人教版新课程标准版八年级上学期期末生物试题A卷模拟文档格式.docx

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A．胚乳 

子叶

B．子叶 

胚乳

C．胚乳 

胚芽

D．子叶子叶

5.体育课上某同学不慎肱骨骨折，你认为固定时夹板的长度应该是 

A．长过骨折点到肘关节的长度

B．长过骨折点到腕关节的长度

C．长过腕关节到肘关节的长度

D．在肱骨长度内即可

6.下列有关树木移栽的说法错误的是（）

A．为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽

B．移栽时带一个较大的土坨，可以较好地保护幼根和根毛

C．去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度而失水

D．若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入茎的木质部

7.叶片的三大结构不包括（）

A．表皮

B．叶肉

C．叶脉

D．气孔

8.学习了植物的有关知识后，小茗同学设计了以下实验，他设计合理的是（）

A．甲装置可以用来验证光合作用需要水

B．乙装置放在有光环境中，可以验证光合作用有氧气产生

C．丙装置可以用来验证呼吸作用需要水作为原料

D．丁装置设置合理，可以用来验证蒸腾作用

9.下列关于芽的叙述错误的是

A．除去顶芽,侧芽生长被抑制

B．芽按其将来发育情况分叶芽、花芽混合芽

C．叶芽的生长点使芽轴不断伸长

D．侧芽可以是叶芽,也可以是花芽或混合芽

10.下列关于微生物的说法，正确的是（）

A．微生物都是极其微小的，肉眼无法看到

B．微生物都是对人类有害的

C．微生物都是对人类有益的

D．微生物的种类繁多，分布广泛

11.下列有关细菌、真菌的说法,正确的是 

（）

A．酵母菌只能生活在有氧的环境中

B．真菌都是对人体不利的,如黄曲霉还能致癌

C．细菌和真菌都是分解者

D．腐生细菌能分解枯枝败叶,有利于自然界中的物质循环

12.大脑皮层有许多沟和回，其意义是（）

A．沟和回增加了大脑皮层的表面积

B．神经传导更加迅速

C．有利于氧气的吸收

D．保证大及皮层的营养物质交换效率高

13.李明同学于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：

从早上6点开始，在同一植物的相同位置上，每隔6小时摘取一片形状、大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜。

待取了4片（依次为甲、乙、丙、丁）后，同时进行脱色处理，再滴加碘液，颜色（蓝色）最深和最浅的依次是（）。

A．甲、丙

B．乙、丁

C．丙、甲

D．乙、甲

14.将一片新鲜的植物叶片放入装有70℃温水的烧杯中，发现叶片的背面冒出的气泡比正面多，这说明（）

A．叶片背面的组织细胞排列疏松

B．叶片正面有角质层，背面没有

C．叶片背面的气孔多于正面

D．叶片背面的叶脉多于正面

15.如图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验设计不合理的是

A．

验证光合作用需要光

B．

验证光合作用需要二氧化碳

C．

验证呼吸作用产生二氧化碳

D．

验证蒸腾作用产生水

16.制作各种泡菜的时候，需要把原材料都装进泡菜罐子里，盖好盖子后还要用水把缝隙处密封。

这是因为：

发酵泡菜的微生物不喜欢（）

A．适量的水分

B．适宜的温度

C．丰富的有机物

D．充足的氧气

17.植物体内需要量最大的无机盐是

A．氮、磷、钾

B．硼、钾、铁

C．铁、磷、锌

D．硼、铜、氮

18.如图表示某生态系统中部分⽣物之间的关系，下列描述不正确的是（）

A．该生态系统生物生命活动所需能量的根本来源是太阳能

B．该生态系统中，若羊的数量减少，不会影响到蛇的数量

C．除生物外，该生态系统还包含阳光、空气等非生物部分

D．该生态系统的细菌和真菌作为分解者可以参与物质循环

19.下列关于真菌的描述正确的是（）

A．真菌细胞结构中没有细胞壁

B．真菌细胞内含有叶绿体

C．真菌细胞内有成形的细胞核

D．真菌都是多细胞的

20.下列有关植物代谢的叙述正确的是（）

A．土壤溶液浓度大于细胞液浓度时根毛吸水

B．昼夜温差大不利于植物体有机物的积累

C．植物蒸腾作用能促进地球上的水循环

D．植物冬天落叶是因为不能适应寒冷环境

21.如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（）

A．④具有保护作用，主要由导管细胞构成

B．③处的细胞没有细胞壁

C．②处的细胞具有较强的分裂能力

D．①是吸收水分和无机盐的主要部位

22.土豆、白菜堆放久了会发热，这是因为

A．呼吸作用产生了热量

B．光合作用产生了热量

C．蒸腾作用产生了热量

D．以上都有可能

23.农民常把人畜粪便堆积在一起，高温沤制农家肥料。

此举主要目的是（）

A．使细菌、真菌大量繁殖

B．将有机物分解

C．杀死各种病菌和虫卵

D．分解无机物

24.大面积植树造林不仅能防风固沙、保持水土、美化环境，而且能维持生物圈中的碳一氧平衡。

维持碳一氧平衡的主要原因是植物

A．进行光合作用制造有机物，储存能量

B．进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧

C．进行呼吸作用分解有机物，释放能量

D．进行蒸腾作用散失水分

25.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

”万千枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而来的（）

A．根

B．茎

C．叶

D．芽

26.用显微镜观察根尖的纵切片发现伸长区下部的细胞较小，原因是

A．伸长区的细胞来自分生区

B．伸长区的细胞来自根冠

C．伸长区的细胞来自成熟区

D．分生区的细胞来自伸长区

27.关于光合作用和呼吸作用相关知识叙述错误的是（）

A．植树造林能控制温室效应，这是因为光合作用能吸收大气中的二氧化碳

B．用新鲜绿叶代替萌发的种子验证呼吸作用释放二氧化碳的实验时，应放在黑暗条件下进行

C．合理密植可以保证作物的叶片都能充分接受光照，又不互相遮盖

D．温差大的地区瓜果大是因为白天和晚上的呼吸作用都较弱，消耗的有机物少

28.下列现象中，与植物的蒸腾作用相关的是（）

A．夏天菜农在移栽蔬菜后，往往给蔬菜遮阴

B．植树时，树苗往往要带土坨移植

C．初春，种大姜时往往要搭塑料棚遮盖

D．雨季，为了保证青州银瓜的产量，必须及时排涝

29.小明的妈妈买了好多的橘子，因为储存的问题长“毛”了，请你判断一下该“毛”属于下列哪种生物（）

A．酵母菌

B．霉菌

C．乳酸菌

D．大肠杆菌

30.下列不具有细胞结构的生物是（）

向日葵

海马

香菇

烟草花叶病毒

二、综合题

31.人和植物的生命活动都需要进行呼吸作用，请任选题目一、二中的一个作答，两题都做，按题目一作答计分。

题目一

题目二

（1）图1示植物叶片上下表面都有一层排列紧密的表皮细胞，它们属于_____组织，外界空气进出植物叶片，要通过【②】_____，它是由一对保卫细胞围成的。

（2）植物体的活细胞都要进行呼吸作用，细胞利用氧，将有机物分解成_____，并且将_____释放出来，供给植物生命活动利用，这一过程主要在细胞的_____内进行。

（1）图2示人体肺内，从外界吸入的氧气通过【③】_____壁和毛细血管壁进入血液，这两层壁均由一层_____细胞构成。

（2）人体的活细胞都要进行呼吸作用，细胞利用氧，将有机物分解成_____，并且将_____释放出来，供给人体生命活动利用，这一过程主要在细胞的_____内进行。

32.下图是细菌结构示意图，请据图作答。

（1）①是_________，由于没有成形的细胞核，细菌属于____生物。

（2）与绿色植物的叶肉细胞相比，细菌没有________，所以培养细菌菌落必须配制含有_________的培养基。

（3）细菌分布很广泛，它的生殖方式是__________。

当③________增厚时，细菌能够形成________，抵抗不良环境。

33.下图是关节模式图，请据图回答下列问题：

（1）图中能在运动中减少摩擦和缓冲振荡的结构是[ 

]______。

（2）能把相邻两骨牢固连接起来的结构是[ 

]________ 

，其外面还有坚韧的________。

（3）如果该图所示为上臂肘关节，那么屈肘_________收缩和_______舒张。

三、资料分析题

34.请分析下面的资料，并回答问题:

资料一:

老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。

资料二：

蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。

资料三：

白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。

蚁后专职产卵；

蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；

工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；

兵蚁专司蚁巢的保卫工作。

（1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于____________，该行为是由母猫体内的____________所决定的。

（2）在资料二中，海豚的表演属于_____________。

一般来说，动物越__________ 

，该行为就越复杂。

（3）由资料三判断，白蚁是具有__________行为的动物。

判断的依据是它们的成员之间有明确的分工、形成了一定的组织，它们是营群体生活的动物。

四、实验探究题

35.种子的萌发需要一定的外界条件。

下表是某校生物兴趣小组为探究“光对莴苣种子萌发的影响”设计的实验。

相同花盆

大小形状相似的莴苣种子

放置环境

温度

水

1号

100粒

光照

20℃

适量

2号

暗室

不适量

请你根据实验设计回答有关问题：

（1）你发现该探究性实验__________（选填“能”或“不能”）证明光照对莴苣种子萌发的影响。

（2）你对实验中的问题作出的修改是：

_______________。

作出修改后，实验组是_____号花盆，对照是_____号花盆，实验变量是__________。

参考答案

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

21、

22、

23、

24、

25、

26、

27、

28、

29、

30、