人教版学年九年级第一学期期中测试化学试题C卷模拟.docx
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人教版学年九年级第一学期期中测试化学试题C卷模拟
人教版2019-2020学年九年级第一学期期中测试化学试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法不正确的是（）
物质
X
Y
Z
W
反应前质量/g
10
3
90
0
反应后质量/g
3.2
3
待测
3.2
A．该反应是分解反应
B．Y可能是催化剂
C．反应后Z物质的质量为86.4g
D．W和Z两种物质变化的质量比为32：
36
2.下列物质属于氧化物的是
A．氯酸钾
B．冰水混合物
C．氢氧化镁
D．硫酸
3.下列说法正确的是
A．质子数相同的微粒一定是同种元素
B．酸性溶液一定是酸的溶液
C．某温度下的浓溶液一定是饱和溶液
D．生铁比纯铁硬
4.下列各组物质,按混合物、化合物、单质顺序排列的是（）
A．冰水共存物、过氧化氢、氮气
B．二氧化锰、酒精、水银
C．洁净的空气、干冰、液态氧
D．食盐、铁钉、石灰石
5.发现元素周期律并绘制元素周期表的科学家是
A．门捷列夫
B．达尔文
C．拉瓦锡
D．牛顿
6.下列有关氧化反应的说法不正确的是（）
A．物质与氧气的反应一定属于氧化反应
B．燃烧属于剧烈氧化
C．钢铁生锈属于缓慢氧化
D．所有的氧化反应都发光放热
7.下列变化属于化学变化的是
A．纸张燃烧
B．品红扩散
C．石蜡熔化
D．胆矾研碎
8.量取8mL的水，应选用（）
A．10mL量筒
B．胶头滴管、烧杯
C．试管
D．10mL量筒、胶头滴管
9.下列实验操作正确的是（）
A．吸取液体药品
B．过滤
C．给液体加热
D．量取液体药品
10.下列物质由离子构成的是
A．二氧化碳
B．氯化钠
C．铁
D．水
11.对有关实验现象的描述错误的是
A．木炭燃烧产生使石灰水变浑的气体
B．干冰在空气中升华周围出现白雾
C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
12.下列说法中正确的是（）
A．粉碎机粉碎纸张时，可能将原子一分为二
B．保持二氧化碳化学性质的最小微粒是碳原子和氧原子
C．混合物中不可能只含有一种元素
D．某物质发生了分解反应，那么该物质一定是化合物
13.实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，主要实验步骤有：
⑴装药品；⑵检查装置气密性；
⑶加热；⑷装置固定在铁架台上；
⑸熄灭酒精灯；⑹收集气体；
⑺将导管移出水槽。
正确的操作顺序为
A．⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺
B．⑵⑴⑷⑶⑹⑸⑺
C．⑵⑴⑷⑶⑹⑺⑸
D．⑴⑵⑷⑶⑹⑸⑺
14.重铬酸根离子Cr2O72﹣中铬元素的化合价是（）
A．+3
B．+6
C．+7
D．﹣2
15.下列关于自然资源的叙述不正确的是（）
A．自然界中水是循环的，可利用的淡水资源不会减少
B．石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品
C．保护金属资源的主要途径有防止金属的腐蚀、寻找金属代用品等
D．更多的利用太阳能可减少环境污染
16.某碳酸钙和氧化钙的混合物含钙50%，取此混合物100g，加入足量稀盐酸充分反应后可得氯化钙的质量是（）
A．40g
B．96g
C．56g
D．138.8g
17.下列物质中，由分子构成的是
A．金刚石
B．氧气
C．氯化钠晶体
D．铜
18.下列结论正确的是（）
A．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分
B．木炭、硫磺、红磷和铁丝燃烧都是化合反应，因此物质的燃烧都属于化合反应
C．冰和水的混合物中只含有这一种物质，因此属于纯净物
D．能改变其它物质反应速率的物质都是催化剂
二、多选题
19.对于“1+1是否一定等于2”的讨论，下列说法不正确的是（）
A．将1mL的水与1mL的酒精混合，所得体积等于2mL
B．将lkg的铜粉和lkg的铁粉混合，所得质量等于2kg
C．1g硫粉在1g氧气中完全燃烧生成2g二氧化硫
D．1g的石灰石和1g的盐酸反应后所形成的液体的质量等于2g
20.下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。
下列说法中不正确的是
A．该实验证明空气中氧气的质量分数约占1/5
B．实验时红磷要足量
C．实验前一定要检查装置的气密性
D．红磷燃烧的火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
三、填空题
21.化学与我们的生活息息相关，请回答下列问题；
（1）写出干冰的一个用途______．
（2）石灰浆（其主要成分是氢氧化钙）抹的墙壁过一段时间会变得又白又硬，发生反应的化学方程式为______．
（3）为减缓温室效应，我们每个人都可以从自身做起，比如说双面使用纸张．双面使用纸张和减缓温室效应之间的关系是______；
（4）铝比铁活泼，但铝比铁耐腐蚀的原因（用化学方程式表示）______．
22.下图体现了金属铝和硫酸铜溶液反应的实质，请回答下列问题：
（1）在上图C、D中的圆圈内填入适当的化学式或离子符号：
C中____ 、____ ，D中______。
（2）用化学方程式表示图中所体现的化学反应___________________。
（3）以上变化的反应类型是_____________________________。
23.建立“宏观﹣微观﹣符号”之间的联系是化学学科的重要特点．
（1）用化学符号和数字表示下列微粒．
2个氢原子_____；2个二氧化硫分子_____；2个硝酸根离子_____．
（2）①3Cu2+中表示离子个数的数字是_____；②SO2中的“2”表示_____
（3）“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两大重要循环．
①从微观的角度看：
水分子是由_________________________构成．
②从宏观的角度看：
二氧化碳是由____________________组成．
四、实验题
24.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它能与许多物质发生反应．
（1）图乙实验中，硫在氧气中燃烧的现象为_____，反应的化学方程式为_____，反应类型为_____．相同条件下，图甲、乙实验现象较为剧烈的是_____，原因可能是_____．
（2）图丙是测定空气中氧气含量实验，其中发生反应的化学方程式为_____，几组实验测定数据如下表（集气瓶的容积为100mL）．
组别
1
2
3
4
5
进入集气瓶中水的体积/mL
21
19
22
15
20
分析实验数据，第1，2，3，5组验证出氧气约占空气体积的_____，第4组出现较大偏差的原因可能是_____．不能用硫代替红磷测定空气中氧气含量的原因是_____．
25.过氧化氢（化学式H2O2）溶液在MnO2作催化剂的条件下能迅速分解生成O2和H2O，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。
回答下列问题：
（1）分液漏斗中应放入的物质是_______，锥形瓶中应放入的物质是_______。
（2）写出该方法制取O2的化学方程式_____________________；要收集一瓶较纯净的O2，应选择装置________________（填字母）。
（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集O2，过一段时间后，用带火星的木条伸到瓶口，看到木条_________，表明已收集满。
（4）若实验时用此法代替KMnO4加热制取O2，优点是_______（填编号）。
①生成物只有氧气 ②不需加热 ③需加热
（5）装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是______填编号）。
①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物
（6）写出用装置A制取另外2种气体的化学式________和_________。
五、综合题
26.氢气作为新能源有很多优点,制取与储存氢气是氢能源利用领域的研究热点。
Ⅰ.制氢:
铁酸锌（ZnFe2O4）可用于循环分解水制气,其反应可表示为:
6ZnFe2O46ZnO+4Fe3O4+O2↑;3ZnO+2Fe3O4+H2O3ZnFe2O4+H2↑
（1）ZnFe2O4中Fe的化合价为_____。
（2）该循环制氢中不断消耗的物质是_____（填化学式）,得到H2和O2的质量比为_____。
Ⅱ.贮氢:
合金Mg2Cu是一种潜在的贮氢材料,高温时在氩气保护下,由一定质量比的Mg、Cu单质熔炼获得。
该合金在一定条件下完全吸氢生成氢化物和另一种合金,其化学方程式为:
2Mg2Cu+3H23MgH2+MgCu2。
（1）熔炼制备Mg2Cu合金时,通入氩气的目的是_____。
（2）氢化物MgH2与水反应生成一种碱,并释放出H2。
其化学反应方程式为_____。
（3）11.2gMg2Cu完全吸氢后所得混合物与过量盐酸反应,放出H2的质量为_____g。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
二、多选题
1、
2、
三、填空题
1、
2、
3、
四、实验题
1、
2、
五、综合题
1、
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