寒假学习心得汇编版Word下载.docx

寒假学习心得汇编版Word下载.docx

《寒假学习心得汇编版Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《寒假学习心得汇编版Word下载.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

所以，平时学习不应贪快，要一章一章过关，不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。

2、强调理解。

概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。

我的经验是，每新学一个定理，便尝试先不看答案，做一次例题，看是否能正确运用新定理;

若不行，则对照答案，加深对定理的理解。

3、基本训练。

学习数学是不能缺少训练的，平时多做一些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟悉常考的题型，训练要做到有的放矢。

4、标出重点。

平常看题看课本的时候,碰到有好的解题方法或重点内容,可以用鲜艳的彩笔划出来,以便以后复习时能一目了然.

最后想谈谈数学这一科目的应试技巧。

概括说来，就是”先易后难”。

我们常常有这样的体会，头脑清醒的时候，本来一些较难的题也会轻易做出来;

相反，头脑混沌的时候，一些简单的题也会浪费很多时间。

考试时，遇到拦路虎是不可避免的，停下来有两种可能，一是费了九牛二虎之力终于做出来，但由于耗费了大量时间，接下来或者不够时间做完题目，或者担心时间不够，内心焦急，一时连简单的题也做不出来了;

二是还是没有做出来，结果不仅浪费了时间，而且连后面的题也没做完。

而先易后难，则是愈做愈有信心，头脑始终保持清醒的状态，或者最后把难题做出，或者至少保证了会做的题不丢分。

一、多看

主要是指认真阅读数学课本。

许多同学没有养成这个习惯，把课本当成练习册;

也有一部分同学不知怎么阅读，这是他们学不好数学的主要原因之一。

一般地，阅读可以分以下三个层次：

1.课前预习阅读。

预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述。

重点知识可在课本上批、划、圈、点。

这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。

2.课堂阅读。

预习时，我们只对所要学的教材内容有了一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文，从而掌握重点、关键，解决预习中的疑难问题。

3.课后复习阅读。

课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。

一节课后，必须先阅读课本，然后再做作业;

一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小结，进行查缺补漏。

二、多想

主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。

独立思考是学习数学必须具备的能力，同学们在学习时，要边听（课）边想，边看（书）边想，边做（题）边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识。

三、多做

主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。

做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识;

其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力;

第三是融会贯通，把不同内容的数学知识沟通起来。

在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做?

能否有简便解法?

做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。

四、多问

是指在学习过程中要善于发现和提出疑问，这是衡量一个学生学习是否有进步的重要标志之一。

有经验的老师认为：

能够发现和提出疑问的学生才更有希望获得学习的成功;

反之，那种一问三不知，自己又提不出任何问题的学生，是无法学好数学的。

那么，怎样才能发现和提出问题呢?

第一，要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力;

第二，要肯动脑筋，不愿意动脑筋，不去思考，当然发现不了什么问题，也提不出疑问。

发现问题后，经过自己的独立思考，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教，向老师、同学、家长，向一切在这个问题上比自己强的人请教。

不要有虚荣心，不要怕别人看不起。

只有善于提出问题、虚心学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。

一、课本要“预、做、复”。

每堂新课之前，做到先预习，特别要把难点或不懂之处用彩笔划出，以便上课时更加注意。

每节内容后面的练习自己可以先做一做，做到看懂70%的新内容，会做80%的练习题。

每节新内容学完后，我们要按照课本内容，从易到难，从简到繁，一步一步地把学过的知识进行比较复习，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解，能把课本上的例题自己做一遍。

对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成对知识的整体认识。

二、上课要“听、记、练”。

把预习中存在的问题放在课堂上着重听，必要时还需做好笔记，并通过一些练习题加以巩固。

数学不同于其他学科，单把概念、定理、公式背熟，无法解决实际问题，只有通过练来减少运算中出现的错误。

三、作业要“思、问、集”。

作业一定要养成独立思考的习惯，多从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探索多种解题方法，从中得到联想和启发。

同时，还应多树立数学解题思想：

如，方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法;

对于难题，要多问几个为什么，如改变条件、添加条件、结论与条件互换，原结论还成立吗?

另外，对于自己作业、试卷中出现的错误，能准备一本错题集，以便今后复习中使用。

做到绝不出现第二次类似错误。

【三年级寒假学习心得】

一、假期作业。

1、寒假开始，我让孩子自己制订学习计划，尽管订的不够完善，但是每天基本上能够按照计划完成。

英语和数学的作业，布置的都是一起作业网上的作业，英语有听力和笔试的练习，数学还有口算和一本期末测试卷子，对三年级上学期所学知识要做到温故知新。

爸爸负责改数学卷子，妈妈负责语文、英语。

2、按照要求，学校让每天坚持练字三行，也可自行选择字贴描。

假期评价表中指出，教育部中小学书法教育指导纲要明确提出在考试中增设卷面书。

所以让孩子多多练习，写得一手好字是当务之急，现在看来，这个假期字写的有些少了。

3、在写三年级下册语文书和完成10篇阅读题两项选做作业中，我选了让孩子完成10篇阅读题。

用的是七彩课堂，上面有课内阅读和课外阅读，因为孩子期末考试在阅读理解上失分较多，感觉孩子在阅读、并提练中心思想方面还有待提高。

二、经典诵读。

1、背诵《增广贤文》。

这个寒假，老师布置的经典背诵是把国学诵读本《增广贤文》背诵完。

每天早起，除了跟读听读英语之外，孩子会起床背诵两页，《增广贤文》字比较大，看娃背的状态不错。

我感觉以后在国学的诵读方面还要花一些力气。

2、背诵三年级下语文书古诗和划线课文，自选5首古诗。

当看到打印出来的古诗词时，孩子特别兴奋，因为这些孩子都已经和妈妈在二年级背诵过了。

所以我们简单复习了一遍。

我拿出在书店买的《唐诗三百首》让孩子背，在假期中孩子又多背了《山中》、《宿桐庐江寄广陵旧游》、《留别王维》、《过故人庄》、《早寒有怀》、《临洞庭湖上张丞相》、《宿业师山房待丁大不至》、《山中》、《与诸子登岘山》等10首诗。

这个学期，明显觉得孩子在背诵方面比二年级快了。

三、阅读方面。

1、亲子共读。

这个学期老师布置了阅读课外书，至少两本，填写阅读存折。

孩子在假期和妈妈亲子共读了《吴姐姐讲历史故事》、《中华上下五千年》这两本书，我们在读《中华上下五千年》的时候，看到王钢老师的好书推荐，当时觉得价位有些高。

后来看到小宇宙读了这本书，我就找到宇辰的妈妈，在网上买了回来，性价比不错。

孩子看到就很喜欢，书的内容很多，一共有12本，目前和妈妈亲子共读完了第一本，孩子也做了一份阅读存折。

2、名师指导。

第二本好书是校讯通的老师——我不是慢蜗牛老师推荐的。

放寒假带着孩子去图书馆，在童书区没找到老师推荐的版本。

直到快走时，在中学区，问了服务员，才买到这本王干卿的译本，我有点怕孩子看不懂，孩子打开后看了看，说看得懂。

就从网上下载了老师的阅读记录卡，让孩子读完之后，试着填一填。

虽然这一假期读的书量有些少，但我相信这本书完整的阅读记录做下来，孩子的收获会很大。

老师的阅读纪录卡给今后我指导孩子阅读有了启发。

3、自主阅读。

收到校讯通寄来的博腕儿证书，孩子喜不自胜，立马津津有味地读了起来。

假期孩子自主阅读了《米小圈上学记之好朋友铁头》、《笨狼和聪明兔》、《笨狼的学校生活》、《天使雕像》《查理九世》、《蛋壳里出来的奶奶》《漫话西游》下等。

四、家务劳动。

因为年关临近，各种忙碌。

孩子也是和爸爸妈妈一起忙一起去超市进行采购，做好记帐员;

一起忙着打扫卫生，拖地，擦玻璃，摘菜、擀饺子皮、包饺子，迎接新年的到来。

五、社会实践。

1、这个假期孩子的社会实践活动还是丰富多彩的。

参加的小记者活动，第一次学会了做美味寿司，体会到劳动的光荣;

第一次动手学做彩陶，看到自己的作品欢呼雀跃;

第一次用废灯泡做出了新年喜庆的猴子;

通过参观污水处理厂，了解到水资源的宝贵;

参观哈尔滨大型冰雕展，领略到冰天雪地的北国风光;

刘玉伟的老师的面塑展，更是让孩子赞不绝口;

平原博物院的寻宝之旅，让孩子又多了一份对历史的探求与好奇之心。

2、在这个寒假，孩子所在的舞蹈班，经过紧张的排练，农历二十八参加了20xx年新乡市教育系统少年中国梦春晚的录制节目。

虽然节目只有短短的三分钟，连着跟孩子彩排了一个多星期，当看到孩子在舞台上神彩奕奕的时候，作家长的，觉得这所有的付出，一切都是值得的。

3、孩子的爸爸从老家带回来一些泥咕咕，趁着春节前几天，让娃出去练练摊。

娃和几个好朋友一起出去，在这个活动中，我没有参与，我得说孩子的爸爸辛苦了，是孩子的爸爸全程陪同。

通过这几天的社会实践活动，我想孩子在外边风吹雨淋，会更切身体会到父母挣钱的不易。

孩子在假期一共完成了15篇日记，等妈妈缓过这段日子再上传到博客里留作纪念。

总而言之，寒假有收获，但也有不足的地方，比如订的时间有时不能够严格执行，在书写的速度上还比较慢，需要进一步提高。

春天已经悄然而至，除了开始读书之外，还要有一个好的身体。

【一年级寒假学习心得】

为了保证孩子们过一个快乐的寒假充实的寒假，家长朋友们一定要监督孩子们的学习，让同学们多读书。

这个寒假并不冷,是个暖冬.所谓寒假应该是给学生一个疯玩的机会,而老师们并不以为然.所以就理所应当的留了一些附加作业，积少成多，聚沙成塔，几科的作业加起来就不是用十根小手指可以数得完的了……

写作业真的是一件很头痛的事情啊.我不说自己是好学生,因为我很懒得去动作业.但是又没办法啊,不写怎么办,毕竟总还得上交的呀.往往是在刚放假时计划在短时间内把所有作业全都搞定，但总是刚把作业开个头,就不知道又去干什么了.我给自己的评语是：

对学习缺少毅力、定理、耐力……在新的学期里，一定要把那些好的学习方法运用到现实的学习生活中，不能再纸上谈兵了!

在放假期间，我和同学一起出去玩过好多次，玩的内容也很多，像什么：

滑冰呀、打羽毛球呀、看电影呀等等等等……我们还去了乐园，由于去时已经放假很长时间了，所以没什么人，我们很顺利得玩了许多热门设施，还玩了许多以前不敢玩的东西。

也许是在同学面前放不开面子，所以再怎么受不了的设施，下来都是一句话“我还以为多刺激呢，其实一点也不……”

在生活上，我经过千辛万苦的努力，终于克服了一些缺点，比如，吃饭时看电视，打电脑打的太长，不爱到外面玩，不爱做家务，晚睡晚起等等的坏习惯。

这些习惯不是说改就能改，样样都用了九牛二虎之力。

有时我会擦地，尽管不是自愿的;

有时叠叠被子，尽管没有军训时叠得那样好;

家里来客人了，我会给他端茶送水，尽管我知道他不会喝多少……就像大人们经常对我们说的那样:

过了一年长大了一岁，应该比以前更懂事了……

一个寒假又快过去了。

订了学习计划，但是那张可怜的纸，好似被人遗弃了似的放在桌子上，我的惰性又一次将它打败了。

本来应该好好利用的假期又懒惰而浪费了。

现在再为此而自责已是无济于事的了。

新学期好好学习才是正经，在新的学期里我一定我克服我在学习上的懒惰，是成绩有一个飞跃性的进步，尽管这些不大可能被实现，但是我要讲这作为我的努力目标不断的向其发展!

【2019寒假学习心得【汇编版】】