初中化学练习及答案附元素周期表Word文件下载.docx
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A．降低着火点B．隔绝空气C．隔离可燃物D．沿通道扩散浓烟
13.人类生活需要能量。
下列能量主要由化学变化产生的是（）
A．电熨斗通电发出热量B．电灯通电发出的光
C．水电站利用水力产生的电能D．液化石油气燃烧放出的热量
14.长期吸食或注射毒品会危及人体健康，下列各组中都属于毒品的是（）
①冰毒、杜冷丁②海洛因、黄连素③大麻、摇头丸④黄曲霉素、尼古丁
A．①②B．②③C．①③D．③④
15.我省是缺水最严重的地区之一。
因此，我们不仅要节约每一滴水，同时还应该防止水的污染。
在以下列举的防止水污染的措施中，你认为合理的是（）
①禁止使用农药和洗衣粉②工业废水经处理达标后再排放③抑制水中所有的动植物的生长④生活污水净化后再排放
A．②④B．②③C．①④D．①③
16.根据下列粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是（）
③
②
①
A．①②③表示的是三个原子
B．③表示的元素是非金属元素
C．①③表示的是阳离子
D．①②表示的元素化学性质相似
17.通常情况下，欲将一杯不饱和的食盐水变成饱和溶液，最适宜的方法是（）
A．往食盐水中加食盐
B．往食盐水中加水
C．往食盐水中加饱和食盐水
D．把食盐水放入冰箱中
18.下列各组物质的反应必须加入指示剂才能判断反应发生的是（）
A．Cu（OH）2与H2SO4B．NaOH与HCl
C．CaCO3与HClD．Ca（OH）2与CO2
19.下列溶液中能分别跟盐酸、碳酸钠溶液、氯化铜溶液反应，并产生不同现象的是（）
A．H2SO4B．NaOHC．Ca（NO3）2D．Ba（OH）2
20.下列各组中的杂质（括号内为杂质），只需要加入适量稀硫酸就能除去的是（）
A．NaCl（Na2CO3）B．Fe（Cu）C．Na2CO3（CaCO3）
D．HCl（BaCl2）
21.下列对氢氧化钠的说法中，错误的是（）
A．白色固体，易潮解B．具有强腐蚀性，俗称苛性钠
C．极易溶于水，溶解时放出大量的热
D．它能与CO发生化学反应
22.日晒海水可得到食盐固体，其原因是（）
A．受热时食盐的溶解度降低B．受热时食盐的溶解度显著增大
C．受热时海水胄水分蒸发D．受热时海水发生分解
23.已知下列各组中两种溶液的pH，试问哪一组在溶液里相互混合后，溶液的可能等于7（）
A．PH＝3PH＝4B．PH＝3PH＝10
C．PH＝7PH=11D．PH=1PH=7
24.下列实验不能用于证明质量守恒定律的是（）
A．B．C．D．
25.脑黄金在医药、食品等行业中应用前景非常广泛，其化学式为C12H51COOH.下列对脑黄金的说法正确的是（）
A．该物质中含有80个原子
B．脑黄金分子是由碳、氢、氧三种元素组成的
C．构成该物质的一个分子是由80个原子构成的
D．该物质中碳、氢、氧元素质量比为13︰26︰1
二、填空与简答题（本题包括8小题，共38分）
26.（4分）从下列物质中，选择正确答案的序号填在相应的空格中：
A．甲烷B．氢气
C．食盐D．小苏打
E．熟石灰F。
烧碱
⑴常用作建筑材料的是__________；
⑵焙制糕点所用的发酵粉可使食品松软可口，发酵粉的成分之一是__________
⑶可用作高能燃料的是__________
⑷在新农村建设中，提倡“大办沼气、改善环境”，沼气的主要成分是__________.
表示氯原子
表示氧原子
表示氢原子
27.（5分）自来水消毒过程中通常会发生化学反应，其反应的微观工程可用下图表示：
＋＋
ABCD
⑴请写出该反应的化学方程式：
______________________________
⑵物质属于__________（填物质分类）
⑶物质中氯元素的化合价为__________
⑷分析以上过程模拟图，你能总结出一条结论是____________________
28.（4分）对知识的比较与归纳是学习化学的重要方法。
现有以下三个方程式：
①H2CO3=H2O+CO2↑
②CuSO4·
5H2O
CuSO4+5H2O
③Cu2（OH）2CO3
2CuO+H2O+CO2↑
比较发现：
⑴它们有许多相似之处，请写出其中的两条：
_________________________
⑵它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个化学方程式间的不同之处：
______________________________（答一条即可）
29.（6分）阅读下列短文：
氢氧化钾（化学式KOH）的性质与氢氧化钠的性质相似。
（）纯净的氢氧化钾是白色固体；
（）它极易溶于水；
（）氢氧化钾固体露置于空气中易吸水而潮解；
（）氢氧化钾固体能吸收空气中的二氧化碳；
（）氢氧化钾和硫酸铜溶液混合可制得氢氧化铜。
根据以上内容，运用你学过的有关知识填空：
⑴从上面的短文中得知，氢氧化钾的物理性质为（填序号）__________
⑵写出上面短文中涉及到的与氢氧化钾的化学性质有关的反应的化学方程式：
______________________________、______________________________。
⑶根据氢氧化钠的性质，你认为氢氧化钾保存方法应是
__________________________________________________.
30.（4分）含硫煤燃烧排放到空气中的有毒气体主要是SO2,它遇雨水后形成酸雨降落到地面会带来很大危害，请回答以下问题：
⑴请寄出两个方面有危害实例
①__________________________________________________
②__________________________________________________。
⑵为减少环境污染，对工厂排放的废气可用烧碱溶液吸收处理，其反应的化学方程式为__________________________________________________
31.（4分）在4支盛有相同体积、相同质量分数的稀盐酸的试管中，分别同时放入甲、乙、丙、丁四种金属，小明将观察到的实验现象画了一幅卡通画（如图所示），每个卡通人物表示一种金属，周围的气泡表示反应中生成的气体。
请回答：
⑴从小明所画的卡通画推知，
甲、乙、丙、丁四种金属的活动性
由强到弱的顺序可能是：
__________
⑵若乙是锌，丙是初中化学中
已学过的一种常见金属，请写出
金属丙和盐酸反应的化学方程式：
32.（5分）钠是一种非常活泼的金属，它可和冷水直接反应生成氢气，但它与煤油不会发生反应。
把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中，如图（a）所示，可看到钠块浮在水面上，与水发生剧烈反应，反应放出的热量使钠熔成小球，甚至使钠生成的氢气都发生燃烧。
如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油，再投入金属钠，可看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上（如图b）同样与水发生反应，但是不发生燃烧。
⑴在（a）实验中钠和氢气都燃烧是因为
b
a
____________________________、
____________________________。
⑵在（b）实验中钠与水反应，但却不燃烧，这是因为______________________________。
33.（6分）A、B、C、D四种化合物，在日常生活中都得到广泛应用，A、B通常情况下为液体，C、D为固体。
A是生命之源，人们每天都必须饮用它；
B是一种调味品的主要成分，用该调味品可除去水壶中的水垢；
C常用做干果的干燥剂；
把D加入经发酵后的面团中，使蒸出的馒头松软可口。
回答下列问题：
⑴这种调味品是__________（写名称），的俗称是____________________
⑵把适量的滴在一小块上产生大量的蒸气，其原因是______________________________.
⑶写出与反应的化学方程式：
______________________________;
该反应类型是__________。
三、实验题（本题3小题，共30分）
34.（6分）请用六种不同方法区别氢氧化钙和稀硫酸两瓶无色溶液，只需写出试剂名称。
方法序号
所用试剂
1
4
2
5
3
6
35.（11分）了解一下身边的二氧化碳。
⑴实验室里常用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳，某同学认真研究了课本中的实验装置（如图甲），对其中的气体发生装置部分进行了改进（如图乙）
c
甲
乙
d
大理石
带孔橡胶片
稀盐酸
b
A。
写出标号仪器的名称a__________b__________c__________d__________
B。
说明该同学进行实验改进的目的_________________________
C．写出两种检验b中已充满二氧化碳气体的方法；
①________________________________________
②________________________________________.
⑵“珠穆朗玛变矮了”，这是中央电视台2005年5月《东方时空》中的一个节目标题，这是大自然又一次发出的警告：
地球正在变暖！
温室效应的影响已刻不容缓。
A科学家普遍认为造成温室效应的主要原因是_________________________
B联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室效应气体排放量，以控制日趋研制的温室效应。
绿色植物通过__________作用吸收CO2,通过__________作用将CO2释放到大气中。
⑶为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说双面使用纸张___________________________________________________________
36.（13分）化学课上，老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中，我们观察到前者变混浊，后者无明显现象。
CO2和NaOH是否确实发生了化学反应？
⑴我设计了甲、乙两个实验装置来验证，如右图所示，实验现象为：
甲-软塑料瓶变瘪，乙-“瓶吞鸡蛋”。
小虎同学认为上述实验是可行的，
其共同原理是____________________________
小余同学提出了质疑，他认为上述实验不足
以证明2与确实发生了反应，其原理是
_________________________，我思考后，又补
充了一个实验来回答，这个实验是____________________.
⑵小余同学认为可利用与上述实验不同的原理，设计如下实验方案，我来帮他完成：
NaOH
稀酸（通入CO2后溶液）
实验步骤与方法
实验现象
实验结论
方案1
CO2
CO2和NaOH确实发生了化学反应
方案2
写出方案2中所涉及的化学方程式______________________________、______________________________。
⑶由此探究，我得到的启示是__________________________________________________.
四、计算题（本题包括2小题，共12分）
37.（4分）维生素C（化学式为C6H8O6）对人体和牙龈的健康有重要作用，缺乏维生素C会引起坏血病。
经研究表明，青少年每天都需要摄入60mg的维生素C，若其中的12mg由水果补充。
请计算回答：
⑴维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比是__________
⑵若使用的水果以苹果计，已知每100mg苹果中含维生素的质量为4mg，那么每天需吃苹果的质量是__________g.
38.（8分）为测定牛奶样品中蛋白质的含量，现采用“盖尔达法”分解其中的蛋白质。
其原理是把蛋白质中的氮元素完全转化成氨气（化学式NH3）,再用稀硫酸吸收氨气，反应的化学方程式为：
2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4.现取该牛奶样品30ml用“盖尔达法”分解其中的蛋白质，产生的氨气用9.5g溶质质量分数为4.9%的稀硫酸恰好完全吸收。
计算并回答下列问题：
⑴产生氨气的质量是多少？
（计算结果精确到0.01g，下同）
配料：
鲜牛奶
保质期：
8个月
净含量：
250ml
营养成分（每100ml）钙≥0.11g
脂肪≥3.30g
蛋白质≥2.90g
⑵30ml牛奶中含氮元素的质量是多少？
⑶图是该牛奶包装标签的部分内容。
已知牛奶中的蛋
白质含氮元素的质量分数为16%，请你通过计算确定，
该牛奶样品中蛋白质的含量是否达到了包装标签所标示
的蛋白质的质量标准。
参考答案
一、（共40分）
7
8
9
10
C
A
D
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
二、（共38分）
26.（4分）⑴E⑵D⑶B⑷A
27.（5分）⑴H2O+Cl2=HCl+HClO⑵氧化物（化合物或纯净物）
⑶+1⑷在化学反应前后，元素的种类不变
28.（4分）⑴生成物都有水都是分解反应⑵③的生成物有三种物质，①②的生成物只有两种物质
29.（6分）⑴ABC⑵2KOH+CO2=K2CO3+H2O
2KOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+K2SO4⑶密封保存
30.（4分）⑴①雕像受酸雨腐蚀②森林受酸雨破坏等
⑵SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
31.（4分）⑴甲、乙、丙、丁⑵Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
32.（5分）⑴钠与水反应放出大量的热钠的着火点低，氢气是可燃性气体与氧气接触
⑵因为煤油隔开了空气，而钠与煤油不发生反应，所以钠不能燃烧
33.（6分）⑴醋酸生石灰
⑵生石灰与水反应放出大量的热，使水蒸发
⑶CaO+H2O=Ca（OH）2化合反应
三、实验题（共30分）
34.（6分）紫色石蕊试液无色酚酞试液PH试纸Zn氯化钡溶液
氯化铁溶液氯化铜溶液碳酸钠溶液氢氧化钡溶液氧化铜
35.（11分）⑴A:
a长颈漏斗b集气瓶c铁架台d试管
B：
可控制试验，随开随关C：
①带火星的木条在瓶口熄灭②被石灰水润湿的玻璃片在瓶口变白⑵A：
地球大气中二氧化碳含量的增大，阻碍了地表的对外热辐射，使环境温度升高B：
光合呼吸⑶略
36.⑴都是在一个密闭的体系里消耗CO2,使气体压强减少，从而观察到明显的现象。
溶液里有水NaOH溶液里有水CO2又能溶于水，究竟是CO2溶于水使气压减小的，还是CO2与NaOH溶液反应使气压减小的结果？
⑵
实验步骤和方法
有气泡产生
CO2和氢氧化钠确实发生了反应
将CO2通入氢氧化钠溶液后，再滴加氯化钙溶液
出现白色浑浊
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OCaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
⑶对于无明显现象的化学反应，可通过改变实验装置，创设新的情景来观察明显的反应现象，判断反应的发生；
对于无明显现象的化学反应，也可从生成物的存在来判断反应的发生。
（其他答案也给分）
四、计算题（共12分）
37.⑴9：
1：
12⑵300
38.⑴0.16g⑵0.13g⑶2.70g因2.70〈2.90,所以蛋白质的含量没有达到质量标准。
初三化学练习题及答案2
满分：
80分时间：
100分钟
学校班级姓名成绩
可能用到的相对原子质量：
H—1C—12N—14O—16Na—23Mg—24S—32
Cl—35.5K—39Ca—40Fe—56Zn—65I—127
第Ⅰ卷（选择题35分）
注意：
请将选择题答案填入第8页表格内
一、下列各题均有4个选项，其中只有1个是符合题意的。
（共35分，每小题1分）
1.空气是我们人类赖以生存的物质。
在空气的组成中，体积约占1/5的气体是
（A）氧气（B）水蒸气（C）氮气（D）二氧化碳
2.亲爱的同学们，你是否注意过，我们身边有很多公共标志，下面与消防安全无关的公共标志是
（A）（B）（C）（D）
3.下列变化中，属于化学变化的是
（A）轮胎爆炸（B）玻璃破碎（C）冰棒融化（D）菜刀生锈
4.地壳中含量最多的金属元素是
（A）氧（B）硅（C）铝（D）铁
5.下列各组物质中，属于单质的是
（A）水（B）干冰（C）红磷（D）石灰水
6．人类生活需要能量。
下列能量由化学变化产生的是
（A）电灯通电发出的光（B）液化石油气燃烧放出的热量
（C）水力发电产生的电能（D）电熨斗通电发出的热
7.能决定元素种类的微粒数是
（A）质子数（B）中子数（C）最外层电子数（D）电子数
8.下列属于氧化物的是
（A）H2O（B）O2（C）NaOH（D）KNO3
9.图中○和●分别表示氢原子和氧原子，其中的粒子可用4H表示的是
（A）（B）（C）（D）
10.水是人类宝贵的自然资源，珍惜和保护水是每个公民的责任。
下列有关水的叙述正确的是
（A）水是直接由原子组成的物质
（B）水分子由氢分子和氧原子构成
（C）工厂废水只要无色透明就可以直接排放
（D）采用喷灌和滴灌的方式灌溉农田可以达到节水目的
11.安全生活离不开化学。
下列做法正确的是
（A）厨房煤气泄露，迅速开启排风扇
（B）进入久未开启的菜窖，先要做灯火试验
（C）煤矿井下停电，赶快引燃火把照明
（D）室内起火，立即敞开门窗
12.下图所示的实验基本操作正确的是
13.实验室制取二氧化碳应选用的一组药品是
（A）大理石和稀盐酸（B）石灰石和稀硫酸
（C）木炭和氧气（D）碳酸溶液
14．近几年我国一些地区时有火灾发生。
如果室内遭遇火灾时，下列自救措施不正确的是
（A）尽快到达最近的可用出口的楼梯
（B）可将毛巾用水浸湿，捂在口鼻上作防毒面具
（C）遇房内浓烟弥漫时，可匍匐爬行逃生
（D）躲在衣柜内等待救援
15.生活中下列常见的物质与水混合后，不能形成溶液的是
（A）蔗糖（B）花生油（C）食盐（D）白醋
16.下列仪器中，量取一定体积的液体时必须用到的是
17．生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是
（A）热胀冷缩是因为分子大小随温度而变化
（B）蔗糖溶解是因为分子很小
（C）气体易被压缩是因为气体分子间隔很小
（D）墙内开花墙外香是因为分子在不断运动
18．下列关于分子和原子的说法中，错误的是
（A）原子是由原子核和核外电子构成的（B）保持水的化学性质的粒子是水分子
（C）分子的质量总比原子的质量大（D）在化学反应中分子可分而原子不可分
19．已知物质X符合下列转化关系：
HCl+XMgCl2+H2↑，则X可能是
（A）镁（B）氧化镁（C）锌（D）氢气
20．下列气体与空气混合后点燃，有可能发生爆炸的是
（A）二氧化碳（B）氢气（C）氮气（D）氧气
21．下列各混合物能用过滤法分离的是
（A）氯化钠和硝酸钾（B）碘和酒精（C）牛奶和水（D）食盐水中的泥沙
22．现有20%的氯化钠溶液，根据“20%”这一数值，你可以知道该溶液
（A）溶质质量为20g（B）溶液质量为100g
（C）水的质量为80g（D）溶质∶溶剂∶溶液（质量比）=1∶4∶5
23．氯化钠在20℃时的溶解度为36克。
则20℃时，氯化钠饱和溶液中溶质、溶剂、溶液之间的质量比正确的是
（A）溶质∶溶剂＝36∶100（B）溶质∶溶剂＝36∶136
（C）溶剂∶溶液＝136∶100（D）溶质∶溶液＝36∶100
24.碳在氧气中充分燃烧的现象是
（A）生成CO2（B）产生大量烟（C）发白光（D）产生蓝紫色火焰
25.2.4g镁在氧气中充分反应后，固体质量增加了1.6g，则参加反应的氧气的质量为
（A）
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