阅读语文五年级上册期中阅读理解组合训练现代文+文言文+诗歌鉴赏+非连续文本 力荐Word文档格式.docx

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（1）读文章，填空。

朋友得病的原因是________，其实这蛇是________，后来乐广________，使这位朋友的疾病痊愈了。

由此，我想到的一句俗语是________。

（2）“这时乐广哈哈大笑，指着墙上的弓说明原委”，想一想，乐广会怎样说明原委？

（3）跟“杯弓蛇影”意思相近的成语是________。

（4）想一想，我们身边有没有“杯弓蛇影”这样的人，如果有，你会怎样劝告他呢？

2．阅读短文，完成练习。

老鼠买鱼

①一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。

②鱼行老板问：

“你们不愁吃喝，买那么多鱼干哈？

③“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！

”老鼠狡黠地笑了笑。

④鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。

一下子，鱼价抬高了几倍。

买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。

⑤这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：

“头儿，咱们买这么多鱼干哈呀?

⑥老鼠头领说：

“笨蛋，咱们______不愁吃，______有老猫就过不了安稳日子。

猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗?

哈哈！

”说着，露出得意的笑容。

小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：

头儿让我干啥，我就干啥。

跟着头儿干准没错。

______老鼠把鱼（买卖）完了，______街上没有鱼（买卖）。

猫只好自认晦气，运气不好。

不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与老鼠“化敌为友”了。

⑦不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：

“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当。

（1）联系上下文，写出下列词语的意思。

倾巢出动：

________

化敌为友：

（2）在文中的横线上填上合适的关联词语。

（3）用横线画出第④自然段写鱼行老板敲竹杠的句子。

（4）用“/”划去第⑥自然段括号里不恰当的字。

（5）选择正确答案，将序号填在括号里。

①猫和鼠“化敌为友”的原因是：

A.老鼠多了，不害怕猫了。

B.每天都有老鼠给猫送鱼。

C.猫都搬家了，

D.猫买不到鱼了，有求于老鼠了，

②下面哪句话意思与“猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？

”表达的意思不一样?

A.猫爱吃鱼，咱们送些鱼，就和猫化敌为友了

B.猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不和猫化敌为友了。

C.猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不是就和猫化敌为友了？

D.猫爱吃鱼，咱们送些鱼，就可以和猫化敌为友了。

③这则寓言故事告诉我们的道理是________

A.老鼠买鱼送给猫。

B.老鼠成灾，给社会造成危害。

C.老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。

D.反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。

3．阅读下面的诗歌，完成后面的问题。

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

（1）下列对《登飞来峰》赏析有误的一项是（）

A.这是一首七言绝句，前两句写出了飞来峰塔之高，后两句写登飞来峰塔的感想。

B.这首诗前两句的意思是：

我登上飞来峰顶寻找高高的塔，听说每天黎明鸡叫的时候，在那里可以看到日出。

C.这首诗的后两句表面看是写自然现象，实际暗指社会现象。

这里表示自己站得高，看得远，不怕阻挠。

D.作者善于把抽象的事理寓于具体形象中，借景抒怀，表明自己不畏艰难，对前途充满信心。

（2）这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么？

（3）诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。

这首诗揭示了怎样的人生哲理？

三、文言文阅读

4．阅读理解。

欧阳修苦读

欧阳修四岁那年，家贫无资。

太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。

多诵古人篇章，使学为诗。

及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。

抄录未必，而已能诵其书，以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

自幼所作诗赋词文字，下笔已如成人。

（1）下列下划线字解释有误的一项是（）。

A.以荻画地以：

用

B.教以书字书：

写

C.使学为诗为：

作为

D.及其稍长及：

等到

（2）欧阳修“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是（）。

A.欧阳修聪明过人

B.太夫人教子有方

C.闾里士人家慷慨借书

D.欧阳修刻苦攻读

（3）将下列语句翻译成现代汉语。

①多通古人篇章。

②惟读书是务。

（4）欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是________。

四、阅读理解

5．课外阅读。

深山含笑

我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。

含笑不（以、已）____艳丽著称，妙的是一缕沁香。

在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）____服！

几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊！

她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）____然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。

和庭院含笑相比，倒（像、向）____是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。

那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。

他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。

目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……

1）把文中括号里选择合适的字填在横线上。

2）庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？

五、课外阅读

6．阅读短文，完成练习。

云峰观日出

云峰山日出是云峰山的两大名景之一。

为了观日出，老师领着我们披着星斗，登上了云峰山顶。

虽然是夏季，但山顶仍然是凉风习习。

几颗亮晶晶的小星星向我们挥挥手，就告别了。

东方的天边张开了一张灰白色的幕，渐渐地，颜色越来越浓。

天空中的彩云真是干变万化，一会儿是骏马腾空，一会儿是红花如火，一会儿变出了许多橘子，一会儿又是灯光闪烁。

一会儿红艳艳，一会儿金灿灿，变化无穷，艳丽极了。

这时，一位同学指着东方叫起来：

“看！

太阳快出来了！

”我便目不转睛地盯着，只见东方的地平线越来越红。

果然，一个耀眼的红点，慢慢地吃力地从东方的地平线跳出。

一瞬间，半个太阳涌出地平线，好像半个光芒四射的火球在一个盘子里跳动。

太阳越升越高。

不知是谁把一块黑云扯在了太阳的头上，一道道灿烂的光芒，在黑云下面镀了道道金光。

太阳慢慢地被黑云包在里面，从黑云上面射出一道道明亮的光柱。

灿烂的阳光从黑云的空隙中射向大地，形成金光闪闪的光柱。

太阳终于扯开黑云，冉冉地升上了蓝色的天空。

瞬时光芒四射，把整个天空映得红彤彤的。

这时，我们完全被太阳的光芒包围着。

望着身披着彩霞的同学们，我想，我们不正是那早晨冉冉升起的太阳吗？

1）“小星星向我们挥挥手”说明（）

A．小星星和“我们”打招呼。

B．小星星欢迎“我们”。

C．天亮了，小星星要沉下去了。

D．小星星喜欢“我们”。

2）天空中的彩云的特点是（）

A．颜色单一，变化极快。

B．千变万化，白白软软。

C．颜色鲜艳，一成不变。

D．变幻无穷，颜色鲜艳。

3）“一个耀眼的红点，慢慢地吃力地从东方的地平线跳出。

”对句中的加点词语理解不正确的一项是（）

A．这两个词把太阳拟人化了。

B．写出太阳升起的时候很吃力。

C．写出太阳升起的速度很快。

D．写出太阳升起的速度很缓慢。

4）“瞬时光芒四射，把整个天空映得红彤彤的。

”这句话表达了作者什么样的思想感情？

（）

A．担心B．惊喜

C．平静D．哀伤

5）短文是按什么顺序写的？

说说你是从哪些语句看出来的。

_____________________________________

6）作者说“我们不正是那早晨冉冉升起的太阳吗”，你同意这种说法吗？

为什么？

______________________________________

7．课外阅读我能行。

老水牛

我家养了一头又高又大的老水牛，它的头上长着一对弯弯的大角，一双又明又亮的大眼睛，灰墨色的瞳仁能映出人的影子来。

它全身灰黑，皮很厚，毛很稀。

它那两只大耳朵和长长的尾巴，赶起蚊子、苍蝇来更是有趣，特别招人喜爱。

夏天，老水牛爱在水里洗澡。

它在水里常常甩动着尾巴，扇动着那两只肥大的耳朵，驱赶蚊、蝇。

有时闭着眼睛，不时喘着粗气，好像在水塘里睡着了。

这时，它仿佛在对我说：

“小主人，瞧我多舒服。

”我用绳子打了它一下，它生气似的一下子把水塘中的泥水弄了我一身。

老水牛最喜欢吃的是青草，一来到青草地，就津津有味地吃起来，还不时抬起头来看看我，仿佛在说：

“真好吃，真好吃。

老水牛有一点不好，它爱和别的牛打架，如果别的牛靠近它，它就会两眼瞪得圆圆的，两只耳朵竖立着，尾巴垂下紧紧夹起来，头低低垂下，一步一步地逼过去，用坚硬的角猛顶过去！

你别看老水牛平时很温顺，可这时，它完全像一只猛虎。

我家的老水牛，它虽然没有漂亮的外貌，可是它勤劳，是我家耕地的好帮手。

它可以整天埋头耕地，也可以一刻不停地耙田，它还可以拉车……却从来不叫苦喊累。

它这种任劳任怨、无私奉献的精神，永远值得我学习。

勤劳的老水牛，我永远喜欢你。

1）老水牛有哪些生活习性？

请在文中找一找。

_____________

2）老水牛不具有哪些性格特点（　　）

A．温顺B．勤劳C．蛮横D．任劳任怨

3）文中三次写到老水牛仿佛在说话，这实际上是作者的____，这样写的好处是____。

4）你知道生活中有哪些人具有老水牛的品质吗？

____________

【参考答案】

1．

（1）在乐广家喝酒时，发现酒杯里有一条蛇，喝下去后就生病了；

墙上一张弓的影子；

当着朋友的面说明了事情的原因；

解铃还须系铃人，心病还须心药医。

（2）其实，你杯子里的蛇是墙上弓的影子，上次你把酒喝了，觉得心里不舒服，现在你明白了吧！

你就不要害怕了。

（3）杞人忧天

（4）略

2．

（1）全部出动。

；

把原来的敌人转化成好朋友。

（2）虽然；

但是；

因为；

所以

（3）一下子，鱼价抬高了几倍。

（4）卖；

买

（5）B；

B；

C

3．

（1）B

（2）浮云：

暗喻奸佞的小人。

（3）寄寓“站得高才能望得远”的哲理或比喻“掌握了正确的观点的方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。

4．

（1）C

（2）D

（3）诵读了许多古人的文章。

只是致力读书。

（4）家长的善于教育和严格要求。

1）已、折、竟、像。

2）庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；

野生的含笑散发出弥天的清香气息。

野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。

1）C

2）D

3）C

4）B

5）时间顺序。

从“小星星向我们挥挥手，就告别了”“天边张开了一张灰白色的幕，渐渐地，颜色越来越浓”“东方的地平线越来越红”“一瞬间，半个太阳涌出地平线”等语句可看出。

6）同意。

把“我们”比喻成早晨冉冉升起的太阳，是借物喻人的写法，意在说明“我们”是祖国的未来与希望。

1）爱洗澡，喜欢吃青草，爱和别的牛打架。

2）C

3）想象使文章更加生动，突出“我”对老水牛的喜爱

4）老师、警察、环卫工人等。