绿.ppt

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朱自清朱自清朱自清朱自清（18981948）原名自华，号秋实，后改原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。

名自清，字佩弦。

原原籍浙江绍兴，生于江苏东海，后随祖父、父亲定居扬州。

籍浙江绍兴，生于江苏东海，后随祖父、父亲定居扬州。

1919年年2月写的月写的睡罢，小小的人睡罢，小小的人是他的新诗处女作。

他是五四爱国运动是他的新诗处女作。

他是五四爱国运动的参加者，受五四浪潮的影响走上文学道路。

的参加者，受五四浪潮的影响走上文学道路。

1923年发表的年发表的长诗长诗毁毁灭灭，这时还写过，这时还写过浆声灯影里的秦淮河浆声灯影里的秦淮河等优美散文等优美散文。

1927年写的年写的背影、荷塘月色背影、荷塘月色都是烩炙人口的名篇。

都是烩炙人口的名篇。

1931年留学英国，漫游欧洲，回国后写成年留学英国，漫游欧洲，回国后写成欧游杂记欧游杂记。

镶踞薄阴几绺读准字音穹倏皱缬尘滓明眸善睐挹掬什刹蕴蓄（j）（b）（li）（qing）（z）（y）（j）（shch）（mu）（li）（xing）sh（xi）yn听读欣赏，整体把握听读欣赏，整体把握1111、文章的文眼是哪一句？

、文章的文眼是哪一句？

、文章的文眼是哪一句？

、文章的文眼是哪一句？

我惊诧于梅雨潭的绿了。

我惊诧于梅雨潭的绿了。

2222、作者是如何安排写作思路的（即作者按、作者是如何安排写作思路的（即作者按、作者是如何安排写作思路的（即作者按、作者是如何安排写作思路的（即作者按照怎样的顺序依次写了哪几处景致）？

照怎样的顺序依次写了哪几处景致）？

照怎样的顺序依次写了哪几处景致）？

照怎样的顺序依次写了哪几处景致）？

作者由远而近写了作者由远而近写了梅雨瀑梅雨瀑、梅雨亭梅雨亭和和梅梅雨潭雨潭，并重点描写了梅雨瀑的绿。

，并重点描写了梅雨瀑的绿。

朗读朗读问题探究问题探究1111、作者写景的立足点有哪几、作者写景的立足点有哪几、作者写景的立足点有哪几、作者写景的立足点有哪几个？

每个立足点的观察角度是个？

每个立足点的观察角度是个？

每个立足点的观察角度是个？

每个立足点的观察角度是什么？

分别写了什么景物？

什么？

分别写了什么景物？

什么？

分别写了什么景物？

什么？

分别写了什么景物？

第一观察点：

第一观察点：

山边山边观察的角度：

观察的角度：

仰视仰视观察的景致：

观察的景致：

梅雨瀑梅雨瀑花花花花的声音花花花花的声音一带白而发亮的水镶在一带白而发亮的水镶在两条湿湿的黑边儿里两条湿湿的黑边儿里听觉：

听觉：

视觉：

视觉：

第二观察点：

第二观察点：

亭边亭边观察的角度：

观察的角度：

平视平视观察的景致：

观察的景致：

梅雨潭周围的环境梅雨潭周围的环境亭、山、云、亭、山、云、岩、草、瀑布、岩、草、瀑布、水花水花勾勒出梅雨勾勒出梅雨潭的雄奇潭的雄奇第三观察点：

第三观察点：

水边水边观察到：

观察到：

梅雨潭的绿梅雨潭的绿观察角度：

观察角度：

俯视俯视问题探究问题探究2、文章开头就直抒胸臆：

、文章开头就直抒胸臆：

“我惊诧于梅雨潭我惊诧于梅雨潭之绿了之绿了”，但却没有直接写梅雨潭之绿，而是，但却没有直接写梅雨潭之绿，而是先写了梅雨瀑等梅雨潭周围的环境，到了第三先写了梅雨瀑等梅雨潭周围的环境，到了第三段才浓墨重彩的写梅雨潭的绿，这是一种什么段才浓墨重彩的写梅雨潭的绿，这是一种什么写法？

写法？

衬托，这是一种烘云托月的写法。

作者以梅衬托，这是一种烘云托月的写法。

作者以梅衬托，这是一种烘云托月的写法。

作者以梅衬托，这是一种烘云托月的写法。

作者以梅雨潭周围的亭、山、云、岩、草的美来衬托雨潭周围的亭、山、云、岩、草的美来衬托雨潭周围的亭、山、云、岩、草的美来衬托雨潭周围的亭、山、云、岩、草的美来衬托梅雨瀑的美，再以梅雨瀑的美作陪衬，以显梅雨瀑的美，再以梅雨瀑的美作陪衬，以显梅雨瀑的美，再以梅雨瀑的美作陪衬，以显梅雨瀑的美，再以梅雨瀑的美作陪衬，以显出出出出“梅雨潭的绿梅雨潭的绿梅雨潭的绿梅雨潭的绿”尤其令人惊诧尤其令人惊诧尤其令人惊诧尤其令人惊诧。

问题探究问题探究3、作者对绿的总的感受是什么？

请同学们作者对绿的总的感受是什么？

请同学们从第三段中找出两个形容词来概括。

从第三段中找出两个形容词来概括。

醉人、奇异醉人、奇异醉人、奇异醉人、奇异作者怎样对作者怎样对“奇异奇异”“醉人醉人”的绿展开描写的？

的绿展开描写的？

多方设喻精雕细刻多方设喻精雕细刻运用对比突出表现运用对比突出表现大胆联想升华意境大胆联想升华意境仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿，厚积着的绿；仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿，厚积着的绿；她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了她滑滑的明亮着，像涂了“明油明油”一般，有鸡蛋清那样软，那一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉；比喻比喻（水色）（水色）（形状（形状深度）深度）（水波）静态（水波）静态（水波（水波）动态动态（水光）（水光）对比对比秦淮河的波秦淮河的波北京什刹海拂地绿杨北京什刹海拂地绿杨杭州虎跑寺的绿壁杭州虎跑寺的绿壁西湖的波西湖的波梅雨潭的绿梅雨潭的绿淡淡浓浓明明暗暗联想联想裁你以为带，赠给那轻盈的舞女裁你以为带，赠给那轻盈的舞女,挹你以为眼，赠给那善歌的盲妹，挹你以为眼，赠给那善歌的盲妹，我若能取你为料，我将赠给那失意的画家，我若能取你为料，我将赠给那失意的画家，我若能编你为曲，我将赠给那美丽的哑女，我若能编你为曲，我将赠给那美丽的哑女，她必能临风飘举她必能临风飘举她必能明眸善睐她必能明眸善睐她必能妙手丹青了她必能妙手丹青了她必能纵情歌唱了她必能纵情歌唱了4、本文表达了作者什么、本文表达了作者什么样的思想感情？

样的思想感情？

这篇短小的游记散文，这篇短小的游记散文，通过对梅雨潭生机勃勃、通过对梅雨潭生机勃勃、绿意盎然的自然景观的绿意盎然的自然景观的描绘，表现了作者对生描绘，表现了作者对生命的热爱，对大自然的命的热爱，对大自然的向往之情。

向往之情。

我我惊惊诧诧于于梅梅雨雨潭潭的的绿绿梅雨瀑梅雨瀑水波水波水光水光水色水色北京北京.杭州杭州.西湖西湖.秦淮河秦淮河裁你以为带裁你以为带.挹你以为眼挹你以为眼梅梅雨雨潭潭朱自清朱自清衬衬托托比喻比喻对对比比联联想想她松松的皱缬着她松松的皱缬着她滑滑的明亮着她滑滑的明亮着她不杂些儿尘滓她不杂些儿尘滓（奇异、醉人）向向往往自自然然热热爱爱生生命命