最新湖南省怀化市中考化学仿真模拟试题及答案解析Word文档下载推荐.docx
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A．用熟石灰降低土壤碱性，改良土壤结构
B．用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度
C．将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分
D．使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”
9．分析推理是科学学科学习中常用的思维方法．下列分析推理说法正确的是（ ）
A．碱溶液的pH＞7，pH＞7的溶液都是碱溶液
B．有机物中都含有碳元素，含碳元素的物质都是有机物
C．化合物含有不同种元素，含有不同种元素的物质一定是化合物
D．各种酸溶液中都含有氢离子（H+），因此酸溶液具有许多共同的化学性质
10．如图为某反应的微观示意图，其中“
”和“
”表示不同元素的原子．下列说法正确的是（ ）
A．反应前后原子数目发生改变
B．反应前后分子种类没有改变
C．该反应属于化合反应
D．参加反应的两种分子个数比为1：
2
11．下表是一些食物的pH，胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是（ ）
物质
柠檬
苹果
牛奶
玉米粥
pH
2.1～2.8
2.6～3.7
6.3～6.6
6.8～8.0
A．柠檬B．苹果C．牛奶D．玉米粥
12．分类是学习化学的常用方法，下列物质的归类完全正确的是（ ）
A．碱：
熟石灰、烧碱、纯碱B．氧化物：
S02、KCl03、H2O
C．合金：
生铁、不锈钢、黄铜D．化石燃料：
石油、煤、木材
13．下列说法正确的是（ ）
A．盐酸能使紫色石蕊试液变蓝
B．浓硫酸露置于空气中，溶质的质量分数变大
C．长期露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化
D．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾
14．有X、Y、Z三种金属，将三种金属分别浸入稀硫酸中，Y溶解并放出氢气，X、Z不溶解；
将X浸入Z的硫酸盐溶液中，在X的表面有Z析出．则三种金属的活动性由强到弱排列顺序正确的是（ ）
A．X＞Y＞ZB．Y＞X＞ZC．Y＞Z＞XD．X＞Z＞Y
15．除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法不正确的是（ ）
选项
物质
杂质
试剂或方法
A
NaCl固体
泥沙
加水溶解、过滤、蒸发
B
NaCl溶液
Na2C03
滴加硫酸溶液至不再产生气泡
C
KNO3溶液
Ba（N03）2
滴加适量K2SO4溶液、过滤
D
N2
02
通过红热的铜丝
A．AB．BC．CD．D
16．下列物质按单质、氧化物、化合物、混合物的顺序排列的是（ ）
A．金刚石、生石灰、粗食盐、冰水
B．水银、干冰、熟石灰、天然气
C．苛性钠、铁锈、纯碱、石油
D．硫磺、液态氧、粗食盐、胆矾
17．如图所示的改装被誉为“万能瓶”，当收集的气体从“a”口进，空气从“b”口排出，相当于向上排空气法收集气体．若将被收集的气体从“b”口进入，则可收集的气体为（ ）
①H2②O2③CH4④CO2．
A．①④B．②④C．①③D．②③
18．在氧化铁（Fe2O3）、氧化亚铁（FeO）和四氧化三铁（Fe3O4）这三种铁的氧化物中，铁的质量分数按由大到小顺序排列的是（ ）
A．Fe3O4、Fe2O3、FeOB．FeO、Fe2O3、Fe3O4
C．FeO、Fe3O4、Fe2O3D．Fe2O3、Fe3O4、FeO
19．图为甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B．甲中含有少量的乙，可以用蒸发溶剂的方法提纯乙
C．t2℃时，乙饱和溶液中溶质的质量分数一定小于甲饱和溶液中溶质的质量分数
D．t2℃时，将等质量的甲、乙两种物质的溶液分别降温至t1℃，析出晶体的质量甲一定大于乙
20．某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表．根据表中信息，判断下列说法正确的是（ ）
X
O2
CO2
H2O
反应前质量/g
16
70
1
反应后质量/g
待测
45
36
A．该反应为置换反应
B．X中一定含有碳、氢两种元素
C．表中“待测”值为5
D．反应生成的CO2和H2O的质量比为45：
二．我会填空：
（每空1分，共20分）
21．用化学用语填空：
（1）含两种金属元素的盐是
（2）白磷有毒，如果不慎将白磷沾到皮肤上，可以用稀的硫酸铜溶液冲洗来解毒，发生反应的化学方程式为2P+5CuSO4+8H2O═5Cu+2X+5H2SO4．推断X的化学式为 ．
22．按要求从氧气、硫酸钡、碳酸、氨气、氢氧化镁、氧化钙中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上．
（1）一种有刺激性气味的气体
（2）一种难溶于水的碱
（3）一种能供给呼吸的单质
（4）一种易分解的酸 ．
23．化学与生活息息相关，我们要正确认识和使用化学给我们带来的丰富的物质．
（1）人们常用铁锅炒菜，是因为人体血液中需要铁元素，人体缺乏它就会患 病；
（2）馒头为我们生活中的一种食品．但不法商贩为了美观和降低成本，一是添加了柠檬黄（PbCrO4）使馒头着色而美观，二是添加甜味素代替蔗糖而降低成本，二者均会对人体造成危害．上述中蔗糖属于人体所需六大营养素中的 ；
柠檬黄中Pb的化合价为+2价，则Cr的化合价为 价．
（3）有浓盐酸、氢氧化钠、石灰水三种物质的溶液长期存放在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的物质是 ，反应的化学方程式为 ，因发生化学变化溶液质量增大的物质是 ．
24．如图是治理汽车尾气反应的微观过程．图中单质是 （填名称）；
化学方程式为 ．
25．水是生命之源，某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从某河流中取了水样，观察到：
水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒．
（1）①现对水样进行如下处理：
向水样中加入明矾溶解，搅拌，静置一段时间后，进行 （填操作名称），下列仪器在该操作中要用到的有 （填字母）．
A．带铁圈的铁架台B．酒精灯C．漏斗D．玻璃棒E．量筒F．烧杯
②再向滤液中加入活性炭，利用其 性除去水样中的颜色和异味．
③做好生活饮用水消毒工作，是预防肠道传染病的关键．适用于饮用水消毒的常用消毒剂是漂白粉．漂白粉的主要成分是氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca（ClO）2]，关于漂白粉的说法中，合理的是：
．
A．氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca（ClO）2]中氯元素的化合价相同
B．氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca（ClO）2]中钙元素的质量分数相同
C．氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca（ClO）2]都由离子构成
D．次氯酸钙[Ca（ClO）2]中含有的原子团是ClO﹣
（2）硬水给生产、生活带来许多不便．检验水样是硬水还是软水的方法是：
．生活中降低水的硬度最常用的方法是：
三．我会分析（每空1分，共15分）
26．在通常情况下，二硫化碳（cs2）是一种无色有刺激性气味的液体．在空气中完全燃烧生成一种大气污染物和一种能产生温室效应的气体．请根据以上信息回答：
（1）二硫化碳的物理性质有 ；
碳元素和硫元素的质量比为 ；
（2）发生反应的化学方程式为 ，二硫化碳中硫元素的化合价是 （CS2中碳元素的化合价为+4价）
27．材料的应用，极大地促进了人类社会的发展和人们生活水平的提高．请从化学视角回答下列问题：
（1）如图是某品牌服装标签的部分内容．请根据标签提供的信息回答：
在面料中，属于有机合成纤维的是 ．区分羊毛与涤纶的简单实验方法是 （选填“观察光泽”或“灼烧闻气味”．
（2）请列举合成橡胶在生产生活中的一种具体用途：
（3）塑料常用于制作食品保鲜膜及方便袋等，极大的方便了我们的生活，但大量使用后随意丢弃会造成“白色污染”．为了保护环境，减少“白色污染”，请结合日常生活提出一条合理化建议：
28．A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质．其中E、F、H均为黑色固体B为紫红色固体，D为混合物．他们之间有如图的转化关系（部分生成物已省去）
（1）用化学式表示D的组成 ．
（2）F→G的反应类型 ．
（3）写出F→E的化学方程式 ．
（4）指出B的一种用途 ．
29．图中，甲是相对分子质量为16的有机物，乙是最常见的溶剂，丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%．甲的化学式 ．②和③的化学方程式分别为 和 ．丙的一种用途是 ．
四、我能实验探究题（本题共2个小题，每空1分，共15分．）
30．请根据下列仪器装置图，回答有关问题：
（1）仪器a的名称为 ．
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ．
（3）实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置是 （填字母序号）；
将装置D中 （填序号）和F连接可以收集氧气并测其体积．
31．在实验室中可选择如图装置制取气体．
（1）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式． ；
（2）制取CO2的化学方程式为 ；
其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是什么？
（3）若用金属与酸反应来制取氢气，应选择以上哪些装置？
（写出一套发生和收集装置即可） ．
32．“五一”节后，小红返回了学校，当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的NaOH溶液，由此便激发了她的探究欲望．
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质的程度如何呢？
【猜想与假设】小红的猜想：
NaOH溶液部分变质．你的不同猜想：
【收集资料】小红知道，NaOH敞口放置会变质的原因是NaOH与空气中的CO2反应，化学方程式为 ．
【实验探究】小红设计如下实验验证自己的猜想，请根据表中内容填写小红实验时的现象．
实验步骤
现象
结论
第一步：
取少量NaOH溶液于试管中，滴加足量的CaCl2溶液
NaOH溶液
部分变质
第二步：
向上述试管中再滴加几滴酚酞试液
假设你的猜想正确，并按小红的实验方案进行实验，则你观察到的现象是 ．
【实验反思】保存NaOH溶液的方法是 ．
五．我会计算（共10分）
33．低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐（C4H5O5Na）是低钠盐的一种．请回答：
（1）苹果酸钠盐的相对分子质量是 ．
（2）苹果酸钠盐中各元素的质量比为C：
H：
O：
Na= ．
（3）若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐（NaCl）少摄入钠元素多少克？
（计算结果保留一位小数）
34．实验室中有一瓶含有少量氯化钠和可溶性杂质的硫酸钠样品．某化学兴趣小组对该样品成分进行定量测定，甲、乙、丙三位同学分别称取一定质量的样品放入烧杯中，溶入足量水后过滤得到滤液；
再向滤液中加入一定质量的氯化钡溶液，充分反应后过滤，将沉淀洗涤、干燥并称量．相关实验数据记录如下：
称量项目
甲
乙
丙
所取样品的质量/g
15
20
加入氯化钡溶液的质量/g
150
100
100
反应后所得沉淀的质量/g
23.3
23.3
请回答下列问题：
（1） 同学（选填“甲”“乙”或“丙”）所取用的样品与氯化钡溶液恰好完全反应．
（2）计算该样品中硫酸钠的质量分数．（写出计算步骤，计算结果保留到0.1%）
（3）若欲计算出样品与氯化钡溶液恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数，上述实验过程中还需要测定的数据是 ．
参考答案与试题解析
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
【解答】解：
A、牛奶变酸的过程中有酸性新物质生成，属于化学变化；
B、气球爆炸的过程中，是内部压强过大而超过承受限制引起，没有新物质生成，属于物理变化；
C、汽油挥发的过程中，是由于分子运动导致分子间隔改变而发生的状态的，没有新物质生成，属于物理变化；
D、西瓜榨汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
故选A．
【考点】纯净物和混合物的判别．
【分析】根据物质的组成分析，纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．
A、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；
B、沼气的主要成份是甲烷，还含有其他的气体杂质，属于混合物；
C、干冰是由一种物质组成的，属于纯净物；
D、氯酸钾和二氧化锰加热后剩余固体含有氯化钾、二氧化锰，属于混合物．
故选C．
【考点】目前环境污染问题；
二氧化碳对环境的影响；
酸雨的产生、危害及防治；
白色污染与防治；
臭氧空洞和臭氧层保护．
【分析】要严格扣住人类只有一个地球，保护地球环境人人有责这一理念，即不污染环境方面．只要污染环境就不符合该理念．
A、及时焚烧废弃塑料减少“白色污染”但增加了空气污染，不可取，故A错误；
B、工厂用高烟囱排放废气防止“酸雨”是错误的说法，高烟囱并没有减少有害气体的排放量，故B错误；
C、使用车用乙醇汽油也能产生大量的二氧化碳，并不能防止“温室效应”，故C错误；
D、由于含氟物质能破坏臭氧层，推广使用无氟冰箱能防止“臭氧空洞”，故D正确．
故选D．
【考点】溶液的酸碱度测定；
浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；
制取氧气的操作步骤和注意点．
【分析】A、根据测定溶液pH时方法解答；
B、根据稀释浓硫酸应将浓硫酸倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌分析解答；
C、根据剩余药品的处理方法解答，做的“三不一要”，即不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，应该要放入指定容器；
D、掌握在“高锰酸钾制氧气”实验中制取氧气的操作步骤可记住口诀“查装定点收移熄”；
A、测定溶液pH时先将试纸湿润，操作错误，测量结果不准确，故错误．
B、浓硫酸的稀释方法：
将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒搅拌，故错误；
C、实验剩余药品不要随意丢弃，不能放回原瓶，以防污染瓶内的药品，应该放入指定容器．故错误；
D、在“高锰酸钾制氧气”实验中，收集完气体先将导管移出水槽再停止加热，操作正确，故正确；
答案：
D
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【分析】应用微粒是在不断运动的这一基本特征解答此题．
犬是一种嗅觉很灵敏的动物，训练有素的缉毒犬就更是了，它能嗅出毒品是因为构成毒品中的分子会运动到空气中．说明了分子是不断运动的．
【考点】食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究；
氧气的化学性质；
金属锈蚀的条件及其防护．
【分析】食品变质的原因是食品跟空气中的水和氧气发生化学反应，所以为了延缓食品变质必须隔绝氧气和水分，据此进行分析判断．
A、真空包装隔绝氧气，能延缓食品变质，该方法可以采用，故选项错误．
B、氧气能供给呼吸，利于微生物、细菌的繁殖，充入氧气，加快了袋装食品变质，该方法不能采用，故选项正确．
C、放入一小包铁粉，铁粉是双呼剂，即能吸收氧气又能吸收水分，能延缓食品变质，该方法可以采用，故选项错误．
D、二氧化碳不能供给呼吸，能延缓食品变质，可用于食品防腐，该方法可以采用，故选项错误．
故选：
B．
【考点】灭火的原理和方法．
【分析】燃烧需要同时满足三个条件才能发生：
一是要有可燃物，二是可燃物需和氧气接触，三温度要达到可燃物燃烧的着火点．当三个条件同时满足时，燃烧也就不可避免地要发生了，意外地燃烧会造成伤害事故，应尽量避免．
A、小煤窑严禁吸烟是由于小煤窑里飘浮于空中的煤屑与空气里的氧气充分接触，此时若被引燃将会发生爆炸．该项说法正确；
B、泄漏的天然气与空气充分接触，遇火燃烧将会产生爆炸，因此用火检查天然气的泄漏是绝对不可取的．此说法错误；
C、用锅盖盖住着火的油锅隔绝氧气，会使油因不能与氧气接触而熄灭．此项说法正确；
D、面粉厂内空气中悬浮的面粉小颗粒、加油站内空气中悬浮着汽油，两种可燃物都与氧气充分接触，遇火燃烧甚至爆炸，因此，这两处场合绝对禁止烟火．该项说法正确．
故选B
【考点】常见碱的特性和用途；
硬水与软水；
完全燃烧与不完全燃烧；
白色污染与防治．
【分析】根据熟石灰的性质、降低水的硬度的方法、促进燃烧的方法以及减少白色污染的措施进行分析解答即可．
A、熟石灰具有碱性，能用于改良酸性土壤，错误；
B、煮沸或蒸馏能除去水中的可溶性钙镁化合物，能降低水的硬度，正确；
C、将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分，正确；
D、使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”，正确；
【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；
酸的化学性质；
单质和化合物的概念；
有机物与无机物的区别．
【分析】A、根据酸的性质考虑；
B、根据有机物的判断考虑；
C、根据化合物的定义考虑；
D、根据pH值大于7的溶液考虑．
A、碱溶液的pH＞7，pH＞7的溶液不一定是碱溶液，有可能是显碱性的盐溶液，例如碳酸钠溶液显碱性，pH＞7，但属于盐溶液，故错．
B、含碳的元素属于有机物（碳的氧化物、碳酸盐、碳酸除外），故错；
C、根据化合物的定义考虑：
由不同元素组成的纯净物，由不同种元素的物质不一定是纯净物，故错；
D、由于酸溶液电离出来的阳离子全部是氢离子的化合物，所以酸溶液都能电离出氢离子，具有许多共性的性质，故正确；
【考点】微粒观点及模型图的应用；
质量守恒定律及其应用．
【分析】根据反应的微观示意图，分析反应前后原子的数目、分子的种类的变化；
分析反应的类型及参加反应的两种分子个数比．
由反应的微观示意图可知：
A、反应前后原子种类、数目没有发生改变，故A错误；
B、反应前后分子种类发生了改变．故B错误；
C、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故C正确；
D、参加反应的两种分子个数比为1：
1，故D错误．
A．柠檬
升级会员 