高考天津 卷作文题阅读下面的材料按照要求作为60分.docx

高考天津 卷作文题阅读下面的材料按照要求作为60分.docx

《高考天津 卷作文题阅读下面的材料按照要求作为60分.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考天津 卷作文题阅读下面的材料按照要求作为60分.docx（31页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高考天津卷作文题阅读下面的材料按照要求作为60分

2011年高考天津卷作文题：

阅读下面的材料，按照要求作为（60分）

　　古人云：

“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜可以见兴替；以人为镜，可以明得失。

“镜”是认识自我和世界的另一双眼睛。

今天，更多种类的镜丰富了我们感知的层次和色彩；望远镜将我们的实现引向远方，显微镜撩开微观世界的神秘面纱。

反光镜让我们瞻前仍可顾后，哈哈镜变幻出多样的自己，三棱镜在我们面前架起一道美丽的彩虹，这些镜为我们打开了多维的空间，使我们的视野更加开阔，思维更加深邃，心灵更加明澈。

　　请从望远镜，显微镜，反光镜，哈哈镜，三棱镜中至少选择两种镜，结合自己的感悟，写一篇文章。

　　要求：

①自选角度，自拟题目。

②除诗歌外文体不限。

③不少于800字不得套作，不得抄袭。

【满分作文】镜子

　　--你看世界，世界看你

　　当你做病毒检测的时候，一定会用到显微镜，那样你就能清晰的判断出病毒的类型，以便对症下药，药到病除。

当然，如果你不幸选择了望远镜，那我敢保证，你眼前一定是模糊一片，你一定达不到你想要的结果。

但，如果你想用“显微镜”一样的方式，去审视你身边的每一个人，包括他们的性格、行为或举止，我想那更是一个糟糕的结果，我敢保证你最终会一个朋友也得不到，因为他们在你的观察下，会变得满身瑕疵，一无是处。

记得古人也说过，“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失”。

确实如此吗？

如果你有幸站在放光镜（平面镜）面前，你的确可以审视一下你的尊容，但如果不幸，你对面就立着一面“哈哈镜”，我想你不一定会真的哈哈大笑--因为你或许会丑态百出，或许会面目可憎，那是真的你吗？

　　也许你的理想是某一天能够走遍世界，但其实，在迈步之前，你应该学会观察或审视世界。

你不能盲目的行走，也不能固步自封，只会东张西望。

是的，我们应该把眼光投向长远，甚至是未知的领域，至少我们能事先辨别方向，约略定位自己的坐标，也能感知你所处的环境。

古人不有“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的凝重的一望吗？

那是一种心态，一种境界，更是崇高理想的酝酿。

　　远望是为了远行，也是为了让我们跳出我们所处的坐标点，至少可以避免沉溺“灯下阴霾”，摆脱因拘泥一点，而一叶障目。

但要远行，自然要日积跬步。

因此，我们还要善于低下头，脚踏实地，做好我们身边清楚而具体的每件事情，必要时，我们应该用一下“显微镜”，去观察事物关联的蛛丝马迹。

也许我们不会完美，但应该有追求完美的执着和坚持。

这个过程自然也很辛苦，不然古人也就不会有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的感悟了。

　　理想总是丰满，但现实却颇为骨感。

要缩短理想与现实的距离，使我们在经过努力之后，越来越切近我们的理想，其实，我们是需要乐观的，当然不妨站在“哈哈镜”面前去自嘲一下，当然也包括别人的调侃，甚至讽刺。

这是成功必要的经历。

如果说远望与显微的观察，是为了处理好我们与我们所在世界的关系，那么，当我们站在“哈哈镜”面前的心态和勇气，其实是需要我们有直面别人，甚至是自我的勇气--我们不能在世界里像堂吉诃德那样横冲直撞，独来独往，我们必须学会合作与分享，这样我们才能快乐的做我们喜欢做的事情；但即使全世界，都众星捧月般的支持你，但你始终可能会面对两个自己以及他们之间的矛盾，就像真实的你和镜子中的你，有时并不完全统一，那么说服自己，为信仰、信念、理想而坚持，有时比说服别人理解、支持和尊重更为重要。

世界是我们的，我们是世界的，我们在尝试用各种方式和手段观察与感知世界的同时，世界也在观察我们，因此，我们在改变世界的同时，还要学会适应世界和身边的人。

处理好我们与世界，我们与别人，我们与自己之间的关系，其实是我们达到目的之前必须要处理和面对的很重要的一个前提。

　　如是，轻装上阵，带着我们的理想，向着目标进发，离“众里寻他千XX，那人却在灯火阑珊处”的美妙境地，其实就已经不再遥远。

谋事在人，成事在天，天人合一，谁奈我何呢？

　2011年高考山东卷作文题：

请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的文章。

　　要求：

①自定立意②除诗歌外文体不限③文体特征鲜明

2011年山东高考满分作文

“这世界需要你”

　　一首歌，一个回忆。

我一不小心走进了你的回忆，喜欢戴上耳机静静听那首Vae，从此我的世界里再也不能没有你。

－－－题记。

　　这世界需要你，因为你是一个音乐的天使。

你展开音乐的翅膀，萦绕在我们的耳旁，抚平我们的忧伤，美好的曾经，自废的约定，夹杂着你的歌声，如樱花飞舞，如落英缤纷。

轻轻聆听，细细品味：

清明雨上，折菊寄思；断桥残雪，白堤柳帘；粉色信笺，盛满思念；如果当时，红雨瓢泼；半城烟沙，金戈铁马；有何不可，解冻冰河；灰色头像，坠落升空。

你的音乐充满回忆，眉目当年，流转心间，最真实的喜怒哀乐全都埋藏在昨天。

你的音乐溢满伤感，人生若之如初见，又何须感伤离别，飞蛾扑火，单人旅途，仿佛都是无奈的选择。

你用音乐眷写青春，你用音乐道出了学生时代最明媚的伤，我们的世界从此有了你。

　　这世界需要你，因为你是一位心灵医生。

你本该拿起手术刀救死扶伤，却用音乐为我们疗伤。

你告诉我们，我做我的改变，又何必纠结；你告诉我们，不是穿上情侣装，就可以装情侣；你告诉我们，如果爱，就请深深爱；你告诉我们，我想牵着你的手，逃离这个星球；你告诉我们，一缕青丝，一生珍藏；你告诉我们，一起踏过了几座春秋，领悟了爱不是追逐占有；你告诉我们，玫瑰花的葬礼，埋葬着深深爱着的你；你告诉我们，花开后花又落，轮回也没结果；你告诉我们，缓缓流淌的爱，芳菲不尽；你告诉我们，你的城府有多深，我爱的有多蠢；你告诉我们，惟爱你，你的声音是幸福的动力；你告诉我们……你已经占据了我们半个灵魂，睡觉总会不自觉的听着你的声音，我们的世界需要你。

　　这世界需要你，因为没有你的世界会降温。

你像夜空中的那轮清澈的庐州月，深深的烙在我们心上，给迷路的我们指明了方向；喜欢你那迷人的烟花笑，都说烟花易冷，而你却独自灿烂，温暖我们的明天；喜欢听你的雪花谣，像是时光倒流，睡在了妈妈的怀抱，安静的独享这久违的幸福感。

你是个“坏孩子”，独自承受这变化，因为你懂得“真情or假意，自知冷暖”。

我们世界不能没有你，没有你的世界仿佛是世界末日。

　　这世界需要你，因为你是一道看不见的风景。

你“潜伏”网络，保持着“犹抱琵琶半遮面”的神秘感，用你的低调谱写了一首首扣人心弦的歌。

你一直在那不遥远的地方，为我们鼓掌，却不被所谓的“正统”接受。

你“破冰而出”，签约海碟，空降全国，签售专辑，走上荧屏，锻炼自己，我们终于看到了你这道靓丽的风景。

我寻你千XX，你在那灯火阑珊处。

你是我们心中最美的风景，我们的世界不能没有你。

　　你的音乐才华令人叹服，你的低调让人佩服，这个高调的世界，需要你的降温。

　　你说，我们的恋爱是对生命的严重浪费。

你说，该在的会在，该走的会走。

我希望你是我们的珍贵，永远都不要离开我们的世界。

2011年高考重庆卷作文题：

阅读下面的材料，根据要求作文。

（60分）

　　材料一：

香港大学的校工袁苏妹没有上过大学，不知道什么是“院士”，也没有做什么惊天动地的大事。

但44年如一日用心、用情为学生做饭、扫地，深深地感动了学生，学生说“她就像我们的妈妈一样”。

2009年9月，香港大学授予她“荣誉院士”，称她“以自己的生命影响大学堂仔的生命”，是“香港大学之宝”。

　　材料二：

巫溪县乡村教师赵世术，20年独守讲台，13年残体支撑，在大山深处点燃知识的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼睛。

他在33年间延展自己的爱心，沉淀为精神的沃土，让希望在春天发芽。

他因“师魂灿烂”而被评为2010年“感动重庆”十大人物之一。

　　请结合材料和自己的体验与感悟，以“情有独钟”为话题，写一篇文章。

　　要求：

①选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外）；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。

情有独钟（满分作文）

　　爱慕或仰慕一个人，往往是一瞬间。

　　情有独钟一个瞬间，便是一个世纪。

　　一瞬间便成永恒，如皓月当空，柔和的光晕就能摄入你的心魄。

许嵩，歌手，发迹于网络。

从当初的默默无闻，到现在的大红大紫。

一路走来，平和的他给人扎实的感觉。

当然最为人称道的还是他与安琪的感情经历。

我不禁想起明末的李香君，她随身带的桃花扇。

兵部尚书阮大铖记仇要拆散她和侯方域，让一个朝廷大官来强娶，她就从青楼跳下，血滴上了纸扇。

纸扇为文人修饰，即成了桃花扇，至此扇不离身，到死心念侯郎。

《毛诗》云：

“女之耽兮，不可脱也。

”真是幸得侯郎本多情，比之许嵩也亦然。

　　许嵩，一个男子，一片柔情写下这样的诗句，“江南三月烟花笑，痴玩年少之美妙。

”烟花三月，瘦西湖畔，念得红药朵朵，剪下青丝几缕。

李香君将其寄予侯方域，生命最后的时刻，她剪下腰间的青丝，作为信物，望情郎一生珍藏。

如果说这凄婉了一点，那么同是桃花主题的崔护便幸运得多了。

《题都城南庄》的故事几乎家喻户晓，那么桃花依旧笑春风后面呢？

其实当时女子出门去了，回来之后见门上题诗，随之病倒。

崔护估计害了相思病，于是“复往寻之”，见女子卧于病榻，即将断气，幸好及时赶到。

后来其父大喜，遂以女许之。

传为佳话。

你看，这一见钟情，便情有独钟。

这种念念不忘情是不是和许嵩很合拍呢？

　　当然，还有一个如水一般的才子不可不提，他就是北国的纳兰容若，被誉为和许嵩相似度最高的才子。

容若的词恕我浅陋，不敢妄言。

但他的感情故事比之于许嵩和安琪，如出一辙。

此事鉴于许嵩自己的原因已不可考，只知道许嵩仍然深爱着这位姑娘。

容若从小喜欢他的表妹，可表妹招纳入宫，于是他扮作僧人，冒着杀头的危险，与表妹幽会……随着容若娶妻，生活本该美满，奈何仅三年妻亡。

之后又遇得江南才女沈宛，但自古多情伤离别，这南北几经辗转，聚少离多，人生几何？

容若生命到了尽头。

　　古来才子几多情，付之江水向东流。

北国风光好，纳兰归去了，情缘未了。

朱华曹子建，感甄天下知，甄妃不知。

嵩，红雨瓢泼泛起了回忆，回忆怎么潜？

你美目如当年流转我心间。

感时花也溅泪，苍穹也会苍老，你的情，对爱情的坚贞，一瞬间我们情有独钟。

你的曲，萦绕在我们心间，我们将情有独钟一个世纪。

2011年辽宁省高考满分作文：

风中的落叶

风中的落叶

　　秋，终于还是来了。

那凉丝丝的秋风，将我轻轻摘下，带着我远去他乡……

　　我问秋风：

“你要带我去那儿？

”她不回答，依然前行。

　　我在风中飘忽着打着旋儿，最终落在一间教室。

讲台上有一个人，睿智肃穆。

我认出哪是苏格拉底，他正拿着一个莹润的苹果，问他的学生，“你们闻到了什么？

”一时间，“香味”此起彼伏，当嘈杂消逝，只有一个人回答“什么也没有。

”苏格拉底点点头，看向他的学生们，“是的，当然，因为这是一个假苹果。

”我望着这个场景，迷惑了。

　　忽然间，斗转星移，我看到了另一间教试冬看到了黑板上那赫然的“长度相同”，也看到教授的微笑，与其他人的懊恼和羞赧。

我沉思着。

　　秋风再次来到我的身边，飘渺地吟着：

“走吧，我们该走了。

”她携起我，向前飘去。

　　这次是一个洁白圣地，这里是死神的地域--医院。

在一间手术室，我看到经过十几个小时的手术，医护人员已十分疲惫，并开始准备缝合伤口。

蓦地，那一直在旁专注而谨慎地履行自己工作的女助手突然道：

“等等，医生我们少拿出一块纱布！

”主刀的医生回答：

“不可能，我已全部取出来了！

”“不，我清楚地记得我们用了十一块纱布，但这里只有十块！

”“不要胡说，马上缝合伤口！

”主刀医生十分坚决。

“不行！

”那位助手的眼中迸出惊人的火花，“我要对病人负责，我不能让您进行缝合！

”主刀医生欣赏地看着她，摊开手，手心中赫然是一块纱布，“你的表现值得称赞！

”医生如是说，看到此，我若有所思地点了点头。

　　秋风又将我带上旅程，来到了美丽的滇池。

我隐在岸边的丛中，看到了那个执著的老人。

这美丽的湖泊是他精神的母亲，是他的生命。

当暴利牟取者来到这里，肆意破坏他的珍爱之水时，他愤怒了，挺身而出，相识之人的劝告安慰不了他，黑心的商人的毒打阻止不了他