人教版必修三重点单词短语词组总结材料Word格式.docx

上传人:b****6 文档编号:21290697 上传时间:2023-01-29 格式:DOCX 页数:11 大小:25.21KB
下载 相关 举报
人教版必修三重点单词短语词组总结材料Word格式.docx_第1页
第1页 / 共11页
人教版必修三重点单词短语词组总结材料Word格式.docx_第2页
第2页 / 共11页
人教版必修三重点单词短语词组总结材料Word格式.docx_第3页
第3页 / 共11页
人教版必修三重点单词短语词组总结材料Word格式.docx_第4页
第4页 / 共11页
人教版必修三重点单词短语词组总结材料Word格式.docx_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

人教版必修三重点单词短语词组总结材料Word格式.docx

《人教版必修三重点单词短语词组总结材料Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版必修三重点单词短语词组总结材料Word格式.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

人教版必修三重点单词短语词组总结材料Word格式.docx

19. 

hold 

breath 

屏息

20. 

apologize道歉

21. 

obvious 

显然的

22. 

set 

off 

出发,动身,使爆炸

【重点句型】

Please 

make 

sure 

when 

where 

accident 

took 

place. 

 

请查清楚事故是何时何地发生的。

Some 

festival 

are 

held 

honour 

dead, 

or 

satisfy 

please 

ancestors, 

who 

could 

return 

either 

help 

do 

harm. 

还有一些节日,是为了纪念死者、满足或取悦祖先,因为(祖先们)有可能回到世上帮助他们,也有可能带来危害。

In 

Japan 

is 

called 

Obon,when 

people 

should 

go 

clean 

graves 

light 

incense 

their 

ancestors.(非限制性定语从句) 

在日本,这个节叫孟兰盆节,在这个节日里,人们要上坟、扫墓、烧香,以缅怀祖先。

They 

try 

frighten 

people. 

他们乔装打扮去吓唬别人。

If 

they 

not 

given 

anything, 

children 

might 

trick. 

如果你什么也不打发给孩子,他们可能会捉弄别人。

India 

there 

national 

October 

Mahatma 

Gandhi, 

leader 

helped 

India'

independence 

from 

Britain. 

在印度,10月2日是纪念马哈特马.甘地的全国性节日,他是帮助印度脱离英国而独立的领袖。

The 

most 

energetic 

important 

festivals 

ones 

that 

end 

winter 

coming 

spring. 

最富生气而又最重要的节日,就是告别冬天、迎来春天的日子。

country 

covered 

cherry 

tree 

flowers 

so 

it 

looks 

be 

pink 

snow.

整个国度处处都是樱花盛开,看上去就像罩上了一层粉红色的雪。

【语法总结】

情态动词

定义:

情态动词是一种本身有一定的词义、但要与动词原形及其被动语态一起使用,给谓语动词增添情态色彩,表示说话人对有关行为或事物的态度和看法,认为其可能、应该或必要等。

情态动词数量不多,主要有下列:

can 

(could), 

may 

(might), 

must, 

need, 

ought 

to, 

dare 

(dared), 

shall 

(should), 

will 

(would),have 

(to) 

had 

better.

一. 

can和could的用法

表示能力或客观可能性,还可以表示请求和允许。

注意:

①could也可表示请求,语气委婉,主要用于疑问句,不可用于肯定句,答语应用can。

②can表示能力时,还可用be 

able 

to代替。

表示惊异、怀疑、不相信的态度。

(主要用在否定句、疑问句或惊叹句中)

“can(could) 

过去分词”的疑问或否定形式表示对过去发生的行为怀疑或不肯定。

用在疑问句及否定句中,表示惊讶,不相信等。

cannot…too...表示“无论怎样……也不过分”

二. 

may和might的用法

表示许可。

表示请求、允许时,might比may的语气更委婉一些,否定回答时(口语中常用) 

no 

 

you 

can’t 

yes, 

用mustn’t表示“不可以”、“禁止”、“阻止”之意(具有强烈禁止的意思)。

用May 

I…征询对方许可在文体上比较正式,在口气上比较客气。

在日常口语中,用Can 

... 

征询对方意见在现代口语中更为常见。

用于祈使句中表示祝愿。

表示推测、可能(疑问句不能用于此意)。

“may(might) 

过去分词”表示对过去发生的行为的推测。

三. 

must和have 

to的用法

表示必须、必要。

(must表示主观多一些而have 

to则表示客观多一些)

回答must引出的问句时,如果是否定的回答,不能用mustn’t,而要用needn’t或don’t 

to。

2.“must 

表语”的结构表示推测,它的否定或疑问式用can代替must。

“must 

过去分词”的结构常用在肯定句中,表示对过去发生的行为的推测。

它的否定或疑问式用can代替must。

to的含义与must相似,两者往往可以互换使用,但have 

to有各种形式,随have的变化而定。

to也可拼做have 

got 

四. 

dare和need的用法

need表示“需要”,作情态动词时,仅用于否定句或疑问句中,在肯定句中一般用must, 

to,或should代替。

needn'

不定式的完成式“表示本来不必做某事而实际上做了某事”

dare作情态动词时,主要用于疑问句、否定句和条件状语从句中,一般不用在肯定句中。

dare和need常用作实义动词,有时态、人称和数的变化,所不同的是,作实义动词时,在肯定句中,dare后面通常接带to的不定式,在否定和疑问句中,dare后面可接带to或不带to的不定式。

五. 

shall和should的用法

shall的用法:

①shall用于第一人称,表示征求对方的意愿。

②shall用于第一、第三人称疑问句中,表示说话人征求对方的意见或向对方请示。

③shall用于第二、第三人称,表示说话人给对方命令、警告、允诺或威胁。

should的用法:

①should表示劝告、建议、命令,其同义词是ought 

to;

在疑问句中,通常用should代替ought 

②Why(or 

How) 

should结构表示说话人对某事不能理解,感到意外、惊异等意思。

意为“竟会”。

③“should 

过去分词”结构一般表示义务,表示应该做到而实际上没有做到,并包含一种埋怨、责备的口气。

六. 

will和would的用法

表示请求、建议等,would比will委婉客气。

表示意志、愿望和决心。

用“will 

be”和“will(would) 

过去分词”的结构表示推测,主要用于第二、三人称。

前者表示对目前情况的推测,后者表示对已经完成的动作或事态的推测。

would可表示过去反复发生的动作或某种倾向。

表料想或猜想。

七. 

to表示应该。

表示推测。

注意与must表示推测时的区别:

He 

must 

at 

home 

by 

now. 

(断定他已到家)

(不十分肯定)

This 

oil 

be. 

(比较直率)

(比较含蓄)

“ought 

过去分词”表示过去应做某事而实际未做。

ought和should的区别:

1.ought语气略强。

2.should较常用。

3.ought在美国英语中用的很少,而should却相当常用。

4.ought属正式用语。

八. 

used 

to,had 

better,would 

rather的用法

to表示过去的习惯动作或状态,现在已不存在,在间接引语中,其形式可不变。

如:

told 

us 

he 

football 

was 

young.

had 

better意为“最好”,后接不带to的不定式。

would 

rather意为“宁愿”,表选择,后接不带to的不定式。

Unit2 

Healthy 

eating

diet 

日常饮食,节食

balance 

平衡,天平

fry 

油炸

应该

lose 

weigh 

减肥

raw 

生的,未加工的

get 

away 

被放过,(做坏事)不受惩罚

tell 

lie 

说谎

win…back 

赢回

strength强项,长处,力量

consult 

咨询,请教

earn 

living 

谋生

debt 

欠债

limit 

限制,界限

benefit 

利益

combine 

联合,结合

cut 

down 

削减,删节

before 

long 

不久以后

put 

weight 

增加体重

food 

eat 

helps 

grow 

different 

ways.

你吃的食物能以不同的方式帮你成长。

Standing 

top 

tall 

building, 

we 

see 

whole 

city.

站在高楼的顶部,我们能看到整个城市。

Which 

contains 

more 

sugar?

哪一种食物含有更多的糖?

What 

happened?

可能发生了什么事?

Something 

terrible 

happened 

if 

Maochang 

him 

always 

did.

要是茂昌不像往常那样和他一起吃饭,那问题一定严重了。

Curiosity 

drove 

Wang 

Pengwei 

inside.

王鹏伟受到好奇心的驱使,走了进去。

We 

were 

surprised 

finding 

house 

empty.

我们发现这个房子空无一人,感到惊讶。

me 

repeat 

message.

他们让我把口信又重说了一遍。

lot 

work 

do.

我有很多工作要做。

did 

being 

because 

his 

restaurant 

longer 

popular.

他可不希望由于他的餐馆不再受欢迎而负债。

【语法总结】情态动词(详见第一单元语法总结)

Unit3 

Million 

Pound 

Bank 

Note

bring 

抚养

scene 

现场,景色

permit 

许可,通行证

ahead 

前进

偶然

stare 

凝视,盯着看

盯着看

spot 

发现,认出,斑点,污点

account 

说明,总计有,账目,

for 

导致,做出解释

seek 

探索,寻求

contrary 

反面,对立面

与此相反

chance 

冒险

rags 

衣衫褴褛

indeed 

真正地

关于,至于

Have 

ever 

made 

bet 

your 

friends?

你曾和你的朋友们打过赌吗?

Did 

purose?

他是碰巧还是有意帮你?

wonder, 

Mr 

Smith, 

if/whether 

you’d 

mind 

moving 

outdoors.

史密斯先生,我不知道你是否介意我们把你的花移到室外去。

You’re 

about 

hear 

incredible 

tale.

你们马上就要听到一个最难以置信的故事。

Permit 

say 

few 

words.

请允许我说几句话。

After 

rain, 

went 

our 

work.

雨停之后,我们继续工作。

And 

ship 

brought 

England.

正是那艘船把你带到了英国。

earned 

my 

passage 

working 

an 

unpaid 

hand, 

which 

accounted 

appearance.

我是作为一个不拿工资的帮手赚来我的船费,这就是我为什么会衣冠不整的原因了。

Dick 

found 

himself 

walking 

direction 

church.

迪克发现自己不知不觉朝教堂方向走去。

Even 

if/though 

very 

nice, 

don’t 

trust 

him.

即使他很好,我也不太相信他。

名词性从句

在句子中起名词作用的句子叫名词性从句 

(Noun 

Clauses)。

名词性从句的功能相当于名词词组, 

它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

名词性从句的连接词

引导名词性从句的连接词可分为四类:

that(无含义,不充当成分)

whether, 

if(有“是否”的含义,但不充当成分)

连接代词:

what, 

whatever, 

who, 

whoever, 

whom, 

whomever,whose, 

which,whichever.(在从句中做主语、宾语、表语和定语)

连接副词:

when, 

whenever,where,wherever, 

how, 

however,why(在从句中做状语)

if,as 

though,because(不充当成分,在名词性从句中只引导表语从句)

四类名词性从句语法要点

1.主语从句

在整个句子中用作主语的从句叫主语从句。

wants 

clear.

他要跟我们说什么,还不清楚。

It 

known 

how 

became 

writer.

我们都知道他是如何成为一名作家的。

Where 

English 

evening 

has 

yet 

been 

announced.

英语晚会将在哪里举行,还没有宣布。

it作形式主语:

有时为避免句子头重脚轻,常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首,而把主语从句置于句末。

clear 

innocent 

accident.

很明显,他在这场事故中是无辜的。

宾语从句

在整个句子中用作宾语的从句叫宾语从句。

Shanghai 

tomorrow.

他已经告诉我他明天要去上海。

never 

think 

(that) 

good 

everything 

while 

others 

nothing.

我们决不能认为自己什么都好,别人什么都不好。

it作形式宾语:

在“主语+谓语+宾语+宾补”的句型中,如果宾语是从句的形式,则必须用it做形式宾语,把真正的宾语即宾语从句置于句末。

impossible 

much 

finidhed 

one 

day.

我们发现一天之内完成这项工作不可能。

表语从句

在整个句子中用作表语的从句叫表语从句。

fact 

lost 

game.

事实是我们已经输了这场比赛。

That 

why 

didn’t 

come 

meeting.

那就是他为什么不到会的原因。

going 

rain.

看上去天要下雨了。

hard 

these 

days.

这是因为这些天他一直工作很努力。

because,as 

和 

though在名词性从句中只能引导表语从句。

同位语从句

在整个句子中用作同位语的从句叫同位语从句。

同位语的含义:

在句子中,如果有两个名词,并且后一个名词是对前一个名词的解释说明,它们两个指的是同一个人或同一个物,那么,后面的名词就叫前面名词的同位语。

例如:

friend, 

Tom.(Tom是my 

friend 

的同位语。

可用于同位语从句的名词有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等抽象名词。

news 

won 

game 

exciting. 

我们赢得这场比赛的消息令人激动。

idea 

back 

home.

我不知道他什么时候回来。

thought 

came 

Mary 

probably 

fallen 

ill. 

他想到可能玛丽生病了。

同位语从句和定语从句的区别:

that作为关系代词,可以引导定语从句,充当句子成分,在从句中作宾语时可以省略;

that引导同位语从句时,起连词的作用,没有实际意义,不充当句子成分,一般不能省略。

试比较下面两个例句:

here.

我不知道你在这里。

(that无含义,that 

here 

指的就是idea,所以是同位语从句,不能省略that)

idea(that)this 

book 

gives 

you?

这本书给了你想法吗?

(that指的是the 

idea,that引导定语从句,作宾语,可以省略)

连接词that在名词性从句中可以省略的三种情况

1.it 

做形式主语,that引导主语从句时

said 

studying 

abroad.

据说他一直在国外学习。

2.动词宾语从句中

think(that) 

improve 

English.

我认为你的英语需要提高的有很多。

3.形容词宾语从句中

am 

afraid 

late.

恐怕我要迟到了。

Unit4 

Astronomy:

science 

stars

system 

系统,体系

theory 

学说,理论

violent 

猛烈的,激烈的,

time 

及时,终于

unlike 

不同,不像

harmful 

有害的

lay 

eggs 

下蛋

exist 

存在,生存

give 

birth 

产生,分娩

轮到某人

prevent 

阻止

puzzle 

谜,难题/使迷惑

pull 

拉,牵引力

cheer 

感到振奋

now 

既然

break 

out 

突发,爆发

watch 

密切注视

usually 

subjects 

physics, 

chemistry, 

biology 

mathematics. 

通常我们认为科学学科为物理、化学、生物、和数学。

When 

hand 

plan?

他们的计划什么时候交上来。

Whether 

not, 

fail.

不论我们帮助他与否,他都将失败。

exploded 

loudly 

fire 

rock, 

produce 

water 

vapour, 

carbon 

dioxide, 

oxygen, 

nitrogen 

other 

gases, 

earth’s 

atmosphere.

它(地球)巨大的爆炸喷出了烈

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 表格模板 > 表格类模板

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1