江苏省重点中学届高三三月月双周练习一生物试题Word文档格式.docx
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D.由③到⑨过程可能发生突变和重组，突变和重组为生物进化提供材料
8、某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动，以下调查方法或结沦不合理的是
A．调查时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如白化病、高度近视（600度以上）等
B．调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查，以获得足够大的群体调查数据
C．为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率，应特别注意随机取样
D．若调查结果是男女患病比例相近，且发病率较低，则可判断是常染色体显性遗传病
9、如图所示为果蝇体细胞染色体组成，以下说法正确的是
A．果蝇的一个染色体组含有的染色体是II、III、IV、X、Y
B．含有2条X染色体的细胞一定是雌蝇细胞
C．果蝇细胞除生殖细胞外都只含有两个染色体组
D．II、III、IV、x（或Y）四条染色体携带了控制果蝇生长发育所需的全部遗传信息
10、Na+—K+泵是一种常见的ATP—驱动泵（如图所示），是动物细胞中起主要作用的载体，也是能催化ATP水解的酶。
这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵入细胞内。
下列叙述正确的是
A．该载体不一定能催化ATP水解，但一定能促进物质的运转
B．Na+通过Na+—K+泵的跨膜运输方式是主动转运，K+通过Na+—K+泵的跨膜运输方式是协助扩散
C．葡萄糖进入红细胞的方式与Na+和K+通过Na+—K+泵跨膜运输的方式相同
D．神经细胞静息时，K+外流不需要通过Na+—K+泵的运输
11、若右图表示的是原核细胞中遗传信息的传递过程，下列有关叙述错误的是
①克里克提出的中心法则包括图中A、B、C所示的遗传信息的传递过程
②图中A、B过程进行的时间段内均可能发生基因突变，它是生物变异的根本来源
③核仁与图中rRNA的合成以及核糖体的形成有关
④核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b
⑤多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译，提高了合成肽链的速度
⑥D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译过程，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸
A．②⑤B．③⑥C．①④D．③⑤
12、下列关于生物遗传、变异和进化的叙述正确的是
A．二倍体水稻的花药经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒均变小
B．突变是指组成DNA的脱氧核苷酸的数量、种类和排列序发生改变
C．如果具有两对相对性状的遗传杂交实验中，F2的性状分离比分别为9：
7，9：
6：
1和15：
1，那么F1与隐性个体测交得到的性状分离比将分别是1：
3.1：
2：
1和1：
1
D．某植物种中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体的百分比将保持不变
13、某同学重复“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验，了解在封闭环境中酵母菌种群数量的动态变化规律。
通过对不同培养阶段酵母菌种群数量、溶液中葡萄浓度和乙醇浓度的测定，绘制成如右的变化曲线。
下列叙述错误的是
A．曲线AB段酵母菌产能的场所是细胞质基质和线粒体
B．C点时，葡萄糖浓度迅速下降，此时酵母菌种群的种内斗争最激烈
C．T2~T3时段，由于溶液pH下降，乙醇的含量过高等原因，酵母菌种群数量明显下降
D．D点所对应的酵母菌数量为该封闭环境中酵母菌种群的K值
14、下列关于生态系统的信息传递的叙述中，正确的是
A．生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境
B．动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息
C．动物通过嗅觉发现天敌属于行为信息
D．利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治
15、据右图分析，不正确的是
A．利用性引诱剂诱杀害虫会影响④
B．现阶段，我国人口的②明显降低
C．预测种群数量变化的主要依据是③
D．我国计划生育政策的核心是控制①和④
16、某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15％、55％和30％。
若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇。
且所有果蝇均随机交配，则F1代中V的基因频率约是
A．43％B．48％C．52％D．57％
17、下列关于神经调节的说法，正确的是
A．大脑皮层具有直接控制四肢反射活动的能力
B．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
C．大脑皮层s区发生障碍的患者不能听懂别人讲话
D．效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成
18、果蝇的一条染色体上，正常基因的排列顺序为
123—456789，中间的“-”代表着丝粒，下表表示了由正常染色体发生变异后基因顺序变化的四种情况，有关叙述错误的是
A．a是染色体某一片断位置颠倒引起的
B．b是染色体某一片断缺失引起的
C．c是染色体着丝点改变引起的
D．d是染色体增加了某一片断引起的
19、现在有一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血，在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过脐带血中的干细胞来为其治病。
下列说法正确的是
A．用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，需要激发细胞的所有全能性
B．用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病
C．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用到动物细胞培养技术
D．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该长期给他使用免疫抑制药物
20、请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合
选项
科学方法
实验目的
A
光学显微镜观察
认识细胞膜磷脂双分子层
B
35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌
证明DNA是遗传物质
C
建构物理模型
研究DNA分子结构
D
样方法
调查鼠的种群年龄组成
二、多选题（本题包括5小题，每小题3分，共15分。
21、下列关于细胞内元素和化合物的叙述，不正确的是
A．细胞内主要储能物质是糖类
B．精瘦肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质
C．淀粉、纤维素、乳糖的最终水解产物都是葡萄糖
D．构成DNA的单体的种类、数目、排列顺序决定了蛋白质的多样性
22、右图是高等生物多聚核糖体合成肽链的过程，有关该过程的说法错误的是
A．该图表示翻译的过程，图中核糖体从右向左移动
B．多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同
C．若合成某条肽链时脱去了100个水分子，则该肽链中至少含有101个氧原子
D．若合成产物为胰岛素，则它不需经内质网和高尔基体的加工
23、检测两个人的体细胞中两种基因组成，发现甲为AaB，乙为AABb。
对于甲缺少一个基因的原因，可能的是
A.基因突变B.染色体数目变异
C.染色体结构变异D.可能是男性
24、下图表示一个池塘生态系统中各生物之间的关系。
A．图中所有的生物构成了此池塘生态系统的生物群落
B．从外部引入消费者4可能会使生产者2的数量暂时增加
C．流经该生态系统的总能量是图中所有生产者固定的能量之和
D．组成消费者的各种元素返回无机环境都需经分解者的分解作用
25、
土壤农杆菌含有一个大型的Ti质粒（如右图所示），在侵染植物细胞的过程中，其中的
T—DNA片段转入植物的基因组。
若想用基因工程并通过土壤农杆菌向某种植物中导入抗旱基因，以下分析合理的是
A．若用Ti质粒作为抗旱基因的载体，目的基因的插入位置应该在T—DNA片段内，且要保证复制起始点和用于转移
T—DNA的基因片段不被破坏
B．将重组Ti质粒导入土壤农杆菌中时，可以用Ca2+处理细菌
C．用含有重组Ti质粒的土壤农杆菌去感染植物细胞，可以通过植物组织培养成具有抗旱基因的植物
D．若能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因，则说明该基因工程项目获得成功
三、非选择题（本题包括9小题，共65分。
26、（7分）下图表示某生物体内细胞的部分生命活动，请分析回答下列问题：
（1）用光学显微镜观察图c细胞中的染色体，可用______________进行染色观察。
（2）正常情况下，该生物细胞中最多含有条染色体，正常情况下，在显微镜下一定能观察到同源染色体的是图中的（填字母）细胞。
（3）正常情况下，f细胞的细胞核中有个染色体组。
（4）若a细胞核中的每对同源染色体均只有一条染色体上的DNA分子用15N进行标记，在14N的环境中进行减数分裂，则g细胞中带有15N标记的染色单体所占的比例为；
作出这一推论的理论依据是。
（5）正常情况下，如果h细胞中的M为X染色体，则N一定是_________。
27、（8分）下图中，甲表示蔬菜叶肉细胞的部分代谢过程，数字代表物质，字母代表细胞器。
乙和丙表示在CO2充足的条件下，光合作用强度与环境因素之间的关系。
请据图作答。
-
（1）a的名称是，④在c的处参与反应。
（2）将蔬菜置于黑暗条件下培养24小时后，对其提供18O2，继续保持黑暗，一段时间后除氧气外还能在图中所示的物质（填图中数字）中检测到18O。
（3）从乙和丙可知，B点后光合作用强度主要受__________的限制，其原因是。
（4）丙表示光照强度为B时，植物光合作用强度的变化曲线。
请根据乙，在丙中绘制光照强度为A时，不同温度条件下光合作用强度的变化曲线。
（5）甲图所示细胞与根尖分生区细胞在结构上的区别是________________________。
28、（8分）细胞周期包括分裂间期（分为G`1期、S期、G2期）和分裂期（M期），右图为某种生物细胞周期示意图，请据图回答相关问题：
（1）若某种化学物质能使处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响，预计在加入这种化学物质约h后，细胞都将停留在S期。
若用含放射性同位素的胸苷（DNA复制的原料之一）短期培养这种生物细胞后，处于S期的细胞都会被标记。
洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。
预计最快约h后会检测到被标记的M期细胞。
从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为h。
（2）如果用低温诱导茎尖分生区细胞，多倍体细胞形成的比例能否达到100%?
______，试解释原因_________________________________________________________________。
（3）洋葱体细胞的一个细胞周期约为12h。
某同学利用洋葱根尖观察细胞有丝分裂，得到了如下结果。
细胞周期
样本１
样本２
总数
间期
42
43
85
分
裂
期
前期
4
3
7
中期
后期
2
末期
5
计数细胞的总数
100
上述样本1和样本2表示，间期为h。
（4）观察蝗虫精巢细胞分裂装片时，判断某细胞是处在减数第一次分裂后期而非有丝分裂后期的依据是。
29、（8分）通过杂交可将同一物种的不同个体上的优良性状集中在一起，也可将不同物种的染色体集中在一起。
甲×
乙为杂交模型，请回答下列问题：
（1）无子西瓜倍受青睐，结无子西瓜的植株是由________________________杂交得到的，无子西瓜培育中能够刺激子房发育成无子果实的过程是。
（2）马铃薯品种是杂合体（有一对基因杂合即可称之为杂合体），通常生产上常用块茎繁殖，现要通过杂交选育黄肉（Yy）、抗病（Tt）的马铃薯新品种，则杂交亲本甲、乙的基因型为。
（3）现有三个纯系水稻品种：
I矮秆感病有芒（aabbDD）、II高秆感病有芒（AAbbDD）、III高秆抗病无芒（AABBdd）。
请回答：
①为获得矮秆抗病无芒纯系新品种，应选择的杂交亲本甲乙为，获得F1后如让F1自交，则F2中表现为矮秆抗病无芒的个体占F2总数的，若要获取矮秆抗病无芒纯系新品种，需将F2中矮秆抗病无芒的个体继续。
②如果在①中所述F1基础上尽快获得矮秆抗病无芒新品种，写出后续的育种过程。
________________________________________。
30、（9分）右图表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①②③④⑤代表人体内的不同激素，据图回答下列问题：
（1）图示中，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是（具体名称），图中能引起甲结构兴奋的信号是。
（2）在寒冷环境中，图中③分泌量增加的同时，（填图中数字）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢；
请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧。
（3）④代表的激素是，影响其分泌量的因素是；
若胰岛B细胞受损，④分泌减少，会使细胞对葡萄糖的功能下降而导致血糖持续升高。
（4）若要通过实验探究丙的功能，可先切除若干只健康的成年雄性小鼠的丙，再随机分成两组，并测量；
然后一组注射适当浓度的溶液，另一组注谢等量生理盐水；
再观察、测量和分析。
31、（8分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答：
（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。
据甲图可知应选用图中点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。
（2）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示。
根据图中的组所示结果进行比较，可得出顶芽的存在会抑制侧芽的生长；
继而根据图中的组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用。
（3）请利用提供的材料和用具设计一个实验方案，探究乙稀和脱落酸促进植物叶片脱落效果的差异。
材料和用具：
生活状态相同的同种植物若干株，适宜浓度的脱落酸和乙烯利（一种乙烯释放剂），蒸馏水及所需的相关器材和用具。
实验原理：
使用适宜浓度的乙烯和脱落酸处理植物叶片后，可缩短植物叶片脱落的时间。
实验步骤：
第一步：
把生活状态相同的同种植物分成A、B、C三组。
第二步：
A组和B组分别用喷洒叶片；
C组用等量蒸馏水喷洒叶片。
第三步：
置于相同温度、光照条件下，观察并记录。
预测实验结果，得出相应结论：
①；
②；
③。
32、（9分）图1为草原生态系统部分营养结构示意图，图2为碳循环局部示意图，表格表示该草原生态系统中甲→乙→丙（三者构成一条食物链）各种群对能量的同化、利用、传递等的部分数量关系。
已知该草原生态系统受到的太阳辐射能量为150000百万千焦，但其中149875百万千焦的能量未能被生产者固定。
（净同化量=同化量—呼吸消耗量）
生物类型
同化量
净同化量
呼吸消耗
传递给分解者
传递给下一营养级
未被利用的能量
甲
（）
（？
）
65.5
3.0
15.0
41.5
乙
14.0
5.0
0.5
2.0
2.5
丙
微量（不计）
无
（1）图1中鹰和蛇的关系为。
若鹰体内有机物增加15克，假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的，至少需要消耗植物克。
（2）图2中表示生态系统基石的字母是，能构成群落的是，若因环境污染造成生产者锐减，则对F、D数量的影响是。
碳在生物群落内以的形式进行流动。
（3）表格“？
”处数值为。
初级消费者同化的能量中大部分通过的途径消耗掉，只有大约%的能量能够流到下一个营养级（保留到小数点后一位）。
33、（9分）一对表现型正常的夫妇，生了一个镰刀型细胞贫血症（常染色体隐性遗传病）患儿，在他们欲生育第二胎时，发现妻子的双侧输卵管完全堵塞，不能完成体内受精。
医生为该夫妇实施了体外受精和产前基因诊断，过程如右图。
（1）精子在与卵子受精之前，首先要在体外进行处理，然后精子才能与卵子结合形成受精卵。
与精子结合的卵子，其实是处于时期的卵母细胞。
（2）精子与卵细胞结合过程中，防止多精入卵的两道屏障是。
当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到时，说明卵子已经受精。
（3）精子与卵子在体外受精后，庆将受精卵移入发育培养液中继续培养，胚胎培养液除一些无机盐和有机盐类外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及等物质。
当胚胎发育到适宜阶段时，可将其取出进行过程②的操作或保存。
（4）不同长度的酶切产物在电泳时移动的速率不同，形成不同的电泳条带，该家庭成员的镰刀型细胞贫血症基因分析的电泳带谱如④，据此判断胎儿为（正常/患者/携带者）。
高三___________姓名_____________学号
………………密……………封……………线……………内……………不……………要……………答……………题………………
扬州中学高三阶段测试生物答题纸（2012.03.03）
26、（7分）
（1）_______________________
（2）_____________________（3）________
（4）__________________________________________________
（5）_____________________
27、（8分）
（1）_________________________
（2）_____________________
（3）__________________________________
（4）右图
（5）______________________________________
28、（8分）
（1）_________________________
（2）___________
________________________________________________________________________
（3）______________________________________________________________
（4）_____________________________________________________
29、（8分）
（1）________________________________________________________________
（2）_________________________
（3）①_____________________________________________________________
②第一步：
_____________________________________________________
___________________________________________________________
30、（9分）
（1）_____________________________________________
（2）_____________________________________________________________________
（3）________________________________________________________________
（4）_______________________________________________
31、（8分）
（1）______________
（2）___________________________________
（3）第二步：
_______________________________________________
__________________________________________
①_____________________________________________________________________
②__________________________________________________________________；
③____________________________________________________________________
32、（9分）
（1）____________________________________
（2）__________________________________
________________________________________________
（3）________________________________________________________________
33、（8分）
（1）_________________________________________________
（2）_________________________________________________________
（3）________________________________________________________________
（4）____________________
高三生物阶段质量检测参考答案2012.3.3
6
8
9
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11
12
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升级会员 