小学学校工作计划21.docx

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小学学校工作计划21

小学学校工作计划21

　　_______姚栅子小学2011至2012学年

　　回顾上学年工作，我校在上级有关部门的领导下，经过广大师生的努力，圆满完成预期目标；教育教学工作受到上级有关部门的好评。

但是，工作始终不是十全十美，问题还是严峻的。

从教学质量来说，纵比有所进步，横比与其他学校仍存在一定的差距；综治工作力度不够；教育力度有待加强。

　　一、指导思想

　　以“三个代表”的重要思想为指导，在各级党政的领导下，坚持教育为人民服务为宗旨，以提高民族素质为己任，全面贯彻落实党的教育方针，狠抓各项工作的落实，进一步深化教育改革，巩固“两基”“普实”成果，全面提高办学水平，办人们满意的学校。

　　二、扎实推进与提高教育局七个文件精神

（一）、加强“双基”教学工作。

　　1、加强教学计划的管理

　　教学计划包括。

学校教学工作计划、教研组工作计划、教师教学工作计划、班级计划、各学科竞赛计划、兴趣小组计划等。

　　要按国家教育部颁发的新课程标准开设课程，科学地编排好课程表、作息时间表，不得随意增减课程和课时。

各学科教研组工作计划，要根据学科教学工作计划和本教研组的具体情况，每学期确定一至两个教研课题，并以此为中心安排教研活动。

教师在领会新课程标准、熟悉教材和了解学生实际的基础上应制订出所任教学科的学期教学计划。

计划应包括学生基本情况分析、本学期应授的基础知识与基本训练内容分析、加强“双基”教学与培养学生能力的措施、教材教学进度的安排等。

　　2、加强教学过程各环节的管理

　　教学过程包括备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩等几个基本环节。

学校领导要对教学过程中的各个环节提出严格要求，并认真检查落实。

（二）、全面实施高效课堂活动

　　1.提高教学准备的高效性。

　　教学准备指的是教师在制定教学方案时所要做的工作，包括教学目标的设定、教材的处理、方法的选择、教学组织形式的确定、教学环节的设计以及教学方案的形成等。

　　2.提高课堂教学的高效性。

　　课堂是教师实现“高效课堂”活动的主阵地，也是关键环节。

学生的成长依赖的是每一堂课的积累，提高课堂教学效率是当务之急。

（1）提高教学内容的高效性。

（2）提高教学活动的高效性。

　　（3）提高教学方法的高效性。

　　（4）提高教学交往的高效性。

　　（5）提高教学手段的高效性。

　　（6）提高问题设计的高效性。

　　（7）提高训练检测的高效性。

　　（8）提高课后辅导的高效性。

　　（9提高教学评价的高效性。

　　3.加强教师业务学习，特别是有关高校课堂的理论学习。

加强教师培训，进一步提高教师业务水平。

　　4.组织高效课堂研讨课、观摩课、提高课。

　　5.依据中心校的有关要求，加大力度探求如何提高学生自主学习能力的提高。

　　（三）、加强义务教育控辍保学工作

　　1、实施目标

（1）、要把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓，校长要把控辍目标分解量化到各年级、各班，实施控辍岗位目标责任制，校长与教师、教师与与学生家长要签定控辍责任书，使责任到人。

（2）、进一步完善报告制度。

在学校里，实行班级学生出、缺席日报制度，并通过当日学生出、缺席公示栏公示全校。

　　（3）、学校要建立统一的学籍，建立统一的学生学籍卡和规范的学生休退学、转出转入手续。

　　（4）、在全校开展创建无辍活动，同时在校内开展创建无辍班活动，将定期予以总结表彰和宣传典型经验。

　　（5）、实行控辍保学“一票否决”制度。

　　2通过教改控辍保学

（1）、要加强小学的教育教学管理措施，搞好教学研究和教育质量评估监测，切实提高小学的教育质量，为学生很好地完成九年义务教育打下坚实基础。

（2）、继续坚持小学毕业升学就近划片对口直升制度，实施小学把毕业生整体移交给初中，再负责“送一程”的有效做法。

　　（3）、“一个也不能少”，这是素质教育的重要理念之一，更是义务教育阶段学校的校风、教风、学风，校长、教师以及所有教育工作者，都必须坚持这一教育理念，并内化为自己的教育教学行动。

各校不得以学生考试成绩排名次、排座位，不得歧视学困生、学差生，不得强行或变相要求学困生、学差生退学、转学和休学，对学困生、学差生要做到关爱到位、帮教耐心。

　　（4）、加强学校的德育工作，开展丰富多彩的课内外活动，不断增强学校的吸引力，同时，要重视建立新型的师生关系，加强班集体建设发挥学生干部的作用，不断增强教师与学生、学生与学生之间的亲和力和凝聚力。

　　（5）、按计划开足所有课程，教改有计划目标、有措施行动，指导思想科学可行，校级以上课题每学科不少于一个，且成果显著。

　　（四）、加强学校文化建设促进学校内涵发展

　　1、健全机构，加强领导，理清思路，形成合力。

　　学校领导班子坚持从实现学校跨越性发展的高度，认真学习和研究，确定学校的办学理念、思想、方法、途径等。

召开专题会议研究，组织全体教职工进行大讨论，在此基础上合理定位学校的校园文化建的重点、核心和方向，统一了思想，理清了思路，使校园建设的理念深入到全体教职工的思想观念这中。

　　2、校园文化建设合理布局，做到统筹规划，体现校园文化的科学性、教育性、艺术性和经济性。

　　3、校园文化建设与学校的办学思想和理念有机融合。

　　学校的办学理念是“德育为先，育人为本”，坚持“为学生的未来发展奠基”的教育理念。

，以校训、校风为主要内容，激励全体师生成为有高尚道德情操、有高度责任心的有用人才。

校园四周主要以绿化美化亮化为主，为师生提供一个优美的体闲环境，闲庭信步，净化心灵。

　　4、校园文化建设加大制度建设力度，构建完善的制度网络，使制度深入师生心灵，变约束为自觉行为.。

　　为了保证制度的贯彻落实，我校建立一个比较完善的管理网络。

如对学校的德育工作，成立以党支部书记挂帅，主管校长负责，年级组长、学科教研组长参加的德育工作领导小组，师生政治学习，组织师生开展各项政治活动和社会实践活动；“主管校长、德育主任、班主任”一条线，主要负责师生的一日生活制度，贯彻落实《中小学生行为规范》；班委会、少先队和各班值日生”一条线，负责日常行为规范的自查自纠工作；学校、社会、家庭“三结合”教育及安全教育。

有了德育工作的管理网络才能保证德育管理制度的落实，这种管理网络的建设必须立足于职责，从树立事业心和责任感入手，分工明确，职责分明，考核到位。

　　5、校园文化建设加强课余文化建设，以活动为载体，推动校园文化融入师生日常活动之中。

特别丰富学生读书活动，打造书香校园。

　　6、校园文化建设注意舆论文化建设，加强宣传，注重教育，努力打造优良的“三风”。

　　7、校园文化建设努力创造和谐人际关系，切实推进育人环境的优化。

　　8、校园文化建设深入挖掘班级文化潜力，推动优良班集体建设。

（1）、建立一支有创新精神、团结X的班干部队伍。

（2）、创建和谐的教室文化。

　　（3）、创建健X县高雅的班级精神文化。

　　（4）、开展丰富多彩、形式多样、新颖别致的主题班会。

　　（5）、让学生写班级日记。

　　9、校园文化建设要紧紧依托养成教育，抓住重点和核心，努力塑造品牌形象。

　　10、校园文化建设要有效激活，才能真正体现其强大的育人功能。

　　（五）、加强学校艺术教育工作

　　1、艺术课程教学

（1）、学校加强艺术类课程教学，按照国家规定和教育主管部门的要求开齐开足艺术课程。

设立艺术教育兴趣小组，组织学生学习小乐器，让学生都能掌握一技之长。

（2）、学校开设的艺术课程，按照艺术课程标准进行教学。

教学中必须使用经国家或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。

　　（3）、艺术课程教学面向全体学生，以学生为主体，关注学生人格的发展，关注学生对艺术的兴趣和感受能力。

设立艺术教育兴趣小组，组织学生学习小乐器，让学生都能掌握一技之长。

成立师生合唱团。

　　（4）、艺术科教师加强学习，开展协作式备课，有大艺术的综合视野，认真教学，潜心研究，使艺术课程教学的内涵更为丰富。

　　（5）、学校针对当前学校艺术教育和社会文化现象的实际，创造性地开展多种形式的教育教学探索，推动艺术教育进入良性发展的轨道。

　　（6）、学校的艺术课程列入期末考查考核科目。

　　2、课外、校外艺术教育活动。

　　课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。

学校面向全体学生组织艺术社团或艺术活动小组，每个学生至少要参加一项艺术活动。

　　（六）、促进教师专业发展

　　1、教师不断加强自身方面的提高。

　　首先，教师更新观念，深入实施新课程改革。

其次，教师勤于学习，不断加强专业知识的提高。

另外，教师努力实践，通过实践加强对理论的探索。

　　2学校采取多种措施促进专业的发展。

（1）.大力开展校本研究，为教师的专业发展提供平台。

（2）.不断完善教师研究成果、研究水平的评价办法。

　　（3）.成立教师专业发展机构.建设实现教师专业发展的平台。

（4）.建立多种模式的培训机制，充分利用现代信息技术来提高教师的专业教育技能。

　　（5）.把学校建设成为学习型组织。

　　（七）、加强教师师德建设

　　1、主要任务

（1）、提高教师思想政治素质。

（2）、树立正确的教师职业理想。

　　（3）、提高教师职业道德水平。

　　（4）、切实解决目前我校教师中存在的突出问题。

一是解决教师缺乏正确的价值观的问题；二是解决教师对教育工作敷衍塞责、得过且过的行为；三是解决个别教师讥讽、歧视学生，用粗鲁言行对待学生和家长。

　　2、加强师德师风建设的具体措施

（1）加强组织领导。

（2）、强化师德师风教育。

　　（3）、严格师德师风考核。

　　（4）、切实维护教师合法权益。

　　（八）、安全工作

　　1、学生劳动班主任在场负责。

　　2、加强季节性安全教育。

　　3、校园周围由值日教师负责。

非课堂事故由值周教师及班主任负责。

　　4、加强校园房屋安全检查，及时排查治理隐患。

　　5、加强学生安全教育，强化安全检查力度与问责制。

　　6、继续做好安全档案的整理与续建工作。

　　（九）、其它工作

　　1、搞好优质课评比的组织与领导，搞好自制教具的组织与领导。

　　2、搞好在外培训工作。

　　3、抓好校园绿化与美化。

　　4、做好新校舍的谋划。

　　2011.8.26

　　第二篇：

X小学12春学校工作计划X片小学2012年春期学校工作计划

　　本学期，我校的各项工作以X县教育局提出的《教育教学质量提升和教育形象提升》精神为依据，认真落实柏溪镇[2012]6号《柏溪镇中心学校2012学年工作计划》所提出的各项工作措施，推进精细化管理，进一步完善学校管理制度；提高办学水平；强力抓好作风建设，提升师德水平；强力推进素质教育，提高教育质量，向柏溪镇中心校2012年“五个县一等奖”的目标努力奋斗。

　　一、指导思想

　　坚持“依法治校，以德立校，以质量强校”的宗旨，着眼于“为每一个学生的健X县成长服务，为每一个学生的终身发展奠基”的理念，以教育教学工作为中心，以教研科研为载体，立足现实基础，优化管理机制，提升管理内涵，提高教育质量，促进学生全面发展和健X县成长，切实办好人民满意的教育。

　　二、工作目标

　　1、加强学校规范管理，增强服务意识，提高学校管理水平；抓好校本培训和科研活动，逐步提高教师的专业化水平。

　　2、坚持育人为本、德育为先，坚持以《德育三化模式》为内容开展德育活动，培养学生良好行为习惯，使学生学会做人奠定基础。

　　3、狠抓常规管理，努力培养学生主动学习的兴趣和能力，培养良好的学习习惯。

加强教学常规检查和巡课制，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。

力争全片各科次摆脱全县倒50名，力争全片1/3的科次进入全县前100名。

　　4、加强学校安全管理和安全教育，开展安全