人教版高中英语必修五教案设计整理Word格式文档下载.docx

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Findsupportingevidence   

3.Doyouknowthefeaturesofinfectiousdiseases?

 

学习过程

Step1:

Skimming

1.Whowasthegreatscientistinthepassageandwhatwasthedeadlydiseaseofitsday?

2.Whathappenedin1854?

3.Whatcanprovethatcholerawassevere?

Step2:

Carefulreading

1.ReadParagraph1andthenfillintheblanks.

JohnSnowwasan   doctorinLondonwho   QueenVictoriaasherpersonal   .Hethoughtabouthelpingordinarypeople   tocholera.Thoughthecauseandthe   ofitwereunknown,hewantedtofacethe   andsolvetheproblem. 

2.ReadParagraphs2&

3andthenanswerthequestions.

(1)Whatwerethetwotheoriesaboutthecauseofcholera?

(2)WhichtheorydidJohnSnowwanttoprove?

(3)Whatwashismethodofdoingtheresearch?

3.ReadParagraph4andanswerthequestions.

(1)Fillintheblankwithaproperword.

Firsthemarkedonamaptheexactplaces   /(      )allthedeadpeoplehadlived. 

(2)Replacethesentencewithonethathasthesamemeaningfromthetext.

Itseemedthatthewatershouldbeblamed.

(3)ReadParagraph5andanswerthefollowingquestions.

①WhydidJohnSnowtellpeopletoremovethehandlefromthepump?

②Whathappenedafterthehandlewasremoved?

(4)ReadParagraph6&

7andanswerthefollowingquestions.

①Wheredidthewomanliveandwhathadshedeliveredtoherhouseeveryday?

②Whatdidtheirdeathssuggest?

③WhatmeasuresdidJohnSnowtaketopreventthediseasefromspreading?

Step3:

Summary

1.Readthewholepassageagainandfinishtheexercise.

AScientificReportbyJohnSnow

Theproblem

Thecause

Idea1:

Idea2:

Themethod

Theresults

Idea1or2?

Why?

Theconclusion

  2.Fillintheblanks.

JohnSnowwasawell-known   inLondoninthe19thcentury.Hewantedtofindthe   ofcholerainordertohelppeople   tocholera.In1854whenacholera   out,hebegantogatherinformation.He   onamapwhereallthedeadpeoplehadlivedandfoundthatmanypeoplewhohaddrunkthedirtywaterfromthe   died.Sohedecidedthatthepollutedwatercarriedcholera.Hesuggestedthatthe   ofallthewatersuppliesbe   andnewmethodsof   withpollutedwaterbefound.Finally,“KingCholera”wasdefeated. 

课后作业

1.Readthetextagain.

2.Trytoretellthetextwithonlyafewsentences.

Period2 知识讲练课

1.Grasp6wordsand2phrasesinthisperiod;

learntoexpressyourselvesbyusingthem.

2.Learnthemethodofconstructingknowledgetreesthroughself-studyandcooperativeexploration.

3.EnjoythefunofexpressingyourselfusingEnglishandparticipateinclasswithastrongpassion.

一、词汇精粹

1.conclusionn.结论;

结束

【教材原句】Drawaconclusion.得出结论。

【观察思考】

(1)Itisimportanttodrawaconclusionfromthefacts.从事实中得出结论很重要。

(2)Inconclusion,I􀆳

dliketosayhowmuchI􀆳

veenjoyedstayinghere.

最后我想说我在这里过得有多愉快。

  【归纳总结】

make/draw/reach/cometo/arriveataconclusion   

inconclusion   

2.defeatvt.击败;

打败;

使(目的、希望等)落空

【教材原句】JohnSnowdefeats“KingCholera”约翰·

斯诺战胜“霍乱王”

(1)Ourteamdefeatedouropponentby5∶0.

我们队以5∶0的比分战胜了对手。

(2)Bynotworkinghardenoughyoudefeatyourownpurpose.

因你不太努力,所以达不到自己的目的。

【辨析】

defeat/beat/win

(1)    ,    都表示在战斗或竞赛中“战胜,打败(对手)”,后接竞争对手。

如:

beatthecompetitor/thecountry/theteam...打败对手/国家/团队…… 

(2)    也可表示“战胜,赢得”,但它的宾语通常是比赛、战争、奖品或表示尊重、崇拜之类意义的词。

winarace/abattle/awar/ascholarship/aprize/amedal/friendship/reward...赢得比赛/战役/战争/奖学金/奖品/奖章/友谊/奖赏…… 

3.attendvt.照顾;

护理;

出席;

参加

【教材原句】JohnSnowwasafamousdoctorinLondon—soexpert,indeed,thatheattendedQueenVictoriaasherpersonalphysician.约翰·

斯诺是伦敦一位著名的医生——他的确医术精湛,因而成为维多利亚女王的私人大夫。

(1)We􀆳

llattendtotheproblemlater.稍后我们将关注那个问题。

(2)Anurseattendstohisneeds.有个护士照顾他。

attendto专心于;

照顾

  【常用短语】

attendschool   

attendalecture/meeting   

attendawedding/ceremony   

【练习】翻译句子

(1)他们在我们不在时管理事务。

(2)他在这个领域很出名,今晚会有成千上万的粉丝将参加他的讲座。

4.exposevt.使暴露,显露;

曝光;

揭露

【教材原句】Buthebecameinspiredwhenhethoughtabouthelpingordinarypeopleexposedtocholera.但是当他一想到要帮助那些受到霍乱威胁的普通百姓,他就感到很振奋。

(1)Arealartistcanalwaysexposehisstudentstogoodartandmusic.

称职的艺术家总能使他的学生接触美好的艺术和音乐。

(2)Asajournalistinthewar,shewasexposedtomanydangers.

作为战地记者,她置身于多种危险中.

(3)Exposureofthebodytostrongsunlightcanbeharmful.

身体受日暴晒会造成损伤。

(在日光、风雨、危险中)暴露,暴晒(后接to+n.);

(摄影的)曝光n.   

beexposedto   

【练习】用expose的适当形式填空

(1)Thesoilwaswashedawaybytheflood,   barerock. 

(2)Thebabywasleft   thewindandrain. 

(3)The   oftheplotagainstthePresidentprobablysavedhislife. 

5.absorb吸收;

使(精神)贯注;

占用(时间)

【教材原句】Thesecondsuggestedthatpeopleabsorbedthisdiseaseintotheirbodieswiththeirmeals.第二种看法是人们是在吃饭时把这种病引入体的。

(1)Theequipmentcanabsorbmoisturefromtheair.这一设备能从空气中吸收水分。

(2)Heisabsorbedinstudy.他专心读书。

(3)Thisjobabsorbsallofmytime.这件工作占用了我的全部时间。

beabsorbedin   

6.blamevt.责备;

谴责;

归咎于 n.责怪;

(过失、过错等)责任

【教材原句】Itseemedthatthewaterwastoblame.看来水是罪魁祸首。

(1)Thecarelessdriveristoblameforthetrafficaccidentyesterday.

那个粗心的司机该为昨天发生的交通事故负责。

(2)Oneofthecomputersisbrokenandshe􀆳

sblamingitonme.

有台计算机出故障了,她把责任推到我身上。

(3)Thestudentblamedtheteacherforhisfailure.

学生因失败而怪老师。

blamesb.for(doing)sth.   

blamesth.onsb.   

sb.betoblamefor(doing)sth.   

【注意】betoblame应负责(无被动形式)。

二、短语集锦

1.putforward提出(建议等);

推荐;

荐举;

拨快(时钟指针)

【教材原句】Whoputforwardatheoryaboutblackholes?

谁提出了关于黑洞的理论?

  【观察思考】

(1)Heputforwardanewplanyesterday.他昨天提出一个新计划。

(2)MayIputyournameforwardasapossiblechairmanofthecommittee?

我能否提名你当委员会主席?

  【联想拓展】

puton   

putup   

putanendto   

putoff   

putone’sheartinto   

putdown   

putout   

putback   

2.apartfrom除……之外;

另外

【教材原句】Apartfromtheconstructionmentionedabove,youhavealsolearnedthefollowingphrases.除了上面提到的结构,你们还学过以下的一些短语。

(1)Apartfromafewfaults,heisaperfectteacher.除了几个缺点之外,他是一个很好的老师。

(2)Apartfromthecost,thedressdoesn􀆳

tsuitme.姑且不论价格,这件礼服也不适合我穿。

  【联想拓展】

inadditionto   

besides   

except(for)   

exceptthat   

【练习】选择以上短语填空

(1)Asseniorstudents,westudyothersubjects   English. 

(2)Yourarticleiswellwritten   somespellingmistakes. 

三、重点句型

Somanythousandsofterrifiedpeoplediedeverytimetherewasanoutbreak.

每次瘟疫爆发,数以千计的人在恐惧中死去。

【典例背诵】

(1)EverytimeImeethim,Ialwaysthinkofthethingshappenedbetweenus.

每次见到他,我就想起发生在我们之间的事情。

(2)Immediatelyhesawthemessage,heknewhemisunderstoodhisbestfriend.

一见到纸条,他就知道他误会了他最好的朋友。

    可作连词使用,引导时间状语从句,意为“每次,每当”;

immediately,themoment,directly,instantly等都可以作    引导时间状语从句,意为“一……就……”。

四、成果展示

1.   (既不)itscause   (也不)itscurewasunderstood. 

2.Sheis         someproposalsforelectoralreform. 

她正为选举制度改革提出一些建议。

3.用beat,defeat与win填空。

(1)Themotionwas   by19votes. 

(2)He   thefirstprizeinthewritingcontest. 

(3)Whois   thedrum?

4.Heisagoodman   (介词)hisbadtemper. 

5.你能不能立刻处理这件事?

翻译:

6.Insummer,exposedtothesuncanbeveryharmfultoyourskin.(单句改错)

7.WeallfeelitisJackaswellashiswifethat   fortheirson􀆳

sbadperformanceatschool. 

A.aretoblameB.istobeblamed

C.aretobeblamedD.istoblame

1.Masterwhatwehavelearnedtoday.

2.Makesentencesbyusingeachwordorphrase.

Period3 语言运用课

1.Tocomprehendthepassageandimproveyourreadingcomprehensionandwritingabilities.

2.Tolearntoexpressyourideasfreelythroughself-directedstudyandcooperation.

3.TolearntodescribesomepersoninEnglish.

Pre-readingactivity(读前):

浏览文章容的长度,把握阅读速度;

结合插图,猜测文章话题。

Reading

Task1:

Skimming—Skimthetextanddrawthetwotheoriesoftheuniverse.

BeforeCopernicus􀆳

theory

ShowingCopernicus􀆳

  Task2:

1.Whycouldhenottellabouthistheory?

2.Howdidheexplainchangesinthemovementoftheplanetsandinthebrightnessofthestars?

3.Whatwashistheoryabout?

Task3:

Focusonlanguage

1.Onlyifyouputthesuntheredidthemovementsoftheotherplanetsintheskymakesense. 

只有当你把太阳放在中心位置上,天空中其他行星的运动才能说得清楚。

画线部分的特点:

(1)只有用这种方法,你才能轻松地解决这个问题。

(2)就在你失去它的时候,你才会懂得时间的宝贵。

2.Heplacedafixedsunatthecentreofthesolarsystemwiththeplanetsgoingroundit. 

他把太阳固定在太阳系的中心位置上,而行星则围绕着太阳转。

(1)老师微笑地走进教室,身后还跟着一群小朋友。

(2)随着考试的结束,我们的假期开始了。

Writing

学习建议:

请根据写作指导完成写作任务。

Thetopicis“StephenHawking”.Thewritingmustbewrittenabout120words.

斯蒂芬·

霍金(StephenHawking),英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授,被称为在世的最伟大的科学家,还被称为“宇宙之王”。

请你根据下表所提供的信息,写一篇介绍霍金的英语短文。

1.1942年1月出生于英国牛津,被誉为当代最伟大的科学家之一,他在小时候就对科学表现出极大的兴趣,尤其擅长数学

2.1959年开始在牛津大学(UniversityofOxford)学习物理,1962年,前往剑桥大学(UniversityofCambridge)学习天文学,在那里,他开始对黑洞产生兴

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