企业五四青年节活动总结多篇Word格式文档下载.docx

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__学院各学院团总支

__学院委员会

__学院大学生艺术团

各团总支至少报送参赛队伍1支，合唱节目要求详见附件1

备注：

校艺术团策划部负责人___：

__

校艺术团合唱队将会协助各院进行排练，如有需要请___合唱队负责人：

合唱节目要求：

在“五四”爱国运动之际，为加强对我支部成员的爱国主义，激发同学们的爱国热情，缅怀千千万万为___成立献身的___先烈，我支部决定开展以“扬五四精神展青春风采”为主题的团日活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好风气的形成，从而体现我支部积极向上的精神风貌。

扬五四精神展青春风采

为弘扬“爱国、进步、民-主、科学”的五四精神，进一步凝聚班级团支部的力量，以自己的实际行动来实践五四精神的当代意义。

召开班委会议，讨论本次团日活动内容及主要负责人，策划本次活动。

时间：

5月3日

地点：

八教304

参与人数：

31

主要过程：

首先，团支书介绍五___的相关背景，并且摘读了___五四谈话的部分内容并提出开展团日活动的主题。

然后，小组之间展开以如何发扬“五四精神”为题的讨论。

他们指出，青年学生发扬五四精神，最重要的是要将自己的发展与祖国的发展___起来，树立坚定的理想信念、___荣辱观，勤于学习、善于创造、甘于奉献。

最后，团支书介绍此次团日活动的其余两项内容的安排，希望同学们能积极参与，发扬“五四精神”。

此次团日活动充分调动了广大团员的积极性，展现了当代大学生“继往开来、努力进娶创新求实”的时代精神，体现了我支部“用实际行动弘扬五四精神”的良好精神面貌。

活动结束后，同学们都纷纷表示以后无论是在学习还是生活中都时刻以“五四精神”激励自己，争取在德智体美劳等方面全面发展，充分展现时代先锋的绚丽风采。

以下是我支部成员参与此次活动的一些具体体会：

金__：

我们班是一个积极团结的___，要建设一个强大的国家，就需要我们这种团结合作的精神。

苏__：

弘扬“五四精神”要求我们甘于奉献社会，我们这次清除___的活动就增强了我们青年学生这种奉献社会的意识。

但我们不能局限于服务校园，更应走出校园，服务社会，真正做到奉献社会，为建设美好祖国贡献自己的力量。

郭__：

这此团日活动，特别是打篮球，让我“动”起来了，建设祖国需要强健的体魄，我们在学习专业的同时，更应加强锻炼。

刘__：

我们青年学生不能徘徊在前进的路上，应该意识到时代赋予我们的使命，树立远大的理想，好好学习，发扬“五四精神”。

每位学员能清楚的认识到在科学发展观指引下，分析自身现状，明确奋斗目标，坚定学习信心。

科学发展观的核心是以人为本。

以人为本，就是要关心人、尊重人，就是要促进人的全面健康发展，这一点进一步深化了每个人的思想认识，理清思路，形成了科学共识，增强了学习贯彻科学发展观的自觉性和主动性。

并能够妥善解决自身建设中面临的各种问题，促进自身的综合素质的提高具有十分重要的意义，贯彻落实科学发展观是加强大学生素质的内在要求。

”

文明校园，我们倡议：

告别不文明行为，美我校园，爱我校园。

从我做起，从身边的小事做起，还草地以碧绿，还课桌以整洁，还语言以文明，使文明之花香彻四野。

文明宿舍，我们提议：

注意自己的言行举止：

言语中知人品，行动中晓素质。

轻轻地，我来了，不带来丝缕嘈杂。

静静地，我走了，不留下一片碎屑。

个人文明注重点滴小事，点滴小事体现个人文明。

文明食堂，我们宣传：

倒掉的是剩饭，流走的是血汗。

自觉回收餐具。

不随地吐痰，不在餐厅内吸烟喝酒。

文明教室，我们赞颂：

保持肃静，不准喧哗。

尊师重教。

讲文明，保持服装整洁。

不乱刻、乱划、乱写，不损害公物。

加强我部学生的，思想道德建设起到重要作用。

营造“整洁、文明、有序、向上”的寝室环境。

我们宣传五四爱国主义精神，使同学们能深刻理解、认识、铭记“五四精神”的内涵，在其中升华自己的爱国情操，以继承、弘扬“五四爱国主义精神”，并让大家明白如何做才能实践科学发展观，成为合格先进的新时代的大学生，共同建设我们可爱的祖国!

我们观看书籍《恰同学少年》和影片《我的1919》。

进一步学习五四的爱国主义情怀，讴歌中华民族威武不屈的民族精神和蓬勃高涨的爱国___。

明白“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

”“弱国无外交”这样一条真理。

最后，是大家各自发表对五___的认识和这次活动举办的意义，通过这次讲座和看视频学到了什么，以及今后如何发扬五四精神，自己肩负的历史责任!

当祖国处于生死存亡的时候，当人民水深火热的时候，是青年们首先站了起来，过去的历史不容忘却，那种以天下为己任的爱国精神青年更当继承，梁启超先生曾说过：

今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年强则国强，少年富则国富，少年队里则国___，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国盛于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

五四的意义不仅仅只是段历史，更应是一种精神。

通过这次主题团日活动，我认识到作为当代青年应当认真弘扬五四精神，将五四精神永远传承下去，从五四爱国运动中___到作为青年对国家的重要和身上所肩负的责任，五四更多的意义是传承，传承五四的精神。

这次活动之后，支部团员会更明白真正的爱国，若何爱国，以及自己所肩负的历史责任!

对此次活动的感想是我们班为进一步弘扬“五四”精神，引导广大团员青年深刻认识和全面了解建党96年的伟大历程和辉煌成就，坚定跟党走______道路的信念，我们信管第一团支部为此作了比较充分的准备。

在活动开展的前期阶段，我们班进行了比较积极的讨论，我们对这次团日活动给予了相当大的重视。

对于活动所要开展的内容，我们___了班级各班委进行讨论开展活动的具体情况。

大家都积极地提出了自己___，积极的向大家展示了自己的看法。

这使我们开展这次活动能够正常和顺利的进行奠定了基础。

同时，在活动开展的前期阶段，我们对每一班委都部署了相关的任务，以确保我们这次活动能够顺利进行。

在活动开展的过程当中，同学们都积极准时到达指导教室，在教室中，大家的十分认真地听着人所做的演讲，通过演讲，使同学们了解到五四活动的现实意义。

此外，我们还通过观看爱国影片，来增强同学们的爱国精神。

在红歌队上场齐唱红歌时，红歌队的队员们满怀___，高唱“光荣啊，中国共青团”，将爱团，爱国的精神融入了歌词当中。

歌唱后，同学们热烈地鼓掌。

在最后由本人演唱了“传奇”，结束了本次的五四活动。

如果将活动的主旨归结为两个词，那一定是“参与”与“收获”。

通过活动和游戏所收获的知识，也许更能让人记忆深刻。

结果优劣，游戏成败，这些都不是最重要的;

活动只是一个途径，一种过程，能通过活动让同学们从中学到些什么，才是我们的目的和初衷。

只要参与了，就一定可以有所感悟;

活动的目的并不在于输赢，而是让大家在潜移默化中，将不能忘却的历史牢牢铭记，将来之不易的现在好好珍惜，对即将到来的世博会，时刻准备着以主人翁的姿态迎接八方来宾;

并且为大家提供一个提升自我素质，培养团结协作精神，磨练意志品质的机会，使同学们锻炼能力，开阔眼界，丰富阅历，增长见识，实现对自身的一次飞跃。

青年强则国强，青年有望则国家有望。

胡___在xx年的五四青年节上，对青年人提出四点希望：

“希望同学们把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，希望同学们把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，希望同学们把深入实践作为成长成才的___。

希望同学们把奉献社会作为不懈追求的优良品德。

”这次的五四主题活动，正是把这些作为一个举办的宗旨，让大家玩时感悟，乐中收获，将或许严肃的主题以一种轻松的方式表现出来，既能让同学们玩得愉快，也寓教于乐，使大家提高爱国、爱党、爱团意识和社会责任感，掌握知识，提高素质，朝着一个合格的新世纪青年的方向不断迈进。

少年强则国强，少年富则国富，少年___则国___，少年自由则国自由，少年进步则国进步。

通过这次五四活动，我认识到作为当代青年应当认真弘扬五四精神，将五四精神永远传承下去，从五四爱国运动中___到作为青年对国家的重要和身上所肩负的责任，五四更多的意义是传承，传承五四的精神。

同时，通过开展这次五四活动，增进了我们班___的凝聚力以及向心力。

这次活动之后，我们班第一支团支部的团员会更明白真正的爱国，若何爱国，以及自己所肩负的历史责任!

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