九年级化学二模试题文档格式.docx

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9:

1

C．二氧化钛和萘胺都是氧化物D．这种试纸是一种新型化合物

4．下列用化学知识来分析生活、生产中的问题，正确的

A．长期饮用纯净水对健康有利B．用一种高效的催化剂可把水变成汽油

C．蚊虫叮咬后，会在人的皮肤内分泌蚁酸使皮肤肿痛，可涂点醋酸来减轻痛痒

D．市场上有“葡萄糖酸锌”、“加铁酱油”等商品，这里的锌、铁是指元素

5.下列化学方程式正确的是（）A．硫酸除铁锈：

FeO+H2SO4==FeSO4+H2O

B．正常雨水的pH约为5.6的原因：

CO2+H2O==H2CO3

C．医疗上用碱性物质中和过多胃酸：

NaOH+HCl==NaCl+H2OD．除去铜粉中少量的铁粉：

2Fe+6HCl==2FeCl3+3H2↑

6．金属钛被誉为“未来金属”，在航天、航空、精密仪器等方面有广

阔前景。

右图是钛元素在元素周期表中的信息。

则下列说法正确的是（）

A．钛元素的相对原子质量为47.87g

B．钛离子Ti3+中含有25个电子

C．钛原子核内有22个质子D．金属钛的化学式为Ti2

7．小雪同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列

四个图像是他总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是（）

8．下列是小可同学进行的实验操作及判断，其中正确的

步骤现象结论

A取少量浓氨水滴入无色酚酞溶液中无色酚酞溶液变红分子在做永不停息无规则运动

B用灯帽盖燃着的酒精灯火焰熄灭降温可以灭火

C将浓盐酸与大理石混合后产生的气体通入澄清石灰水中澄清石灰水未变浑浊澄清石灰水变质

D取少量氢氧化钠溶液，滴加稀盐酸产生气体氢氧化钠溶液已经变质

9．推理是化学中一种重要的学习方法，但应具体问题具体对待，否则就会产生错误的结论。

则下列推理中结论正确的

A．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸

B．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中不能再分

C．酸与碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

D．CuO不能与水反应，则CaO也不能与水反应

10．右图是三种固体物质a、b、c的溶解度曲线，则以下说法不正确的是（）

A。

t1℃时三种物质溶解度的大小为b＞a＝c

B．将t2℃时a的饱和溶液150g降温到t1℃时，析出溶质30g

C．t2℃时，将1ga物质加入到2g水中不断搅拌，能形成3g不饱和溶液

D．要从含有少量c的a溶液中得到较多的a晶体，通常采用降温结晶的方法

二、填空和简答：

（本大题包括5小题，共34分）

11.（7分）传统干电池在日常生活中有多方面的应用，如图显示的是干电池的内部构造，请回答下列问题：

（1）干电池是把______能转化为电能，

写出干电池正极材料主要成分的化学式：

______；

（2）上述材料中属于金属材料的是______（写一种）；

（3）取干电池内的填充物溶于水，过滤，滤渣成分是MnO2和C，

为了得到比较纯净的MnO2，可采用的简单方法是．

（4）糊状A物质的成分之一是氯化铵，请你写出该物质中阳离子的符号：

．

（4）请用一个化学方程式表示锌比铜活泼：

12．（7分）空气是人类活动必需的自然资源。

工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气。

ABCDE

（1）工业制氧气是变化________（填“物理”或“化学”）变化。

（2）图中仪器a的名称是___________。

（3）实验室制取并收集氧气，可选择_________装置（填字母代号），

此法制取氧气的化学方程式为____________________________________________________。

（4）检查B装置气密性的方法是（可借助水和图中的其他装置）

______________________

________________________________________________________________________（2分）。

13．（5分）我市某著名的纸面石膏板企业，用热电厂燃烧煤产生

的炉渣来生产石膏板。

原理是：

发电过程中产生的烟气中含有大量的

SO2，热电厂用“碱﹣石灰﹣石膏CaSO4•2H2O）”的方法使烟气脱硫从而生成石膏。

（1）工业烟气没经处理直接排放到空气中易形成，会污染、破坏环境；

（2）写出吸收塔内发生反应的化学方程式，工业上用

分离液态空气法制氧气：

是利用空气中各成分的

不同进行分离

的；

（3）化学反应类型有不同的分法，其中反应前后，有元素化合价变

化的化学反应是氧化还原反应。

有元素化合价升高的反应物是还原

剂，有元素化合价降低的反应物是氧化剂。

化学反应前后元素化合

价没有变化的化学反应是非氧化还原反应。

则下列说法正确的是A．吸收塔、制碱釜中发生的反应属于氧化还原反应

B．制碱釜中的反应物Na2SO3作氧化剂

C．氧化塔中发生的反应属于氧化还原反应

D．氧化塔中的反应物CaSO3作还原剂

（4）生产流程中生成的

可循环利用，节约成本。

14．（6分）一般不用K、Ca、Na等活泼金属来置换盐溶液中的其

他金属元素，这是教科书上的一句话．小科对此进行了思考，并查阅资料，对金属钠和硫酸铜溶液的反应进行探究．

【查阅资料】钠常温下就能与水发生剧烈反应，反应方程式为：

2Na+2H2O═2NaOH+H2↑

【提出猜想】猜想一：

金属钠和硫酸铜溶液反应会有铜生成．

猜想二：

金属钠和硫酸铜溶液反应，生成的沉淀只有氢氧化铜．

【实验及现象】切取不同大小的钠块分别投入到两种不同浓度的硫酸铜溶液中，有关产生沉淀的现象如表所示

实验编号钠块大小硫酸铜溶液实验中产生沉淀的现象

1绿豆大小稀溶液10ml产生蓝绿色沉淀

2绿豆大小浓溶液10ml产生蓝色絮状沉淀

3豌豆大小稀溶液10ml产生蓝色絮状沉淀

4豌豆大小浓溶液10ml产生蓝色絮状沉淀，并出现黑色固体小科咨询老师后得知蓝绿色沉淀为碱式铜盐．

【实验结论】

（1）上述实验中均未观察到

色固体生成，

由此判断猜想一错误．

（2）实验①中观察到的沉淀是蓝绿色的，由此判断猜想二也错误．

【实验反思】

（1）实验中生成氢氧化铜沉淀的原理是．

（2）由上述实验可知，导致钠和硫酸铜溶液反应的产物不同的因素有．

（3）为了用钠置换硫酸铜中的铜元素，小科设计了如下实验方案

方案一：

把钠块和无水硫酸铜直接混合，在干燥的空气中加热．方案二：

把钠块和无水硫酸铜直接混合，隔绝空气加热．

请从两个方案中选出合理的方案，并说明理由．．

15.（9分）如图所示，某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究

时，向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记滴加指

示剂。

甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管

中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。

请写出该中和反应方程式：

。

（1）猜想与假设：

【猜想一】甲同学：

“两种物质已恰好完全中和，溶液呈中性”；

【猜想二】乙同学：

“反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性”；

【猜想三】丙同学：

甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确，两位同学的理由是：

（2）设计并进行实验：

①为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下实验方

案：

实验步骤实验现象实验结论

用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上，

观察颜色变化并与标准比色卡对比。

pH_______（填“＞”、“=”或“＜”）7猜想一不成立

②请你设计另一个实验（与甲同学方案不同）方案，验证丙同学的猜想，并填写下表：

猜想三：

______________

（填“成立”或“不成立”）

（3）拓展探究：

你还能设计不同的实验方案来验证丙同学的猜想吗？

如果能你将获得奖励分4分。

（化学试卷总分不超过60分）实验步骤实验现象实验结论

三．计算题

16.（6分）10克铜¬

-锌合金放入盛有100克稀硫酸的烧杯中,恰好反应后烧杯内剩余物的总质量为109.8克。

（1）则合金中铜的质量

（2）反应后所得溶液的溶质质量分数是多少

化学答案

题号12345678910

答案CBBDCCADAC

11、化学Zn

铜帽

过滤NH4+zn+cuso4=cu+zn

12、物理

铁架台B2H2O2==2H2O+O2

用止水夹夹住橡胶管，

往漏斗中加水，一段时间后，液面不下降

13．（5分）

（1）酸雨（1分）

（2）SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O（1分）沸点（1分）（3）CD（1分）

（4）氢氧化钠（或NaOH或烧碱或火碱或苛性钠）（1分）14、

（1）红；

（1）钠和水先反应生成氢氧化钠，生成的氢氧化钠与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀．

（2）钠块的大小、硫酸铜溶液的浓度；

（3）方案二；

隔绝空气加热，能避免钠在空气中被氧化．

15、HCL+NAOH==nacl+h2o

反应后盐酸过量，溶液呈酸性

酚酞遇碱性会变成红色

<

取反应后的溶液加入锌粒有气泡产生成立

取反应后的溶液加入氧化铜固体消失，溶液变成蓝色猜想三成立16、3.5

15.1%