黑龙江省七台河市勃利县学年七年级下学期期末道德与法治试题Word格式.docx

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C．只有朋友和亲人之间的情感是自然发生的

D．人人都能传递美好情感，传递情感正能量

8．2021年5月1日起施行的英雄烈士保护法强调，以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的合法权益构成犯罪的，依法追究刑事责任。

这一规定体现了法律的

A．规范作用B．教育作用

C．保护作用D．警示作用

9．下列行为中做到了依法办事的是（）

A．公民乘飞机前，机场工作人员检查公民的身份证和所带包裹

B．八年级学生刘某为集邮私拆同学信件

C．工程队老王偷藏同事孙某家寄来的汇款单

D．商店保安怀疑消费者李某偷窃，对李某进行搜身

10．有人说:

“法律使人不敢犯罪，道德使人不愿犯罪。

”这说明

①道德比法律更加有效

②法律比道德更加有效

③法治以其权威性和强制性手段规范全体社会成员的行为

④德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟

A．①②B．①③C．②④D．③④

11．思维的批判性有助于我们（）

①发现问题　②提出问题　③从不同角度思考问题　④探索解决方案

A．①②③B．②③④C．③④D．①②③④

12．人最不容易留住自己的外表，而品德、修养、才能使你的人生焕发出永久的光彩。

这句话强调的是

A．人没有必要追求外在美

B．一个人更应该追求外在美

C．一个人更应该追求内在美

D．人没有必要追求内在美

13．唐太宗“以人为镜，可以明得失”的感慨启示我们要（　　）

①经常照镜子

②不断完善自我

③汲取榜样的力量

④检视自身的不足

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

14．现实生活中,我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬,也会产生“三个臭皮匠,抵个诸葛亮”的奇迹。

这从正反两方面启示我们（）

A．集体的力量取决于人数的多少B．任何个人的影响都是微不足道的

C．汇聚个人的力量就可能会产生强大的合力D．集体就是成员的简单相加

15．“笑一笑，十年少；

愁一愁，白了头。

”由此可见，人的情绪（　　）

A．可以随时发生改变

B．对人有积极作用

C．对人有消极作用

D．对人既有积极的影响，又有消极的影响

16．下列对法治的说法错误的有（）

A．法治是人们共同的生活愿景

B．法治强调依法治国、法律至上

C．法治是国家治理现代化的唯一标志

D．法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事

二、多选题

17．下列行为中符合“止于至善”要求的有（）

A．小佳每天检视自身的不足，积极调整自己

B．丽丽犯了个错误受到老师的批评，自己在之后的一周里都陷入深深的自责中，每天吃不下饭，也睡不好觉

C．小云能正视自己的错误，改正了不好的习惯

D．小海抄了一次作业，后来反思了自己的行为，主动向老师承认了错误

18．2021年7月初，浙江传媒学院77岁退休教师陈志凤默默资助一名残疾孩子长达15年的秘密，在浙江传媒学院悄悄传开，每个听到这个故事的人都落泪了。

这一份闻者落泪的温情（）

A．是行走在“止于至善”路上的一道亮丽风景

B．启发我们从点滴小事做起，积少成多，积善成德

C．体现了陈志凤老师“行己有耻”的精神境界

D．是一面旗帜，引领我们汲取榜样的力量

19．下面漫画《球是这样输的》给你的启示是（）

A．个人技能决定着集体目标的实现与否

B．在集体中不可能展示自己的个性

C．个人利益与集体利益是相互依存的

D．相互拆台，相互指责，集体只能是一盘散沙

20．我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。

以下有利于找到解决冲突的平衡点的有（）

A．理解集体要求的合理性B．反思个人意愿的合理性

C．反思个人意愿实现的可能性D．理解个人意愿与集体需求是完全对立的

21．演员牛犇说：

“在我看来，再小的角色都要认认真真去演，都要百分百投入自己的心血，只有‘小’演员，没有小角色。

”“只有‘小’演员，没有小角色”，这说明（）

A．在集体生活中，我们扮演的角色都是相同的

B．集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人

C．集体的建设需要每个人的智慧和力量

D．职责不管大小，都要主动作为、勇于担责

22．“终于解脱了！

”拿到法院的离婚判决书，市民阿欢深深地松了口气。

2021年3月1日，是反家暴法实施两周年，期间，反家暴法不断打破“法不入家门”的观念，不少人开始学会拿起法律武器，维护自己的权益。

这说明（）

A．法律通过解决纠纷维护我们的合法权益

B．法律已经深深地嵌入我们的生活之中

C．法治正在逐步成为人们共同的生活方式

D．我们生活中的矛盾和纠纷必须通过法律来调整

23．要真正使法律“镌刻在国民的内心”，能够“内化于心，外践于行”。

我们要做到（）

A．认可法律、崇尚法律B．公正司法，严格执法

C．增强法律意识，依法办事D．遵守法律、服从法律

24．现代社会已进入“摄像头时代”，无处不在的监控摄像头，给公共安全治理带来便利的同时，也给公众隐私带来了风险。

要处理好这一问题，我们应当持有的认识是（）

A．有关部门应该依法规范摄像头的使用

B．要实现自身利益就必然难以维护他人利益

C．公共安全治理和公民隐私保护必须兼顾

D．应通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望

25．下面漫画《全军覆灭》告诉我们，法治就是（）

A．依法对国家和社会事务进行治理

B．强调依法治国、法律至上

C．坚持以德治国，德治助推中国梦的实现

D．要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律依法办事

三、简答题

26．十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过的教育法修正案,加大了对考试作弊行为的处罚力度,规定考生在国家教育考试中存在抄袭、代考等作弊行为的,可以取消考试资格或成绩,情节严重的可以“禁考”一到三年,甚至追究刑事责任。

（1）请续写下表,使材料内容与其体现的法律特征一一对应。

材料内容

法律特征

①

由国家制定或认可

该规定适用于任何参加国家教育考试的考生

②

③

由国家强制力保证实施

（2）材料中教育法修正案的规定体现了法律的什么作用?

27．学完《揭开情绪的面纱》一课后,某校七年级（5）班的道德与法治课代表组织“情绪大比拼”课堂活动,请你一起来闯关,摘取知识的果实。

（第一关:

情绪知多少）

课代表出示词语卡:

眉开眼笑　怒目而视　咬牙切齿　泪流满面　拍案而起　目瞪口呆

手舞足蹈　闷闷不乐　声泪俱下　破口大骂　垂头丧气　笑逐颜开

课代表提问:

（1）上述表示情绪的词语可以概括为哪几种基本类型？

（2）这些情绪主要是通过哪些方式表现出来的？

（第二关:

情绪从何来）

课代表出示诗词卡:

①更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

②长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

③怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。

④一朝被蛇咬,十年怕井绳。

（3）请分别按顺序说出诗句或词句表达的情绪。

（4）生活中,为什么会有丰富多彩的情绪？

（第三关:

情绪神奇果）

课代表出示故事卡:

①《三国演义》中的周瑜才华出众,机智过人。

但诸葛亮利用其气量狭小的弱点,巧设计谋,气得他断送了风华正茂的性命。

②《儒林外史》中的范进,多次赴考不中,直到50多岁才金榜题名,听到喜讯后大喜过望,精神失常。

（5）你认为故事中当事人的情绪属于积极的还是消极的?

你判断的依据是什么？

四、分析说明题

28．为了使未成年人有个良好的成长环境,某校七年级

（1）班的同学开展了一项社会调查。

下面是他们通过调查所发现的一些现状,请你对这些现状作出简要评析。

（1）小强的爸爸对小强说:

“你如果还考这么差的话,你就不用去学校上学了!

”

评析:

（2）我的同学小凡经常被老师拉到教室外面不许他上课。

（3）我们这个城市里有很多公共图书馆对未成年学生优惠开放。

（4）因为一个同学的钱包丢失,老师便对全班同学进行搜查,这是违法的。

29．观察漫画，回答问题。

（1）三幅漫画分别通过什么方式获得美好的情感？

（2）有人说：

“美好情感是与生俱来的。

”又有人说：

“美好情感可以从他人身上索取。

”你赞同他们的观点吗？

为什么？

30．材料一：

（我的担忧）在我们学校，有几个学生小群体。

这些小群体成员之间的交往以义气、兴趣相投为主，他们拜兄弟，结帮派，逆反性行动一致，如一起迟到、早退、旷课、打架等，他们根本不顾及自己班级的量化考核。

面对老师的询问，他们口径一致，集体撒谎。

材料二：

（我的困惑）学校组织校园歌手比赛。

小菲是七年级（3）班的文艺委员，她希望班上参加比赛的同学能在本次比赛中获得好成绩。

恰巧学生会让她担任裁判，她为了班集体的荣誉，违心地给自己班的选手打了高分。

（1）材料一中的小群体为什么让人感到“担忧”？

（2）小菲的做法可取吗？

请为大家“答疑解惑”。

31．小萌是一名七年级的女生。

随着青春期的到来，身边的人对小萌的看法开始发生了变化。

★父母眼中的小萌★

小萌是个爱美的孩子，对美的欣赏能力强。

在感受美、享受美的同时，还善于进行批判，具有独立自主精神，一般不会产生盲目从众行为。

（1）小萌善于批判。

批判性思维表现在哪些方面？

★同桌眼中的小萌★

我看到小萌就会莫名地想表现自己，总希望引起她的注意。

小萌在音乐课上唱歌的样子、在联欢会上跳舞的样子真迷人，我应该是喜欢上了她。

（2）结合材料说明异性同学交往应该注意什么问题。

★老师眼中的小萌★

小萌喜欢音乐，却因为班里男生嘲笑她“脸上有痘痘不能当歌手”而变得消极。

希望小萌努力去追求梦想，青春的探索需要自信。

小萌很有想法，却不爱与他人交流。

（3）青春的探索为什么需要自信？

（4）如果你是小萌，你会如何让自己变得不再心事重重？

参考答案

1．C

【详解】

本题考查排解青春期心理矛盾的方法。

伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑，排解青春期内心矛盾的方法有听音乐、打球，给好朋友写信或记成长日记，还可以找同学交流，共享成长的体验，ABD均是正确的，C是不可取的，网友不可以做情感的寄托，故本题选C。

2．C

分析题文，结合教材可知，上初中的我们，不再一味地依赖老师、相信老师，而是提出疑问，更多地用自己的头脑思考问题。

这表明步入青春期的我们具有批判精神，故C符合题意；

中学生还不能完全摆脱依赖，故A错误，排除；

中学生还没有完全长大成熟，故B错误，排除；

智力不断发展，但没有达到最高峰，故D错误，排除。

故选C。

3．B

本题考查开发创造潜力。

创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人的身上。

我们敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；

我们关注他人与社会，看中创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。

分析选项小红创作了一段快板书，属于创造，所以C说法符合题意；

ACD说法都不是创造的表现，与题意不符，排除。

故选B。

4．C

本题考查行己有耻。

“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德地线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。

“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

小飞看到电视节目中吸毒者描述吸毒后飘飘欲仙的感觉，自己很好奇，很想试一试。

我若是他的朋友，会劝告他“行己有耻”，要增强自控力，拒绝不良诱惑。

C正确；

A是对朋友不负责任的表现，错误；

B没有认识到违反法律的事情我们要坚决不做，错误；

我们要克服猎奇心理，自觉抵制不良诱惑，D错误。

5．A

本题主要考查学生对青春飞扬的认识和理解。

题干中的话说明青春的遐想需要我们辛勤地耕耘才能实现。

年少气盛，青春的活力在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。

青春的我们，拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。

面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。

青春的探索不会停止，A符合题意。

BCD观点错误，排除。

故选A。

6．A

本题考查调节情绪。

学会合理地调节情绪，方法如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等等。

分析鲍尔默采取的排解情绪的方法是转移注意法。

所以A说法符合题意；

BCD说法是调节情绪的方法，与题意不符，排除。

7．B

本题考查我们的情感世界。

我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。

在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们多一份美好。

分析题干中漫画的描述，两幅漫画共同说明了情感可以传递，需要表达、回应，需要共鸣，在情感交流中，我们需要积极表达情感。

故B说法正确。

A错误，情感虽是双向的，但不能你对我好，我才能对你好；

C错误，亲人之间的情感是自然发生的，但也需要培养，朋友之间情感需要培养；

D说法错误，并非人人都能传递美好情感。

故选B。

8．A

本题考查对法律的作用的认识和理解。

法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发育创造安全、健康、有序的社会环境。

材料中，我国新制定的英雄烈士保护法，对公民的行为进一步进行规范，不能以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的合法权益，所以A说法正确，BCD与题意不符；

9．A

此题旨在考查学生对依法办事的认识，根据所学，依法办事，就要遵守各种法律法规；

依法办事，就是养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

A机场工作人员检查公民的身份证和所带包裹，属于依法办事；

B刘某的私拆同学信件，侵犯了同学的隐私权；

C工程队老王的行为侵犯了同事孙某的合法财产所有权；

D商店保安侵犯了李某的人身自由权，所以正确答案选A。

10．D

本题考查法律与道德关系。

法治时代，并不否认道德重要性。

人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。

分析“法律使人不敢犯罪，道德使人不愿犯罪。

”说明法治以其权威性和强制性手段规范全体社会成员的行为，德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。

所以③④说法符合题意；

①②说法没有正确认识道德与法律的关系，排除。

故选D。

11．D

思维批判性的意义、作用是有助于发现问题，提出问题；

从不同角度思考问题，探索解决方案；

批判能调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状，①②③④说法都正确。

12．C

本题考查正确悦纳自己。

一个人的美是外在美与内在美的和谐统一。

我们要注重自己的仪表，体现外在美；

更要提高自己的文化素养，加强品德修养，培育美的心灵，我们更应该努力追求内在美。

C符合题意；

选项ABD的观点明显错误。

13．B

此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，题干中的名言形象地告诉我们全面认识自己的必要性，为了让自己能真正地了解自己，认识到自己存在的问题，一个重要的途径就是通过他人对自己的评价来进行，我们要汲取榜样的力量，检视自身的不足，不断完善自我，②③④符合题意；

①没有正确理解题意，照镜子不是正确认识自我的途径，故选B。

14．C

本题考查集体的力量。

A集体的力量不仅仅取决人数的多少，更重要的取决于成员之间的组织和配合，故A错误；

B集体需要每个人发挥作用，并非任何个人的影响都是微不足道的，故B错误；

C生活中我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠,抵个诸葛亮”的奇迹，启示我们汇聚个人的力量就可能会产生强大的合力，故C正确；

D集体并不是成员的简单相加，而是需要成员之间相互配合，故D错误。

15．D

“笑一笑，十年少；

”说明情绪对人们身体健康的影响，情绪对人既有积极的影响，又有消极的影响，D符合题意。

A说法与题干无关，BC说法片面，应排除。

16．C

本题考查法治的相关知识。

A法治替代了人治，法治是人们共同的生活愿景，故A正确；

B法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，故B正确；

C法治是国家治理现代化的重要标志，但不是唯一标志，故C错误；

D法治强调依法治国，法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事，故D正确。

据题意要求，故选C。

17．ACD

本题考查青春有格，止于至善。

止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。

A小佳每天检视自身的不足，积极调整，符合止于至善的要求；

小云能正视自己的错误，改正了不好的习惯，符合止于至善的要求；

小海抄了一次作业，后来反思自己的行为，主动向老师承认了错误都符合“止于至善”的要求，做到了检视自身的不足，反思了自己的行为，改正了不好的习惯，积极调整自己，是符合止于至善要求；

故ACD说法符合题意；

B丽丽属于不善于调整自己，不利于身心健康，不符合止于至善要求。

故选ACD。

18．ABD

本题考查的知识点是行己有耻，止于至善。

行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。

本题考查我们对“止于至善“的理解。

题干材料所描述的77岁退休教师陈志凤主要启示我们“止于至善”是人的一种精神境界，是“止于至善”路上的一道亮丽风景，是一面旗帜，引领我们汲取榜样的力量，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求；

“止于至善”，每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德，选项ABD符合题意；

选项C的观点是错误的，题干材料体现的是止于至善。

故选：

ABD。

【点睛】

解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向，综合运用基础知识，作出准确无误的选择即可。

19．CD

本题考查集体利益和个人利益的关系。

个人利益与集体利益在根本上是一致的；

当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重。

分析漫画反映了在集体生活中，如果不积极承担责任，反而互相拆台、指责，集体就会是一盘散沙，从中我们明白了一个道理，那就是集体利益与个人利益是相互依存的，谁也离不开谁，所以CD正确，符合题意；

A错误，只有团结的集体才能凝聚力和战斗力，所以不是仅仅个人有技能就决定着集体的目标，团结是最重要的；

B错误，在集体中可以展示自己的个性，但要以服从集体目标为前提，排除。

故选CD。

20．ABC

我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。

面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。

理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。

所以ABC说法正确；

个人意愿与集体需求并不是完全对立的，D说法错误；

故选ABC。

21．BCD

本题考查个人和集体的相关知识。

A在集体生活中，每个人扮演的角色是不同的，故A错误；

B我们每个人都生活在集体中，都是集体的主人，故B正确；

C集体为我们的生活和学习创造条件，我们享受着集体的呵护,我们也应该为集体的建设贡献每个人的智慧和力量，故C正确；

D“只有‘小’演员，没有小角色”，职责不管大小，都要勇于担责，故D正确。

故选BCD。

22．ABC

市民阿欢拿起法律武器，维护自己的权益的事例说明法律通过解决纠纷维护我们的合法权益，法律是维护我们合法权益的最有力的武器，法律已经深深地嵌入我们的生活之中，法治正在逐步成为人们共同的生活方式，ABC说法正确。

C中“必须”说法太绝对，也可以通过协商方式来解决。

23．ACD

法律不能只是纸上的条文，而要写在公民的心中，使法治成为一种全民信仰。

要真正使法律“内化于心，外化于行”，我们增强法治意识，学法尊法守法用法，认可法律、崇尚法律，依法规范自身行为；

正确行使权利，自觉履行义务，依法办事，通过法治方式表达诉求和愿望；

提高自己的道德水平，成为法治中国建设的参与者和推动者；

等等。

ACD说法正确，符合题意。

B是司法机关和执法机关的职能，不是个人能做的，应排除。

24．ACD

本题考查我们与法律同行。

我们要树立隐私保护意识，学会保护自己的隐私，同时要尊重他人隐私。

分析题干中无处不在的摄像头，给公众的隐私带来风险，需要公众树立隐私保护意识，用法治方式表达自身合法的诉求和愿望，也需要相关部门依法规范摄像头的使用，保护公众的隐私，故A说法正确，符合题意。

，实现自身利益的同时，也必须维护他人的利益。

故B说法错误；

公共安全治理和公民隐私保护可以通过多方面努力兼顾，故C说法正确；

关乎自身利益时，公民应通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望，故D说法正确。

所以ACD说法符合题意；

25．ABD

本题考查依法治国。

依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。

观察漫画所表达的法律对江湖义气寻衅滋事的打击，依据教材知识可知，法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事，坚持法律面前人人平等原则，法治是人们共同的生活方式，是国家治理现代化的标志，这是法治的重要性，ABD符合题意，C与题干不相符合，题干强调的是依法治国。

正确解答此题要掌握法治的含义、重要性、要求和意义。

26．

（1）

①教育法修正案由全国人大常委会表决通过　

②对全体社会成员具有普遍约束力　

③在国家教育考试