企业五四青年节活动总结多篇Word格式文档下载.docx
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__学院各学院团总支
__学院委员会
__学院大学生艺术团
各团总支至少报送参赛队伍1支,合唱节目要求详见附件1
备注:
校艺术团策划部负责人___:
__
校艺术团合唱队将会协助各院进行排练,如有需要请___合唱队负责人:
合唱节目要求:
在“五四”爱国运动之际,为加强对我支部成员的爱国主义,激发同学们的爱国热情,缅怀千千万万为___成立献身的___先烈,我支部决定开展以“扬五四精神展青春风采”为主题的团日活动,在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限,促进良好风气的形成,从而体现我支部积极向上的精神风貌。
扬五四精神展青春风采
为弘扬“爱国、进步、民-主、科学”的五四精神,进一步凝聚班级团支部的力量,以自己的实际行动来实践五四精神的当代意义。
召开班委会议,讨论本次团日活动内容及主要负责人,策划本次活动。
时间:
5月3日
地点:
八教304
参与人数:
31
主要过程:
首先,团支书介绍五___的相关背景,并且摘读了___五四谈话的部分内容并提出开展团日活动的主题。
然后,小组之间展开以如何发扬“五四精神”为题的讨论。
他们指出,青年学生发扬五四精神,最重要的是要将自己的发展与祖国的发展___起来,树立坚定的理想信念、___荣辱观,勤于学习、善于创造、甘于奉献。
最后,团支书介绍此次团日活动的其余两项内容的安排,希望同学们能积极参与,发扬“五四精神”。
此次团日活动充分调动了广大团员的积极性,展现了当代大学生“继往开来、努力进娶创新求实”的时代精神,体现了我支部“用实际行动弘扬五四精神”的良好精神面貌。
活动结束后,同学们都纷纷表示以后无论是在学习还是生活中都时刻以“五四精神”激励自己,争取在德智体美劳等方面全面发展,充分展现时代先锋的绚丽风采。
以下是我支部成员参与此次活动的一些具体体会:
金__:
我们班是一个积极团结的___,要建设一个强大的国家,就需要我们这种团结合作的精神。
苏__:
弘扬“五四精神”要求我们甘于奉献社会,我们这次清除___的活动就增强了我们青年学生这种奉献社会的意识。
但我们不能局限于服务校园,更应走出校园,服务社会,真正做到奉献社会,为建设美好祖国贡献自己的力量。
郭__:
这此团日活动,特别是打篮球,让我“动”起来了,建设祖国需要强健的体魄,我们在学习专业的同时,更应加强锻炼。
刘__:
我们青年学生不能徘徊在前进的路上,应该意识到时代赋予我们的使命,树立远大的理想,好好学习,发扬“五四精神”。
每位学员能清楚的认识到在科学发展观指引下,分析自身现状,明确奋斗目标,坚定学习信心。
科学发展观的核心是以人为本。
以人为本,就是要关心人、尊重人,就是要促进人的全面健康发展,这一点进一步深化了每个人的思想认识,理清思路,形成了科学共识,增强了学习贯彻科学发展观的自觉性和主动性。
并能够妥善解决自身建设中面临的各种问题,促进自身的综合素质的提高具有十分重要的意义,贯彻落实科学发展观是加强大学生素质的内在要求。
”
文明校园,我们倡议:
告别不文明行为,美我校园,爱我校园。
从我做起,从身边的小事做起,还草地以碧绿,还课桌以整洁,还语言以文明,使文明之花香彻四野。
文明宿舍,我们提议:
注意自己的言行举止:
言语中知人品,行动中晓素质。
轻轻地,我来了,不带来丝缕嘈杂。
静静地,我走了,不留下一片碎屑。
个人文明注重点滴小事,点滴小事体现个人文明。
文明食堂,我们宣传:
倒掉的是剩饭,流走的是血汗。
自觉回收餐具。
不随地吐痰,不在餐厅内吸烟喝酒。
文明教室,我们赞颂:
保持肃静,不准喧哗。
尊师重教。
讲文明,保持服装整洁。
不乱刻、乱划、乱写,不损害公物。
加强我部学生的,思想道德建设起到重要作用。
营造“整洁、文明、有序、向上”的寝室环境。
我们宣传五四爱国主义精神,使同学们能深刻理解、认识、铭记“五四精神”的内涵,在其中升华自己的爱国情操,以继承、弘扬“五四爱国主义精神”,并让大家明白如何做才能实践科学发展观,成为合格先进的新时代的大学生,共同建设我们可爱的祖国!
我们观看书籍《恰同学少年》和影片《我的1919》。
进一步学习五四的爱国主义情怀,讴歌中华民族威武不屈的民族精神和蓬勃高涨的爱国___。
明白“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
”“弱国无外交”这样一条真理。
最后,是大家各自发表对五___的认识和这次活动举办的意义,通过这次讲座和看视频学到了什么,以及今后如何发扬五四精神,自己肩负的历史责任!
当祖国处于生死存亡的时候,当人民水深火热的时候,是青年们首先站了起来,过去的历史不容忘却,那种以天下为己任的爱国精神青年更当继承,梁启超先生曾说过:
今日之责任,不在他人,而全在我少年。
少年强则国强,少年富则国富,少年队里则国___,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国盛于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
五四的意义不仅仅只是段历史,更应是一种精神。
通过这次主题团日活动,我认识到作为当代青年应当认真弘扬五四精神,将五四精神永远传承下去,从五四爱国运动中___到作为青年对国家的重要和身上所肩负的责任,五四更多的意义是传承,传承五四的精神。
这次活动之后,支部团员会更明白真正的爱国,若何爱国,以及自己所肩负的历史责任!
对此次活动的感想是我们班为进一步弘扬“五四”精神,引导广大团员青年深刻认识和全面了解建党96年的伟大历程和辉煌成就,坚定跟党走______道路的信念,我们信管第一团支部为此作了比较充分的准备。
在活动开展的前期阶段,我们班进行了比较积极的讨论,我们对这次团日活动给予了相当大的重视。
对于活动所要开展的内容,我们___了班级各班委进行讨论开展活动的具体情况。
大家都积极地提出了自己___,积极的向大家展示了自己的看法。
这使我们开展这次活动能够正常和顺利的进行奠定了基础。
同时,在活动开展的前期阶段,我们对每一班委都部署了相关的任务,以确保我们这次活动能够顺利进行。
在活动开展的过程当中,同学们都积极准时到达指导教室,在教室中,大家的十分认真地听着人所做的演讲,通过演讲,使同学们了解到五四活动的现实意义。
此外,我们还通过观看爱国影片,来增强同学们的爱国精神。
在红歌队上场齐唱红歌时,红歌队的队员们满怀___,高唱“光荣啊,中国共青团”,将爱团,爱国的精神融入了歌词当中。
歌唱后,同学们热烈地鼓掌。
在最后由本人演唱了“传奇”,结束了本次的五四活动。
如果将活动的主旨归结为两个词,那一定是“参与”与“收获”。
通过活动和游戏所收获的知识,也许更能让人记忆深刻。
结果优劣,游戏成败,这些都不是最重要的;
活动只是一个途径,一种过程,能通过活动让同学们从中学到些什么,才是我们的目的和初衷。
只要参与了,就一定可以有所感悟;
活动的目的并不在于输赢,而是让大家在潜移默化中,将不能忘却的历史牢牢铭记,将来之不易的现在好好珍惜,对即将到来的世博会,时刻准备着以主人翁的姿态迎接八方来宾;
并且为大家提供一个提升自我素质,培养团结协作精神,磨练意志品质的机会,使同学们锻炼能力,开阔眼界,丰富阅历,增长见识,实现对自身的一次飞跃。
青年强则国强,青年有望则国家有望。
胡___在xx年的五四青年节上,对青年人提出四点希望:
“希望同学们把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜,希望同学们把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯,希望同学们把深入实践作为成长成才的___。
希望同学们把奉献社会作为不懈追求的优良品德。
”这次的五四主题活动,正是把这些作为一个举办的宗旨,让大家玩时感悟,乐中收获,将或许严肃的主题以一种轻松的方式表现出来,既能让同学们玩得愉快,也寓教于乐,使大家提高爱国、爱党、爱团意识和社会责任感,掌握知识,提高素质,朝着一个合格的新世纪青年的方向不断迈进。
少年强则国强,少年富则国富,少年___则国___,少年自由则国自由,少年进步则国进步。
通过这次五四活动,我认识到作为当代青年应当认真弘扬五四精神,将五四精神永远传承下去,从五四爱国运动中___到作为青年对国家的重要和身上所肩负的责任,五四更多的意义是传承,传承五四的精神。
同时,通过开展这次五四活动,增进了我们班___的凝聚力以及向心力。
这次活动之后,我们班第一支团支部的团员会更明白真正的爱国,若何爱国,以及自己所肩负的历史责任!
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