历史岳麓版一轮复习教案选修1 第4讲《日本明治维新和戊戌变法》.docx

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历史岳麓版一轮复习教案选修1第4讲《日本明治维新和戊戌变法》

第4讲　日本明治维新和戊戌变法

[考纲]　1.明治维新。

2.戊戌变法。

[课标]　1.明治维新：

（1）知道明治维新的历史条件。

（2）概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。

（3）分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。

2.戊戌变法：

（1）了解戊戌变法产生的历史根源。

（2）简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。

（3）知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。

一、明治维新

1．背景

（1）幕府统治出现危机

①政治：

19世纪以后，社会各阶层对幕府统治强烈不满，尤其是下级武士，迫切希望改变现状。

②经济：

幕府重农抑商政策，阻碍了商品经济和资本主义因素的充分发展。

③外交：

闭关锁国政策使日本落后于世界发展的大趋势；美国、英国等西方国家入侵；下级武士萌生强烈的民族意识，探寻救亡图存之路。

（2）幕府高压的政策激化了社会的内部矛盾，有志之士通过幕府改革挽救民族危机的希望破灭。

（3）条件：

武装倒幕和明治政府的建立，改革条件的成熟。

2．目的

巩固天皇新政权，建立近代化的独立国家。

3．内容

（1）政治上破旧立新：

①实行废藩置县，加强了中央集权；②废除等级制度，实现四民平等；③颁布《大日本帝国宪法》，初步建立君主立宪制形式的资产阶级国家体制。

（2）经济上殖产兴业：

①废除封建领主土地所有制，承认土地私有制；②重点兴办军事工业和重工业；创办国营“模范工厂”，大力发展民用工业；政府扶植私人企业，将大批国营工厂出售给民间大资本家，推动民间企业兴起。

（3）文化上文明开化：

①开办学校，确立“国民皆学”的方针，推行四年制义务教育；②高薪聘请外国专家和技术人员，派遣人员出国留学；③掀起传播启蒙思想的热潮，大力发展新闻出版事业；④生活习俗西方化。

4．评价

（1）性质：

天皇政府推行的旨在巩固统治，维护独立的资产阶级性质的改革运动。

二、戊戌变法

1．变法背景

（1）民族危机：

甲午战争的失败和《马关条约》的签订，激发了救亡图存的民族意识。

（2）经济基础：

19世纪末民族资本主义初步发展。

（3）阶级基础：

民族资产阶级作为新的政治力量开始登上历史舞台。

（4）思想基础：

西方近代思想的传入；资产阶级维新思潮的兴起。

2．变法过程

（1）开始：

公车上书揭开了维新变法运动的序幕，维新变法运动开始从理论宣传走向政治实践。

（2）发展：

①创办报刊，传播维新：

《中外纪闻》与《时务报》。

②成立团体，组织力量：

强学会和保国会。

③上书皇帝，恳请变法：

《应诏统筹全局折》成为维新派的施政纲领。

（3）高潮：

百日维新

政治

经济

文教

军事

内

容

颁布新法：

允许官民上书言事改革旧制：

①改订律例②裁撤冗员③澄清吏治

颁布新法：

①中央设立矿务铁路总局、农工商总局，奖励农工商业的发展②举办商会、农

会等民间团体③改革财政，编制国家预算决算改革旧制：

取消旗人由国家供养的特权，令其自谋生计

颁布新法：

①普遍设立中小学堂，京师设立大学堂②设立译书局，翻译外国书籍③准许设立馆、学会④奖励科学著作和发明改革

旧制：

改革科举制度，废除八股

颁布新法：

①精练陆军，改习洋操②添置船舰，扩建海军团改革旧制：

裁汰旧军

作

用

资产阶级知识分子有机会参与政权

有利于中国民族资本主义的发展

有利于先进科学文化的传播

增强国防力量

基本上反映了维新派的愿望和主张，在一定程度上动摇了封建统治秩序

局限

没有涉及设议院、开国会、制定宪法等政治主张

（4）结果

3．变法失败的原因、历史意义和历史教训

（1）失败原因

①根本原因：

资产阶级维新力量的弱小和封建顽固势力的强大，力量对比悬殊。

②具体原因

（2）历史意义

①是一次思想解放运动

②维新变法运动是一次资产阶级改良运动。

③维新变法运动是一次救亡图存的爱国政治运动。

（3）历史教训：

资产阶级维新派具有其自身无法克服的软弱性和妥协性，他们只采取改良的办法，并且脱离了人民群众，其变法活动最终以失败告终。

这充分说明，在半殖民地半封建的中国，资产阶级改良的道路是行不通的。

　　　明治维新

主题1　明治维新的背景

史料一　今世的诸侯，不论大小……都是对富商卑躬屈膝，以期能向他们借钱，并仰赖江户、京都等地的商人以维生计。

新兴商人集团出现，政治地位提高，成为改革的推动力量。

史料二　将军和大名因财政支绌，减少或发不出武士的禄米，使武士的生活陷入困境。

因此，中下级武士对社会现实相当不满。

中下级武士地位下降，后成为倒幕主力。

史料三　德川幕府后期农民起义统计表

由史料可看出农民生活困苦，起义不断，幕府统治危机严重。

史料四　①日本向美国开放下田、箱馆两处港口。

②美国可在下田设立领事馆。

③今后日本给予他国的一切权益无条件地适用于美国。

——摘自《日美亲善条约》

史料反映出美国打开了日本门户，欧美列强势力渗入，日本民族危机日益严重。

主题2　明治维新向西方学习的特点

（1）有选择、有侧重的向西方不同国家学习。

（2）向西方学习的规模大、领域广、起步快。

（3）大力引进西方先进的技术、人才。

（4）未全盘西化，在精神上将武士道精神（神道）定为国教，以确立对天皇的崇拜地位。

（5）同时吸收两次工业革命的成果。

史料一　（日本明治维新时）改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事（后来采用普鲁士模式）；海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。

——[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》

内容涉及工业、市政、交通、军事、文教各方面，体现了向西方学习的全面性、有选择性、主动性、与国情相结合吸收工业革命的成果等特点。

史料二　“文明开化”

图一　银座景象　　　　　　　图二　吃西餐

　　图三　剪发　　　　　　图四　穿西服的政府官员

史料反映出社会习俗变革全面彻底，西方文化对日本影响深远。

主题3　明治维新前后，日本政治、经济、对外关系的变化

（1）政治上：

明治维新前，日本是一个封建割据的国家。

明治维新后，日本成为一个中央集权的资本主义国家。

幕府统治被推翻，天皇掌握了政权，大名、武士对地方的统治权被剥夺，商人、资本家、新兴地主、中下级武士掌握了领导权。

（2）经济上：

明治维新前，资本主义生产关系取得进一步发展，商品经济渗入农村，工场手工业得到较大发展，商业资本发展迅速。

明治维新后，日本大力发展工商业，走上了资本主义道路，机器生产代替了工场手工业。

（3）对外关系上：

明治维新前，日本遭到美、俄、英、法等国的侵略，面临着严重的民族危机。

明治维新后，日本逐步废除了不平等条约，摆脱了民族危机，成为亚洲强国。

　　　戊戌变法

主题1　百日维新的背景

（1）图示

（2）康有为宣传维新思想的特点、目的及根源

特点：

把西方资本主义政治学说与中国传统儒家思想相结合；从传统儒家思想中为变法寻找理论依据。

目的：

减少改革变法的阻力。

根源：

中国民族资本主义发展不充分，民族资产阶级力量相对弱小，具有软弱性、妥协性。

主题2　百日维新的特点

（1）涉及的领域比较广泛，下至经济基础，上至上层建筑（政治、军事、思想文化），体现了除旧布新的新气象，但未涉及政治制度的根本变革即变封建专制制度为君主立宪制。

（2）从推行范围来看，仅限于社会上层，没有深入到广大民众中，因而没有形成变革的巨大力量。

（3）从推行者来看，由没有实权的皇帝来推行，显示出维新力量的薄弱。

（4）从性质上看，是一场资产阶级性质的改革。

（5）从目的上看，变法图强，救亡图存。

（6）从作用上看，起了思想启蒙作用，有利于资本主义的发展和先进科学文化的传播。

（7）从推行上看，变法措施过于急躁，分不清轻重缓急。

主题3　从多角度分析戊戌变法的积极意义

（1）从背景和目的上看：

变法运动是在民族危机空前严重的情况下开展的，变法图强、救亡图存，发展资本主义是其目的，从这个意义上看，变法运动是爱国、进步的。

（2）从变法的内容看，政治上要求实行资产阶级君主立宪制度，经济上要求发展资本主义；从人类历史的发展规律看、从世界历史发展的潮流看，推行资本主义是中国的出路，是符合历史发展趋势的。

（3）从影响上看：

戊戌变法使维新思想得以广泛传播，使学习西方成为一种社会时尚，变革成为一股不可遏止的思想潮流。

维新变法运动点燃了爱国、民主的火炬，唤起了人们的近代民族意识，促进了中国人民的觉醒，也促进了资产阶级革命时代的到来。

维新派建立社团、兴办学堂、创办报刊、提倡女学、改易风俗（如主张男子剪辫子、妇女不缠足）等，对促进社会生活和社会意识的近代化起了重要作用。

　　　综合比较

主题1　俄国1861年改革与日本明治维新的异同

（1）相同点

①所处时代相同：

都发生在19世纪60年代。

②形式、性质相同：

都是自上而下的资产阶级性质的改革。

③结果相同：

都成功了，两国都走上了资本主义道路。

④都不彻底，都保留了大量封建残余。

（2）不同点

①原因不同：

俄国1861年改革是由国内农奴制危机引起的；日本是在内外交困，尤其是在严重的民族危机的情况下，掀起倒幕运动并取得胜利后才进行改革的。

②内容不同：

俄国1861年改革主要是在国内废除农奴制；日本明治维新是从政治、经济、文化教育等各方面学习西方，在国内进行改革。

③意义不同：

日本明治维新具有使日本摆脱民族危机这一特征；而俄国1861年改革则没有这一特征。

主题2　分析明治维新与戊戌变法一成一败的原因

（1）国际环境：

①日本：

当时列强仍处于自由资本主义发展阶段，以打开市场、倾销商品为主要目的，且列强在亚洲正集中主要精力侵略中国。

②中国：

19世纪末，随着自由资本主义发展成为垄断资本主义，列强相继进入帝国主义阶段，输出资本、瓜分世界的要求日益增长，在中国，列强掀起了瓜分狂潮，不会允许中国走上自强之路。

（2）国内环境：

①日本：

封建专制统治相对薄弱、资本主义发展相对充分。

②中国：

封建专制统治达到顶峰、顽固势力异常强大，自给自足的小农经济仍占统治地位，资本主义发展先天不足、后天畸形。

（3）思想文化：

①日本：

知识分子容易吸收外国的新思想、新文化，西方学说普及早。

②中国：

儒家传统思想文化根深蒂固，不容易接受新鲜事物。

（4）领导力量：

①日本：

倒幕派掌握实权，得到人民的拥护，部分大名支持，建立倒幕基地。

②中国：

维新派依靠没有实权的皇帝，不敢发动群众，力量弱小。

（5）改革途径：

①日本：

先有自下而上的倒幕运动，成立了明治新政府，再有自上而下的改革，阻力较小。

②中国：

维新派依靠无实权的光绪皇帝实行自上而下的改革，顽固保守势力强大。

（6）改革措施：

①日本：

全面、系统，既体现了发展资本主义、实行民主宪政的精神，又充分考虑到了日本的具体国情。

②中国：

虽然也有政治、经济、文教、军事方面的内容，但由于维新派的妥协退让，缺少民主宪政精神；且一些措施操之过急、全面出击，便利了顽固派的反扑；加之地方督抚持观望态度或阳奉阴违，变法法令实际上成为一纸空文。

1．阅读下列材料：

材料一　嘉永年间（1848～1854）美国人跨海而来，仿佛在我国人民的心头燃起了一把烈火，这把烈火一经燃烧起来便永不熄灭。

——（日）福泽谕吉《文明论概略》

材料二　日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：

每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小者将一无所获。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三　明治维新也存在不足