息;

业务主管负责定期走访;

定期业务会议决定营销策略,及时向行领导、公司部反映营销情况。

2、注重创新,善于捕捉分析信息,充分利用我行的金融产品,为企业出谋划策,今年4月份,积极与_____系,根据其资金紧张的实际情况,为其制定了融资方案,成功为其办理了总额为1亿三千五百万元的委托贷款,使其资金在我行沉淀一个多月,存款日均新增1100万元并为我行带来每年22万元的中间业务收入。

3、善于利用政策,寻求新的绩效增长点。

根据今年票据市场特点,全年办理贴现2亿7千万元,实现贴现利息收入近四百万元,带了了可观的收益,同时建立了银行、企业的稳定业务往来。

__年营销当中积极探索整体营销模式,比如__________信贷支持的基础上,从贷款,存款,贴现,财务顾问、个贷等多方面多层次的将我行金融产品同企业需求结合起来,收到明显效果,__年_____我行的综合贡献度从__年的700万元提高到940万元,实现了我行利益的化

三、注重自身及员工业务素质的提高。

一是加大员工培训力度,按照年初的培训计划,提高了员工学习的主动性,增强了员工的竞争意识。

二是提高客户经理的业务素质和服务水平。

三是制订岗位标准,给予不同待遇,实行动态管理,提高柜面人员服务和竞争意识。

四是注重学习性团队建设,形成浓厚的学习氛围。

四、注重家园文化建设,提高凝聚力。

营业部作为一个30多人的大集体,如何提高凝聚力成为工作的重点之一,只有团结才有战斗力,工作才能出成绩。

为此,营业部制定了晨训制度,每周例会制度,定期总结工作,制定工作计划,并积极开展一些有益的活动,使大家有集体荣誉感。

充分发扬__每月每位员工对营业部的工作做出评价,对营业部的发展目标、工作计划提出自己的意见。

在工作中,我作为营业部经理首先对自己严格要求,业务素质要过硬,工作态度要端正,处处要起到表率的作用。

工作中注意方式方法,多与员工交流思想,善于发现问题,制定有效的措施改进工作不足。

__年,营业部各项工作有了全面发展,存款余额达到7.37亿元,中间业务收入实现303万元,贴现实现2.7亿元,实现利息收入600万元,贷款新增1.3亿元,为支行全面完成各项工作目标发挥了重要作用。

同时营业部员工的绩效工资也位居支行经营部门的前列。

工作总结模板篇3

近一周来,随着气温的回升。

万物复苏,大地春暖花开。

我们红蜻蜓专卖店的销售工作也随着温度的转暖,开始了紧张而有序的辛勤与忙碌。

古语有云:

磨刀不误砍柴工。

就是放在今天的社会工作中,也深刻的指引和提示着我们。

要在进取工作的基础上,先找准思想方向,即要有着明确的意识感观和积极的工作态度,方能付诸于努力工作的实践之中。

使之事半功倍,取得良好业绩。

回顾这一周来,自己的工作情况,扪心自问,坦言总结。

在诸多方面还存在有不足。

因此,更要及时强化自己的工作思想,端正意识,提高专卖销售工作的方法技能与业务水平。

首先,在不足点方面,从自身原因总结。

我认为自己还一定程度的存在有欠缺强力说服顾客,打动其购买心理的技巧。

作为我们红蜻蜓专卖店的一名销售人员,我们的首要目标就是架起一坐连接我们的商品与顾客的桥梁。

为公司创造商业效绩。

在这个方向的指导下,怎样用销售的技巧与语言来打动顾客的心,激发起购买欲望,就显得尤为重要。

因此,在以后的销售工作中,我必须努力提高强化说服顾客,打动其购买心理的技巧。

同时做到理论与实践相结合,不断为下一阶段工作积累宝贵经验。

其次,注意自己销售工作中的细节,谨记销售理论中顾客就是上帝这一至理名言。

用自己真诚的微笑,清晰的语言,细致的推介,体贴的服务去征服和打动消费者的心。

让所有来到我们红蜻蜓专卖店的顾客都乘兴而来,满意而去。

树立起我们红蜻蜓专卖店工作人员的优质精神风貌,更树立起我们红蜻蜓的优质服务品牌。

再次,要深化自己的工作业务。

熟悉每一款鞋的货号,大小,颜色,价位。

做到烂熟于心。

学会面对不同的顾客,采用不同的推介技巧。

力争让每一位顾客都能买到自己称心如意的商品,更力争增加销售数量,提高销售业绩。

最后,端正好自己心态。

其心态的调整使我更加明白,不论做任何事,务必竭尽全力。

这种精神的有无,可以决定一个人日后事业上的成功或失败,而我们的专卖销售工作中更是如此。

如果一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀,那么他就掌握了达到成功的原理。

倘若能处处以主动,努力的精神来工作,那么无论在怎样的销售岗位上都能丰富自己人生的经历。

总之,通过理论上对自己这一周的工作总结,还发现有很多的不足之处。

同时也为自己积累下了日后销售工作的经验。

梳理了思路,明确了方向。

在未来的工作中,我将更以公司的专卖经营理念为坐标,将自己的工作能力和公司的具体环境相互融合,利用自己精力充沛,辛勤肯干的优势,努力接受业务培训,学习业务知识和提高销售意识。

扎实进取,努力工作,为公司的发展尽自己绵薄之力!

工作总结模板篇4

其实不管在哪个阶段,我们的工作内容大体都是相同的。

我们无非就是班主任工作、语文教学和国学教学三个方面,任务大体是相同的,只是在具体的操做细节上可能有所差异。

那么我主要对不同于以往的工作的一些地方做一下总结。

首先就是在班主任工作方面:

主要就是对学生的管理方面,一方面就是这个学期咱们开始实行的班币制度。

我们主要是这么实行的:

根据孩子的表现,由各科老师给孩子加减班币,当然这个表现包括各个方面,像在课堂上:

回答问题积极啦、听讲认真啦、坐的端正啦都给加班币,反之则扣班币。

当然这不仅仅限于个人,有时一个小组、有时一整排,这样既增加了孩子的竞争意识,又引起了孩子的热情。

这些表现不光指上课,还有下课,包括孩子的一切行为,当然每个老师都可以根据孩子的表现加减班币。

不过因为没有真正的班币发给孩子,我们都是先记下来,哪个孩子加了几个,哪个孩子减了几个,然后过一段时间就统计一下每个孩子一共是多少个,贴在墙上,让孩子自己看一下,孩子们可积极了。

不过还有一个不足之处,就是咱们的小超市一直没有给孩子兑现,孩子还没有对他们来说具有太大吸引力的东西。

还有一方面就是关于我们的早读午写,我是这样安排的:

孩子们早上来了之后先收拾书包,然后由小组长收好作业,交上作业的同学就开始自由读课文。

等到7点半我会统一领孩子们进行早读,前段时间我们读的是课本上的课文,这段时间我们在读课外古诗,一般都是小学生必备古诗或者是行知天下上的古诗,一早上背过一首,然后第二天先进行复习,在读新古诗,这样下来,看来孩子们的效率还挺高。

中午就是午写时间了,写一般就3种形式:

一是往练习本上写,二是写写字书,三是往作业本上写,而写的内容一般就是课本上要求会写的字。

其次就是语文教学方面了:

这个学期和上一学期的差别就是上课形式上了,上一学期讲课大部分都是用电子书包,老师方便,趣味性也强,但是自己的功课就做的少了。

这一学期呢,都是自己提前备课,在上每一节课之前都自己查好资料,准备好课,不过有时只是通过讲,对孩子们来说趣味性就弱了。

下一步要把备课和课件结合起来,好每一节课。

还有就是,因为周五一下午都是我的课,语文课连着上,所以我就拿出一节语文课来给孩子们上阅读课,培养一下孩子的阅读和表达能力。

再有就是在国学教学上:

这个学期前段时间我们大部分都是进行的集体吟诵,主要是对《三字经》和《百家姓》进行的,大部分同学都已经学会,但仍有一部分同学不行,并且由于进度有些快,在识字这一块就有些落下。

现在我们在学《千字文》了,主要就是跟着李宁老师的教学版吟诵进行,并且同步进行识字练习。

也时常把《三字经》和《百家姓》进行一下回顾,因为前边这些我们都是听得林美娟老师的吟诵,我们仍沿用林老师的。

就是《千字文》原来吟诵的少,现在改用李宁老师的吟诵。

我觉得还需要加强的就是前边的识字教学和吟诵的语调。

工作总结模板篇5

我们正在踏上21新世纪的门槛。

21世纪的生活,并不单单只在时间上突然降临,它是人类曾经有过的长久的憧憬,它是我们对于未来生活的苦苦构思的展开。

重视人的全面发展,重视学生完整人格培养、个性充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。

实行素质教育,创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。

我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到“管,是为了不管”的目的。

一、学生自我管理的意义。

所谓“小学生自我管理”是指小学生自己主动采取的用来控制和协调班集体、小组、个人以及各种环境、物质因素的行为。

它主要有以下三个方面的重要意义。

1、实行小学生自我管理是班集体教学的基本要求。

2、引导小学生自我管理,可以提高他们自我教育的能力。

3、引导自我管理,可以培养儿童独立的个性。

“独立”不仅指不依赖父母,有较强的生活自理能力,更重要的是指不迷信书本,具有开拓创新的思维能力。

在班级管理中有效地实行自我管理,有利于儿童认识自我,了解他人,明确人与人之间的合作关系,为培养“社会化”人才打下了坚实的基础。

二、小学生自我管理的引导。

班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外,还应该善于引导小学生进行自我管理。

1、强化小学生自我管理的意识。

一方面,我们要对“小太阳”们进行生活学习的独立性教育。

另一方面,我又爱护学生自我管理的积极性,经常进行成就强化。

例如我实行了每周两天的“无批评日”制度,使学生不断体验到成功的快乐,巩固了进行自我管理的意识。

在活动中培养小学生自我管理的能力。

2、引导自我管理,根本上在于培养自我管理的能力。

教育是要将“捕鱼”的本领传授给学生,不是直接将“鱼”给他们,即通常所说的“授之渔”,而不是“授之鱼”。

综上所述,作为一名小学班主任,应该认真抓好班级管理工作,充分发扬民主,让全体学生积极参与管理,培养他们独立自主的精神和自我管理的能力,逐步完成由教师管理向学生管理的过渡,真正扮演好引路人和协调者的角色。

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