电力系统规划总结大全Word格式.docx

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★以电力负荷与选定的有关社会或经济因素的内在关系为基础。

强调规律性。

适合中、长期预测。

★寻求电力负荷随其它社会或经济因素变化的趋势曲线，自变量主要为经济增长率、产值、产量、人口等。

回归分析法、经济计量模型、投入产出法、弹性系数法等。

3、各方法的特点

★回归分析法

步骤：

选择回归模型的类型；

计算回归方程的参数；

对回归模型进行显著性检验。

应用：

线路单位长度投资、规模预测

检验：

相关系数显著检验

一元线性回归分析：

yiab___iii称随机干扰项（或回归剩余项、白噪音项）

标准正态分布

1、i是一个随机变量且服从对i应具有的特点：

2、各i之间相互独立

3、与自变量___无关iin（0，）2

★指数平滑法。

最常用的预测方法之一。

适用于短期、中期、平缓预测。

缺陷。

当时间序列具有不断增大（或减小）的趋势时，用一次指数平滑法预测的结果存在滞后偏差，预测值小于同期实际值。

这时，需用高次指数平滑法。

★灰色预测技术。

对原始数据进行再处理，淡化波动性，强调规律性。

是时间序列法的一种优秀改进方法。

在负荷预测的中期预测中广泛使用。

当序列有平稳变化并服从标准正态分布时，具有较好预测效果。

局限。

处理的数据不宜过多（计算复杂）；

模型不是针对同一点__函数值和导数值去求方程参数，而是对生成序列的。

★指数增加曲线预测法：

周期性、短中期预测

与当前拥有量和普及率有关。

★趋势线法（又称最小二乘法）。

较适合于中期负荷预测。

在数学上借用回归分析法。

序列往往存在某种形态变化的长期趋势。

拟合标准函数，不需复杂的检验。

★电力弹性系数法。

属于因果关系法，适合于中、长期预测。

电力弹性系数：

用电量的增长速度和国民经济总产值的平均增长速度之比。

即k=c/v年平均增长率法：

不属于因果关系法，不适用于长期预测。

★随机时间序列法。

研究序列间的相关性，随机过程。

适用于短期预测。

yfp___f趋势项，p周期相，___随机项。

（t）（t）（t）（t）（t）（t）（t）

自回归模型ar

三种模型移动平均模型ma

自回归移动平均模型arma

ar模型的检验。

主要检验剩余项at的有关假设是否成立，检验方法是求相关系数。

→以上方法适用于电量预测，但实际中应预测最大负荷，所以从电量预测再反求得出最大负荷，及电量-负荷率法。

四、电力负荷曲线

1、影响电力负荷变化的因素主要有。

作息时间、生产工艺、气候、季节等。

电力电量平衡

第二篇：

电力系统规划一、课程的性质和目的

本课程是“电气工程及其自动化”专业的专业选修课程。

本课程的主要任务是：

使学生掌握和了解电力规划的基本指导思想、电力规划的基本内容和电力规划的基本原理与方法，为毕业后从事电力规划工作奠定基础。

培养学生在电力系统规划设计方面的工程计算能力以及分析和解决问题的能力。

二、课程教学内容

绪论和第一章电力规划概论（7学时）

要求理解与掌握的重点内容有。

1电力规划的指导思想、类型以及基本内容。

2电力规划的一般方法和规划程序以及评价标准。

难点。

电力规划的指导思想以及电力规划的评价标准。

第二章电厂厂址、变电所所址及输电线路路径的选择（5学时）

1凝气式火电厂厂址的选择及其建设条件与要求，以及厂址的技术经济比较方法。

2变电所所址的选择。

3输电线路路径的选择。

凝气式火电厂厂址的经济比较方法。

第三章电力负荷分析与预测（11学时）

1电力负荷的分类及其特点。

2电力负荷特性的计算分析以及负荷曲线的编制方法。

3电力负荷预测方法。

电力负荷特性的计算分析和电力负荷预测方法。

第四章电力系统装机水平及电源结构的确定（2学时）

1装机水平的确定原则与方法。

2各类电源的技术经济特点。

3电力电量平衡及其平衡表的编制。

电力电量平衡表的编制。

第五章电力网络规划（5学时）

1电力网络规划的基本原则与要求。

2电力网络电压等级的选择。

3电厂、变电所与系统联接配合及其主变压器的选择。

4无功电源规划5电力系统的联网问题。

电厂、变电所与系统联接配合及其主变压器的选择。

第六章工程经济分析基础（6学时）

要求理解与掌握的重点内容有：

1资金时间价值的计算方法。

2工程经济评价方法。

难点：

资金时间价值的计算分析

第三篇：

电力系统优化规划算法总结___期望值算法

期望值算法通常是用期望值代替随机因素，将问题转化为确定性问题考虑。

2.机会约束算法

主要是考虑概率问题，如在置信区间范围内考虑优化问题，就转化为概率约束的问题。

3.相关机会规划算法

是在随机环境下使得事件的机会达到最优。

4.智能优化

目前随机问题多用智能优化法。

智能优化主要借鉴仿生学和拟物的思想，包括：

遗传算法、粒子群算法、蚁群算法等。

（1）遗传算法属于进化算法的一种，它通过模仿自然界的选择与遗传的机理来寻找最优解.遗传算法有三个基本算子：

选择、交叉和变异.但是遗传算法的编程实现比较复杂，首先需要对问题进行编码，找到最优解之后还需要对问题进行解码，另外三个算子的实现也有许多参数，如交叉率和变异率，并且这些参数的选择严重影响解的品质，而目前这些参数的选择大部分是依靠经验。

（2）粒子群算法粒子群算法，是一种基于迭代的优化进化并行算法，和模拟退火算法相似，系统从随机解出发，通过迭代寻找最优解，但它比遗传算法规则更为简单，它没有遗传算法的“交叉”和“变异”操作，它通过粒子在解空间追随当前搜索到的最优值来寻找全局最优。

（3）蚁群算法

蚁群算法是一种用来在图中寻找优化路径的机率型算法，是一种模拟进化算法，蚂蚁在寻找食物过程中发现路径的行为。

第四篇：

电力系统总结1.电力系统：

是指由生产、输送、分配、使用电能的设备，以及测量、保护、控制装置，能量管理系统所组成的统一整体。

2.电力网络：

3.动力系统。

发电厂的动力部分，汽轮机，水轮机，核反应堆和汽轮机等，与电力系统组成的一个整体。

4.变电所分类：

枢纽（>

___kv）、中间（220~___kv）、地区（110~___kv）、终端（35~___kv）

5.电力网按电压等级分类：

地方电力网，区域电力网，高压输电网。

地方电力网，___kv以下，几十公里以内，给地方负荷供电，又称为配电网。

区域电力网：

110~___kv，给区域性变电所供电。

高压电力网：

___kv以上，远距离输电。

区域电力网和高压电力网成为输电网。

任务是：

将大量的电能从发电厂远距离输送到负荷中心，并保证系统安全、稳定经济运行。

6.电力系统的运行特点

a不能大量储存，锂电池，钠硫电池，液流电池，电能的生产、输送、分配和使用是同时完成的。

b过渡过程非常迅速。

c电能与国民经济和人民生活的联系非常紧密。

7.对电力系统的基本要求

数字化电力系统

规划说明书

华中科技大学

___大电力自动技术有限责任公司

___年___月

目

录

一、总

则

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

二、综合试验室的组成

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

三、电力网的结构特点

四、试验设备的数字化

五、实验功能的扩展

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

六、教学实验项目

七、试验设备清单

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„附图一：

试验室总体布局图„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„附图二：

电力网一次系统接线图„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„附图三：

综合台一次系统接线图„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

2346781___

电力系统综合试验室

设计说明书

一、

总

为了适应___世纪我国现代化建设地需要，更好地培养出“有创新精神，实践能力强”的综合型人才，按照“加强基础，拓宽口径，培养能力，提高素质”的原则及国家教委颁布的本科专业目录，落实本科培养计划而建设数字化电力系统综合试验室。

电力系统综合试验室是一个自动化程度很高的动态（范本）电力系统物理模型，能够反映现化电能的生产，传输，分配和使用的全过程，体现现代电力系统高度自动化、信息化、数字化的特点，实现电力系统的检测、控制、监视、保护、调度的自动化，并使教学实验管理现代化。

2电力系统综合试验室建成后，能够开出目前电力系统及自动化专业的全部专业课程，共计___多个实验，内容了覆盖《电力系统工程基础》、《发电厂电气设备》、《电力系统分析》、《发电厂电气运行与设计》、《变电站综合自动化》、《电力系统微机保护》《电力系统自动化》、《电力系统远动技术》、《电力系统调度自动化》、《电力系统规划》等十多门专业课程。

电力系统综合试验室由4～___台“wdt-iii电力系统综合自动化试验台”和一台“ps-5g型电力系统微机监控试验台”及相关设备组成。

“wdt-iii电力系统综合自动化试验台”是一个自动化程度很高的多功能试验平台，它是由发电机组、双回路输电线路、无穷大电源等一次设备组成，通过中间开关站和单回、双回线路的组合，可构成发电机与无穷大系统之间有四种不同联络阻抗，供系统实验分析比较时使用。

每台原动机都配有自动调速装置，并具有过速保护功能；

每台发电机配有自动励磁调节器，具有调差、强励、过励限制等功能；

每台发电机还配有自动准同期装置，输电线路还配微机过流保护和重合闸装置。

每套自动装置都有___种控制方式供选择，并且微机励磁的运行方式和运行参数可在___线修改。

每台发电机的电流、电压都留有标准接口，以及对发电机组的调频、调压控制也留有接口，并且各开关的状态信号输出和跳、合控制接口全部引到端子排，供开发人员使用。

“ps-5g型电力系统微机监控试验台”，是将五台“wdt-iii电力系统综合自动化实验台”的发电机组及其控制设备作为各个电源单元组成一个环网（如附图一所示）。

g-a、g-b、g-c、g-d、g-e分别模拟五个发电厂，从___台发电机的母线引电缆分别联接到电力网母线ma、mb、mc、md、me上，模拟无穷大电源w-g则由市电___v经___kva自耦调压器接至母线mg上，三组感性负荷分别联接至mc，md母线上。

而md母线经联络变压器与线路中间站mf母线相联，整个一次系统构成一个可变的环型的电力系统网络，便于理论计算和实验分析。

此电力系统主网按___kv电压等级来模拟，md母线为___kv电压等级，每台发电机按___mw机组来模拟，无穷大电源短路容量为___mva。

a站、b站相联通过双回___km长距离线路将功率送入无穷大系统，也可将母联断开分别输送功率。

在距离___km的中间站的母线mf经联络变压器与___kv母线md相联，d站在轻负荷时向系统输送功率，而当重负荷时则从系统吸收功率（当两组大小不同的a，b负荷同时投入时）从而改变潮流方向。

c站，一方面经___km短距离线路与b站相联，另一方面与e站并联经___km中距离线路与无穷大母线mg相联，本站还有地方负荷。

此电力网是具有多个节点的环形电力网，通过投切线路，能灵活的改变接线方式，如切除___lc线路，电力网则变成了一个辐射形网络，如切除___lf线路，则c站、e站要经过长距离线路向系统输送功率，如___lc、___lf线路都断开，则电力网变成了t型网络等等。

在不改变网络主结构前提下，通过分别改变发电机有功、无功来改变潮流的分布，可以通过投、切负荷改变电力网潮流的分布，也可以将双回路线改为单回路线输送来改变电力网潮流的分布，还可以调整无穷大母线电压来改变电力网潮流的分布。

在不同的网络结构前提下，针对___lb线路的三相故障，可进行故障计算分析实验，此时当线路故障时其两端的线路开关qfc、qff跳开（开关跳闸时间可整定）。

发电机组的调速装置、励磁调节器、准同期装置以及线路过流保护和重合闸装置均是微机型，参数可以修改，并且每台微机励磁调节器可通过串口与上位机相联，即与“ps-5g型电力系统微机监控实验台”的主机系统相联（如附图二所示），显示每台发电机的运行状况，发电机频率、发电机定子电流、电压、有功功率、无功功率、发电机转子电流、转子电压以及发电机运行区。

监控试验台对电力网的九个支路全部采用了微机型的标准电力监测仪，可以显示各支路的电流、电压、有功功率、无功功率、功率因数、频率等所有电量，并且九台监测仪能过rs485通信口与主机相联，实时显示电力系统的运行状况，以及各开关的动作情况，并且可以控制各开关的跳、合闸，打印报表，实现电力系统调度自动化功能。

在分组实验时，指导教师可以在监控试验台上观察到每台发电机的运行状况，了解实验情况，使教学实验管理现代化。

1、电力系统综合试验室可开出电力系统自动化专业的___多个教学实验，包含了十多门专业课程，而这个试验平台远不止开出这些实验，它还可以开出《电机学》的直流电机、同步发动机等实验，还可以开出《电力电子》的一系列实验等等。

2、电力系统综合试验室能满足本科生的课程设计和毕业设计需要，能针对全部的专业课程进行课程设计和毕业设计。

3、电力系统综合试验室能作为电力系统工程专业的一个生产实习基地。

能很好的弥补学生在实际电厂中不能动手操作等实习中的不足。

4、发电机电流、电压都按电力系统规范留有标准接口，并且都引至端子。

开关的跳、合闸控制和位置信号也引至端子，能作为教师和研究生的科研产品开发平台。

5、可以为社会办学，举办电力系统运行调度和控制技术培训班。

提高设备的利用率。

1.电力系统运行

1）发电机启动和调整实验；

2）电力系统运行方式实验；

3）电力系统负荷调整实验；

2.电力系统分析实验

1）电力系统潮流计算分析实验；

2）电力系统故障计算分析实验；

3）切机、切负荷等稳定实验；

3.调度自动化实验

1）电力系统实时监控；

2）电力系统有功功率调整；

3）电力系统无功功率调整；

4）电网运行方式变化。

4.准同期并列实验

1）手动准同期并列实验；

2）半自动准同期并列实验；

3）全自动准同期并列实验；

4）各种信号波形观测。

5.同步发电机微机励磁实验

1）不同（控制角）的励磁电压波形观测实验；

92）同步发电机起励实验；

3）控制方式及其相互切换实验；

4）逆变灭磁和跳灭磁开关灭磁实验；

5）伏赫限制实验；

6）同步发电机强励实验；

7）欠励限制实验；

8）调差特性实验；

9）过励限制实验；

10）pss实验。

6.单机——无穷大系统稳态运行方式实验

1）单回路稳态对称运行实验；

2）双回路与单回路的稳态对称运行比较试验；

3）单回路稳态非全相运行试验。

107.电力系统功率特性（功角）和功率极限（静态稳定性）实验

1）无调节励磁时，功率特性和功率极限的测定；

2）手动调节励磁时，功率特性和功率极限测定；

3）微机自并励时，功率特性和功率极限的测定；

4）微机它励时，功率特性和功率极限的测定；

5）单回路、双回路输送功率与功角关系实验。

8.电力系统暂态稳定性实验

1）短路类型对电力系统暂态稳定性的影响实验；

2）故障切除时间对暂态稳定的影响实验；

3）有无强励磁对暂态稳定性影响试验；

4）线路重合闸及其对系统暂态稳定性影响的实验；

5）同步发电机异步运行和再同步实验。

119.单机带负荷实验

1）独立系统的特性实验；

2）投、切不同负荷的实验；

3）调速器调差特性试验；

4）甩负荷实验；

10.其它实验（部分实验需外接仪表）

1）发电机的空载特性实验；

2）发电机的短路特性实验；

3）发电机的负载特性实验；

4）同步发电机直轴参数的离线测定；

5）同步发电机参数的在线测定；

6）同步发电机静态安全运行极限的测定。

电力系统个人年终总结

本人于___年___月毕业于___科技大学华科学院电气工程及其自动化专业，并于同年___月进入大唐___分公司___第二热电厂工作。

入厂以来一直在电气工程部闸门班检修岗位工作。

从工作至今，我参加了从入厂三级安全教育、电机检修专业培训学习、钳工技能培训等，参与机组的正常运行维护，并参加每年的机组大、小修工作。

在这个过程中我学到了很多知识和经验，各方面都有了较大的收获和进步，已经从一名在校学生逐步转变为一名合格的国有企业员工，并对自身工作也有了深刻的认识。

现将过去___年的专业技术情况作如下报告：

一、安全生产方面

电力企业始终坚持贯彻执行"

安全第一，预防为主，综合治理"

的方针，严格控制和防止事故发生，保证人身、设备安全是电力部门首要的工作。

我在跟随师傅对设备进行的多次操作及维护工作中，严格执行电力安全工作规程，认真分析安全工作中各类难点，针对各个工作任务的特点，有意识、有目标、有重点地做好各项安全措施。

除此之外，认真学习班组___的安全学习，细心体会，认真讨论分析历年厂内外安全事故案例，从中吸取经验教训，防止安全责任事故发生。

二、学习工作方面

1、提高基础理论

在学校里，我们所学习的更多的是理论基础知识，而对现实的实物、实例了解较少。

理论联系实际方面做的不够，理论与实际相脱节，这对深入学习是不利的，是所谓的闭门造车，没有实践的指导，理论不会得到很高提升。

而来到大唐___第二热电厂之后，在校期间的理论知识得到了实物的指导，使原本模糊的概念变得清晰。

突出表现在对电机检修、继电保护、照明回路检查等有较大的感性认识。

2、提高专业技能

一是对发电厂电气系统有了整体认识。

发电厂电气系统由发电机励磁系统、发电机、主变、gis、高压厂用变、启备变、___kv配电装置、低压厂用变压器、低压配电装置等组成；

电厂变电设备包括断路器、隔离开关、母线、互感器、避雷器、电容器和接地装置；

电厂的主接线方式与机组容量、电气设备的选择、配电装置的布置、继电保护和控制方式有关，常用的有3/2断路器接线、单元接线、双母线分段带旁路等接线形式。

二是学习了发电机的定子、转子结构，冷却和通风系统、密封油系统、氢气系统、定子冷却水系统及其检修时的注意事项，需要做的试验（记录现场温度和湿度），包括交直流耐压试验，吸收比，极化指数，层间绝缘，气密性试验等。

另外老师对变压器的结构进行了介绍，讲解了变压器的主要结构部件—铁芯、绕组、变压器油、瓦斯继电器、绝缘套管，冷却方式，分接开关的动作原理及其___接在变压器高压侧（高压侧电流小，对所接分接开关的容量要求不高）。

三是重点认识了电动机的四种基础接线形式—电动机点动正转控制电路、双重联锁正反转控制电路、y-△降压启动控制回路（适用于供电容量小、电机容量大的情况，防止启动电流大冲击电网）到△-yy双速控制回路。

并全面学习了电动机点动正转控制电路，从低压电器元器件，包括刀开关（熔断器、空气开关）、交流接触器、热继电器（保护装置）的型号，内部结构认识，元件作用，主要参数以及连接导线粗细的选择，到如何根据电路原理图绘制元器件布置图、配线图和常见故障的查找。

并通过相互设置故障消除的方式，根据不同的现象查找故障并归纳总结。

___月___日上午是故障查找考试，考试得分点除能有效查找故障并消除外，还包括安全文明操作，通电次数，工具和万用表的正确使用及消缺完后的工具整理。

通过本次电动机检修技能操作培训学习，我认识到自己动手能力不足，学习能力欠缺，日常工作中对自己要求不严，我将在以后工作中积极调整心态，在以下几个方面努力学习：

1.在现场工作中，对遇到的缺陷现象及处理方法进行分类记录，并每月总结学习。

2.工作票、操作票的安全措施和危险点及其控制措施一定要明确并在工作之前确认。

3.除日常工作外，要加强电气专业理论知识和各方面的学习，提高自己的专业层次。

4.调整态度，主动承担工作任务，积极应对工作中的困难。

三、管理工作方面

自入厂以来，班组让我成长，让我进步，让我提高。

___年___月份，我被当选为班组优秀民兵，参与了班组建设工作、班组教育管理工作。

在我自己参与班组建设和教育管理工作着期间，在班组全体职工的共同努力下，班组获得了车间和厂里的好评，使我更加全面细致地了解了专业技术生产工作与管理工作相结合的重要性，做到全面提高个人技术水平。

四、政治思想方面：

思想上，坚持认真学习___主义、___思想、___理论和“___”重要思想，坚持实事求是，不断提高自己的政治思想觉悟与水平，不断地探索与追求。

在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，各种学习培训，自觉学习政治理论，坚持___理论和___重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，密切党同人民群众的血肉联系，把服务中心、建设队伍贯穿始终，努力走在前、作表率，不计个人得失，勇于吃苦奉献，树立正确的世界观、人生观、价值观。

“老老实实为人，本本分做事”是一个立足社会的根本，也是我时刻铭记的一句话。

拥有良好的职业素质和职业操守，能够忠于自己的单位，将个人的职业生涯规划与单位的发展紧密的结合。

勇于创新，善于开创，能承受较高的工作压力;

吃苦耐劳，注重合作，具有年轻人火一样的工作热情和活力。

五、存在的不足和今后的努力方向

1.对火力发电厂生产环节的理论知识学习的深度不够，电机检修工作岗位对员工需要掌握的知识面要求很广，包括了电气知识、热力知识、基本的物理知识等，但是在专业知识方面依然还不够深入，以后在学习中，要不断加强专业知识的学习，争取早日达到"

一专多能"

的要求，提高自己的综合能力，适应电厂的发展需要。

2.在平时的工作中，虽然参与了很多的具体工作，但是鉴于机组运行期间每个人检修工作的不同，对整个系统的认识基本还在停留在理论层面，并且对系统的学习还比较零散，缺乏整体的明晰的认识，还不能够独立的负责重要复杂设备的故障诊断和处理任务。

这方面的能力的提高也是我在以后的工作学习中的主要任务。

3.在对社会科技信息的___不够，了解不多，要尽可能的多渠道了解同行业信息，跟上当今电力行业科技的更新速度。

为我解决当前的问题提供尽可能多的方法和技术支持。

4."

前车之辙，后车之鉴"

，在工作中坚持与同事和师傅之间的工作交流，吸取他们的工作经验，加快自己学习步伐，提高自己的能力。

总之，在师傅、领导的关心，同事的帮助下，通过自己的努力，我取得了不小