图书馆学基础知识汇总Word文档格式.docx
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它的文化传播功能主要体现在文化整合功能,评价,积淀功能
图书馆起源于保存文献的需要。
Library工作的任务就是充分揭示文献的形式信息和内容信息,从而使文献的内容信息得以传播,文献信息资源是图书馆学研究的核心要素。
文献信息资源工作的终极目标是满足用户对文献信息资源的获取与利用。
索引:
将有检索意义和特征的检索项摘录出来,并按照计算机可以处理的顺序排列,并指引到文献的检索工具。
文摘,摘要,是将论文或专著的内容加以浓缩,以最精炼、最概括的文字报道文献主题、方法和结论。
二、信息检索
信息检索系统的功能:
输入、存贮、处理、输出、传输、控制
根据信息存贮和检索设备的不同,信息检索系统分为手工与计算机信息检索系统。
手工信息检索类型:
书本式与卡片式检索工具。
常用的手工检索工具:
全国报刊索引,中国农业文摘,中文核心期刊要目总览,全国新书目,全国总书目,中国国家书目。
计算机检索系统:
硬件+软件,计算机检索类型:
计算机单机、联机、光盘与网络信息检索系统。
计算机联机检索系统著名的有,DIALOG,ORBIT,BRS,ESA/TRS,STN,OCLC
信息检索语言是人们在加工、存储及检索信息时所使用的标识符号;
信息检索语言分类1)按构成原理,分为表述文献外表特征和内容特征的语言。
表外的有题名语言,著者~号码~。
表述内容的有:
分类检索语言(分类法),主题检索语言(主题法)
2)按组配方式可分为先组式和后组式语言。
先:
在文献信息检索前,表达文献信息内容的标识已经事先组配好了的信息检索语言。
后组式:
表达文献主题概念的标识,在编制检索语言词表和标引文献时,不预先规定组配关系,在进行检索时用户根据需要,按照组配规则临时组配起来。
3)按规范化程度分为规范化语言与自然语言。
规范化语言又叫受控语言,是一种有主题词表或分类表控制的检索语言,包括主题语言中的叙词、标题词和分类语言。
自然语言:
直接从原始信息中抽取出来的未经规范化处理,用以揭示信息主题概念的自由词,如关键词语言。
几种常用的检索语言:
1)体系分类检索语言以学科为基础按类分级编排的,是一种直接体现知识分类登记概念的标识系统,一般以代表类目的数字、字母符号作为文献内容的标引符。
如中图法,科图法,杜威十进分类法。
2)主题检索语言:
分规范主题检索语言和非规范~体系与规范主题检索语言是人工检索语言,非规范主题~是自然语言。
主题检索语言包括标题词语言(先组式语言,《化学文摘》),叙词语言(后组式),关键词语言,单元词语言3)文献全文语言(自然语言)
信息检索:
广义:
信息存储于检索全过程;
狭义:
信息的检索过程。
信息的存储:
利用检索语言对文献信息进行标引,形成文献特征标识并输入检索系统,为检索者提供有规律的检索途径。
信息的检索过程就是利用检索语言对检索提问进行标引,形成检索提问标识,再按照存贮所提供的检索途径,将检索提问标识与文献特征标识进行匹配,两标识相符或基本相符则为命中的检索结果。
计算机信息检索系统工作流程:
信息源—输入子系统—处理子系统—存储子系统—传输子系统—输出子系统—控制子系统—用户
检索技术:
工具书检索技术(形序排检法,音序~,分类与主题~)计算机检索技术(布尔检索技术,截词~,邻近~,字段~)查检方法技术(追溯法(引文法)、常规法(顺查法,逆查法,抽查法)、循环法(综合法、交替法)。
)
信息检索策略:
检索课题的分析,检索对象的确定,检索词的选取,检索式的构建,检索结果的处理。
检索效果评价,指标:
查全率,查准率,漏检率,误检率等
三、图书馆
图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育的科研机构。
作用:
保存人类文化遗产,开展社会教育,传递科学情报,开发智力资源,提供文化娱乐
中国四大藏书阁:
北京文渊阁、沈阳文朔阁、承德文津阁、杭州文澜阁
四大书院:
白鹿洞,岳麓,应天,嵩阳
数字图书馆:
任何利用数字技术和计算机网络获取、存储、发布信息的图书馆和信息机构
图书馆产生的前提,文字与图书,library起源于记录和档案。
图书馆的本质属性是人类文献的系统收藏性和人类知识的个别检索性,library的基本职能就是收藏典籍,传播知识。
(对知识信息的物质载体进行选择收集;
加工整理存储控制与转化;
传递和提供使用)图书馆的作用:
促进学术研究,社会教育,情报传递
图书馆的职能:
系统收藏人类文化科学知识典籍,积极传播人类文化科学知识
图书馆工作可以分为信息输入工作,信息输出工作。
图书馆自动化主要是指以计算机为主体,利用通信技术和高密度存储技术,对图书馆工作的各个环节实行程序控制下的自动管理。
从信息管理自动化和信息检索自动化展开。
自动化发展的三个阶段:
图书馆自动化集成管理系统发展阶段,图书馆在网上提供全球性、整体化的电子文献信息服务阶段,数字化图书馆阶段。
机读目录的推广时图书馆实现自动化的第一步,自动化过度的主要特点是局域网在图书馆的应用
虚拟图书馆的特征:
信息资源数字化,信息传递网络化,信息资源共享化
图书馆联盟的主要基础任务:
借阅特许,馆际互借服务,联合目录或资源目录共享,复印优惠,参考咨询服务的协作,传递服务。
ICOLC是图书馆联盟国际联合体的简称
图书馆转型的目标就是实现图书馆工作的知识信息化、网络化、数字化、社会化和现代化。
数字化图书馆资源的不足:
非直接可读性,信息与载体的可分离性,信息的不安全性
影响馆际互借的文献传递的制约因素:
图书馆管理系统标准不一,终端用户界面操作系统不一,管理模块标准不一
图书馆网站建设考虑因素:
网页内容的丰富完整,系统的稳定,超链接设置,界面友好,版面的设计与质量,网页的维护与更新,下载速度,用户交互能力
数字化图书馆标准规范体系主要由:
数字资源建设标准规范,数字图书馆应用服务标准规范,版权保护和权利描述~,面向数字图书馆的电子商务~
目前最具影响力元数据标准是dublincore,它包括主题、题名、作者、出版者、相关责任者、出版日期、对象类型、语言、格式、资源标识符、产权标识符,范围、描述、关联以及来源。
元数据是专门用来描述数据特征和属性的数据
传统的图书馆将馆藏划分为完整级,研究级,学习级,基础级,最低级。
现代图书馆划分为永久保存级,服务级,镜像级,链接级。
MARC就是机读目录,即Machine-ReadableCatalogue,也称机器可读目录,是计算机编目的产品。
它是以代码形式和特定格式结构记录在计算机存贮载体上,能够被计算机识别并编辑输出书目信息的目录形式。
CALIS联合目录数据库是“中国高等教育文献保障系统”(ChinaAcademicLibraryInformationSystem)重点建设的项目之一。
它以共建共享为宗旨,建立多语种书刊联合目录数据库和联机合作编目、资源共享系统,为全国高校的教学科研提供书刊文献资源网络公共查询。
图书在版编目(Cataloguing-in-Publication简称CIP)是被发达国家广泛采用的一种图书编目方式。
它是图书出版过程中,由集中编目机构依据一定的标准先行编制出书目数据,并随书印刷在图书的版权页上。
在版编目是图书馆编目工作集中化和标准化的产物。
它减少了各图书馆编目工作的重复和浪费,提高了编目工作的标准化程度。
同时,由于在版编目信息中有此文献的主题标引、分类号及其他信息,因此也为读者检索利用图书提供了便利。
现代出版物的特点:
数量大,增长快,类型复杂、形式多样,时效性强,新陈代谢频繁,广泛分散、相互交叉渗透。
现代出版物的类型:
按出版物的内容(指导性文件,科学著作,文学艺术,技术性图书,通俗读物,教材,工具书,特种文献资料)按出版形式(印刷品<
书籍,小册子,期刊,连续出版物,专题资料,报纸>
缩微型<
胶片,胶卷,卡片>
视听资料,机读型<
磁带,磁盘>
藏书的补充方式,购入(订购,选购,邮购,复制)和非购入(呈缴,接收与调拨,征集与交换)
世界三大引文索引:
SCI科学引文索引,SSCI社会科学引文索引,A&
HCI艺术与人文科学引文索引
扩检与缩检:
扩检①概念的扩大②范围的扩大③增加同义词④年代的扩大。
缩检,概念的缩小、范围的限定、年代的减少等。
此外,①核心概念的限定②语种的限定③特定期刊的限定。
现代文献的特点:
生产数量大,增长快;
类型复杂,形式多样;
时效性增强;
传播速度加快;
内容交叉重复;
所用的语种在扩大,信息质量在下降
Library的社会职能有保存人类文化遗产,开展社会教育,传递科学情报,开发智力资源。
OPAC:
onlinepublicaccesscatalogue联机公共目录查询系统
OCLC:
onlinecomputerlibrarycenter联机计算机图书馆中心
常用的英文全文数据库有OVID,SDOS,ProQuestMedicalLibrary
一、图书馆服务宣言
图书馆是通向知识之门,它通过系统收集、保存与组织文献信息,实现传播知识、传承文明的社会功能。
现代图书馆秉承对全社会开放的理念,承担实现和保障公民文化权利、缩小社会信息鸿沟的使命。
中国图书馆人经过不懈的追求与努力,逐步确立了对社会普遍开放、平等服务、以人为本的基本原则。
我们的目标是:
1.图书馆是一个开放的知识与信息中心。
图书馆以公益性服务为基本原则,以实现和保障公民基本阅读权利为天职,以读者需求为一切工作的出发点。
2.图书馆向读者提供平等服务。
各级各类图书馆共同构成图书馆体系,保障全体社会成员普遍均等地享有图书馆服务。
3.图书馆在服务与管理中体现人文关怀。
图书馆致力于消除弱势群体利用图书馆的困难,为全体读者提供人性化、便利化的服务。
4.图书馆提供优质、高效、专业的服务。
图书馆充分利用现代信息技术,提高数字资源提供能力和使用效率,以服务创新应对信息时代的挑战。
5.图书馆开展信息资源共建共享。
各地区、各类型图书馆加强协调与合作,促进全社会信息资源的有效利用。
6.图书馆努力促进全民阅读。
图书馆为公民终身学习提供保障,促进学习型社会的建设。
7.图书馆与一切关心图书馆事业的组织和个人真诚合作。
图书馆欢迎社会各界通过资助、捐赠、媒体宣传、志愿者活动等各种方式,参与图书馆建设。
绪论
为什么说每个人都是知识的欠缺者?
为什么说主动获取知识较被动获取知识更有意义?
如何理解图书馆学的宗旨是为人们主动获取知识提供最佳工具与方法?
信息素养:
有效地发现自己的信息需求,并据此寻检、判断和组织信息,以及利用、开发信息的能力。
第一章图书馆学:
对象、体系与内容
第一节图书馆学的研究对象
一、国内外关于图书馆学研究对象的认识(代表人物、著作、观点)
第一阶段,图书馆现象与图书馆工作描述阶段,代表性的观点有:
1.“整理说”:
施莱廷格
2.“技术说”:
艾伯特-莫尔贝希图书馆学体系、杜威的图书馆学思想
3.“管理说”:
帕尼兹、爱德华兹
第二阶段,对图书馆进行整体的宏观考察阶段。
把图书馆视为整体系统来研究并考察其在社会环境中的功能。
1.“社会说”:
巴特勒、杜定友
2.“要素说”:
3.“知识社会学”:
卡尔斯泰特
4.阮冈纳赞《图书馆学的五定律》
第三阶段,图书馆学的研究对象是信息交流。
1.“交流说”:
谢拉、丘巴梁、中国:
文献交流说、知识交流说、文献信息交流说
2.“新技术说”:
兰开斯特、克劳福特、戈曼
第四阶段,信息资源成为图书馆工作的对象,因而也成为图书馆学的研究对象。
切尼克
徐引篪、霍国庆
二、图书馆学的研究对象是图书馆事业及其相关因素
微观对象,是指图书馆的各个组成要素,及作为其工作对象的知识、信息等;
宏观对象,是指图书馆系统、图书馆事业、图书馆与环境的关系。
三、图书馆学的定义
第二节图书馆学的体系结构
教材:
1、普通图书馆学、2、专门图书馆学、3、应用图书馆学、4、比较图书馆学
第三节图书馆学的研究内容
20世纪90年代中期以来,中国的图书馆学研究呈现出两大热点:
一是数字图书馆开发
二是网络信息资源组织与管理,并由此引发出对一系列相关问题的研究。
这些研究主要从理论和技术两个层面上展开,显现出以下三种发展趋势:
一是理论与技术融合的趋势。
二是跨学科研究的趋势。
三是理论与实践相结合的趋势.
学科前沿性问题的研究:
1、数字图书馆开发研究。
2、网络信息资源的开发。
3、信息资源共享。
4、文献计量学研究。
5、文献类型研究。
6、网络信息计量问题
第二章图书馆学:
性质、方法与趋势
一、关于图书馆学学科性质的几种观点
1、社会科学2、综合科学3、应用科学4、管理科学5、信息科学
二、图书馆学是一门具有多种属性的学科,在现阶段,它带有较强的社会科学的特性(理由)
第二节图书馆学的相关学科与研究方法
一、图书馆学的相关学科
(一)图书馆学的同族学科
同族学科是指相互之间有着“血缘关系”的学科。
它们在产生过程中有同源关联,并且在研究对象、研究方法、学科宗旨等方面有部分相同或相似性。
图书馆学与情报学、文献学、目录学、档案学的关系是同族关系,它们都是研究与文献信息管理和利用相关的工作
分析它们之间的关系
为何说图书馆学与档案学既紧密相关又互相独立?
为什么说文献学与图书馆学有着非常紧密的关联?
(二)交叉关系
教育学、社会学就与图书馆学具有交叉关系。
(三)应用关系
与图书馆学有应用关系的学科很多,如心理学、语言学、传播学、法学、知识管理、计算机科学等等。
二、研究方法
(一)哲学方法
(二)一般科学方法:
1.观察实验法2.逻辑方法3.系统方法4.数学方法
(三)专门方法1.图书馆统计法2.读者(用户)调查法3.移植法4.比较法
第三章图书馆及其社会职能
一、图书馆一词的出现
二、概念:
图书馆是社会记忆的外存和选择传递机制。
三、图书馆的构成要素
文献信息资源、用户、工作人员、技术方法、建筑与设备(信息社会对图书馆建筑的要求)
第二节图书馆的起源与发展
一、图书馆的产生
(一)产生的基本前提—文字的产生、图书文献的出现.
(二)产生的现实条件—社会生活对于保藏图书文献的客观需要、社会生产力水平的提高
二、图书馆的发展的环境和条件
(一)发展环境1、社会文化;
2、经济(图书馆投资费用率:
A.国家对图书馆一年的投资,平均每个读者享有多少金额。
B.国家对图书馆一年的投资总额占当年国民收入总数的百分比。
);
3、政治;
4、科学研究与教育;
5、交流系统
(二)发展条件
1、一个具有阅读能力和阅读兴趣、注重文化修养和自我完善的人口。
2、相对稳定、集中的居住环境。
3、经济的繁荣。
4、政治的稳定和开明。
5、科学研究与教育的发展。
6、交流手段的改进。
三、演进历程(复本的定义)
1、第一代图书馆:
原始图书馆
特点:
技术支持:
镌刻和书写
收藏重点:
天然材料制作的文献
工作内容:
收藏为主,兼有初步的整理
服务对象:
王宫贵族和神职人员
2、第二代图书馆:
藏书楼
造纸技术和印刷术
纸本图书
除收藏外,还有分类、编目、版本考订等内容
少数人
3、第三代图书馆:
开放化图书馆
电话、传真、摄影技术、录音技术、静电复印技术
从“图书”扩展为“文献”
藏书建设、读者服务
所有社会成员
4、第四代图书馆:
自动化图书馆
计算机技术、光盘技术
收藏范围:
增加了磁盘、光盘等电子文献
重视二次文献和三次文献的编制,重视书目数据库的建设、信息服务工作和用户培训工作的开展。
冲破部门的限制
5、第五代图书馆:
复合型图书馆
最新的信息技术
现实馆藏和虚拟馆藏
工作重心:
信息资源的开发和利用
到馆读者、有条件利用网络的用户
第三节图书馆的社会职能
一、搜集和保存人类文化遗产的职能
二、社会文献信息流整序的职能
(一)控制社会文献信息流的流向。
社会文献信息无序状态主要受下列因素的影响
1、文献信息数量剧增;
2、文献信息类型复杂、形式多样;
3、文献信息时效性增强;
4、文献信息传播速度加快;
5、文献信息内容交叉重复6、文献信息所用语种在扩大,文献信息质量在下降
三、传递文献信息的职能(内涵)
四、开发智力资源,进行社会教育的职能
五、满足社会成员文化欣赏娱乐消遣的职能
第四章图书馆的类型
第一节图书馆类型划分的意义及标准
一、意义
二、划分图书馆类型的标准
1、国际标准
“ISO2789—1974(E)国际图书馆统计标准”:
国家图书馆;
高等院校图书馆;
其他主要的非专门图书馆;
学校图书馆;
专门图书馆;
公共图书馆。
2、常见的划分标准:
(1)按图书馆的管理体制(隶属关系)划分:
文化系统图书馆、教育系统图书馆、科学研究系统图书馆、工会系统图书馆、共青团系统图书馆、军事系统图书馆等。
(2)按馆藏文献范围划分:
综合性图书馆、专业性图书馆等。
(3)按用户群划分:
儿童图书馆、盲人图书馆、少数民族图书馆等。
(4)按藏书规模划分:
大型图书馆、中型图书馆、小型图书馆
(5)兼顾用户信息需求的差异性、图书馆的战略分工、图书馆的社会归属、经费来源等标准:
公共图书馆、社区图书馆、行业图书馆
第二节国家图书馆
一、概况
1、类型:
1)公共性的中央图书馆2)国会图书馆兼作国家图书馆3)大学图书馆兼作国家图书馆4)科学图书馆兼作国家图书馆5)档案馆类型的国家图书馆
2、定义:
负责搜集和保管与图书馆所在国相关的所有文献资料副本的图书馆。
它可以发挥法定保存机构的功能。
二、国家图书馆的职能
1.履行国家总书库的职能
呈缴本制度:
是以法律形式规定的,要求正式出版单位出版的任何一种新出版物,均应向中央政府或地方政府指定的图书馆或其他机构,免费缴送一定数量的样本的制度。
2.开展科学信息工作,为科学研究服务
3.国家书目中心
4.全国图书馆事业的推动者
5.成为图书馆国家级的国际交流活动的参加者和组织者
三、著名的国家图书馆
第三节公共图书馆
1、定义
是由国家中央或地方政府管理、资助和支持的,免费为社会公众服务的图书馆。
2、特点
藏书具有综合性、用户群体具有包容性、传递综合性的信息、系统结构有线性和非线性
3、类型
按服务范围划分:
全国性的、地区性的、专门性的
按规模划分:
大型、中型、小型
二、基本目标
1、满足本地区公众的教育需求;
2、满足本地区公众的情报需求;
3、满足本地区公众的研究需求;
4、满足本地区公众的文化需求;
5、满足本地区公众的娱乐需求
三、功能
(一)活动:
专业技术活动、公共服务活动
(二)功能
1、社区记忆功能;
2、信息产品消费功能;
3、社区活动中心功能;
4、情报中心功能;
5、正规教育支撑中心功能;
6、自主学习中心功能;
7、大众文化资料中心功能;
8、研究支撑功能
四、管理体制
中国:
文化厅(局)---分管图书馆工作的处---图书馆馆长
第四节高校图书馆
1、定义:
隶属于特定高等教育机构,为该机构的教师、学生、科研人员及其他相关人员服务的机构。
二、用户群体(特点)1、本科生2、研究生3、教师
三、目标、活动
(一)目标
1、学校的教学目标要求图书馆拥有一个丰富的教学参考书及专著馆藏;
要求教学参考书具有适量的复本。
2、学校的研究目标要求图书馆全面系统地收集反映最新科研动态的文献类型
(二)活动
1、专业技术活动
2、公共服务活动:
文献提供、参考咨询服务、直接的教学支持服务、社区服务
即时文献提供:
图书馆从本馆的合作馆或商业化的文献传递机构为用户获取本馆未收藏的文献的服务。
四、主要功能
1、支撑研究过程的功能;
2、支撑教学过程的功能;
3、实施教学过程的功能;
4、支持自主学习过程的功能;
5、开展图书馆学研究的功能
五、管理体制
1、英美高校图书馆:
有特定的副校长分管,并在副校长支持下设有图书馆委员会
2、我国高校图书馆的主管部门是图书馆所在的高等院校,一般有主管教学科研工作的副校长负责
高校图书馆与大学生素质教育的关系
思考:
谈谈高校图书馆怎样才能更好地服务于用户?
高校图书馆在提高大学生信息素养中的作用
科学与专业图书馆:
由各种研究机构、政府部门、学会、协会、博物馆、商业公司、企业商会或其他组织所支持的图书馆
第五章图书馆微观工作体系
图书馆工作可以分为两大类:
一类是信息输入工作,即文献的搜集、整理和组织典藏工作(文献资源建设工作)
一类是信息输出工作,即文献的使用和服务工作,如文献的外借、阅览、文献宣传、阅读辅导、参考咨询、文献检索及方法指导、网络信息导航等,也称用户服务工作(读者服务工作)。
第一节文献资源建设
文献信息搜集
涉及到为谁选书问题
电子文献类型:
按信息的记录方式划分。
包括:
文本式;
图像式:
包括静态图像和动态图像。
按信息媒介的角度:
实体型普通电子出版物;
虚拟型网络电子出版物。
采访的原则:
(1)电子文献采访与印刷型文献采访相互协调
(2)著作者和出版者的权威性(3)获得途径的便捷性、技术支持性(4)实现资源共享(5)读者利用情况
采访中存在的问题
二、文献登录(文献登录有两种:
即个别登录和总括登录)
三、文献加工整理
(一)文献分类
把经过登录的图书文献依照图书分类法,分门别类地组织起来,使每种文献