东马坊中心小学市文明单位创建规划Word文件下载.docx

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努力提高解决学校深入改革和发展过程中出现的各种矛盾的能力，增强领导班子的凝聚力和战斗力，形成学校党、政、工既分工又协作的整体合力。

勤政廉洁，保持优良的工作作风，重视文明创建工作，做两个文明建设的带头人。

进一步完善教代会制度，坚持校务公开，完善民主管理的制度。

领导班子团结协作、以身作则、勤政廉政，密切联系群众，关心教职工的工作、学习、生活，保障教职工的合法权益，构建和谐的人际关系。

3．加强党员队伍建设。

组织全体党员深入开展“三严三实”的主题教育活动，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉在政治上与党中央保持高度一致；

牢记党的宗旨，牢固树立服务意识，全心全意为学生服务，做廉洁奉公的模范；

带头倡导高尚情操，树立良好的职业道德，做抵制行业不正之风的模范；

刻苦钻研业务，努力成为教育、教学能手。

通过健全和完善“党员责任区工作制度”，努力锻造保德党员三个品牌：

即“在师德风范上树一面旗帜，在教学业务上创一块牌子，在行动规范上做一个样子，”凸现党员的榜样作用。

党组织抓好入党积极分子教育培养工作，做好新形势下的发展党员工作，实施好“光荣与梦想”入党积极分子培养教育工程。

通过开展“凝聚力工程”，努力做到凝聚党员，增强吸引力；

凝聚群众，增强感召力；

凝聚社会，增强影响力，提升学校办学水平。

4．强化师资队伍建设，扎实有效地抓好校本培训，提高在职教师的学历、学位层次和适应新课程、实施素质教育的能力。

建立一支有能力落实现代素质教育观的师资队伍，努力营造一个人际关系和谐、学术氛围浓厚、探索精神昂扬的教师群体。

为学校发展增添动力。

做好青年教师的专业拔高工作和学科骨干教师的引领带动工作，结合市、县教育局统一安排，认真组织对教师的“远程教育培训”，教研组、班主任专项培训工作，提高教育教学水平和学生管理水平。

5．以增效提质为核心，进一步提高学校的教学质量。

坚持“以生为本，为学而教；

以学定教，先学后教；

少讲多练、精讲精练；

因材施教，循循善诱”的原则，通过开展集体备课活动和公开教学周的赛课活动，优化设计课堂教学过程，充分调动学生学习的主动性和积极性，努力提高课堂教学质量和效率，提高学业考试的合格率和优良率。

6．加强校园文化建设，形成浓厚学习风气。

根据学校三年规划的读书要求，加强班组、全校性的学习，形成学习制度，深入开展读书学习活动，努力创建学习型单位。

建立和完善与新课改相适应的现代学校管理文化体系，建立师生发展性评价机制，推动学校的持续发展，努力提升学校的核心竞争力。

积极开展乡村少年宫活动，举办读书节、体育节、艺术节、校园开放日、毕业典礼等活动；

开展研究性学习和各类社团活动，激发学生的创新精神，培养实践能力；

组织教职员工开展形式多样的岗位练兵、技能培训、才艺展示，不断提高教师的综合素质；

倡导科学文明健康的生活方式，开展丰富多彩、健康有益的文体活动，无“黄赌毒”、邪教活动等丑恶现象，全力打造人文校园、和谐校园、文明校园，努力提升学校的办学综合实力和校园文化品位。

7.围绕立德树人根本任务，突出“我的中国梦”学习教育主题，充分运用“我们的节日”这个载体，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观。

抓住春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日以及“六一”、“七一”、“十一”等重要时间节点，深入挖掘节日文化内涵，组织开展未成年人喜闻乐见的主题实践活动，讲好历史故事、革命故事、改革开放故事和身边故事，引导未成年人继承弘扬中华优秀传统文化和传统美德，自觉把个人梦想与中国梦联系起来，把个人成长进步与祖国未来发展联系起来，讲道德、尊道德、守道德，培养爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感，从小立志做有道德的人、做文明有礼的人，为实现中国梦而奋斗。

四、创建措施

1．统一认识，加强领导

进一步完善“党政一把手亲自抓”的文明创建领导机构，建立学校文明单位创建工作网络，由潘建校长任创建领导小组组长，陈龙校长任工作小组组长，具体分管文明创建工作，把创建工作摆在学校重要的议事日程，切实抓紧、抓细、抓实。

同时，建立文明创建责任追究制，提高领导成员对分管工作中开展文明创建的责任感和使命感。

2．精心组织，全员创建

创建文明单位是一项综合性的工作，它涉及的内容很广，标准很高，工作量很大。

创建工作领导小组要认真策划，精心组织开展文明创建活动。

全体师生员工要把创建工作与本部门工作、本班级工作，与平安和谐校园建设工作，与行为规范示范校建设工作，与平安校园、与学习型学校、绿色学校建设等工作紧密联系起来，在校园内形成全面发动、全程参与、全员创建的浓厚创建氛围，并形成“全校上下齐努力，众志成城搞创建”的生动活泼的局面，以达到互相推动，共同促进的目的。

3．明确责任，认真落实

要根据创建工作要求，制定目标责任制，将所有创建指标逐项细化，明确责任主体，做到处室有责任，事事有人管，不断增强创建工作的针对性和有效性。

有关处室要根据创建办分解的工作任务，落实到人，确保各项目标按创建工作计划完成。

要切实抓好有关资料的收集整理，建立健全创建工作档案，及时整理文明创建工作台帐，使创建工作规范化、制度化、标准化，以达到市文明单位的规范要求。

应城市东马坊中心小学

2012年5月

应城市东马坊中心小学2015年创建文明单位工作计划

为进一步加强学校精神文明建设，树立学校良好的文明形象，促进学校更好地发展，学校党支部、校长室研究决定，在全校范围内继续开展市文明单位创建活动。

现制订如下计划：

　　一、指导思想

以“十八大”精神为指导，全面贯彻落实省、市教育工作会议精神，认真实施省、市有关文明单位考核标准，全面推进素质教育，培养创新型人才，提高师生文明素质，提升学校文明程度，进一步完善学校基础设施建设，切实加强学校精神文明建设，努力提高教学质量和办学水平，进一步推动教育教学的改革和发展。

　　二、创建目标

　　1、创市级文明单位，争创省级文明单位;

　　2、教育教学质量超过市直同类学校，办学规模进一步扩大;

　　3、无师生违法犯罪，无校园安全责任事故;

师生基础文明素质不断提高，自觉遵守社会公德。

　　三、具体措施

（一）切实加强思想建设，更新观念，努力适应新的教育形势。

　　1、积极加强党支部建设。

利用党课、党员学习日等形式，组织广大党员开展学习有关理论政策，不断提高党员的党性修养;

继续积极开展创先争优的活动，促进党员同志特别是党员干部在党风廉政建设、师德师风建设和文明单位创建等各项活动中充分发挥模范带头作用，充分发挥党支部在学校工作中战斗堡垒作用。

　　2、加强学习，不断提高思想认识。

本年度，学校将组织教职工学习“全会”精神，深入贯彻中共中央、国务院关于教育的一系列重要指示精神。

明确教育在现代化建设中极其重要的战略地位。

我们要通过学习，进一步明确实施素质教育的目的、内涵、范围和重点，明确实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针，要以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的全面发展的社会主义事业建设者和接班人，把对素质教育的认识提高到一个崭新的水平。

　　3、学习并掌握教育法律法规和方针政策，增强依法治教的自觉性。

　　本年度，学校拟组织全体教职工继续深入学习国家先后颁布的一系列教育法律和法规和政策，规范学校管理，加强管理力度，提高依法治校、依法治教的水平。

结合实际情况，学校将在本学年建立依法治教责任制、校务公开制，使各项工作逐步走向依法治的的轨道。

彻底杜绝以教谋私、乱收费、体罚或变相体罚学生的现象，真正以爱岗、敬业、乐教的实际行动履行教书育人的神圣职责。

同时，学校还将进一步关心特困生的学习，对父母因下岗、家境窘迫的学生，要按《义务教育法》的要求，对他们的有关费用该减免的减免，该全免的全免，并从收入中拿出专项资金来解决这部分学生的困难，保证学校不出现因经济困难而使学生失学的现象。

　　4、切实加强教师队伍的建设，提高教师整体素质。

（1）强化职业道德教育，提高师德修养。

为了提高师德修养，学校将着力实施凝聚力工程，充分发挥党支部的龙头作用，建立宽松和谐的工作环境。

引导全校教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观。

加强职业道德的督查，要通过教师自查、同事互评、学生及家长参与等多种方式和途径，认真排查分析存在问题，认真落实整改措施。

完善教职工工作考核机制，把教师职业道德教育作为教师工作考核的重要内容，对师德水平差，不能履行教书育人职责的教师要采取有力措施，努力培养教师爱岗敬业的职业道德。

（2）加强业务进修，发挥骨干教师的作用。

要根据学校制订的《教师进修暂行规定》，积极鼓励教师参加业务进修，大力培养青年骨干教师，新教结对，为青年教师压担子、搭台子、引路子、创牌子，引入可操作性强的激励投机，通过“新秀杯”等竞赛手段，培养一批校级教学能手，逐步形成人人争上游，个个比贡献的良好风气。

　　（3）加强现代化教学技术的培训，不断引进现代化的教学技术。

要充分管好、用好微机房、语音室，有计划地培训教职员工，特别是45岁以下的青年教师，必希熟练掌握现代化教学媒体的使用方法，从而最大限度地发挥现代化教学媒体的作用。

（二）全面推进素质教育，不断提高教学教学质量，努力培养有创新精神和创新能力的新型人才。

　　1、贯彻党的教育方针，更新观念，解放思想。

以实际行动纠正“为应试而教，为应试而学”的应试教育思想，坚决克服用“一个模子”来培养人才的倾向，确立新形势下的正确的教育观和人才观，精心组织，狠抓落实，培养有创新精神和创新能力的新型人才。

　　2、坚持德育为首，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

（1）切实研究，改进德育工作的内容与方法，提高德育的针对性、实效性。

学校要认真贯彻《中学德育大纲》、《德育常规工作基本要求二十条》，按照“从小”、“就近”、“求实”、“搞活”四原则，切实有效在开展德育工作。

学校要根据学生的认识规律，根据学生身心发展和思想生活实际制订方案。

在内容上初中要国情教育，法制教育，纪律教育和品格修养，学校要做到“三爱”：

爱祖国、爱学校、爱集体：

“三敬”：

尊敬老师、孝敬父母、敬重他人;

“三严”：

纪律严明、校风严正、礼仪严肃;

要引导学生关注自然环境和社会经济，加强对学生的艰苦朴素教育，劳动教育;

切实开展心理健康教育，增强学生承受挫折，克服困难的能力，形成健全的人格;

加强对学生科学世界观教育，抵制各种封建迷信的活动、腐朽的思想文化对青少年的毒害;

开设校本课程，组织学生参观科普展等活动、培养学生正确的世界观。

要以常规教育为切入点，强化学生日常行为规范，公民道德规范教育，从小事、从学生身边事抓起，增强教育的针对性，不断提高学生的综合素质。

　　在方法上，讲究多样性，避免简单化、程式化、成人化，追求效果，学校要充分利用各种宣传工具，结合重大节日重大活动，全力营造德育氛围。

要通过升旗仪式，通过校园文化艺术周，通过组织征文、演讲、知识竞赛，班会观摩等活动，增强教育的直观性、形象性。

2015年1月

东马坊中心小学创建文明单位领导小组名单

为进一步明确创建教育系统文明行业工作的目标和任务，扎实有效地开展创建活动，决定成立金湖县戴楼镇中心小学创建文明单位领导小组。

领导小组人员组成如下：

组 

长：

潘 

建

副组长：

陈 

龙 

徐春霞

成 

员：

黄桂林 

张顺平 

凌 

燕

朱海燕 

张来得 

丁玉锋

金湖县戴楼镇中心小学

2014、6

戴楼镇中心小学创建市文明单位领导小组职责

作者：

发布于：

2015-7-2017:

27:

30点击量：

1

为进一步明确创建市文明单位的目标和任务，协调合作、扎实有效地开展创建活动，结合教育工作实际，特安排领导小组成员工作任务如下：

建：

负责全校创建文明单位工作总领导。

龙：

负责教育条线创建文明单位活动的策划、组织工作。

徐春霞：

负责创建活动资料的收集、整理、总结工作，及时上报上级相关资料。

张顺平：

负责学校创建活动网站专栏的设置、更新工作。

燕：

负责工会、妇联条线创建文明单位活动的策划、组织工作。

丁玉锋：

负责后勤、综治安全条线创建文明单位活动的策划、组织工作。

朱海燕：

负责艺体教育、德育、家长工作中创建活动的策划、组织工作

黄桂林、张来得：

负责各自教研组创建文明单位活动的策划、组织工作。

以上各成员互相协作，除组织日常培训、学习外，每学期开展不少于一次相关的活动，共同为提高全校教职员工的文明素养努力，为戴楼中心小学争创市文明单位贡献力量。

金湖县戴楼镇中心小学

金湖县戴楼镇中心小学党政干部廉政制度

2015-7-2018:

21:

31点击量：

1.党政干部必须时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，倾听群众意见，保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，廉洁奉公，遵纪守法，坚决抵制各种腐朽思想的侵蚀。

2.学校党政一把手对本单位党风廉政建设负总责，其他领导在分管的工作范围内负责。

年度内至少召开一次班子会专题研究、分析本部门党风廉政建设工作。

3.建立学校廉政目标责任制。

4.认真组织党员学习上级有关党风廉政建设的文件及规定，并把个人党风廉政情况列为党内民主生活会的重要内容，年度内至少召开一次党风廉政专题民主生活会。

5.学校领导、教职工在招生、转学、升学等工作中严禁利用工作之便搞钱权交易，谋取个人和小团体私利，坚决做到不贪污、不行贿受贿、不收礼、不吃请，按政策秉公办事。

6.党政干部在公务活动中，不得赠送和接受礼品。

对赠送给个人而难以谢绝的礼品，必须上交学校。

在对外活动中，不得以任何名义、任何方式，向外单位索要礼品。

7.学校在执行政策和研究决定与群众利益有关的重大问题上，要增加公开性，提高透明度，坚持公开办事制度，公布办事结果，接受群众监督。

金湖县戴楼中心小学

2012、6