小升初《科学》复习资料库.docx

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第一单元  微小世界

1、人的最高视力也只能看清楚1/5毫米大小的微小物体。

2、放大镜把通过透镜所能观察到范围称为视野。

第一课  放大镜

1、什么是放大镜？

特点是什么？

中间厚、边缘薄的透明镜片叫做放大镜，也叫凸透镜。

特点是：

中间厚、边缘薄（即中间凸起）、透明。

2、放大镜的构造包括：

透镜、镜柄、镜框。

放大镜的原理是光的折射原理，所以能放大、聚光、成像。

3、放大镜的作用：

放大镜具有放大、聚光、成像的作用，具有放大物体图像的功能，能观察到物体更多的细节。

4、放大镜是人们常用的观察工具之一。

常用在公安、科技、教学、医院、农业、精密仪器维修等方面。

5、怎样正确使用放大镜？

使用放大镜的方法有两种：

①观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间上下移动，直至图像大而清楚。

②把放大镜移至眼前，移动物体至图像大而清楚。

6、放大镜的放大倍数与凸度有关系，与放大镜的大小无关，放大镜凸度越大，放大倍数越大，视野则越小。

球形的透明体放大倍数最大。

7、只要是中间厚、边缘薄、透明的物体都有放大的作用，如水滴、老花镜、圆柱形和球形的透明器皿装水后，也有放大的功能。

8、放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息，早在1000多年前，人们就发明了放大镜。

放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛使用，极大地方便了人们对事物的观察和认识。

9、用放大镜看物体有什么不同？

用放大镜看物体，物体的图像放大了，而且发现物体的图像是由色彩点组成的。

如用放大镜看书报的字、图是由小点组成的；用放大镜看电视和计算机的屏幕是由红、绿、蓝三种色光的小点组成的，看不到图像只能看到平行和垂直的亮条纹。

10、最早提出应用放大镜装置的是谁？

最早制造出眼镜的是谁？

最早使用的透镜就是用透明水晶琢磨而成的。

最早提出应用放大镜装置的是13世纪英国的格罗斯泰斯特，最早设计并制造出能增进视力的眼镜的是培根。

11、回答下列问题①什么样的放大镜放大倍数比较大？

（镜片中央凸得越厉害，放大倍数越大）。

②人们为什么把放大镜叫做凸透镜？

（是因为镜片的中央凸起，且又是透明的）。

第2课  放大镜下的昆虫世界

1、昆虫有什么特点？

像蚂蚁、蝗虫、蚕蛾这样，身体分为头、胸、腹三部分。

头部有触角、眼、口器；胸部有三对足。

翅膀两对或一对，也有没有翅膀的。

腹部有节、两侧有气孔是呼吸器官。

昆虫是自然界中人类肉眼看得见的最小动物之一。

2、昆虫在自然界中种类繁多，分布很广，它们有着和其他动物不同的身体构造和本领。

但大多数昆虫身体较小，肉眼不容易看清，可用放大镜观察昆虫。

3、举例说明昆虫的身体有哪些奇特构造？

①苍蝇落在光滑直立的玻璃上停留和爬行，这和它的脚的构造有关，苍蝇、蜻蜓是复眼。

②蟋蟀的耳朵在足的内侧；③不同昆虫的触角形状不同，蝴蝶的触角是棒状，蚕蛾的触角是羽毛状，蝗虫的触角是丝状，天牛的触角是鞭状。

昆虫头上的触角是它们的“鼻子”，能分辨各种气味，比人的“鼻子”灵敏很多。

④蝴蝶翅膀上的彩色小鳞片是扁平的细毛。

4、蚜虫的样子：

蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液，蚜虫是黄色的，只有针眼般大小，像小米，在10倍的放大镜下，我们可以看清它们的肢体。

5、蚜虫是怎样刺吸植物的汁液的？

蚜虫进食时，全身蠕动、嘴顶着叶子。

蚜虫是害虫。

6、草蛉幼虫的嘴是什么样子的？

草蛉幼虫的嘴跟蚕的嘴很相似，外形像一对“镰刀”，左右两部分合成尖细的管子，可刺入蚜虫的体内。

7、草蛉幼虫怎样吃蚜虫？

草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌。

草蛉幼虫用嘴前那对“镰刀”抓住一只蚜虫，然后刺入蚜虫体内吸它的体液，直到剩下一只空壳，草蛉幼虫还会把蚜虫的空壳背在身上伪装自己。

第3课  放大镜下的晶体

1、什么叫晶体？

有规则几何外形的固体物质叫晶体。

如：

白糖、食盐、碱面、味精、雪花、水晶、矿石、金属、维生素C等等。

没有规则的几何外形的固体物质叫做非晶体。

如：

玻璃、珍珠、松香、琥珀、黄土等都不是晶体。

2、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成的，晶体的形状多种多样，但都有规则。

有的是立方体、有的像金字塔、有的像一簇簇针、有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。

3、岩石是由什么组成的？

火山喷发后的岩浆冷却后形成矿物晶体。

许多岩石是由矿物晶体集合而成的。

花岗岩由长石、云母、石英等矿物的晶体组成的。

4、各种晶体的形状晶体物质排列虽然是规则的，但形状是多种多样的，如黄铜、食盐、白糖、碱的晶体是立方体。

味精的晶体是柱体（柱状），维生素C的晶体像一簇簇针，水晶的晶体像金字塔，雪花的晶体像小花和六角形，碱的晶体像小树枝。

同一种物质晶体的颗粒形状大致是一样的。

（同一种物质的晶体都是同一样的有规则的几何图形）

5、晶体有什么用途？

晶体不仅漂亮，而且用途广泛。

能实现电、磁、光、声和力的相互作用和转换，应用于通信、摄影、医学、气象学、建筑学、军事技术、航空等领域，如红宝石晶体激发后能发出激光，叫激光晶体。

激光电视、激光彩色立体电影，激光手术刀都是激光晶体的成功运用，晶体也是鉴别矿物的依据。

地质学家还用晶体判断矿物成份，鉴别岩石。

6、怎样制作食盐、味精、食用碱的晶体？

制作一些浓的食盐、味精、食用碱溶液，用滴管滴几滴在玻片上，待水份自然蒸发后，用放大镜能观察到玻片上留下的晶体。

7、制作晶体的方法是降低温度法（如水结冰）和减少水分法（自然蒸发）。

8、海水通过风吹日晒后，水分会慢慢的蒸发最后从海水中析出海盐晶体。

第4课  怎样放得更大

1、一个凸透镜的放大倍数是有限的。

2、怎样做简易显微镜？

找两个放大倍数不同的凸透镜，上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像，用纸筒和胶带把两个透镜固定下来就做成了一个简易的显微镜。

3、最早的的显微镜是什么样子的？

发明于什么时间？

显微镜的发明是在17世纪。

人们把两个放大倍数不同的凸透镜组合起来明显提高了放大能力，这就是最早的显微镜。

4、显微镜为什么能把物体放得更大？

这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了。

显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数

5、显微镜观察物体，比放大镜的放大倍数增加了。

肉眼看青苔好像绿茸茸的地毯，在显微镜下看，就像一片丛林。

显微镜下看到的花粉形态各异，千姿百态，还能看到花粉管的生长。

电子显微镜能观察到病毒和细菌。

6、最早的显微镜是谁发明的？

生物学家列文虎克于1632年出生在荷兰，制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。

他用显微镜第一次看到了血液在毛细血管里流动。

7、说说显微镜的发展：

在17世纪发明了光学显微镜。

显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的微观世界，现在又研制出了电子显微镜和扫描隧道显微镜，电子显微镜可把物体放大到200万倍。

第5课  用显微镜观察身边的生命世界

（一）

1、显微镜的用途：

显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。

2、什么叫细胞？

1663年，英国科学家罗伯特•胡克用显微镜发现软木薄片的结构像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。

他是第一个发现细胞的人。

3、用显微镜观察物体应有哪些准备和要求？

应准备材料和工具、采集标本、培养微生物、制片。

要求是物体必须制成玻片标本，才能在显微镜下观察到它的精细结构。

4、制作洋葱玻片标本①用小刀切开洋葱；②取出其中的一片；③用小刀切出很薄很透明的一小块（或用刀片刮很薄一层）；④用镊子将切出的小块放在有水滴的载玻片上平展开，不能折叠；⑤盖上盖玻片⑥用吸水纸吸去多余的水。

5、显微镜的构造（从上往下数）目镜→调节旋钮→物镜→载物台→反光镜

6、显微镜的使用方法和步骤（怎样正确使用显微镜？

）①一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，向着光把显微镜放在平桌面上；（安放）②转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下；③调节反光镜，从目镜能看到光圈；（对光）④调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使标本恰好在载物台通光孔中央；（上片）⑤调节准焦螺旋使低倍物镜恰好在载玻片的上面；⑥从目镜看，调整准焦螺旋到标本出现在视野里，调整光线到尽可能看清标本；（调焦）⑦移动载玻片，观察标本的各个部分，注意标本移动方向与从目镜看到的方向相反，看到的图像也刚好相反。

（观察）简单归结为五点：

安放——对光——上片——调焦——观察

7、分别用肉眼、放大镜、显微镜观察洋葱表皮，看到有什么不同？

肉眼看：

皮光滑、白色、有纹路放大镜看：

纹路更粗、更清楚显微镜看：

看到很多长方形的像格子一样的细胞。

8、洋葱的细胞是什么样的？

近似长方形、有细胞皮、大液泡、细胞核。

9、用显微镜观察准备的材料和工具有哪些？

一般要用口杯、清水、滴管、镊子、小刀、载玻片、盖玻片、碘酒、培养皿、吸水纸等。

10、除了病毒以外，几乎所有的生物都是由细胞构成的。

11、连线

镊子            夹取实验材料

培养皿        盛放多余的洋葱片 

滴管            吸取少量液体

载玻片         放置切片标本

碘酒          染色   

烧杯          盛放液体

裁纸刀          切割洋葱

吸水纸            吸取多余水分

第6课  用显微镜观察身边的生命世界

（二）

1、用显微镜观察蓖麻叶是什么样子？

用显微镜观察蓖麻叶看到了叶细胞的叶绿体，叶表皮的气孔，推测每平方毫米的蓖麻叶中叶绿体的数目多达几十万个。

2、叶绿体是植物进行光合作用的基本场所，气孔进行呼吸和光合作用。

叶表皮中的气孔和叶绿体是植物进行呼吸和光合作用很重要的部分。

植物细胞能进行光合作用，制造养料。

3、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

（十九世纪自然科学的三大发现是：

细胞学说、生物进化论、能量守恒和转化定律）。

4、细胞学说的建立：

生物和生命体都是由细胞组成的，细胞本身也是有生命的，细胞的形态是多种多样的，每种生物的细胞不同，同一种生物的不同部位的细胞形状大小也不同。

5、细胞的作用有哪些？

细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位，细胞的作用多种多样。

生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传、运输等生命活动都是通过细胞进行的。

6、举例说说细胞的作用？

血液中红细胞起着运输的作用。

白细胞起着免疫的作用与病毒、细菌作战，保护我们的健康；生殖细胞起着遗传作用；脂肪细胞起存储作用；骨细胞起着结构支持作用；垂体细胞起着分泌作用；叶表皮细胞起着呼吸作用。

7、关于细胞我们知道些什么？

细胞是生物基本的结构和功能单位。

除病毒以外，几乎所有的生物都是由细胞构成的，动物细胞和植物细胞的结构不同，植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核，细胞是由英国科学家罗伯特•胡克最先发现的。

8、雪中的红细胞也叫红血球，起运输作用，被誉为运输兵。

形状像圆球。

第7课  用显微镜观察身边的生命世界（三）

1、显微镜的发明不仅使人们看到了细胞，还看到了许多微生物。

2、第一个用显微镜发现微生物的是生物学家列文虎克。

3、鱼缸里的水变绿是因为水里微生物繁殖的结果。

4、微生物我们在什么情况下见过？

答：

微生物我们都见过，如发绿的水中、发霉的馒头或面包上都有微生物，我们所食用的蘑菇、木耳等属于真菌，真菌是微生物中的一类。

5、观察水中的微生物。

采集池塘或鱼缸的水，用滴管吸取一商水放在载玻片上，盖上盖玻片，在显微镜下观察。

6、用干草培养微生物。

取鱼缸里或池塘的水倒入装有干草的玻杯中，几天后发现水面上出