班主任工作职责Word下载.docx

班主任工作职责Word下载.docx

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五、学习指导

1、通过形象生动的说理，端正学习动机，调动学习积极性。

2、指导学生明确具体的学习目标，鼓励竞争又要引导学生学习上相互帮助。

3、健全并严格执行听课，自习和作业的检查制度。

4、进行考试指导，鼓励学生为争取优良成绩而树立信心，预防考试时的畏怯心理，防止考试作弊。

5、指导学生逐步学会自学，注意科学用脑和劳逸结合。

6、创设优美的学习环境的优化学习的心理环境。

7、指导学生阅读有益身心健康和增长知识的读外读物。

8、指导学生利用教育现代网络，努力拓宽知识面。

9、组织鼓励学生参加各种兴趣小组活动，发展学生的业余爱好。

10、教育学生不偏科，注重学生全面发展。

六、培养先进生转化后进生

1、善于发现优秀学生与有特长的学生。

2、对优秀生加强培养，给予恰当的职务，培养对集体工作高度的责任感。

3、引导优秀生样心同学，尤其要帮助后进同学，要做到责己严，责人宽。

4、发现有某种特长的学生，扬长避短，促进发展爱好特长。

5、了解后进生心理上的矛盾，进行正面教育，与他们交朋友。

6、善于发现后进生的闪光点，学会赏识后进生使他们感到班集体的温暖。

7、培养和启发学困生学习兴趣，抓反复，反复抓。

8、加强优秀生和后进生的教育，培养他们识别是非的能力，抵制社会上不良影响。

七、保障学生身心健康

1、重视抓好学生早操，眼保健操等体育活动。

2、培养学生具有健康向上的积极情绪，引导学生做到自知、自爱、自强、自制、自持，促进心理健康。

3、细心观察学生心理异常表现，及时给予心理疏导，预防心理疾病。

4、抓好教室与公共场地的环境卫生和个人卫生，让学生养成良好的卫生习惯。

八、协调教育力量

1、协调班级全体任课教师的教育要求，做到对学生教育步调一致。

2、通过家访、家长会、家校联系卡等形式协调家庭与学校教育的关系，引导与指导家长以正确态度和合理方法教育子女。

3、重视调动社会其他教育力量（图书馆、影剧院、居委会、妇联、关心下一代委员会等）协调一致以教好学生。

4、要充分发挥少先组织的作用，使班级工作与少先队工作发挥合力作用。

九、抓好班级各种表册的管理工作

班级情况记载本，学生点名册等。

十、期未常规工作

1、做好评好优干、三好生、积极分子、特长生、操行评定、分数人册等工作。

2、写好总结

灵溪五小班主任工作考核细则

（试行）

为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任评优及发放津贴等提供依据，特制定本考核细则。

一、考核办法

1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班主任工作成绩考核》两部分。

2、考核分采用得分制和扣分制相结合的方法。

3、考核采用月考核和学期考核相结合的方法。

二、班主任工作考核内容

月考核内容：

1、五项争章

2、班容班貌

3、班队活动课

4、家访

5、召开班委分

6、班主任例会

7、班务日记

8、工作落实

9、月达成奖

学期考核内容：

1、计划与总结

2、校产管理

3、德育论文

4、指导学生获奖得分

5、学期达成奖

三、班主任工作考核分数分配

月考核每月180分，共900分，学期考核100分，总分1000分。

四、班主任津贴发放

班主任津贴发放按以下办法进行：

①班主任津贴采用月考核津贴办法。

②月考核津贴按照分数计算。

学校按平均每月每班100元（不含工资卡30元）发给总奖金。

资金总数÷

各班得分总数=每一分奖金额，

每一分奖金额×

班级得分=班奖金

③学期考核不单独发奖金，考核得分算入最后一个月的奖金中。

五、班主任的奖罚及结果使用

1、根据班主任工作考核成绩，学校每学年组织一次优秀班主任评比，班主任考核总分前10名者有资格参加优秀班主任评选。

2、班主任如有以下情况者，学校将扣除学期考核分数和最后一个月的奖金：

①不能经常深入班级、深入学生、不关心学生的学习、生活，家长意见较大者。

②因失职、渎职造成班级较大事故或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者。

③因工作不努力，不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。

④有体罚或变相体罚学生行为者。

⑤学期考核不及格的班级。

3、月考核和学期考核均设达成奖，无故不达成者在评优评先中一票否决。

4、班主任工作考核成绩除作为月考核津贴发放依据外，总成绩按学期考核25%纳入班主任

实施细则

一、卫生

（一）室内卫生（每项扣1分）

1、地面无纸屑、无杂物、无痰迹、无积水等。

2、桌椅干净，摆放整齐、规范。

3、墙上无乱涂乱画、无脚印等。

4、卫生角的卫生用品干净，摆放整齐。

5、走廊、地面无纸屑，栏杆干净，墙上无蜘蛛网、无纸迹等。

6、讲台桌、痰盂、黑板等干净，专栏布置合理。

7、室内及环境区垃圾桶倒干净。

8、黑板报定期更换，起到引领作用。

（二）班级卫生区卫生：

（每项扣1分）

厕所：

1、纸篓倒干净。

2、厕所打扫干净。

3、地面无纸屑、无积水、无其他杂物。

4、厕所不放卫生用具。

5、厕所墙壁上不准乱涂乱画。

室外场地：

地面无纸屑、杂物。

（三）个人卫生：

长指甲、化妆、男生留长发，发现一例扣1分。

二、两操

1、集会、列队不按次序进场，退场有追赶吵闹现象扣1分。

2、不认真做操，讲话每次扣1分。

3、无故不出操每人扣1分。

4、眼保健操无故不做，有说话声扣1分，体育课不在教室做眼保健操扣10分。

三、仪表

穿戴整洁，校徽、红领巾齐全，一人缺戴扣1分，一人穿拖鞋扣1分，不穿衣服扣1分。

四、出勤

一人迟到扣1分，早上到校不进教室在外玩耍每人扣1分；

不按时上学、放学有违规行为每人扣2分。

五、纪律

1、在校内吃零食每人扣1分。

2、乱丢果皮、纸屑、杂物等扣1分。

3、乱倒垃圾扣1分。

4、在墙上、桌椅上乱涂乱画扣1分。

5、随地吐痰每人扣1分。

6、课间在走廊通道上大吵大闹、讲脏话扣1分。

7、打架每人扣1分。

8、破坏公物，损坏花草树木扣1分。

9、进“四厅一吧”（歌舞厅、游戏厅、台球厅、网吧）每人扣1分。

10、夏令时午间不休息在外乱跑一人扣1分。

11、赌博、抽烟、偷盗、敲诈、私自游泳等严重性违规行为由政教处一票否决。

另外：

学生做好事，由班级登记好。

（如有较大影响力的好事，可由班主任上报政教处，给予表扬并给本班适当加分。

）

注：

每周由政教处突击检查打分，每天彻底检查一次，一天中巡查数次。

每周总分扣0—3分为优秀班；

扣4—10分为达标班；

扣11分以上为不达标班，提出批评、改进见意。

班级学生情况表

姓名

性别

家长姓名

家庭住址

联系电话

任课教师情况

项目

科目

出生年月

电话

语文

数学

英语

常识

劳技

思品

班队

音乐

体育

美术

班级学生干部一览表

班委：

班长：

副班长：

学习委员：

文娱委员：

生活委员：

卫生委员：

体育委员：

小组长：

班级学生情况分析

（第一学期）

（第二学期）

本学期班级目标和工作措施

班集体活动计划（第一学期）

（包括思想品德、少先队、卫生、劳动、文体、活动等）

周次

日期

活动内容

实施途径

效果

第一周

第二周

第三周

第四周

第五周

第六周

第七周

第八周

第九周

第十周

第十一周

第十二周

第十三周

第十四周

第十五周

第十六周

第十七周

第十八周

第十九周

第二十周

第二十一周

二十二周

班集体活动计划（第二学期）

班规

班级工作责任制

工作内容

责任人

执行情况

班委会会议记录

时间

地点

主持人

议题

内

容

纪

要

主题班队会

时间：

参加人员：

题目：

目的：

具体程序：

效果：

家长会

后进生转化档案表

姓名

性

别

年

龄

家庭住址

家长

该生特点和长处：

主要存在问题：

转化措施：

转化效果：

班级困体竞赛获奖名次表

主要内容

级别

名次

备注

学生个人竞赛获奖名单

等级

指导教师

班主任总结

（第一学期）

（第二学期）

班主任工作手册