三年级语文上册期末Word下载.docx
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（10分）
异（
）竟（
）既（
）谈（
）访（）
导（
）竞（
）即（
）淡（
）防（）
四、按要求把词语补充完整。
（13分）
1．把成语补充完成。
（4分）
沧海一（）（）（）以求流光（）彩运筹（）幄
（）骨疗毒风驰电（）倾（）而出千岩（）秀
2．照样子写词语。
老马识途（含有动物）
暴风骤雨风雨风雨风雨风雨
3．选字填空。
（3分）
竟竞境
（）然究（）环（）（）赛（）争困（）
五、重新排列下面次序混乱的句子。
（5分）
（）接着就在座位上认真读书。
（）同学都夸奖文文有了进步。
（）以前，文文上学常常迟到。
（）他先把作业交给组长。
（）最近，文文每天早早来到学校。
六、按要求写。
1．树叶飘落下来。
（打比方）_____________________________________
2．“夏天的小河，环境优美，一个小孩钓到一条小鱼，他高兴地笑了”。
你能想到那些四个字的词语来描述、、、、
3．小鸟在枝头叫着。
（把小鸟当作人写）_________________________________
七、在括号中填上四字词语，能反映人物或事物的特点。
（
）的刘伯承
（
）的勾践
）的哪吒（
）的布鲁斯
）的东海龙王父子
）的雷奈克
八、根据课文内容填空。
（19）
1．俗话说：
“，”，做任何事情，拜师的确很重要，但最重要的还是靠自己的努力。
2．戏剧脸谱中，红脸代表，黑脸代表，在戏剧中，秦烩的脸通常被打扮成脸，苏悟空被扮成_______脸。
3．有映衬，湛蓝的天空显得，有对照，湛蓝的天空显得。
4．萧萧梧叶，。
5．停车，。
6．夜幕初垂，，，湖水荡漾。
岸边的华灯，宛如。
远处，。
人们泛舟湖上，，全都融化在月色里了。
九、阅读课文片段，完成练习。
原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。
山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“
”来赞美遍地金黄的九月。
这里的_______、________、________,连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
1．在横线上填上合适的词语。
2．短文第一段是围绕哪句话写，请你用“
”画出来。
（1分）
3．用“～～～～”线划出文中的比喻句。
4．用“△△△”划出文中的拟人句。
5．文中从
，
，
这几个方面写出了原野的热闹非凡。
十、仔细阅读短文，回答问题。
乡间绿阴
乡间，是树的天地。
公路两旁，是高大的梧桐树。
梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。
小河两岸是成行（há
xí
ng）的垂柳。
柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。
山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。
农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春末夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座
坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
1．把文中括号里错误的音节或汉字画去。
（2分）
2．这篇短文围绕“__________”这句话来写。
文中的省略号（……）表示_____________多。
3．根据短文连线。
山坡上
果树
公路两旁
垂柳
小河两岸
梧桐树
农家小院
松树和柏树
4．用“~~~~~~~”画出文中的比喻句。
三年级上册期末测试题（苏教版）
一、按要求完成字词句。
（30分）
1、用“√”给加点字选择正确的读音。
仍（rengreng）然几（jiji）乎扒（bapa）开
2、看拼音写汉字。
（相信你能写得又对又好）（10分）
huangchujianfusun
北大当造仿伤
fulinshuzouye
欺光服吹晚
3、火眼金睛，辨字组词：
己（）防（）兔（）
已（）访（）免（）
低（）买（）粒（）
抵（）实（）位（）
4、你能把这些表示动作的词语放到合适的位置上吗？
试一试吧！
站托放牵说跑
我们去___风筝。
一个人用手____着，另一个人____着线，___在远远的地方，____声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢。
牵线的人飞快地____起来。
5、根据要求写成语。
（1）写出带有“风”和“雨”的成语。
如：
栉风沐雨、_______、_________。
（2）读句子，根据画线部分的意思给对应的词语打上“√”。
A、越王给吴王当牛作马，为了重新建立自己的国家而忍受着暂时的屈辱。
（发奋图强忍辱负重）
B、树上的鸟儿真是太多了，这只刚落下，那只又飞了起来，真是让人感觉到眼睛都看不过来了。
（目不暇接目不转睛）
C、学习就像是在大海上航行，没有边际，要学的知识无穷无尽。
所以我们要勤学苦练，孜孜不倦。
（学海无涯一望无际）
6、照样子，在括号里填上合适的词语。
例：
秋雨，有一盒（五彩缤纷的）颜料。
（1）数不清的鲜花嫩草在小露珠的装点下，都像是戴上了（）珠宝。
（2）月光洒在（）湖面上，银光点点，如碎银一般。
（3）（）鸟儿在（）树林里自由欢唱。
二、根据课文内容填空，用“√”选择正确答案。
（22分）
1、被称为“春城”和“冰城”的城市分别指：
（昆明和广州广州和济南济南和哈尔滨昆明和哈尔滨）。
我还知道_____被称为______城，是因为____________________________。
2、一到夜晚，整个香港就成了（）。
港湾里闪耀的灯光，像（）的焰火溅落人间。
马路上一串串明亮的车灯，如同（）。
3、拉萨的天空蓝得（），它把你的视线（），让你（）不忍离开。
4、层层叠叠、连绵起伏的山峦，（），（），（），（），真像一幅优美的山水画。
5、在本学期学过的古诗中，我最喜欢的诗句是：
_______________________，___________________________。
6、本学期我们在课文中认识了不少人物：
有卧薪尝胆的越王_______，有破除陋习的________，有被称为“______”的刘伯承，有发明了________________________的雷奈克，还有坚持不懈的布鲁斯、____________的东海龙王父子、________的哪吒。
三、阅读（18分）
短文一：
（7分）
______________
会变色的花很多。
例如：
喇叭花初开的时候是红色的，开败的时候就变成紫色了。
杏花含苞的时候是红色的，开放以后逐渐变淡，最后几乎变成白色了。
最有趣的要数木芙蓉。
它的花初开是白色的，第二天变成浅红色，后来变成深红色，到花落的时候又变成紫色了。
1、这段话是围绕哪句话写的，请你把这句话抄写下来：
____________________________________。
2、作者围绕这句话写了______花、____花和________这三种花颜色的变化。
（3分）
3、请在开头的横线上给短文加个题目。
短文二：
（11分）
玩滑梯的小星星
小刺猬坐在田埂上。
他仰面朝天，看着满天繁星——
他看到天边有两颗星在一亮一亮地闪烁着。
他知道，那是两颗星星小不点儿在聊天。
他还看到，银河里有那么多的小星星在洗澡，小刺猬仿佛听到了星星们的笑声、歌声和流水的哗哗声。
突然，一颗流星划过天空。
小刺猬哭了起来。
妈妈问他为什么哭，小刺猬说：
“有一颗星星小弟弟掉下来了，他会摔痛的。
”
“哦。
”妈妈看了一下夜空，她说：
“傻孩子，哪是星星摔下来，那是顽皮的星星小弟弟在玩滑梯，他一下子滑得好远，你没听到他的笑声吗？
“是吗？
是他在玩滑梯吗？
”小刺猬挂满泪珠的脸笑了，就像他自己也在玩滑梯一样。
1、这篇短文先写了小刺猬坐在田埂上________，再写小刺猬因为看到____________________就哭了起来，最后写小刺猬听了妈妈的话__________。
2、小刺猬看到天上的小星星在洗澡，在笑，在唱歌，在你的想象中小星星们还可能在天上做什么呢？
请根据想象把下面的句子补充完整。
银河里有那么多的小星星在洗澡，在聊天，在唱歌，还有的在_______，在_______，在_______，他们生活得多快乐啊！
3、小刺猬笑了是因为______________________________。
4、你喜欢文中的小刺猬吗？
为什么？
把你的想法写在下来：
_______________________________________________________
____________________________________（3分）
四、习作（30分）
在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。
（注意：
发挥想象，写别人没写过的故事）
1、铅笔橡皮削笔刀笔盒
2、大海小溪小河
3、鼻子眼睛嘴巴耳朵
第一部分
日积月累（12分）
⑴诗文储蓄。
1、独在异乡为异客，
___________________。
2、停车坐爱枫林晚，____________________。
3、________________
，任尔东西南北风。
4、书到用时方恨少，________________。
⑵常识擂台。
1、杭州素有“________________
”的美称；
拉萨是有名的“________________”；
生活在北大荒的人喜欢用“________________
”来赞美遍地金黄的九月；
郑燮号_____________，是“_________
”之一；
香港是我国通向世界的___________，是一颗无比璀璨的___________
。
哈尔滨与济南有___________
、___________
的别称。
西湖的白堤与苏堤与唐朝诗人___________
和___________有关。
2、本册书中我最喜欢___________
（人物），因为
___________
。
3、人们也称苏州为___________
，通过本册古诗的学习，你认识了苏州的___________
和
两处名胜。
4、说脸谱。
关羽是___________
脸，包公是___________脸，秦桧是___________
脸。
第二部分
基础知识（46分）
一、生词聚会。
（12分）
yá
nshí
cōnɡcuì
nɡ
yōuyá
qīnɡró
u
lú
nliú
）
）（
）
tò
ulià
qīnlü
huǎnbù
shǎnyà
o
mé
jiājié
二、生字变脸。
倍
（倍数）
佳（
钱（
彼（
）维（
____
（陪同）____（
）____（
）____（
险（
佛（
讯（
股（
）珍（
____（
三、我会模仿。
酸溜溜
银灰
层层叠叠（
和风细雨（
四、精挑细选。
1、发人深省（shěnɡxǐnɡ）
丢三落（là
luò
）四
参差（cānchà
cēncī）
2、（漂
飘）荡
挺（拔
拨）
（映
印）照
拜（访
防）
随（即既）
精（彩
采）
（维
唯）一
（状
壮）丽
五、精彩回放。
1、这学期我们学习了好几首古诗。
你能把你喜欢的一首介绍给我们吗？
请把它写下来。
___________________，___________________。
这首诗的作者是（
），你喜欢它的原因是（
）。
2、课余，你还能背诵的诗有《
》、《
》。
3、小露珠像钻石那么_____。
像水晶那么_____，像珍珠那么_____。
它们有的_____，有的
_____，有的_____，有的_____，游客不时被逗得_____。
4、人人都需要_____，特别是当一个人_____的时候。
让我们珍惜_____，同时，也不要忘记_____。
第三部分
阅读长廊
（12分）
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。
我感到奇怪：
书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。
我指着条幅问：
“书怎么可以煮呢？
书放在锅里煮，不是要煮坏吗？
”爷爷笑了：
“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？
煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。
”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：
“你知道唐代大诗人杜甫吧？
他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。
其实这就是‘煮书’。
这样，他作起诗来就感到得心应手了。
所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。
我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。
否则，就很难把语文学好。
”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？
”“你可以从‘煮’语文书入手。
语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！
这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。
肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？
”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
1、
根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。
①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。
②一下子明白过来。
③心里不明白，不理解。
2、造句。
不仅……_________________还……
_________________。
3、你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：
_____________________________。
4、杜甫是怎样“煮书”的，请用“~~~~~”画出相关部分的句子；
我们学语文该怎样“煮书”？
请用“______”画出相关部分语句。
5、“煮书”有什么好处？
你今后打算怎样学好语文呢？
第四部分
作文园地
一、写请假条。
吴娟的爸爸要去上海出差，不能参加1月26日的家长会，他给张老师打电话没打通，于是就想到写一张请假条给女儿带给张老师。
现在请你替吴娟的爸爸写这张请假条，格式要正确。
二、一学期下来，你是不是比以前有了进步，取得了一些成绩？
是不是比以前懂得更多的道理了？
也许你还会发现自已身上有别人没有的优点呢。
你愿意向别人介绍自己吗？
请你以〈〈
的我〉〉为题，写一篇文章向别人介绍自己。
（25分）
1、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
2、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3、
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
4、书到用时方恨少，事非经过不知难。
1、杭州素有“人间天堂”的美称；
拉萨是有名的“日光城”；
生活在北大荒的人喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月；
郑燮号板桥，是“扬州八怪”之一；
香港是我国通向世界的南大门
，是一颗无比璀璨的东方之珠。
哈尔滨与济南有
冰城、泉城的别称。
西湖的白堤与苏堤与唐朝诗人
白居易和宋朝诗人苏东坡有关。
2、3略
关羽是红脸，包公是
黑
脸，秦桧是白
脸。
第二部分基础知识（46分）
六、生词聚会。
lú
（岩石
（葱翠
（脸庞
（悠扬）
（轻柔
）（轮流）
（透亮
（侵略）
（缓步
（闪耀）
（煤炭）
（佳节）
七、生字变脸。
（10分）（答案多元）
佳（佳节）
钱（金钱
彼（彼此
）维（维修
（陪同）
挂（挂历）
浅（浅薄
披（披甲
推（推广）
险（脱险）
佛（仿佛）
讯（声讯
）
股（股东
）珍（珍珠
捡（捡到）
沸（沸腾）迅（迅速）
投（投降）
诊（诊断）
八、我会模仿。
（6分）（答案多元）
:
*恶狠狠*水汪汪*乌溜溜*凶巴巴*脏兮兮*昏沉沉*绿油油*油腻腻*硬梆梆*懒洋洋*香喷喷.
层层叠叠（红红火火）（家家户户）（密密麻麻）
和风细雨暴风骤雨
腥风血雨顶风冒雨呼风唤雨狂风骤雨急风暴雨餐风沐雨春风夏雨风风雨雨
精挑细选。
cēncī）
九、精彩回放。
这学期我们学习了好几首古诗。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
这首诗的作者是（王维），你喜欢它的原因是（在外的游子都会思念家乡）。
2、课余，你还能背诵的诗有《竹石》、《山行》、《枫桥夜泊》。
3、小露珠像钻石那么闪亮。
像水晶那么透明，像珍珠那么圆润。
它们有的顶球，有的钻圈，有的举重
，有的嬉水跳跃
，游客不时被逗得开怀大笑。
4、人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境
的时候。
让我们珍惜别人的掌声
，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。
2、
②心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。
（得心应手）
（豁然开朗）
疑惑不解）
不仅……还……她不仅举止优雅大方，还平易近人。
只有做到博览群书的人，写作时才能妙笔生花。
请用“_____”画出相关部分语句。
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