七年级期末复习Word格式文档下载.docx
《七年级期末复习Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级期末复习Word格式文档下载.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
4．将下列句子译为现代汉语。
①夫此六者，皆谦德也。
②年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
5．乙文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭，这两句话是：
6.《诫子书》，作者在文中对儿子提出了怎样的告诫
7.谈谈你对“非学无以广才，非志无以成学”这句话的理解
8.你从这篇短文中得到了什么启发
五
狼
（一）狼
1下列句中加点的词意思完全相同的一项是：
（
A、屠惧，投以．骨
B、而两狼之并驱如故．
虽乘奔御风，不以．疾也彼竭我赢，故克之
C、狼径去D、止．增笑耳
去．国怀乡，忧谗畏讥非梧桐不止．
2、翻译。
①场主积薪其中，苫蔽成丘。
译：
②其一犬坐于前。
3、填空。
本文按照屠户
、惧狼、御狼、杀狼的顺序叙事，从“一狼得骨止，一狼仍从”等行为和“
”的神情可以看出狼的狡猾，这个故事更表现了屠户
4、请谈谈你从这个故事中得到的启示。
答：
（二）
（甲）狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身以半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
（乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。
稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。
一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。
再就枕，将寐，犬又如前。
乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将舐其喉，犬阻之，不使前也。
乃杀之而取其革。
此事从侄虞敦言：
“狼子野心，信不诬哉！
”然野心不过遁逸耳。
阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。
兽不足道，此人何取而自贻患耶？
1．解释下列句中加点的字。
（）
（1）目似瞑．
（2）将舐．其喉
（3）信．不诬哉
（4）此人何取而自贻．患耶
2．下列句子中加点词语意义与现代汉语中的意义不相同的一项是（
）（3分）
A．然野心不过遁逸耳
B．中间力拉崩倒之声
C．叫嚣乎东西，突乎南北
D．而顷刻两毙
3．下列各组句子中加点词语的意义和用法，相同的一项是（
A．以刀劈狼首/乃伪睡以俟
B．久之，目似瞑/犬阻之，不使前也
C．更不止于野心矣/所欲有甚于生者
D．乃杀之而取其革/乃重修岳阳楼
4．翻译文中画线的句子。
（4分）
（
1）一狼径去，其一犬坐于前
（2）阳为亲昵，而阴怀不测
5．甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？
作者对狼分别持怎样的态度？
（3分
（三）
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
身已半入，止露尻尾。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。
谋分捉之，各登一树，相去数十步。
少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。
竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；
大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。
其一竖又在彼树致小狼鸣急。
狼闻声四顾，始望见之；
乃舍此趋彼，跑②号如前状。
前树又鸣，又转奔之。
口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；
既而奄奄③僵卧，久之不动。
竖下视之，气已绝矣！
（选自《聊斋志异·
牧竖》）
【注释】①牧竖：
牧童。
竖，童仆。
②跑：
兽类用足扒土。
同“刨”。
③奄奄：
气息微弱的样子。
1．下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（
）（2分）
A.两狼之并驱如故．
故．令嗥
B.目似瞑，意．暇甚意．甚仓皇
C.狼不敢前．
跑号如前．状
D.
相去．数十步一狼径去．
2．用现代汉语翻译文中画线的句子。
1禽兽之变诈几何哉？
（2分）
②竖下视之，气已绝矣！
（2分）
3．比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是（
A．甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；
乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。
B．甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。
C．甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；
乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。
D．两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。
4．同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？
为什么？
六
穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
及其家穿井，告人日：
吾穿井得一人。
有闻而传之者一，日：
丁氏穿井得一人。
国人道之闻之于宋君宋君令人问之于丁氏丁氏对曰得一人之使，非得一人于井中也。
《吕氏春秋
察传》
1.用/给文中无标点的文字断句。
2.解释加点的词：
及其家（
）
道之（
3.宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢？
4.这个故事告诉了我们一个什么道理？
七
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠①，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：
天，积气耳，亡处亡气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?
其人曰：
天果积气②，日月星宿，不当坠耶?
晓之者曰：
日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠③，亦不能有所中伤。
奈地坏何?
晓者曰：
地积块耳，充塞四虚④，亡处亡块。
若躇步跳蹈⑤，终日在地上行止，奈何忧其坏?
其人舍然大喜⑥，晓之者亦舍然大喜。
1、解释词语意思：
①崩坠（
②果（
③只使（
）
④四虚（
2、后来的人就根据上面这个故事，引伸成（
）这句成语。
3、翻译下列句子。
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
4、这则故事揭示的道理是?
2016----2017第一学期期末复习
（基础知识字词训练）
班级姓名
根据汉字写注音，根据注音写汉字：
热忱（）
殉（）职
狭隘（）鄙薄（）（）
纯粹（）
麻木不ré
n（）见异思qiān（）
niān（）轻怕重
干涸（）
废墟（）
tān（）塌
缝隙（）（）
酬（）劳
刨（）根问底诅（）骂
山毛榉（）
瞬（）间
xuān（）腾
沉默寡（）言
屋脊（）
懒惰（）
怅（）然
quá
n（）伏
虐（）待
惩（）戒
wà
nɡ（）下断语栅（）栏
怂恿（）（）
呱呱（）
曳（）长喙（）干瘪（）丰yú
（）shū（）地伫（）立
蓦（）然
料qià
o（）
战lì
（）jǐ（）张
羽翮（）
鸢（）鹰
秾纤（）（）
感kuì
（）
跼蹐（）（）
鸱枭（）（）
褴褛（）（）斑lá
n（）
魁梧
（）（）迷wǎnɡ（）
lí
n（）视
禁锢
（）凫（）咒（）骂
神采yì
yì
（）（）
嗔（）怪
温驯（）pá
n
shān（）（）
怪dà
n（）不jīng（）
炫（）耀
称（）职
滑稽
（）骇（）人听闻
随声附和
（）
钦（）差
缥缈（）（）
焚（）起
女娲（）澄（）澈掺（）合
莽莽榛榛
（）疲倦不堪（）不可救yà
o（）
庇（）护中（）伤huǎnghū（）（）
抽噎（）小侣（）sǒngyǒng（）（）
（病句修改训练）
选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句。
1（）
A、国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。
B、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
D、这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。
2
A、我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。
B、摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。
C、要是一篇文章里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。
D、除非加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。
3
）
A、我国棉花的生产，过去不能自给。
B、我觉得这个答复，和对这个问题的调查处理，都表现出一种不负责任的态度。
C、解放前，爸爸和哥哥挣来的钱还不够养活一家人的生活。
D、我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。
4
A、十月十一日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也出版了。
B、会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，二者缺一即不能入场。
C、可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。
D、最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中完成建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
5
（
A、现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。
B、老张逝世离现在已经十年了。
C、中华人民共和国成立了，共同纲领颁布了，妇女在法律上是平等了。
D、先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。
6
A、在本次比赛中，四川男排为了一举夺得冠军，尽谴全部主力队员上阵。
B、赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢购一空。
C、我看着坐在荧光灯下那张笑意盈盈的脸，一股温馨的感觉蓦地涌上了心头。
D、他们在导游小姐的引领下，漫步在雀庄的十九座牌坊之间，感慨万千。
古诗文默写
（1）
《诫子书》中记述“宁静”“淡泊”对坚定志向，实现远大目标的重要性的句子为：
“___________
_______，__________________。
（2）《夜雨寄北》中
超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：
，。
（3）、《十一月四日风雨大作》中由现实转入梦境，表现作者对朝廷统治者的统治隐隐担忧和收复失地、统一祖国的强烈愿望的诗句是：
（4）李商隐在《夜雨寄北》中成为离情的代用语的词是：
。
（5）
《潼关》表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子
（运用拟人的手法表现潼关雄伟壮观景象的诗句）是：
，。
（6）《秋词》诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子
（7）《秋词》
中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：
（8）文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：
，。
（9）《诫子书》全文的中心论点是，。
（10）《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：
。
（11）《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：
仿写训练
1、续写式
（1）仿照句子，将下面的句子补充完整。
爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；
爱心是
-----------------------，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；
爱心是洒落在久旱土地上的一场甘---------------------------------
（2）仿照划线句接写两句：
青春是一首歌，让你用如火的精力唱出它的生命；
2、话题式
（1）仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。
例句：
书似阶梯，开启心灵之门；
书似灯塔，照亮前行之路。
仿句：
3、开放式
仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
太阳无语，却放射光辉；
高山无语，却体现巍峨；
大地无语，却展示广博。
仿句：
（2）例：
母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
_____________________________________________________________________。
（参考答案：
“沙漠中的一泓清泉”；
“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。
）
笔似火焰，点燃文明之光；
笔似犁铧，耕耘五彩之梦。
青春无语，却焕发活力；
鲜花无语，却散发芬芳；
春雨无语，却滋润大地。
（青春是一幅画，让你用五彩的画笔绘出它的美丽；
青春是一本书，让你用激扬的文字，写出它的华章。
9.
根据情境，填入横线最恰当的一项是（
）（2分）
妈妈今晚上夜班，现在正在家休息，可邻居家生日舞会的欢声笑语阵阵传来，为了不影响妈妈的休息，我敲开了邻居的门说道：
A.难道你们不能小声点？
我妈要值夜班，正在休息呢。
B.你们影响别人休息，太不道德了！
C.如果你们上夜班，我们也这样，行吗？
D.打搅了，你们能不能小声点？
我妈今天值夜班。
6．结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是（
）（3分）
现在正是枝叶繁茂的时节。
________那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！
A．无数的树根立在地上，像许多根木柱。
B．我仿佛听见几只鸟扑翅的声音。
C．这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。
D．树林变得很热闹。
7．下列说法完全正确的一项是（
A．《世说新语》一书是南朝余嘉锡组织一批文人编写的。
B．丹麦著名作家安徒生一生创作了大量作品。
其中，《植树的牧羊人》是他的代表作。
C．《春》的作者是朱自清，他是散文家、诗人、学者。
D．《穿井得一人》节选自《列子》。
3、2011年5月12日故宫博物院向北京市公安局送了一面锦旗，锦旗上有八个字“撼祖国强盛，卫京都泰安”，错将“捍”字写成了“撼”字。
照片曝光后，网民一片声讨。
17日故宫博物院在网上公布了一封致歉信，致歉信内容如下。
（5分）
尊敬的各位公众：
由于我们工作的疏漏，在5月13日向北京市公安局赠送的锦旗上出现错字，谨向公众致歉。
此次赠送的锦旗由院保卫部门负责联系制作。
由于时间紧，锦旗从制作场地直接锦旗带到赠送现场，未再交院里检查。
下午媒体播出后，院里才发现把“捍”写成“撼”的严重错误。
尤其错误的是，在媒体质疑时，该部门仍未请示院领导，继续坚持错误，乃至强词夺理。
不仅误导公众，而且使故宫声誉受到严重影响。
事情发生后，院里进行了认真调查，给予当事人严肃的批评教育，并采取了补救措施。
故宫博物院现正组织全院各部门举一反三，吸取教训，堵塞漏洞，增强工作责任心，进行全面整改。
1、第一段划线句子缺主语，请在合适的地方补上。
2、最后一句有个词使用不当，请去掉，这个词是
③、从书信写作格式看，还少了什么，请补上。
升级会员 