云南省腾冲县第八中学学年高二上学期期中考试语文试题人教版docWord下载.docx

资源描述

云南省腾冲县第八中学学年高二上学期期中考试语文试题人教版docWord下载.docx

《云南省腾冲县第八中学学年高二上学期期中考试语文试题人教版docWord下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省腾冲县第八中学学年高二上学期期中考试语文试题人教版docWord下载.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

云南省腾冲县第八中学学年高二上学期期中考试语文试题人教版docWord下载.docx

今天中国面临一个重建良善社会的任务，我们应把希望寄托于普通公众，把更多的精力、热情投放在基层。

我们重塑中国地方，应该从中国的传统之中汲取养分，培养公共精神。

在这个方面现代社会资本理论值得参考。

什么是社会资本？

美国政治社会学家罗伯特·

普特南认为，社会资本是指社会组织的特征，如核心价值观、规范、社会信任及社会网络。

这些因素共同促进人们的互利协调、合作。

他认为，社会资本其实就是一种道德资源。

一个有效的政府，一个良好的教育系统、一个快速发展的经济体、一个很低的犯罪率，都在很大程度上有赖于这个社会的普遍信任、合作与广泛参与。

怎样恢复、重建现代社会的社会资本？

答案是推动民众发扬真诚合作的公共精神。

迄今为止，中国改革取得的成就，是汲取了各个地方发展的经验。

今天我们面临新一轮更大更艰巨的改革，这场改革需要建立在一个全新的社会基础之上。

我们如要发挥地方活力，必须在基层培养类似吴斌这种具有公共精神的市民。

一个人具有公共精神，则意味着他并没有把自己作为一个孤立的个人，而是把自己认同于一个与他者联系在一起的共同整体，以维护和实现共同的利益、价值和秩序。

只有这样的人多起来，那么这时候才再度回归合作、互信、互助的社会。

（节选自《环球时报》）

1.下列有关“社会资本”的表述，不正确的一项是（

）

A.罗伯特认为,社会资本是指社会组织的特征，如核心价值观、规范、社会信任及社会网络。

B.社会资本就是一个有效的政府，一个良好的教育系统、一个快速发展的经济体、一个很低的犯罪率。

C.社会资本的核心价值观、规范、社会信任及社会网络等因素共同促进人们的互利合作。

D.本文作者认为，恢复和重建现代社会的社会资本必须要推动民众发扬真诚合作的公共精神。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A.“最美司机”吴斌和“最美女教师”张丽莉的典型事例充分说明重建良善社会的希望应该

寄托在中国底层。

B.只有具有公共精神的人多起来，这个社会才有希望，我们才会看到一个回归合作、互信互助的社会。

C.知识阶层之所以不能承担重建良善社会的重任，是因为知识分子缺乏责任感，并习惯于权力奴颜婢膝。

D.中国的改革取得了成绩，是因为汲取了各个地方发展的经验。

重建良善社会，需要有全新的社会基础。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A.北大教授钱理群认为,现行中国教育制度忽视人格成长,培养出一大堆“精致的利己主义者”。

B.一个具有公共精神的人，往往把个人置于整体中，维护和实现共同的利益、价值和秩序。

C.早稻田大学的创办者希望能为日本培育出权力监督的火种和基层行政人员，以便制约官

僚、权贵。

D.中国知识分子阶层拥有“以天下为己任”的胸怀和独立人格,捍卫和传承了中国的主流价值。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题

韩子高，会稽山阴人也。

家本微贱。

侯景之乱，寓在京都。

景平，文帝出守吴兴，子高年十六，为总角，容貌美丽，状似妇人，于淮渚附部伍寄载欲还乡，文帝见而问之，曰：

“能事我乎？

”子高许诺。

子高本名蛮子，文帝改名之。

性恭谨，勤于侍奉，恒执备身刀及传酒炙。

文帝性急，子高恒会意旨。

及长，稍习骑射，颇有胆决，愿为将帅，及平杜龛，配以士卒。

文帝甚宠爱之，未尝离于左右。

文帝尝梦见骑马登山，路危欲堕，子高推捧而升。

文帝之讨张彪也，沈泰等先降，文帝据有州城，周文育镇北郭香岩寺。

张彪自剡县夜还袭城，文帝自北门出，仓卒暗夕，军人扰乱，文育亦未测文帝所在，唯子高在侧，文帝乃遣子高自乱兵中往见文育，反命，酬答于暗中，又往慰劳众军。

文帝散兵稍集，子高引导入文育营。

明日子高与彪战彪将申缙复降彪奔松山浙东平。

文帝乃分麾下多配子高，子高亦轻财礼士，归之者甚众。

文帝嗣位，除右军将军。

天嘉元年，封文招县子，邑三百户。

王琳至于栅口，子高宿卫台内。

及琳平，子高所统益多，将士依附之者，子高尽力论进，文帝皆任使焉。

二年，迁员外散骑常侍、壮武将军、成州刺史。

及征留异，随侯安都顿桃支岭岩下。

时子高兵甲精锐，别御一营，单马入陈，伤项之左，一髻半落。

异平，除贞毅将军、东阳太守。

五年，章昭达等自临川征晋安，子高自安泉岭会于建安，诸将中人马最为强盛。

晋安平，以功迁通直散骑常侍，进爵为伯，增邑并前四百户。

六年，征为右卫将军，至都，镇领军府。

文帝不豫，入侍医药。

废帝即位，迁散骑常侍，右卫如故，移顿于新安寺。

（选自《陈书·

韩子高传》，有删改）

4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.明日/子高与彪战/彪将申缙复降/彪奔/松山浙东平/

B.明日/子高与彪战彪将/申缙复降彪/奔松山/浙东平/

C.明日/子高与彪战彪将/申缙复降/彪奔/松山浙东平/

D.明日/子高与彪战/彪将申缙复降/彪奔松山/浙东平/

5．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A、“嗣位”指的是继承君主之位，“嗣”本义是传位或传业给嫡长子。

B、“部伍”指的是军队的编制单位，部曲行伍，也泛指军队。

C.、“总角”指的是古时男子未成年时的发型，常用来指儿童时代。

D、“伯”是古代爵位称呼，旧时周代爵位有公、侯、伯、子、男五种。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A、子高聪明机警，全力帮助文帝。

文帝性子急躁，子高总是能够领悟他的意旨。

文帝在骑马登山时几乎要坠下山，得子高推扶得以继续攀登。

B、子高性情恭敬谨慎。

与文帝相识后，尽心尽力地侍奉文帝，常带着刀保护文帝的安全，也常为文帝端盘子送酒食。

C、子高忠心耿耿。

张彪偷袭城池，文帝逃出后，稍稍集合了一些游散之兵，子高将他引进文育军营中，并于次日与张彪作战，击败张彪。

D、子高作战勇猛，屡立战功。

征讨留异时，他统率一营人马，单骑冲入敌阵，伤了左颈。

留异之乱平定后，子高任贞毅将军、东阳太守。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）及长，稍习骑射，颇有胆决，愿为将帅，及平杜龛，配以士卒。

（5分）

（2）及琳平，子高所统益多，将士依附之者，子高尽力论进，文帝皆任使焉。

（二）、古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋代诗歌，完成8～9题。

登快阁①

黄庭坚

痴儿②了却公家事，快阁东西倚晚晴。

落木千山天远大，澄江一道月分明。

朱弦③已为佳人④绝，青眼聊因美酒横。

万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。

【注】①快阁：

在今江西省泰和县，作者写此诗时做泰和县知县。

②痴儿：

指作者自己。

②朱弦：

琴的代称。

④佳人：

知心朋友。

8．诗的颔联描绘出一幅什么样的画面?

请简要分析。

9．这首诗表达了诗人多方面的感情，请结合全诗简要分析。

（6分）

（三）、名篇名句默写（6分）

10．补写出下面名句名篇中的空缺部分。

（1）《归去来兮辞》中_________________，_________________。

以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。

（2）在《出师表》中诸葛亮阐述自己临危受命的千古名句是：

____________，_______________。

（3）《滕王阁序》中描写水天相接、浑然天成景色的句子是：

乙

选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成

（1）～（4）题。

（25分）

古渡头

叶紫

太阳渐渐地隐没到树林中去了，晚霞散射着一片凌乱的光辉，映到茫无际涯的淡绿的湖上，现出各种各样的色彩来。

微风波动着皱纹似的浪头，轻轻地吻着沙岸。

破烂不堪的老渡船，横在枯杨的下面。

渡夫戴着一顶尖头的斗笠，弯着腰，在那里洗刷一叶断片的船篷。

我轻轻地踏到他的船上，他抬起头来，带血色的昏花的眼睛，望着我大声说道：

“过湖吗，小伙子？

”

“唔，”我放下包袱，“是的。

“那么，要等到明天啰。

”他又弯腰做事去了。

“为什么呢？

”我茫然地，“我多给你些钱不能吗？

“钱？

你有多少钱呢？

”他的声音来得更加响亮了，教训似的。

他重新站起来，抛掉破篷子，把斗笠脱在手中，立时现出了白雪般的头发，“年纪轻轻，开口就是‘钱’，有钱就命都不要了吗？

我不由得暗自吃了一惊。

他从舱里拿出一根烟管，饱饱地吸足了一口，接着说：

“看你的样子也不是一个老出门的。

哪里来的呀？

“从军队里回来。

“军队里？

……”他又停了一停，“是当兵的吧，为什么又跑开来呢?

“我是请长假的。

我妈病了。

“唔！

……””

两个人都沉默了一会儿，他把烟管在船头上磕了两磕，接着又燃第二口。

夜色苍茫地侵袭着我们的周围，浪头荡出了微微的合拍的呼啸。

我的心里偷偷地发急，不知道这老头子到底要玩什么花头。

于是，我说：

“既然不开船，老人家，就让我回到岸上去找店家吧！

“店家，”老头子用鼻子哼着，“年轻人到底不知事。

回到岸上去还不同过湖一样的危险吗？

到连头镇去还要退回七里路。

唉！

年轻人……就在我这船中过一宵吧。

他擦着一根火柴把我引到船艘后头，给了我一个两尺多宽的地方。

好在天气和暖，还不至于十分受冻。

当他再擦火柴吸上了第三口姻的时候，他的声音已经和缓多了。

我躺着，一面细细地听着孤雁唳过寂静的长空，一面又留心他和我谈的一些江湖上的情形，和出门人的秘诀。

“……就算你有钱吧，小伙子，你也不应当说出来的。

这湖上有多少歹人啊！

……我欢喜你这样的孝顺孩子。

是的，你的妈妈一定比我还欢喜你，要是在病中看见你这样远跑回去。

只是，我呢？

……我，我有一个桂儿。

你知道吗？

我的桂儿，他比你大得多呀！

你怕不认识他吧？

外乡人……那个时候，我们爷儿俩同驾着这条船。

我给他收了个媳妇……”

“他们呢？

“他们？

那一年，北佬来，你知道了吗？

北佬打了败仗，从我们这里过，我的桂儿给北佬兵拉着，要他做伕子。

桂儿，他不肯，脸上一拳！

我，我不肯，脸上一拳！

……小伙子，你做过这些个丧天良的事情吗？

……

“小伙子！

你看，我等了一年，我又等了两年，三年……我的儿媳妇改嫁给卖肉的朱胡子了，我的孙子长大了。

可是，我看不见我的桂儿，我的孙子他们不肯给我……他们说：

‘等你有了钱，我们一定将孙子给你送回来。

’可是，小伙子，我得有钱呀!

“结冰，落雪，我得过湖；

刮风，落雨，我得过湖……

“年成荒，捐重，湖里的匪多，过湖的人少，但是，我得找钱……

“小伙子，你是有爹妈的人，你将来也得做爹妈的。

我欢喜你，要是你真的有孝心，你是有好处的，像我，我一定得死在这湖中。

我没有钱，我寻不到我的桂儿，我的孙子不认识我，没有人替我做坟，没有人给我烧纸钱……我说，我没有丧过天良，可是天老爷他不向我睁开眼睛……”

他逐渐地说得悲哀起来，终于哭了，不住地把船篷弄得呱啦呱啦地响；

他的脚在船舱边下力地蹬着。

可是，我寻不出来一句能够劝慰他的话，心头像给什么东西塞得紧紧的。

外面风浪渐渐地大了起来，我翻来覆去地睡不着，他也翻来覆去地睡不着。

可是，第二天，又是一般的微风，细雨。

太阳还没有出来，他就把我叫起了。

他的脸上丝毫看不出一点异样的表情来，好像昨夜间的事情，全都忘记了。

我目不转睛的瞧着他。

“有什么好瞧呢？

小伙子！

过了湖，你还要赶你的路程呀！

离开渡口，因为是走顺风，他就搭上橹，扯起破碎风篷来。

他独自坐在船艘上，毫无表情地捋着雪白的胡子，任情地高声朗唱着：

我住在这古渡前头六十年。

我不管地，也不管天

我凭良心吃饭，我靠气力赚钱！

有钱的人我不爱，无钱的人我不怜！

……

（有删改）

（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A．渡夫没有让我回到岸上去，而是让我在他船里过一宵，因为他看我太年轻，怕我遇到不测，想告诉我一些江湖上的情形和出门在外的经验。

B．渡夫不愿马上开船送我过湖，还教训我：

“年纪轻轻，开口就是‘钱”，有钱就命都不要了吗？

”这让我暗自吃惊，因为我担心他谋财害命。

C．作品以抒情的笔调叙述了渡夫的人生遭遇和心灵世界，反映了动荡不安的现实，表达了作者对底层劳动人民的同情和对当时社会的不满。

D．渡夫在船里把他儿子桂儿被北佬抓做伕子的事情告诉我，这一方面表达他对我孝顺母亲的赞赏和羡慕之情，一方面表达他失子之后的孤独和忧虑。

E．第二天一早，我被渡夫叫起来之后，目不转睛地瞧着他，发现他的脸上没有什么异样的表情，想知道他为什么把昨夜的全都忘记了。

（2）作品中的渡夫有哪些性格特点？

（3）作品是怎样叙述渡夫的故事的？

这样写有什么好处？

（4）作品为什么以渡夫的任情高歌为结尾？

结合全文，谈谈你的看法。

（8分）

四、实用类文本阅读。

12.阅读下面的文字，完成

（1）-（4）题。

一个不能忘记的人

刘重来

第二次鸦片战争以后，按照“外国商船可在长江各口岸往来”的条款，外国轮船在长江上触目可见，令国人深感屈辱。

1925年10月，卢作孚邀约友人，集资创办民生实业公司，积极投入以经济实力夺回内河航运权的爱国斗争。

公司成立之初，整个家当只有一艘载重量70吨的小轮船，卢作孚就定下了“服务社会，便利人群，开发产业，富强国家”的公司宗旨，展现了他的强国宏愿。

当时，长江上游航运正被外国轮船公司控制着，不多的几家中国轮船公司濒临破产，卢作孚采取“人弃我取，避实就虚”方针，在从未行驶过轮船的嘉陵江开辟新航线，并在管理上大胆改革，使公司站稳了脚跟，并将航线从嘉陵江发展到了长江。

从1930年开始，民生公司“化零为整”，逐步壮大实力，先后收购了大批中外轮船，并控制了长江上游航运，将曾经不可一世的外国轮船公司逐出了长江上游。

经过多年拼搏，到1945年，民生公司“崛起于长江，争雄于列强”，不仅在长江沿线、中国沿海港口，而且在东南亚、美国、加拿大等地都有分支机构，成为当时中国最大的民营航运企业，卢作孚也被海内外誉为“中国船王”。

抗战爆发、国难当头的时刻，他号召：

“国家的抗战开始了，民生公司应该首先行动起来参加战争！

”在他的指挥下，全体员工英勇投入到紧张、艰险的抗战运输中去。

1938年10月，武汉失守，作为长江咽喉、入川门户的宜昌，聚集了大批难民和从沦陷区运来的大批航空器材、兵器及轻重工业机器设备，急待撤往大后方。

但是，按照当时的实际运力，至少需要一年才能完成。

还有40天就是长江枯水期，日本飞机不断轰炸，日军节节逼近，形式十分危急。

在此关键时刻，卢作孚下令采用“三段航行法”，除了最重要的军用物资及不宜装卸的大型机器设备直运重庆外，其他物资一律分段运输，使航程缩短了一半或大半。

硬是在长江枯水期到来之前，将全部难民和机器设备安全撤离宜昌。

卢作孚的另一项重要贡献是北碚乡村建设实验。

1927年，卢作孚被任命为北碚峡防局局长。

峡防局本来是一个主要针对盗匪的治安联防机构，但他却借此平台，提出“打破苟安的现局，创造理想的社会”的口号，与民国时期其他乡村建设实验不同，他明确提出“要将这一个国家现代化起来”，就要“赶快将这一个乡村现代化起来”。

为此，他精心设计了北碚的“乡村现代化”蓝图，“以嘉陵江三峡为范围，以北碚为中心，要将嘉陵江三峡布置成一个生产的区域、文化的区域、游览的区域”，以供中国“小至乡村，大至国家的经营参考”。

经过努力，这个昔日贫穷落后、偏僻闭塞、盗匪横行的小乡镇，终于建设成为“生产发展、文教事业发达、环境优美的重庆市郊重要城镇”。

陶行知参观后说，北碚的建设“可谓将来如何建设新中国的缩影”。

卢作孚也与晏阳初、梁漱溟一起，被称为“民国乡建三杰”。