关联词语教学文案.docx

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关联词语教学文案

关联词语

用关联词语组成的句子，一般都由两个以上的分句组成。

而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。

因此，学会正确选用关联词语是非常必要的。

（一）并列关系

句子特点：

各分句间的关系是平行并列的。

例句：

这衣裳既漂亮，又大方。

常用的关联词语：

有……有……有的，有时……有的……有时

又……又……有……有……还有……那么……那么……边……边……

一边……一边……一会儿……一会儿……一面……一面……一方面……（另）一方面……

一来……二来……一则……二则……既……又……既……还……也、又、还、同时

既……也……既……更……既不……又不……既不……也不……

时而……时而……有时候……有时候……是……也是……是……不是………

不是……而是……、

（二）假设关系

句子特点：

一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。

例句：

如果明天下雨，运动会就不举行了。

常用的关联词语：

如果……就……即使，即便……也……

如果…就……如果……那么……

就是……也……就算……也……

假如……就……倘若，倘使，若……便，就，那么……

即使……还，……即使……总……

假使……也，便……纵使，纵然……也，就，那么……

要不是，要是……就，那么……要不是……还……

哪怕……都，也……就算……总，也……

若是……则……既令是……也……

如果……连……也……

（三）递进关系

句子特点：

分句间是进一层的关系。

例句：

海底不但景色奇异，而且物产丰富。

常用的关联词语：

不但……还……不但，不光……也……

不但……并且……不但……而且……不但……更……不但……反而……

不但……相反……别说……就是……连……都，也……单……就……

更、而且、并且、甚至、况且

不只……还……不只……又……不单……还……不仅……尤其……

不仅……还……不仅……而且……不仅……反而……不仅……就是……

不仅……甚至……不仅……也……不光……还……不光……也……

不光……就是……不光……而且……非但……反而……由于……因此……

（四）因果关系

句子特点：

分句间是原因和结果的关系。

例句：

因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

常用的关联词语：

因为……所以，才……由于……所以，因此……

既然……就，那么，那就，便……之所以……是因为……

因而……所以……是为了……之所以……是因为……

所以……（是）因为……为了……所以…………因此……惟其……所以……因为……便……

（五）转折关系

句子特点：

后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。

例句：

虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

常用的关联词语：

虽然……但（是）……尽管……可（是）……

尽管……但是……尽管……还是……尽管……却……尽管……也……

虽然……可是……虽然……却……虽然……可……虽说……但……

虽然……然而……虽然……还是……虽说……也……幸而……否则……

虽则……也……幸亏……不然……固然……不过……固然……但……

……然而…………却……

（六）条件关系

句子特点：

一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。

例句：

只要我们努力，成绩就会不断地提高。

常用的关联词语：

只要……就……只要……都……

只有……才……凡是……都……不管……都……不管……也，总……不论……都……不论……也，…总…除非……才……任凭……也……

一旦……就……无论……都无论（不管、不论）……也（都）……

只要……就惟有…

（七）选择关系

句子特点：

各分句列出几种情况，表示从中选出一种。

例句：

我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

常用的关联词语：

不是……就是……不是……（而）是……

是……还是……或者……或者……要么……要么……或许……或许……

宁愿……也……宁可（宁愿）……也不……不……就……除了……就……

宁……不……与其……不如所以……是为了……之所以……是因为……

所以……（是）因为……

（八）承接关系

句子特点：

各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。

例句：

看了他的示范动作后，我就照着样子做。

常用的关联词语：

一……就……于是……然后……

先……再……然后……最初……后来……

先是……接着……然后……起先……后面……

……接着…………就…………于是…………又……

……便……刚……就……至于……就……首先……然后……

副词

一、概念。

副词，起限制、修饰动词惑形容词作用，表示程度、范围、时间等意义。

 二、副词的分类。

1、表示程度：

很、非常、极、十分、最、顶、太、更、挺、极其、格外、分外、更加、越、越发、有点儿、稍、稍微、略微、几乎、过于、尤其 

    2、表示范围：

都、全、总、总共、共、统统、仅仅、只、光、净、一概、一律、一齐、单、单单 

    3、表示时间、频率：

已经、曾经、早已、刚刚、正、正在、就、就要、将、将要、曾、刚、才、在、马上、立刻、、渐渐、早晚、从来、终于、一向、向来、从来、总是、始终、往往、永、赶紧、仍然、还是、屡次、依然、重新、还、再、再三、偶尔、顿时、终于、常、常常、时常、时时     4、表示处所：

到处、处处、随处、四处 

    5、表示肯定、否定：

不、没、没有、不用（甭）、必、必须、必定、准、的确、未、别、莫、勿、是否、不必、不曾 

    6、表示情态、方式：

忽然、猛然、公然、特意、亲自、大肆、肆意、悄悄、连忙、赶紧、暗暗     7、表示语气：

难道、决、岂、反正、也许、大约、大概、果然、居然、竟然、究竟、幸而、幸亏、偏偏、明明、恰恰、未免、只好、不妨、索性、简直、就、可、难怪、反倒、何尝、何必 三、副词的语法特征主要有两个：

1、能修饰动词或形容词，一般不修饰名词。

如我们可以说“很珍惜、很珍贵”，不能说“很珍珠”，因为“珍惜”是动词，“珍贵”是形容词，“珍珠”是名词。

2、一般只能作状语，少数可以作补语，如“（好得）很、（美）极（了）、（高兴）万分”。

因此可以说，副词具有纯状语性。

介词

一、概念。

介词，起转介作用的词，一般用在名词、代词或名词性短语的前边，合起来组成介词结构，以表示处所、时间、状态、方式、原因、目的、比较对象等

二、介词语法特征 

1、介词后边不能加时态助词“着”“了”“过”。

 有些介词有几种形式，如“为”“为了”“为着”“沿”“沿着”“朝 ”“朝着”“向”“向着”“随”“随着”，这些介词中的“着”“了”不表任何语法意义，用不用“了”“着”，意义、用法基本相同，所以这里的“了”“着”不是动态助词，而是介词本身构成部分。

2、不能重迭。

 3、不能单说，也不能单独作谓语，必须放在名词、代词或名词性短语前边组成介词结构。

比如，我们不能说“他对于”“小明把”“张宏从” 。

但是，如果问

4、介词结构也不能单说，不能单独作谓语，它在句中主要是作状语，有少数也能作补语或定语。

 老师对我们的学习非常关心。

       学生对老师很尊敬。

 四、介词分类：

1、表示时间处所的“在、自、自从、到、当、于、往、朝、顺着、沿着”等；   2、表示状态方式的“按照、依照、以”等； 

3、表示对象或范围的“把、对、对于、向、同、跟、给、关于”等； 4、表示排除的“除、除了”；     5、表示被动的“被、叫、让、给”； 6、表示目的的“为、为了、为着”等。

连词

一、概念。

连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。

如“厂长和经理”。

“和”表示并列关系；“厂长或经理”，“或”表示选择关系。

又如：

“不但勤奋，而且十分精明”，“不但……而且……”表示递进关系。

“虽然勤奋，但是不怎么精明”，“虽然……但是……”表示先让步后转折的关系。

 二、连词的语法特征 

1、具有纯连续性。

连词只有连接作用，没有修饰作用。

凡是有修饰作用的词，都不是连词。

如：

“这个孩子越鼓励越不听话”，“越……越……”有关联作用，但两个“越”又分别起修饰作用（表示程度随变化而变化），它们是副词，不是连词。

2、具有双向性或多向性。

连词总要同时关涉到两个或几个语言单位。

在结构中，只要有连词出现，不管是单个儿使用还是配对使用，都一定可以找到它所同时关涉的两个或几个语言单位。

凡是只有单向性的词，即可以不在两个单位之间起作用的词，不是连词。

比如介词，总是跟后边的名词等组成介宾短语，具有单向性。

试比较：

 ①他和小王有看法。

        ②他对小王有看法。

例①的“和”，同时关涉前后两个单位，具有双向性，是连词；例②的“对”，只跟“小王”关系密切，具有单向性，是介词。

3、联结分句时，可以出现在主语前边。

如用于前分句的“因为、虽然、不但”等，既可以用在主语后边，也可以用在主语前边。

（因为今天事情多，所以没有去成。

今天因为事情多，所以没有去成。

）又如用于后分句的“所以、但是、而且”等，如果分句出现主语，是用在主语前边。

许多关联副词可以用来联结分句，但关联副词不能出现在主语前边。

如“只有……才……”“如果……就……”，用于后分句的“才、就”是关联副词，如果分句出现主语，它们一般是用在主语后边。

比较：

丹丹虽然没有完成任务，但她问心无愧。

     丹丹虽然没有完成任务，却问心无愧。

  第三例后分句出现主语，“但”用在主语前边，“却”用在主语后边。

“但”是连词，“却”是关联副词。

 三、连词的分类。

连词大体可以分为两类：

（1）词语连词。

这类连词在词语之间起连接作用。

如“和、与、同、跟、及、以及”等，它们只能在词语之间起连接作用。

连词“而、或、或者、并且”等，也常常用在词语之间起连接作用。

（2）句间连词。

这类连词主要在分句之间起连接作用。

 四、连词和副词、介词的区别   

   2、连词和介词的区别。

“跟”“和”“同”“与”等是介词兼连词。

那么，他们什么时候是连词，什么时候是介词？

在语义表达上又有什么区别呢？

A．连词所连接的的两个成分在结构上是平等的，可以互换位置，介词则不同。

请分析以下例句。

甲：

①我跟方强都会英语。

②长久以来，海员和渔民们多么希望能在礁顶上设一座航标灯呀！

 乙：

①小燕昨天只跟小青说了这件事。

②看，胖胖跑的速度和走差不多。

   甲组例1的“我”和“方强”调换一下位置，说成“方强跟我都会英语”，意思没有改变。

例2的情况相同。

但如果将乙组例3中的“小燕”和“小青”调换一下位置，说成“小青昨天只跟小燕说了这件事。

”意思就与原句不同，“小青”变成说话人，“小燕”变成听话人了。

同样，如果将例4中的“和”前后的两个成分调换一下位置，说成“胖胖走的速度和跑差不多”语义与原句恰好相反了。

因此“和”等作为连词，连接的两个成分是平等的并列关系，所连接的词或短语在句中充当同一语法成分。

如甲组“我”和“方强”、“海员”和“渔民们” 都是句子的主语。

连词“和”“跟”在书面上也可以用顿号来代替，而意思不变。

可是介词前后两个成分不是平等的并列关系，二者之间有主次之分。

在句法结构上，介词“和”“跟”等不与前面的词语直接发生关系，而跟后面的名词结合，构成介词短语，再去修饰后面的动词、形容词，在句中充当状语。

介词“和”“跟”等也不能用顿号来代替。

B．连词前不能插入其他修饰成分，其例1不能说“我跟方强都会英语。

”而“跟”“和”“同”“与”作介词时，前面就可以插入其他修饰成分。

如例3“跟”前有副词状语“只”

虚词常见错误类型举例

三、副词的使用：

1、副词的使用及辨析：