考研政治之毛中特大纲变化综述Word格式文档下载.docx
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如果说从考试的角度，大家要了解一下我们国家的宗教政策，从宪法的角度我们要了解宪法规定公民的权力当中有宗教信仰自由。
3.在史纲增加了一个考点，在中华民族的抗日战争当中增加了抗日民族统一战线的形成，这个考点大家要引起重视，今年2010年，1945年、2010年，今年是抗日战争胜利65周年，日本新任首相将不会去参拜靖国神社，这个考点的增加非常有可能成为考题，我个人认为这考点出成一个小题目甚至于更大的题目很有意义，统一战线是我们党的三大法宝之一，希望引起考生的重视，从复习的角度来讲。
三、命题规律
大纲变、知识点调整，但规律不变：
1.以考试大纲为范围，重视基本理论、概念、原理的考查。
通常试题不超过大纲的要求，根据历年阅卷的情况来看，每年的基本知识点
占到考试命题整体的75%左右，也就是说基本知识点的考查永远是考度的一个基本内容。
像2010年6题，考到发展的根本目的，其实考查的就是社会主义的根本任务，像2010年第7题考到建设资源节约型社会的核心，第24题考到在社会主义时期处理民族问题的基本原则，这些知识点都是常规基本知识点。
所以说对于基本知识点的掌握是对大家得高分方面的重要内容，这是第一个规律。
2.以中央精神为统帅
党的方针政策是命题老师的指挥棒，不管怎么出题，都要落实到我们党的最新方针、最新政策上。
党的代表大会的报告、中央全会的文件和领导人的讲话，往往因其权威性而成为命题的重点。
3.以社会热点为理论联系实际的对象
国际金融危机，2008年底集中爆发，2009年的大题就涉及到了，另外，改革开放30年、汶川地震、奥运会等社会热点都无一例外入围。
4.越来越重视总和考查。
2009年考了一道材料分析题，考的是毛泽东关于社会主义社会基本矛盾理论
与邓小平关于社会主义社会基本矛盾理论的结合。
总的来说，一把握基本知识点，而把握新精神新政策，三是热点问题，四是越来越重视综合考查。
三、复习要求
1.围绕考试大纲的基本知识点展开复习
2.侧重综合：
准确理解考点之间的内在联系
3.关注热点：
以考试大纲为指导注重联系实际
理论联系实际的范围非常广泛，主要分两个方面：
一是现实实际，主要指当合国家现阶段的重要方针政策，以及国内外的重大问题、重大事件等。
二是思想实际，主要指当前存在的思潮、思想倾向和应注意的思想问题。
这些都可能考，尤其近年来党和政府反复强调的重大社会问题。
四、2011年毛中特可能的命题重点
1.新民主主义革命的总路线和总纲领（3章知识点一和知识点二）
新民主主义革命的对象、动力、革命的性质问题、革命的领导权问题、新旧民主主义革命的比较、新民主主义革命与社会主义革命的比较、新民主主义的基本纲领。
2.新民主主义革命道路和基本经验。
即三大法宝（3章知识点四、五）
3.社会主义改造理论（4章知识点二）
4.大力弘扬民族精神。
如抗击灾害斗争彰显了伟大的民族精神。
（第10章知识点二）
5.统筹城乡发展，走中国特色农业现代化道路。
发展现代农业，增加农民收入。
（8章知识点四）（发展不平衡问题）
6.加快推进以改善民生为重点的社会建设。
（11章知识点二）a优先发展教育，建设人力资源强国b实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业c深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入d加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活e建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平f完善社会管理，维护社会安定团结
7.改革开放（7章知识点二）a对外开放式中国的基本国策b改革开放历史进程得出的重要结论。
8.加强资源节约和环境保护，建设生态文明（8章知识点四）
a建设生态文明、发展循环经济与可持续发展战略的关系。
b当前和今后一段时间，如何采取措施建设生态文明，发展循环经济。
9.转变经济发展方式。
（8章知识点四）
a十七大报告从当前的发展实际，将转变经济增长方式改为转变经济发展方式。
这两个字的改动，意义重大。
b”两个坚持”和“三个转变”
10..走中国特色新型工业化道路（8章知识点四）
a内涵b特征c产业结构调整
11.提高自主创新能力，坚持走中国特色自主创新道路（8章知识点四）嫦娥二号准备就绪
12.教育问题、就业问题、收入分配问题（11章知识点二）
13.独立自主的和平外交政策（13章知识点2）联系钓鱼岛事件
a独立自主和平外交政策的内涵b独立自主和平外交政策的基本原则c维护世界和平，促进共同发展。
四、今年热点
★要重点关注两类和两人★
两类：
一是分析、认识社会现象及改革发展过程中的社会问题。
二是阐述中央提出的战略、方针、政策、目标的依据、重大意义以及采取的措施或对策。
两人：
胡温讲话
今年命题绝对热点：
1.“七个怎么看”
怎么看我国发展不平衡、怎么看就业难、怎么看看病难、怎么看教育公平、怎么看房价过高、怎么看分配不公、怎么看腐败现象（就业、就医、上学、房价、）中宣部理论局出版的七个怎么看，有三个大家要高度重视的，例如怎么看发展不平衡，第二教育，教育公平问题，教育公平是社会公平的基础是前提，我们国家的收入分配制度，今年******总理有蛋糕论、尊严论，这都是七个怎么看大家应该关注的。
2.低碳经济问题
对应考点：
转变经济发展方式
关于低碳经济的定义、知识以及新闻
低碳经济是针对我国的人口总量大，工业经济快速发展、对能源资源需求量迅速增大，而我国目前的经济处于粗放型向集约型的转变。
能源对于于国家经济发展、军事实力以及综合国力，而环境对公民的生活质量等有重要影响。
所以低碳经济既可以从能源资源角度切入，也可从我国经济转型角度考察，十分灵活。
背景知识介绍：
低碳经济：
是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式通过能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新，形成能源资源节约型的经济发展方式和消费方式，促进经济社会可持续发展。
我国是一个高能耗国家，需要从节能减排、低碳发展的内在规律出发，找到能源资源浪费和环境污染的本源，逐步向循环经济和低碳经济的新的发展模式转变。
3.上海世博会的召开。
不断提高开放型经济水平
要加强与各参展国家、地区和国际组织的合作，我国要把上海世博会办成一
届成功、精彩、难忘的盛会，办成一届促进人类文明进步，促进科技创新，促进我国与世界各国交流合作、共同发展的盛会，这会进一步拓展我国对外开放的广度的深度。
建议重点掌握不断提高开放型经济水平的具体措施。
4.党的十七届五中全会
五中全会将从经济社会发展的主要矛盾和问题入手，通过“十二五”规划（“十二五”规划的主基调是“加快经济方式转变”。
），在健全市场配置资源机制、加快调整国民收入分配格局、破除城乡二元体制、创新公共服务体制等方面，提出重大改革任务。
“十二五’规划将为我国全面推动经济社会发展转型奠定体制基础。
”权威人士透露说，五中全会将从经济社会发展的主要矛盾和问题入手，通过“十二五”规划，在健全市场配置资源机制、加快调整国民收入分配格局、破除城乡二元体制、创新公共服务体制等方面，提出重大改革任务。
在其看来，“十二五”将是我国建立完善的社会主义市场经济体制的关键期和攻坚期，一些影响全局和长远的改革任务，将集中在这五年完成，“现在距离2020年将建成完善的社会主义市场经济体制，只剩下十年时间，我们要把全局性和长远的改革任务，集中在前五年里打攻坚战，‘十三五’的五年，作为体制机制修补和完善期。
”中国经济体制改革研究会副会长兼秘书长石小敏接受《瞭望》新闻周刊采访时认为，“十二五”的改革任务之所以重，就在于“当前改革已经成为社会和政治的需要。
而背后的权力和利益的调整是推进改革最大的阻碍。
”中国（海南）改革发展研究院院长迟福林告诉《瞭望》新闻周刊，应大力推进以政府转型为重点的“十二五”改革，以实现促进公平与可持续发展的目标，“相比较而言，‘十一五’政府转型尚未取得重要进展。
在‘十一五’规划中，行政管理体制改革是改革攻坚的关键和重点，行政体制改革有所进展，但尚未有实质性突破；
地方政府主导型经济增长模式有所强化。
”而这些都需要在“十二五”的经济体制改革中率先突围。
5.划清四个重大界限
党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中提出：
要“自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限，社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限，中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限，社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限”。
划清马克思主义与反马克思主义的界限尤为重要,这个界限与其他三个界限之间是“一总三分”的关系,因为它事关中国特色社会主义事业的指导思想,事关立党立国的精神支柱。
A自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限
是党的十七届四中全会提出的一个重大课题，也是发展中国特色社会主义的首要认识问题。
自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求.
意义：
发挥中国特色社会主义理论体系的根本指导作用，必须自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限;
正确应对国内外各种错误思潮干扰，必须自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限.
如何做：
我们必须自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限，坚持和弘扬社会主义核心价值体系。
坚持“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”，坚决抵制各种反马克思主义的错误思潮.毫不动摇地坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
毫不动摇地坚持中国特色社会主义发展道路。
毫不动摇地坚持中国共产党的领导。
毫不动摇地坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
毫不动摇地坚持中国特色社会主义民主政治制度。
自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限必须坚持几条重要原则。
坚持坚定信念。
坚持与时俱进。
坚持理论武装。
B论自觉划清社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限
正确认识判断所有制优劣的标准。
进一步厘清公有制为主体与单一公有制、多种所有制经济共同发展与私有化的界限。
不能把坚持公有制为主体与促进非公有制经济发展对立起来。
公有制经济和非公有制经济都需要继续改革和发展。
正确处理坚持公有制为主体与打破行政垄断的关系。
C自觉划清中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限
坚持人民民主专政的国体 坚持人民代表大会制度的政体 坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
D自觉划清社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限
社会主义思想文化与封建主义、资本主义腐朽思想文化存在着根本区别。
6.中国地位
我国正处于还将长期处于社会主义初级阶段
我们国家第二季度的GDP已经超越了日本，成为世界第二大经济体，这是从整个综合
国力来讲，我们国家地位现在在上升，英国、美国很多的报纸世界各大媒体都在报道，引起了全世界的反响，中国的地位怎么去评价?
******总理说不仅要学习加法还要学会除法，中国第二大经济体，如果说GDP的总量确实是非常的巨大，但是除以13亿，我们在世界的排名是非常靠后的，******说要会加法要会除法还要会乘法，我们要正确地看待中国的地位，要认清国家的国情，我们正处于并将长期处于社会主义初级阶段，我们的起点和基础是比较差的，这样的题目和话题能够很好地与这种当前的国际背景结合起来去考察。
7.年初的大旱到玉树的地震到舟曲的泥石流
社会主义核心价值体系弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神（10章
知识点二）
今年是多灾多难的，年初的大旱到玉树的地震到舟曲的泥石流，另一个角度******总
理讲多难兴邦忧患立党，抗震救灾精神也是中华民族的组成部分，当代大学生要弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神
8.2010年“六·
五”世界环境日中国主题“低碳减排·
绿色生活”
转变经济发展方式建设资源节约型、、环境友好型社会。
联合国环境规划署确定今年“六·
五”世界环境日主题为“多样的物种·
唯一的星球·
共同的未来”。
中国主题在呼应保护生物多样性和呵护地球家园国际主题的同时，表明了中国政府坚持科学发展观、大力推行绿色新政的理念和实现绿色发展、安全发展、可持续发展和人与自然和谐发展的坚强决心。
倡导低碳经济，有利于缓解中国经济发展的资源约束矛盾、调整优化经济结构和转变经济发展方式，对于减少污染排放、探索环保新道路具有重要意义。
倡导绿色生活，则旨在传递低碳生活理念，提高公众环保意识，使每一个中国家庭都能为低碳减排贡献力量。
9.十七届四中全会关于党的建设的若干问题
对应考点：
以改革创新精神全面推进党的建设（15章知识点三）
10.钓鱼岛事件
独立自主的和平外交政策（13章知识点2）
a独立自主和平外交政策的内涵（282）b独立自主和平外交政策的基本原则c维护世界和平，促进共同发展。
本课程主要分为两部分，其中中国中国的特色社会主义理论体系，同时也是中心。
尤其是引起各位同学们的注意的是科学发展观。
这是这门课程的重中之重。
复习上学生要给予充分的重视。
毛特课程的命题点相对集中（既指章节比较集中，也指考点相对比较集中）。
一般来说，考点主要集中在第三、八、十一章，且以材料分析题为主，其他各章命制材料分析题的机率比较少，但是都会有选择题出现。
另提醒同学们关注第八章《建设中国特色社会主义经济》，年年考，这一章当中所有的考点都考过，甚至不只考过一次。
而且今年的很多热点都和第八章有关，透过这些热点考察相关的原理是极有可能。
每年的热点都是命题专家组出题的材料，尤其是和相关知识密切联系的。
因此提请各位考生注意第八章的复习。
大题主要集中在第八章。
五、注意
1.准确恰当地使用学科的专业术语。
科学发展观答成科学的发展观，多了一个字意思
截然不同，这些就是专业术语，两者是不同的。
科学发展观是特定的概念，三个代表重要思想是特定的概念，学生平时说三个代表都是不严格的。
2.有没有选做题
3.回答问题答要点。
阅卷是踩点给分的，2010年的试题提供了参考答案，大家在阅读的时候，很多的知识点今年在重复考的可能性不大，或者说出同样题目的可能性不大，但是会换花样出来，考察的角度不同，08年考了邓小平理论，科学发展观，回答了三个问题，08、09年都考到了但是角度不一样，所以说同一个考点同样的形式出现的可能性并不大，但是可以换一个角度继续考，重点永远是重点。
坚持就是胜利，这点是颠扑不破的真理，祝大家考试取得不错的成绩。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论复习提要
一部中国革命的历史，就是一部把马克思主义的普遍真理和中国革命的具体实际相结合从而指导中国革命、建设和改革不断取得胜利的历史。
这一历史过程，也就是马克思主义中国化的历史过程。
在这一历史过程中，产生了两次历史性的飞跃，其标志就是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的诞生。
具体说来，马克思主义中国化过程中一共产生了四个理论成果——毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
学习本门课程，须掌握两个方面，一是马克思主义学说的历史进程，即着重掌握历史线索，掌握理论发展中的具体的历史事件，领袖人物的主要代表著作。
二是每一个具体的理论成果中的重要概念、基本理论和政策实践。
在教材十五章的范围内，考生可重点把握以下内容：
一、马克思主义中国化的历史进程和理论成果
1。
如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?
2。
如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义?
3。
怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”各自形成发展的时代背景和实践基础?
4。
怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的深刻内涵、科学体系和主要内容?
5。
怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的历史地位和指导意义?
6。
怎样正确理解马克思主义中国化理论成果之间一脉相承、与时俱进的关系?
7。
如何正确把握理解科学发展观的核心思想、深刻内涵、基本要求和重大意义?
8。
如何正确理解马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系?
二、马克思主义中国化理论成果的精髓
毛泽东是怎样确立党的实事求是的思想路线的?
邓小平、******和十六大以来党中央对党实事求是的思想路线有哪些新的贡献?
党的实事求是思想路线的基本内容是什么有哪些?
如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是?
为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓，从党的历史经验中认识确立和坚持正确思想路线的重要性?
弘扬与时俱进、求真务实精神，主要应该把握哪些内容和要求?
如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系?
为什么说革命、建设和改革都要走自己的路?
为什么要不断地推进理论创新，怎样科学地理解理论创新?
三、新民主主义革命理论
如何理解中国革命的实践与新民主主义革命理论之间的关系?
新民主主义革命总路线的主要内容是什么，如何理解新民主主义革命的领导权问题?
新民主主义基本纲领的主要内容是什么?
如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的重大意义，如何认识毛泽东为主要代表的中国******人为这条道路的开辟作出的巨大贡献?
如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系?
四、社会主义改造理论
为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会?
中国为什么在20世纪50年代选择了社会主义?
如何认识具有中国特点的社会主义改造道路?
我国社会主义改造的基本经验是什么?
如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义?
五、社会主义的本质和根本任务
为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合，任务的提出及其意义。
怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括?
为什么说发展才是硬道理，是党执政兴国的第一要务，生产力是社会主义的根本任务?
如何理解科学技术是第一生产力?
如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求?
六、社会主义初级阶段理论
如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征?
如何理解社会主义初级阶段基本路线的提出和主要内容，如何坚持四项基本原则立国之本和改革开放强国之路的统一?
党在社会主义初级阶段的基本纲领的主要内容是什么，如何理解党的最高纲领和最低纲领的统一?
试述我国分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略。
5。
如何理解“总体上达到小康水平”和“全面建设小康社会”的联系和区别，如何认识本世纪头20年是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期?
七、社会主义改革和对外开放
如何正确认识社会主义社会的基本矛盾?
怎样全面认识中国的社会主义改革?
如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系?
为什么说中国的发展离不开世界?
如何理解对外开放是我们必须长期坚持的基本国策?
八、建设中国特色社会主义经济
邓小平关于社会主义市场经济理论的主要思想内涵是什么?
如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系?
社会主义初级阶段基本经济制度的确立，在社会主义所有制理论上实现了哪些重大的突破和创新?
如何认识公有制的性质与实现形式之间的关系，如何认识股份制与公有制之间的关系，使股份制成为公有制的主要实现形式应该把握哪些基本原则?
结合现阶段个人收入分配制度和按劳分配的理论，对现实经济生活中个人收入出现差距的现象进行分析。
如何理解走新型工业化道路，建设社会主义新农村，统筹区域发展的重大意义?
如何理解建设创新型国家，建设资源节约型、环境友好型社会，积极扩大就业的重大意义?
九、建设中国特色社会主义政治
为什么要坚持和完善人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体?
为什么要坚持和完善中国******领导的多党合作与政治协商制度?
为什么要坚持和完善民族区域自治制度?
依法治国的含义是什么，实行依法治国的重要意义何在?
如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一?
怎样正确理解社会主义社会的民主、自由和****?
十、建设中国特色社会主义文化
如何理解中国特色社会主义文化的地位及其作用?
为什么必须坚持中国先进文化的前进方向，建设和谐文化?
为什么必须建设如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系?
为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位?
如何理解树立社会主义荣辱观的重要意义?
怎样理解中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容?
十一、构建社会主义和谐社会
如何准确把握社会主义和谐社会的科学内涵?
如何正确理解构建社会主义和谐社会的重要性和可能性?
构建社会主义和谐社会有何重要理论意义和现实意义?
构建社会主义和谐社会应遵循的指导思想和基本原则是什么?
构建社会主义和谐社会的目标和主要举措是什么?
十二、祖国完全统一的构想
如何理解实现祖国完全统一是中华民族的根本利益所在?
“一国两制”构想是如何形成和发展的?
“一国两制”构想的基本内容和重要意义是什么?
如何理解党对解决台湾问题、实现祖国完全统一的基本方针?
如何为实现祖国的完全统一而共同奋斗?
十三、国际战略和外交政策
如何理解和平与发展是当今时代的主题?
如何正确认识世界多极化和经济全球化的时代发展趋势?
中国为什么要坚持走和平发展的道路?
独立自主和平外交政策的基本原则是什么?
如何维护世界和平、促进共同发展?
十四、中国特色社会主义事业的依靠力量
在新的历史条件下，如何正确理解工人阶级是我们国家的领导阶级?
如何理解新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者?
如
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