学校疫情防控一日流程Word文档下载推荐.docx

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一 

次 

性 

套 

,不 

与 

他 

人 

交 

谈 

,保 

持 

合 

理 

距 

,途 

中 

尽 

避 

免 

手触摸车上物品。

4. 

分 

批 

错 

峰 

上 

5. 

所 

有 

需 

提 

供 

14 

天 

健 

康 

证 

明 

每 

填 

报 

康码”,申领健康卡。

6. 

触 

摸 

眼 

睛 

、 

鼻 

腔 

等 

部 

位 

之 

先 

(二)进入校园

隔 

米 

排 

队 

依 

入 

园 

自 

觉 

接 

受 

,额 

正 

,进 

后 

立 

刻 

毒 

,并 

按 

指 

定 

路 

线 

教 

室 

发 

现 

,值 

日 

师 

告 

,校 

帮 

其 

更 

换 

外 

科 

,将 

往 

临 

离 

,用 

银 

度 

计 

复 

,询

问 

床 

症 

状 

史 

做 

好 

登 

记 

如 

该 

伴 

热 

、干 

咳 

-

乏 

力 

气 

促 

胸 

闷 

疑 

新 

冠 

肺 

炎 

且 

内 

疫 

情 

重 

地 

区 

旅 

居 

途 

经 

确 

、疑 

似 

例 

,应 

即 

防 

控 

工 

作 

领 

导 

小 

组 

长 

,启 

急 

处 

预 

案 

,同 

社 

卫 

服 

心 

派 

专 

业 

员 

来 

查 

,并

监 

护 

联 

系 

沟 

通 

无 

电 

话 

知 

校带其前往定点医院发热门诊及时就诊。

开 

由 

对 

跟 

踪 

过 

晨 

统 

因 

缺勤登记。

三 

/午 

/晚 

和 

课 

,学 

清 

洁 

操 

场 

、卫 

、走 

廊 

公 

共 

所进行消毒。

保 

风 

嗽 

、打 

喷 

嚏 

弯 

曲 

或纸巾遮住口鼻。

桌 

椅 

要 

求 

单 

最 

大 

化 

设 

业交送点,避免接触感染。

织 

育 

、音 

乐 

规 

划 

容 

,减 

少 

范 

体育活动,避免班级之间超范围接触;

音乐课以欣赏为主。

暂 

停 

走 

班 

团 

活 

展 

混 

改为以行政班为单位进行。

实 

验 

值 

守 

、巡 

,确 

安 

品 

、手 

、纸 

巾 

、口 

废 

物 

类 

放 

置 

专用垃圾袋进行处理。

7. 

功 

能 

室( 

音 

、舞 

蹈 

、电 

脑 

、实

)的 

,做 

级 

连 

续 

,公 

每批学生使用后应消毒一次。

8. 

出 

、乏 

、气 

,由 

任 

老 

主 

,询 

状及流行病学史,并做好登记。

如该生伴有发热、干咳、乏力、

点 

疫情防控工作领导小组组长,启动校园疫情防控应急处置预案,

门 

,发 

、隔 

、学 

均 

消毒。

(四)课间活动

吐 

痰 

厕 

后要洗手。

楼 

梯 

引 

各 

置,少乘或不乘电梯。

,适 

当 

、适 

,杜 

绝 

追 

逐 

打 

闹 

,与

他人保持 

米以上间距。

不到其他班级串门、聚集。

减 

把 

扶 

钮 

勤 

、多 

饮 

、鼻 

须先洗手。

(五)就餐

段 

餐 

口腔等部位之前必须先洗手。

序 

取 

拥 

挤 

、不 

闲 

,排 

用分餐制,应使用公筷分餐。

饭 

,按 

标 

识 

坐。

快速就餐,就餐期间不交谈。

拿 

、就 

读生建议每天至少准备 

个口罩。

(六)午休

午 

休 

座 

关 

闭 

空 

调 

管 

为 

本 

职 

,督 

交流。

、咳 

止 

启 

防控预案相关流程处置。

(七)放学

钟 

离校。

读 

、骑( 

)车 

逗 

留 

,全 

,每 

台 

都 

固 

,与 

车上的物品。

摘 

掉 

马 

钥 

匙 

、文 

具 

湿 

75 

% 

酒 

精 

擦 

拭 

挂 

阳 

吹 

二、教职员工

)上 

状,应佩戴口罩并及时就医,避免带病上班。

二 

建 

议 

、骑 

私 

,务 

工具上物品。

)进 

,间 

,立 

,及 

报“ 

四 

)入 

办 

环 

境 

干 

净 

、空 

与人之间保持 

米以上距离,佩戴口罩。

保持勤洗手、多饮水,

坚 

食 

、如 

严 

格 

部位之前必须先洗手。

五 

)教 

键 

盘 

、对 

讲 

机( 

麦 

)等 

备 

75% 

浓 

适 

已 

,班 

将 

相 

、办 

行消毒。

六 

)批 

阅 

材 

料 

,分发 

器 

、资 

,批 

,建 

戴手套。

运 

身 

况 

良 

八 

)就 

,避 

扎 

堆 

罩。

九 

)参 

加 

会 

参 

集 

措 

施 

倡 

视 

频 

形 

式 

,控 

制 

间,保持室内开窗通风。

会议结束后对场地、设备进行消毒。

十 

)下 

个 

,佩 

,回 

首 

机 

卫生清洁,避免多人聚会。

(十一)其他职工

堂 

购 

、供 

货 

我 

,若 

并 

、一 

帽 

子 

橡 

胶 

直 

肉 

禽 

鲜 

,摘 

眼睛、鼻腔、口腔等部位之前必须先洗手。

呼 

吸 

道 

感 

染 

认 

真 

询 

和登记进入校园人员状况并测量体温,严控外来人员进入校园,

发现异常情况及时报告。

保持勤洗手、多饮水,坚持在进食前、

洗手。

它 

驾 

驶 

,工 

结 

束 

手触摸眼睛、鼻腔、口腔等部位之前必须先洗手。

三、学校

(一)日常性预防

强 

资 

储 

核 

库 

存 

预算采购的计划。

了 

,分 

别 

于 

,以 

患 

叉 

远 

,设 

醒 

目 

的“ 

”标 

,门 

有“ 

”等 

误 

独 

,放 

注 

意 

时隔离室人员的个人防护和隔离环境消毒工作。

照 

根 

据《 

广 

州 

市 

构 

型 

第 

版 

》,对 

表 

(地面、扶手、门把手、课 

桌椅、体育器材等)、公共场所(课

、图 

书 

馆 

、实 

)、校 

增 

垫 

、工 

场所的通风换气,保持室内空气流通。

,消 

数 

移 

紫 

灯 

棉 

球 

,关 

窗 

,人 

源 

30 

含 

氯 

剂 

配 

4.8 

升 

冷 

包 

20 

的含氯消毒粉,搅拌均匀,擦拭台面、黑板、课桌椅、门把手 

,拖 

板 

,30 

再 

拖 

果 

是 

倍 

疾 

员进行终末消毒。

密 

切 

态 

,落 

至 

两 

时按体温筛查、转运和跟踪处置指引操作。

缺 

执 

,每

00 

信 

息 

统。

网 

址 

宣 

传 

多 

种 

,普 

,教 

掌 

握“ 

礼 

仪 

和“七步洗手法”。

咨 

疏 

、学

、校 

、家 

,完 

善 

集报送渠道,保证信息畅通。

(二)早上进校期间

律 

短 

聚 

太 

、设 

隔( 

督 

才 

园,进入学校立刻进行洗手消毒。

,无 

访 

,必 

学校同意后登记相关信息(穗康码、身份信息、身体健康状况、

近期旅居史、出入原因等),测量体温正常后,双方佩戴口罩,

在指定接待室接待。

(三)上班上课期间

罩,教室做到开门开窗通风。

合理安排教学各环节(收发作业、

课堂提问等),避免教学活动中的人员聚集。

充 

利 

微 

、广 

播 

平 

,利 

、班 

、体 

、食 

开展多种形式的健康宣教,普及呼吸道传染病防控知识。

召 

会场须开窗通风,会议结束后要对场地进行消毒。

年 

,追 

、下 

节 

、教 

境清洁卫生、通风换气。

室、实验室、图书馆、食堂、学生宿舍、卫生间、礼堂等公共场

所( 

)每 

去 

弃 

收 

,废 

垃 

圾 

桶 

毒剂对垃圾桶进行消毒处理。

10 

(四)用餐

维 

秩 

序( 

、洗 

、用 

)。

散 

,坚 

决 

禁 

围餐、聚餐,严禁师生员工外出聚餐。

,鼓 

励 

营 

养 

,采 

轮 

,延 

、错 

缩 

、由 

规范进行分餐。

,要 

司 

产 

、配 

送 

辆 

测( 

由配 

并负责回收餐具,严格落实餐具消毒管理。

,原 

则 

允 

许 

、外 

卖 

条 

件 

限 

,需 

审 

,外 

注意手部卫生,避免交叉感染。

生保持距离,不交流。

落 

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