八年级上文言文阅读训练.docx

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八年级上文言文阅读训练

一、阅读《桃花源记》片段，回答下列问题

1．用现代汉语写出下面句子的意思。

（4分）

（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

2．本文的线索是什么？

围绕这个线索，作者写了哪几件事？

（4分）

3．用原文语句作答：

（3分）

（1）渔人“欲穷其林“的原因是：

（2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是：

（3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：

4．文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？

他们为什么不愿离开？

（3分）

5．陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。

他笔下的“桃花源“其实并不存有。

那么，陶渊明描写这个世外桃源有什么用意呢？

（3分）

6、解释下列语句中加点的词的意义。

（4分）

（1）欲穷其林穷：

（2）便要还家要：

（3）处处志之志：

（4）欣然规往规：

7、下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（）

A.、武陵人以捕鱼为业此人一一为具言所闻

B.、问所从来，具答之有良田美池桑竹之属

C、其中往来种作太守即遣人随其往

D.、便扶向路寻向所志

8、阅读思考，简要回答：

（1）文中的桃花源是作者虚构的理想社会，在现实生活中是不存有的，这在文中也有暗示，请找出相对应得一两处语句；

（2）文章第二段描写了桃花源美好的生活，表达了作者怎样的思想感情？

（3分）

二、阅读下面两段诗文，完成5-9题。

（17分）

【甲】（陶渊明《桃花源记》节选）

【乙】结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？

心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

（陶渊明《饮酒》）

9．理解文言文词义，常常借助工具书。

下框中的文字出自《古代汉语词典》。

文中“屋舍俨然”中的“俨”字应选择的准确义项是【】（填序号）（2分）

俨yǎn①庄重。

《诗经•陈风•泽陂》：

“有美一人，硕大且～。

”王延寿《鲁灵光殿赋》：

“～雅跽而相对。

”②整齐。

王勃《滕王阁序》：

“～骖騑于上路，访风景于崇阿。

”

10．解释下列加点词在句子中的意思。

（3分）

①便要还家：

②既出，得其船：

③醒能述以文者：

11．用现代汉语翻译文中画线的句子。

（4分）

⑴黄发垂髫，并怡然自乐。

译文：

⑵便扶向路，处处志之。

译文：

12．请发挥你的联想与想象，用语言描述“采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

”所体现的画面。

（4分）

13．从《桃花源记》和《饮酒》中，你认为作者追求的理想境界是什么？

结合当今社会实际，简要说出你对建设和谐社会的理解。

（4分）

14、陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近？

（2分）

15、作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他什么样的愿望？

（2分）

二、【甲】山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入廉青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

能够调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：

“何陋之有？

”

【乙】王欢字君厚，乐陵人也。

安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗储，意怡如也。

其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：

“卿不闻朱买臣妻邪？

”时闻者多哂之。

欢守志弥固，遂为通儒。

【注释】：

耽：

极爱好。

   斗储：

一斗粮食的贮存。

意怡如：

内心还是安适愉快的。

   哂：

讥笑。

1.解词

（1）有仙则名（    ）  

（2）无案牍之劳形（    ）

（3）不营产业（     ）（4）欢守志弥固（      ）

2翻译

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）欢守志弥固，遂为通儒。

3.文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子是陋还是不陋呢？

根据文章内容列出理由。

4.【甲】文的刘禹锡和【乙】文的王欢都安贫乐道，其具体表现有什么不同？

三、阅读《爱莲说》，回答文后几道题：

水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣。

1、解释下列加点的词。

①可爱者甚蕃蕃

②陶后鲜有闻鲜

③亭亭净植植

④濯清涟而不妖濯

2、翻译下列句子。

①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

②可远观而不可亵玩焉。

3、用原文的语句回答。

①比喻君子不同流合污的语句是。

②比喻君子美名远扬的语句是。

14、文中作者把“莲”比作君子，那么作者认为君子应该是怎样的人？

15、文章三次用菊和牡丹衬托莲，各有什么作用？

16、人们爱荷，因为它有很多价值……在观赏价值、精神价值、实用价值中你更看中它的哪一价值？

谈谈你的看法。

17、作者在文中为表达自己的思想感情，托物言志，用“莲”来自比，又用“菊”和牡丹来衬托。

联系你自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句话来概括喜爱的原因。

①最喜爱的花是：

。

②喜爱的原因是：

。

。

四、明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。

尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

中轩敞者为舱，箬篷覆之。

旁开小窗，左右各四，共八扇。

启窗而观，雕栏相望焉。

闭之，则右刻“山高月小，①”，左刻“②，水波不兴”，石青糁之。

1．把选文中横线上应填的文字写在下面。

①②

2．下面对句子理解错误的是（）

A．中轩敞者为舱：

中间高起而宽敞的部分是船舱。

B．舟首尾长约八分有奇：

船身长大约八分多一点。

C．盖大苏泛赤壁云：

船的顶层刻着大苏游赤壁时的云彩。

D．能以径寸之木，为宫室、器皿人物：

能用一寸来长的木头雕刻成宫室、器皿、人物。

3．结合全文，指出下面的说法有错误的一项。

（）

A．《核舟记》一文选自清代人张潮编辑的《虞初新志》。

B．文章说明了雕刻家构思的巧妙，赞美他的高超技艺。

C．文章描述了雕刻品“核舟”的艺术形象，显示出我国古代工艺美术的卓越成就。

D．“尝贻余核舟一”，这里指的是王叔远把核舟赠送给苏轼。

4．下面对选文内容的理解有错误的是（）

A．第一段概括介绍了雕刻家王叔远的精湛技艺，点明了雕刻品“核舟”的主题。

B．雕刻品“核舟”的主题是“大苏泛赤壁”。

C．“旁开小窗，左右各四，共八扇”是介绍核舟的体积的。

D．介绍王叔远能用体积很小的原材料表现很广的题材，目的是说明雕刻家有多方面的成就。

5．对下面句子中加点词的理解有错误的是（）

A．尝贻余核舟一（贻：

赠）

B．能以径寸之木（径：

直）

C．明有奇巧人曰王叔远（奇：

惊奇）

D．石青糁之（石青：

一种青色颜料）

6．简答：

最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是什么?

（用原文中的一句话回答）

答：

7．雕刻家把苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中的名句分刻在船舱左右的小窗上有什么作用?

答：

五、《三峡》解释下列一词多义的词。

1、自：

①、自三峡七百里中（）②、自非亭午夜分（）

2、或：

①、或王命急宣（）②、心之所向，则或千或百（）

③、或以钱币乞之（）

3、绝：

①1、沿溯阻绝（）②、绝巘多生怪柏（）③、哀转久绝

（）④、率妻子邑人来此绝境（）⑤、佛印绝类弥勒（）

4、良：

①、有良田美池桑竹之属（）②、良多趣味（）

5、素：

①、素湍绿潭（）②、能够调素琴（）

③、又留蚊于素帐中（）

2、解释下面的词

略无________阙_________曦___________襄_________沿_________

溯___________虽__________奔____________以_________疾_________

素湍____________漱__________清荣峻茂_______________旦__________

肃_________属引___________

3、翻译下列句子。

①自非亭午夜分，不见曦月。

②虽乘奔御风，不以疾也。

③至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

④素湍绿潭，回清倒影

4.与李白的《朝发白帝城》中的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

”一句意思相对应的句子是：

（）

5.根据课文内容理解填空。

①第⑶段中“素湍绿潭，回清倒影”一句写出了江水的季节特点。

（）（）

色彩互异，（）（）动静相杂，相映成趣，令人无限遐想。

②“清荣峻茂”四字状四物：

以“清”字状（），以“峻”状（），以“荣”状（），以“茂”字状（）。

6、.、古人常用“三”字形容“多”或者“少”，如文中“猿鸣三声泪沾裳”。

请你也举出两、三个含“三”字，其含义也是表示“多”或者“少”的成语、俗语、典故等。

我的积累：

（）（）（）

7、文章花了大量笔墨，使用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用的（）描写手法，其作用是（）

8．请分别概括三峡四个季节的特点。

①夏季：

（）

②春冬：

（）

③秋季：

（）

9．填写出描写三峡形势的语句。

①体现三峡长的语句是：

（）

②正面写夏水之大的句子是：

（）

③体现三峡窄、高的语句是：

（）

④表现山河秀丽的语句是：

（）

⑤正面描写猿鸣的句子是：

（

六、《观潮》阅读题及答案

浙江之潮，天下之伟观也。

自既望以至十八日为最盛。

方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。

杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。

１、选段从哪四个方面描写浙江之潮？

２、这个段落的描写突出了浙江之潮的什么特点？

３、引用杨诚斋的诗句有什么作用？

七、【甲】山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

（陶弘景《答谢中书书》）【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

（节选自吴均《与朱元思书》）

19、下列加点词语意思相同的一组是（）。

（3分）A、四时俱备急应河阳役，犹得备晨炊B、沉鳞竞跃沙鸥翔集，锦鳞游泳C、泠泠作响困于心衡于虑而后作D、有时见日胡不见我于王

20.用现代汉语写出下面文言句子的意思。

（4分）

⑴自康乐以来，未复有能与其奇者。

⑵经纶世务者，窥谷忘反。

21.【甲】文中写到“高峰入云”，【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是：

。

（2分）

22.【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情?

（2分）

八、【甲文】山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹。

四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空