音乐自评语文档格式.docx

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虽然如此，在肯定历史条件下，仍会构成一个基本的标准。

它取决于当时社会上占主流地位的音乐思潮。

这种标准不外从两个方面来考虑，即社会功利价值标准，包括作品在政治、道德伦理、社会风气等方面所产生的影响；

艺术价值标准，即从内容与形式结合方面能否合乎审美要求和审美抱负。

大体说来，能为大多数人所接受的标准，经常是符合于社会进步力气的观点、要求和利益，符合于音乐艺术进展的基本规律，因而是比较客观而具有科学性的。

否则，公众就会拒绝承认这种标准而使评论得到其作用。

正因如此，音乐评论往往与当代社会的思想斗争、政治斗争有亲密的联系，反映出意识形态斗争的简单性。

音乐评论的标准虽然具有上述的社会客观性，但在历史的长河中，由于社会的进展，对音乐艺术本身规律的逐渐把握，对音乐审美训练功能的熟悉的深化变异，使音乐评论家不断对以往的标准加以扬弃取舍，又构成新的标准以符合新的社会要求。

这样，音乐评论标准具有社会客观性与历史可变性这两种特性。

通常，胜利的并对社会起严重影响的音乐评论，必定会有意无意地反映了当代社会进展的需要，表现出社会的审美抱负和审美趣味，因而能带有进步性、科学性和权威性。

音乐评论所起的作用可以分两方面来观看：

①对于听众来说，音乐评论起着启发、引导和训练作用。

评论对听众引见、分析音乐作品及演出的成败得失，提高听众对音乐的鉴别力量，培育并提高公众的审美趣味；

②对于音乐家来说，音乐评论有助于他们冷静而客观地检验艺术实践，进行艺术总结，便于巩固成果，提高艺术水平；

同时评论也代表群众的要求和盼望，有助于音乐家把握时代的脉搏，为以后的艺术活动指出方向。

反过来看，音乐评论之所以能发挥作用，也在于评论家能充分汲取广阔听众的看法，晓得他们的需求，能以公平的地位与音乐家共同切磋揣摩，理解他们的甘苦。

对音乐评论家的要求是多方面的。

首先，他应具有高度的音乐修养和鉴赏力量，能理解音乐内容和形式的神秘，从中取得丰富的感受和体验。

为达到这个要求就必需有广博的学问积累和文化艺术修养，特殊是对民族传统文化的理解。

其次，他应具有肯定的思想理论水平，能对所评论的对象加以鉴别，发觉其优劣得失，并加以分析、概括，作出理论上的说明，特殊是从哲学、社会学、美学角度上作出符合客观实际的审美评价。

第三，他应具有科学的头脑，思维严密，擅长分析与综合，推断准确，有士气，有创见，敢于独树一帜，对庸俗吹捧、无理的攻击或带有偏见的评述敢于抵制，坚持准绳，维护真理。

第四，还要有高度的写作水平，能有条理地、准确有力地阐述本人的观点和看法。

抱负的音乐评论家应集音乐家、美学家、科学家与文学家于一身。

在西方特地论述音乐评论的理论著作不多，近代较有影响的是M.-D.卡尔沃科雷西所著《音乐评论的准绳与方法》、O.汤普森的《有用音乐评论》、法国A.马沙贝的《音乐评论文集》、英国A.沃克的《音乐评论剖析》等书。

专业性质的评论，在西方是随着报刊、杂布的诞生而渐渐消失的。

当时的评论涉及各方面，例如对J.S.巴赫的评价问题，曾引起J.A.沙伊贝（1708~1776）与A.比恩鲍姆（？

~1748）的争辩。

在法国，D.狄德罗、J.-J.卢梭、J.LeR.达朗贝尔（1717~1783）对意大利歌剧与法国歌剧的争辩，以及后来很多人对C.W.格鲁克与N.皮钦尼之间的“丑角论战”，都发表在杂志报刊以及小册子上，在英国，J.艾迪生（1672~1718）与C.伯尼可算是英国音乐评论的创始人。

更有严重影响的是E.汉斯利克，他写了一系列评论文章，阐明他反对音乐他律论，主见自律论的美学观点，曾在19世纪下半叶引起巨。

2.自我评价怎样写

本人能严格恪守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关怀同学，与同学相处融洽；

学习上刻苦努力，思维活跃。

是一个耿直恳切，听话懂事，诚恳质朴的同学。

老师和同学都很喜爱我。

学习上虽然很努力，但学习方法不是最佳，所以成果还不够抱负。

盼望在以后的学习和生活中，能探究出适合我本人的高效的学习方法。

我能够敬重师长，团结同学，基本上能恪守校纪校规。

本人自控力还可以，但是也要提高本身的分析识别力量。

以后我会在各个方面能够独立盲目，本人管理本人。

在学习上，我有提高各科成果的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，我要用本人的行动来表明我的决心，迎接每一个簇新的明天！

自我评价

本人爱好爱好广泛，喜爱听音乐、体育运动，多次参与各种文体活动并在学校的活动中取得良好成果。

我喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，乐观参与劳动，是老师的好帮手，同学的好伴侣。

我学习勤奋，乐观向上，喜爱和同学争论并处理问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

高中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出本人的努力。

我在学习课本学问的同时，更注意理论与实践的结合工作。

利用课余时间学习食品德业相关的内容，使所学学问能够与社会进展相顺应。

走出校门，我珍惜每次熬炼的机会，与不同的人相处，让本人近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的悲欢离合。

当然我也深刻熟悉到本人还存在不足的地方——有时候做事情会只要三分钟热忱，我信任只需克服这个问题，我就能做得更好。

在这里我想感激老师对我的指点，让我不断的发觉本身不足，处理成长过程中所消失的问题，让我的人格，性格趋于完善，综合力量不断的提升，我信任本人能做得更好。

信任明天会更美妙。

本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好伴侣。

这几年，我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出本人的努力。

当然我也深刻熟悉到本人的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只要三分钟热忱，我信任只需克服这些问题，我就能做的更好。

3.自我评价,帮个忙哈

1、处事不惊，

2、成熟稳重

3、做事乐观

4、有创新思想

5、花钱如流水

6、擅长交际

7、和女生说话有时候会紧急

8、讲义气

9、有孝心

10、心地和善

11、有怜悯心

12、比较自信

13、敬重师长

14、待人和善

15、讲信誉

16、遵纪守法

17、嫉恶如仇

18、长相平平

19、身体健康

20、爱好体育活动

21、喜爱课外读物

22、有较强的自控力

23、不喜爱装扮

24、讲究卫生

25、团结同学

26、不喜爱网络嬉戏

27、爱好公物

28、有较强的时间观念

29、乐观开朗

30、乐于关心别人

31、不喜爱独处

32、懂得理解别人

33、动手力量强

34、乐观参与集体活动

35、我不抽烟

36、不喝酒

36、用情专注

37、做事踏实

38、富有幽默感

39、喜爱睡懒觉

40、有进取心

41、有较强的组织力量

42、尊老爱幼

43、有较强的团队精神

44、成果一般

45、喜爱听音乐，唱歌

46、爱好军事节目

47、有民主责任心

48、喜爱祖国

49、心胸宽广

50、有很强的自尊心

51、胆大心细

楼主，我可以花了很长时间写的哦，依据你的实际状况，稍作修改、取舍即可。

4.求自我评价和综合评价

自我评价：

我是**中学的一名应届毕业生。

我性格开朗、办事稳重、擅长思索、自学力量强，易于接受新事物。

我的基础学问扎实、试验操作技能强。

是一名符合时代要求的毕业生。

作为即将踏入高校旅程的莘莘学子，我满怀热忱与追求，期盼胜利.高中三年来，思索、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对学问的渴望，对抱负的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，培养了**趋成熟的思想，培育了我务实进取、仔细担任的工作作风和良好的团队精神★在思想方面：

我乐观上进，笃守诚、信、礼、智的做人准绳，思想乐观要求进步。

★在社会工作方面：

我历任班长管等职务，长期为同学们服务，参加组织了各项有益活动，培育了较强的策划、组织、协调、管理和创新力量以及吃苦耐劳的精神。

★在业余方面：

我充分发挥在音乐方面的共性特长，乐观参与了校内各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。

此外，擅长打排球等各种球类，担当过长时间的排球队长，参与了历年的班级各种竞赛。

老师评价：

该同学学习努力，思想上进，品德优秀，乐于助人，奸诈诚恳，品德端正，是一名综合素养较强的同学。

该生学习态度端正，学习目的明确，学习刻苦仔细、勤奋，学习成果稳定，肯研究，勤思索，学风踏实，时间观念强，能仔细地按时、按量、保证质量完成各项学习任务。

思想追求上进，诚恳守信，平日友爱同学，乐于助人，是个全面进展的好同学。

该同学有较强的上进心，自主学习创新力量较强。

恪守纪律，对本人要求比较严格，喜爱集体，有较强的集体荣誉感。

该生能很好地恪守校规校纪，有较强的集体观念，劳动乐观肯干。

敬重师长，团结同学，能自动帮助班主任和科任老师很好地完成各种任务。

该生还利用寒暑假期间在外参加社会实践，乐观自动地参与班级和学校的各项活动。

该生生活艰苦朴实，待人热忱大方，乐观协作其他同学搞好班务工作，劳动乐观肯干。

盼望该同学在接下来的人生里戒骄戒躁，百尺杆头，更进一步。

5.初一自我评价怎样写

道德修养

你能盲目恪守中同学守则，乐观参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关怀zd喜爱集体，乐于关心别人，劳动乐观肯干

健康素养

在课余时间，你乐观参与体育熬炼，增加身体素养，也喜爱劳动，乐观参与校开展的各项文体活动，参与社会实践，承继和发扬了艰苦奋斗的精神，也乐观参与校运会，丰富了课余生活，使本人在各方面都得到了相应的提高。

艺术素养

你乐观参与各种艺术活动，能用于多种方式进行艺术表现。

艺术成果突出。

版能够观赏好的艺术作品能对本人、他人或集体的音乐表现做出评价，不盲目追求时髦，恰当使用音乐术语。

社会顺应力量

你在学习之余，走出校门，珍惜每次熬炼的机会，与不同的人相处，让本人近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的悲欢离合

文化素养

学习上，你有较强的自学力量，勤于研究权，肯思索，合理支配好学习时间，理解力量强，思维灵敏，对问题有独到的见解。

学习中摸索出一套符合本人的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。

6.帮我写一份简短的自我评价（100字）

个人自我评价1、前人云：

“人贵有自知之明”，真实精确     评价自我，发扬优点，改进不足，是个人进展完善之道。

就近年的表现，我总结如下：

2、思想上，恪守校纪校规，为人耿直，稳定、虚心。

事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，喜爱集体。

要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚恳守信、遵纪守法、奉献社会。

3、学习上，目标明确，刻苦勤奋，成果优良，学好专业课同时高度注重基础课程和课外的学习，使本人全面进展，培育合理的学问结构，留意提高独立思索，处理问题和学习的力量。

4、生活上，艰苦、不赶时髦，乐观参与适当的体育煅炼以保持健康体魄，充分精力、有良好的日常生活习惯，喜爱听音乐，看书和旅行，团结、关怀、关心同学并与他们融洽沟通，顺应性较强。

当然还存在一些缺点，阅历、阅历较缺乏，不擅长自我表现等。

“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学学问应用于实践并再深化讨论，使本人成为既会技术又懂管理的复合型人才。