五四制六年级下册unit1 英语教案Word格式.docx
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（）MarchC.Fool’sDay愚人节
（）AprilD.NationalDay国庆节
（J）MayE.Teachers’Day教师节
（）JuneF.FoundingofCPC（中国共产党）建党节
（）JulyG.ChristmasDay圣诞节
（）AugustH.ThanksgivingDay感恩节
（）SeptemberI.SpringFestival春节
（）OctoberJ.Mother’sDay母亲节
（H）NovemberK.Army’sDay建军节
（）DecemberL.Children’sDay儿童节
2.利用句型Whenisyourbirthday?
Mybirthdayis…来调查同学的生日。
完成表格。
Name
LiLei
Birthday
Junetenth
根据调查的内容，向别人谈论一下你所了解到的同学的生日。
3.仔细阅读下面基数词和序数词的变化以及序数词的简写。
并总结一下规律。
基数词序数词简写基数词序数词简写
onefirst1sttwelvetwelfth12th
twosecond2ndthirteenthirteenth13th
threethird3rdfourteenfourteenth14th
fourfourth4thfifteenfifteenth15th
fivefifth5thsixteensixteenth16th
sixsixth6thseventeenseventeenth17th
sevenseventh7theighteeneighteenth18th
eighteighth8thtwentytwentieth20th
nineninth9thtwenty-onetwenty-first21st
tententh10ththirtythirtieth30th
eleveneleventh11ththirty-onethirty-first31st
一变first，二变，三变,四至十九加。
五变ve为加th.八加，九去加th.
二十变y为i加。
从21到29变个位数。
我们可用下面的口诀记准记牢基数词变为序数词的表达法。
基变序有规律，词尾大多加上th;
一二三特殊记，词尾字母tdd;
八减t,九去e,f来把ve替；
遇到整十来结尾，一定将y变ie；
若是碰到几十几，只变个位就可以。
4.（2c）回答下面的问题。
WhenisLeila’sbirthday?
WhenisNick’sbirthday?
WhenisRobert’sbirthday?
WhenisJane’sbirthday?
针对上面的问题及答案，同桌两个人进行问答练习。
知识链接
同学们在提问或回答某人生日的时候，通常会用到名词的所有格。
即在人物名称后加上’s就可以了。
如：
LiMing的生日LiMing’sbirthday.
（三）当堂检测
1.写出下面日期的表达法
1月19日：
3月22日：
4月15日：
7月12日：
9月28日：
10月13日：
11月2日：
12月20日：
2.把下面的汉语翻译成英语。
（1）你的生日是什么时候？
________________________________________
（2）你爸爸的生日是什么时候？
_______________________________________
（3）Lili的生日是8月23日。
_______________________________________
（4）我妈妈的生日是5月9日。
_______________________________________
（四）反馈小节：
回顾本课所学的内容，你学到那些知识，还有什么疑问吗？
四、拓展提高
1.询问全班同学的生日，并汇集成班级生日册，在增进了解的同时，还加强了句型在实践中的应用。
2.做一个家庭所有成员的生日调查，并填写下面的表格。
Grandmother
Grandfather
Father
Mother
Uncle
Brother
…
教学反思
第二课时
1.学习如何询问别人的年龄。
2.学习制作身份证。
学会询问别人生日、年龄。
1.通过学习，增强与人沟通的意识。
2.通过学习对年龄的询问，了解中西方的文化差异。
1.学会询问某人的生日、年龄。
（
（一）预习情况交流
（二）学习策略培养
1.（3a）试着制作一张自己的身份证。
2.利用Whenisyourbirthday?
和Howoldareyou?
句型，调查五位同学的生日和年龄。
并把调查后的结果，填入下面的表格。
Age（年龄）
3.利用上表的调查资料，把你的调查结果报道给大家。
例如：
LiMing’sbirthdayisOctober15thHeis13.ZhaoLei’sbirthdayis…
任意选出两个同学，试着帮这两个同学各自制作一个身份证
1.对下面的句子划线提问。
（1）Mymother’sbirthdayisJuly21st.
_________________________________________?
（2）HisbirthdayisMay15th.
（3）I’m15.
（4）Mygrandfatheris60.
2.生日游戏。
收集几个同学的身份证，根据他们的生日和年龄，按年龄的大小顺序排队。
1.调查关于爸爸、妈妈的生日和年龄，帮他们制作各自的身份证。
爸爸的身份证：
妈妈的身份证：
2.句子配对。
（）1.Whenisyourbirthday?
A.Red
（）2.Howmuchisthissweater?
B.Yes,please.
（）3.Howoldishe?
C.You’rewelcome.
（）4.CanIhelpyou?
D.It’smay7th.
（）5.Thankyou!
E.Heis13.
（）6.WhatcoloristheT-shirt?
F.It’s30yuan.
第三课时
学习如何安排自己的课余生活。
学会合理安排自己的课余生活。
1.通过安排自己的课余活动，培养良好的时间意识。
2.增进与同学们的交流，丰富我们的课外生活。
（一）预习情况交流
1.（2a2b）根据所听的内容，完成下面活动的时间表。
Activities（活动）
Date（日期）
Sally’sbirthdayparty
October2nd
Schooltrip
September29th
2.（2c）结对练习仿照下面的对话，利用上面表格的相关内容，两个人一组编写对话。
A:
WhenisSally’sbirthdayparty?
B:
It’sOctoberfifth.
对话一：
A:
对话二：
3.下面是10月1日到10月7日的日历，请为自己设计至少三个课余活动，并把活动的内容填入所给的日历表中。
OCTOBER
1st
2nd
3rd
4th
5th
6th
7th
1.根据首字母完成单词。
（1）Mymother’sbisJuly21.
（2）Whenistheschoolt?
（3）Dave’sbirthdaypisonSeptember16th.
（4）ThespeechcisonOctober20th.
2.根据要求完成句子。
（1）SchooldayisOctober10th.（划线提问）
SchoolDay?
（2）WhenisChildren’sDay?
（回答）
It’s.
（3）I’m16yearsold.（划线提问）
areyou?
（4）MybirthdaypartyisonOctober3rd.（划线提问）
yourbirthdayparty?
调查你的家庭成员10月1日至10月3日的活动安排。
把调查后的结果填入下面所给的表格。
Date
October1st
October3rd
Sister
Aunt
第四课时
学习谈论课余生活。
。
1.通过学习合理安排课余生活，培养自己的自主意识。
2.利用搜到的名人，通过对他们的了解，学习他们的优良品质。
1.下面是新华中学本学期的一部分活动的安排时间表，请根据表格的内容完成任务要求。
Activities
School
Trip
Music
Festival
Day
Basketball
Game
Speech
Contest
English
Party
Date
September
October
20th
November
8th
30
December
16th
（1）结对练习。
根据下面的对话例子，利用句型“Whenisthe…?
It’s…”来进行问答练习。
例句：
WhenistheSchoolTrip?
B:
It’sSeptember5th.
（2）试着编两个对话，写下来。
2.（3b）列举几个你们学校的课余活动，说出分别在什么时候举行；
如果让你增加几个学校没有的课余活动，你会选择哪些活动呢？
并制订好所选活动的举行日期。
制订好以后，和你的同桌仿照下面的对话交流一下。
例：
Doyouhavea…atyourschool?
Yes,wedo/No,wedon’t.
Whenisit?
It’s…
3.（SelfCheck3）利用你所搜集的一些名人的资料，和你的同伴说一说他们的生日是什么时候。
1.选择题
（1）HisbirthdayisonJuly.
A.twentyB.twelveC.twentythD.twentieth
（2）—istheBasketballGame?
—It’sOctober5th.
A.WhereB.WhenC.WhatD.Which
（3）—isyourfather?
—He’sforty.
A.WhenB.WhenoldC.HowD.Howold
（4）—Tom’sbirthdayJune3rd？
—Yes,itis.
A.AreB.DoC.DoesD.Is
（1）TheArtFestivalisonDecember16th.（划线提问）
（2）WehaveaChineseContest.（改为一般疑问句）
1.下个月的学校生活马上就要开始了，可是我们的课余活动还没有安排好。
来吧，让我们为自己设计一下我们自己的课余活动。
设计完之后，向你的同学们汇报一下。
Activity
……
…….
（复习）
掌握重点短语和句型。
重点句型：
1.Whenisyour/her/hisbirthday?
你的/她的/他的生日是什么时候？
My/Her/HisbirthdayisMay14th.我的/她的/他的生日是5月14日。
（此处无on）2.Howoldareyou?
=What’syourage?
你多大了?
I’m8./I’m8yearsold.我8岁了。
3.Mondayistheseconddayoftheweek.周一是一星期中的第二天。
（序数词前常有the）It’smyeighthbirthday.（序数词eighth前已有限定词my,故不再加the.）Decemberisthetwelfthmonthoftheyear.
语法：
月份前用介词in,inMay在六月，但是具体到某一天用介词on,onMay1st.
4.WhenistheEnglishspeechcontest?
It‘sOctober7th.
短语1.几岁________2.郊游_______
3.篮球赛/排球赛____________4.帮助某人某事_____________=________________5.学校上课日________________6.bebornin/on出生于
7.one’sdateofbirth==thedateofone’sbirth=one’sbirthday出生日期
8.艺术节________________9.音乐节_____________
10.英语演讲比赛__________________11.soccerballgame足球赛
12.生日聚会______________13.fillinone’scalendar写填某人日历/历程安排14.eachyear=everyyear每年15.apieceofpaper一张纸
16.Newyear’sDaySpringFestivalWomen’sDay
MayDay=Labor’sDayChildren’sDayArmy’sDay
Mid-AutumnDayNationalDayTeachers’Day
TreePlantingDayThanksgivingDayChristmasDay
当堂检测：
一、用英语写出下列日期
1.1月9日_________________2.12月12日_______________
3.9月19日___________4.2月22日________________
5.5月1日________________6.10月5日______________
二、词汇：
1.Septemberis___________（九）monthoftheyear.
2.Ihaveelevenfriends,andyouaremy____________（十二）friend.
3.ThereisabigEnglish______________（演讲比赛）inourschooleveryyear.
4.Myfavoritef________isSpringFestival.
5.ThesecondmonthoftheyearisJ__________.
6.Hehasam______classonTuesday.Hecansingverywell.
7.Maryisalways___________（第一）studenttogettoschoolinourclass.
8.Thebasketballgameis_______August.Hisbirthdaypartyis______November2nd.（填介词）
9.Hewasborn_______acoldwintermorning.（填介词）
10.Wouldyoulikea_________（two）hamburger？
No,thanks.Iamfull.
三、单选题
1.Mysisteris________yearsoldandtodayisher_________birthday.
A.twenty,twentyB.twenty,twentieth
C.twentieth,twentyD.twentieth,twentieth
2.Ourschoolhas______EnglishPartyeveryyear.
A.aB,/C.theD.An
3.MrsSmithis__________aunt.
A.LucyandLilyB.Lucy’sandLilyC.LucyandLily’sDLucy’sandLily’s.
4._______istheschooltrip?
A.WhatB.WhereC.WhenD.How
5.---Isyourbirthday_____May?
---No,itis_______July4th.
A.in,inB.in,onC.on,inD.on,on
6HisbirthdayisonJuly________.
A.twentyB.twelveC.twentythD.twentieth
7—______istheBasketballGame?
—It’sOctober5th.
A.WhereB.WhenC.WhatD.Wh
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