安家庄小学七巧板社团活动工作计划文档格式.docx

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4、参与意识和竞争意识相结合的原则

力求学生要有积极参与的意识的竞争意识，这就要求教师把活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。

安家庄小学七巧板社团活动教学计划

一、课程目标：

1.通过系统训练使学生做到拼搭迅速，技巧熟练，锻炼学生的动手动脑能力。

2.激发学生的科学兴趣，启迪学生的创造意识，培养他们用科学的方法分析

问题，解决问题，提高科学素质。

3.寓教于乐，让学生在愉悦的氛围中了解祖国传统文化的悠久历史和深厚文化底蕴，从而受到思想品德的熏陶。

二、学生情况分析：

说起七巧板，很多学生在以前的学习和生活过程中都了解过，也能够简单地拼一些图形和事物，但是说起系统学习，经我了解还没有，因此，这个学期的七巧板社团活动的定位就很明确。

面对这个年纪的孩子们，大家对动手操作能力的学习有着十分高涨的热情，学习的主动性比较强。

通过一、两年的日常学习，孩子们已经具备了初步的发现、比较、判断和推理能力，对简单的趣味问题能有条理的进行思考，思维敏捷，考虑问题能更深层次。

但在社团的学习过程中肯定也存在怕苦、偷懒的现象，所以，本学期将在课程的趣味性上多花功夫，激发每个学生的学习积极性，督促孩子们养成良好的学习习惯和思维习惯，争取让每个孩子在七巧板社团学习中都有不同程度的发展。

三、课程原则：

1．主体性原则：

学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

2．课内拓展与课外延伸相结合原则：

社团活动，是课堂教学的拓展与延伸，它将跨跃时间界限，丰富学生的数学感知、拓宽学生的视野、发展学生的思维。

3．主题性原则：

社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。

4．合作性原则：

根据学生差异合理分组，分工合作，共同参与，共同成长。

四、社团纪律：

1．做好充分的准备工作，按要求带好相应教材。

2．不无故缺席，严格遵守请假制度。

3．进入教室后，要按规定位置就坐，摆好手工用品，静候教师来上课。

4．遵守课堂纪律，不准打闹喧哗，不准做与七巧板无关的事。

5．认真听教师或同学讲解示范，并养成认真读题，仔细思考的好惯，真完成每一次的作业。

6．注意室内环境卫生，不乱涂乱画，保持桌面和地面整洁，不得随意搬动桌子。

7．活动结束后及时做好清洁工作，关好门窗。

五、课程内容：

活动内容

活动目标

一

七巧板的来源和发展史

了解智力七巧板的来源和发展历史，了解祖国传统文化的悠久历史和深厚文化底蕴。

二

按图

拼样

按图拼样1

让学生通过模仿，反复排列几个图例，以熟悉各拼版之间的几何关系，掌握一定组拼技巧和拼图的基本规则。

按图拼样2

按图拼样3

三

分解

按图分解1

在教师的提示和指导下，让学生学会运用“逆向思维”解决各种难题;

同时也有助于学生进一步熟悉各拼板之间的几何关系。

按图分解2

按图分解3

四

按题

拼图

按题拼图—动物

通过一些分类，让学生进一步熟悉七巧板的拼排技巧，初步了解各种物体的结构，为以后的创造活动打好基础。

按题拼图---人物

按题拼图----交通工具

按题拼图----日常用品

按题拼图----文字符号

按题拼图----体育运动

按题拼图----工程机械

按题拼图-----综合图

五

作品展示

展示学习成果，激发学生的学习兴趣。

六、效果评量：

坚持做好学生的多元评价工作，作为期末考评的依据。

评价细则：

评价项目

成绩

课堂发言

活动纪律

作业评比

自评

组评

师评

七、实施措施：

1.遵循儿童身心发展的特征，以及教育教学规律，要根据不同学生的实际情况，数学性与趣味性相结合，努力让孩子们体验到学习数学的意义和快乐。

2.发展学生的思维水平，在学习过程中提高学生的发现、比较、判断和推理能力，训练学生有条理地思考问题。

使在社团课中受过训练的学生，思维更敏捷，考虑问题比别人更深层次。

七巧板社团不要只教一些技巧性的东西，而要注重提高学生的动手操作和空间想象能力。

3.鼓励和帮助学生拥有一个良好的心态，要培养学生持之以恒的耐心和克服困难的信心，以及战胜难题的勇气。

4.注重理解，举一反三和灵活运用。

解决问题要鼓励学生求异思维，要最大限度发挥学生的创造力，不要急于提供解题方法和答案束缚学生的思维。

安家庄小学“快乐社团”活动计划表

班级：

四、五、六年级

社团名称：

快乐七巧板

指导老师：

高云、张桂秀、李兴国

社团团长：

张卓伦、张士鑫

社团口号：

七巧板，快乐你和我

活动目标：

通过对七巧板的有机组合，让学生拼出若干图案，培养学生的想象力，动手动脑能力，培养学生的思维。

活动计划：

九月：

填写社团活动申报表，制订社团活动计划。

十月：

指导培训学生。

十一月：

快速独立拼图，提高速度。

十二—元月：

进行拼图比赛，展示评比交流。

龙山安家庄小学七巧板社团组织机构

组长：

侯文军

副组长：

张洪远

成员：

杜延田秦保亭郝三强

龙山安家庄小学七巧板社团指导教师：

高云、张桂秀、李兴国

社团指导教师职责：

1、宣传到位：

做好各项活动的宣传发动工作。

班主任要利用班会向学生宣传社团活动的意义及目的。

2、全力支持：

班主任要保证学生如数准时地到达活动地点，辅导老师接手后，一定要先清点人数再活动，没到的学生要弄清去向并记录在册。

3、精心辅导：

兴趣小组负责教师要在开学初拟定活动计划，认真备课，组织活动，要清楚填写签到册，辅导老师必须全程进行辅导，不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。

4、关爱学生：

要关心爱护学生，加强安全保卫工作，保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。

5、成果展示：

学期末社团指导教师要组织学生汇报演出。

6、注重管理：

把开设和实施活动的过程纳入学校教育教学的常规管理中，每次活动开展时，要保证既重结果，更重过程的管理，兴趣小组均要在期末结束时做好一次总结。

龙山安家庄小学七巧板社团校外辅导员：

张福荣

校外辅导员工作职责：

1．配合学校德育处、少先队大队部向少先队员进行思想道德、革命传统、爱国主义、遵纪守法、关爱生命、健康成长等方面的教育。

2．配合学校大、中队辅导员组织合唱队员开展活动，搞好七巧板团学员的教育。

3．辅导学生开展文艺活动，加强对他们正面的思想引导，帮助他们逐步建立正确的观念，树立远大的理想，激发他们奋发学习、立志成才的决心。

4．当好学校的参谋，为学校制订教育计划提供建设性、参考性意见。

5．校外辅导员工作时间：

原则上每学期一至两次。

龙山安家庄小学七巧板社团校委会人员

秦保亭杜延田郝三强

龙山安家庄小学七巧板兴趣社团领导小组

秦保亭杜延田郝三强高云

龙山安家庄小学七巧板兴趣社团培训小组

郝三强

高云

成员：

张桂秀李兴国

龙山安家庄小学七巧板兴趣学生社团

队长：

张卓伦

副队长：

张士鑫、杨淀皓

队员：

张秋雨张欣婷张云舒、安晓禄、刘永佳、安俊锋、张爱昌等63人

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