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“失”字更好。
①“失”字更好地表现了春回大地，冰雪消融，春朝把江面变得渺远无际，两岸都看不见了踪影；
②“失”字生动地描绘出江岸因春朝高涨而与水平面平齐，似乎消失了的主观视觉形象。
2.（2011·
湖州市）阅读下面这首诗，按要求答题。
xx渔者
（xx）xx
白头波上xx，家逐①船移xx②风。
一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火获③xx。
【注释】①逐：
跟随。
②浦：
水边，岸边。
③获：
草本植物，形状像芦苇。
⑴．本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是、。
⑵．诗的三、四句展现了怎样的情景?
请用几句话进行描述。
（1）逐移
（2）诗的三、四句展现了欣喜欢快的情景：
白发老人钓得一条尺把长的鲈
鱼，儿孙们兴高采烈地忙着在获花丛中吹火煮鱼。
（意思对即可）
【解析】这是一首描写淮河渔民生活的七绝诗歌，短短七言二十八个字便为我们展示了一幅垂钓风情画。
诗句近乎俗语，但情理兼备，意境高雅，读来如饮醇酒，满口生香，使人仿佛正在欣赏一幅自然和谐、闲适安逸的垂钓图。
江中白浪里有一位白发老渔翁，江岸风声阵阵，老渔翁船行到哪个地方，家就安在哪里。
刚才他钓了一条一尺长的鲈鱼，儿孙们就忙着捡柴准备在荻花中生火准备煮鱼吃。
3．（2011·
金华）阅读下面一首诗，回答问题。
访xx友人别墅
xx
xx①xx小路斜，日高犹未到君家。
村园门巷多相似，处处春风枳壳花②。
【注释】①澧（lǐ）水：
指唐代的澧州城（今湖南北部的澧县）。
②枳（zhǐ）壳花：
枳树的花。
⑴．诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情？
⑵．这首诗只写村野风光，没有具体写友人和别墅，这样写符合题意吗？
为什么？
【答案】⑴写出了诗人会友急切的心情。
⑵符合题意。
这首诗巧妙地运用了烘托手法，通过对自然而优美的村野风光的描写，让读者想象到友人别墅的幽雅和友人的风采。
【解析】此诗是唐代诗人雍陶所做的七言绝句。
这首随笔式的小诗，写的是春郊访友的感受，诗人从日常的题材中，挖掘出不平常的情致；
用新鲜的构思，表现了村园春色特有的美。
作品本身就像诗中写到的枳树花，色彩淡素而又清香袭人，是一篇别具风姿的佳作。
4.（2011·
温州市）阅读下面的古诗文，回答问题。
移家别湖上亭
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
xx久住浑相识；
欲别频啼四五声。
⑴．补充点评。
诗人搬家作别久住的湖上亭，亭边柳条、藤蔓轻展，枝头黄莺鸣声悠悠，一“系”一“啼”别有意味，仿佛是它们之情的自然流露。
⑵．完成随感。
花草本是无情物，但诗人笔下的一草一木却多情多义，那是因为。
（1）依恋（不舍、挽留）
（2）示例1：
诗人久住湖上亭，与这里的一草一木建立了深厚的感情。
示例2：
诗人移情于花鸟，借花鸟抒发自己的不舍之情。
示例3：
诗人视花鸟为挚友，达到了物我相通的地步，故能心心相印。
《移家别湖上亭》，唐代诗人戎昱于搬家时所作。
诗人采用拟人化的表现手法，创造全诗如童话般的意境。
抒写了诗人对故居一草一木依恋难舍的深厚感情。
春风骀荡，景色宜人，我来辞别往日最喜爱的湖上亭。
微风中，亭边柳条、藤蔓轻盈招展，仿佛是伸出无数多情的手臂牵扯我的衣襟，不让我离去。
这情景真叫人愁牵恨惹，不胜留恋；
住了这么久了，亭边柳树枝头的黄莺，也跟我是老相识了。
在这即将分离的时刻，别情依依，鸣声悠悠，动人心弦，使人久久难于平静。
（2011·
玉溪）阅读下面一首唐诗，按要求回答问题。
移家别湖上亭戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系①离情。
xx久住浑②相识，欲别频啼四五声。
【注释】①系：
jì
，牵连。
②浑：
简直。
①诗中描写诗人搬家时的心情。
②请从写法上说说最后一句诗的妙处。
【答案】①依依不舍（或留恋）
②这句诗用拟人（或衬托）的写法，形象有趣地写出黄莺连连向我挽留啼叫，使“离情”的表达更加深刻。
5．（2011·
嘉兴）阅读下面的古诗文，回答问题。
书院二小松
xx·
一双幽色出xx，数粒秋烟二尺鳞。
从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。
［注释］秋烟：
比喻xx初生的枝叶。
⑴.诗中“”、“”两个词写出了二小松“小”的特点。
⑵.这首诗抒发了作者怎样的情感？
【答案】⑴数粒、二尺。
（写“粒”、“细”或“细韵”也可。
）⑵抒发了作者对二小松的爱怜、赞美之情。
（流露了作者对有小松的清雅脱俗的读书生活的喜爱之情。
）
【解析】李群玉的这首诗，却别开生面，第一句是运用绝句中“明起”的手法，从题目的本意说起，不旁逸斜出而直入本题。
句中的“一双”，点明题目中的“二小松”。
以“出凡尘”极言它们的风神超迈，不同凡俗。
第二句就是工笔，是实写。
“数粒秋烟”，以“秋烟”比况小松初生的稚嫩而翠绿的针叶，这种比喻是十分新颖而传神的；
而以“粒”这样的量词来状写秋烟，新奇别致。
在诗人们的笔下，松树有远离尘俗的天籁，
6.（2011·
杭州市）阅读下面这首古诗，完成
（1）
（2）两小题。
春山夜月
春xx事，赏玩夜忘归。
xx月在手，弄xx满衣。
兴来无远近，欲去惜芳菲。
xx呜钟处，楼台xxxx。
（1）“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感?
（2）“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。
（1）表达了诗人沉醉于山中月下的美景，将要离开时依依惜别的深情。
（意思符合即可，有欠缺酌扣）
（2）“掬水”句，将明月与泉水合而为一，写泉水清澄明澈照见月影；
“弄花”句，将花香衣香浑为一体，写山花香气溢满衣衫。
诗句表现了诗人可爱的童心和游玩的兴致。
（三个要点，意思符合即可，有欠缺酌扣）
【解析】唐代诗人于良史这首脍炙人口的五言律诗，风格清淡闲雅，极富神韵。
这首诗描写春天山中夜景的美丽迷人，抒发了热爱山水的情怀。
诗开篇两句提纲挈领、统率全篇，既写出了“多胜事”是“赏玩忘归”之因，又巧妙地交代了全篇诗情产生的由头，可谓一箭双雕。
接下来的六句则是对“胜事”与“赏玩忘归”的具体描述。
7.（2011·
兰州市）阅读下面的古诗文，回答问题。
敷浅原①见桃花
桃花雨过碎xx，半逐溪流半染泥。
何处飞来双xx？
一时衔在画梁②西。
注释①敷浅原：
古地名，在今江西境内。
②画梁：
彩绘屋梁。
⑴.有人评价本诗“避俗避熟”、自出心裁，对此你是怎样理解的？
⑵.诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣？
【答案】⑴示例一，立意新颖，跳出借落花写惜春或伤春之情的窠臼，通过写飞花的活泼灵动和美好际遇来抒写情志，不落俗套。
示例二，构思独辟蹊径，别出心裁，将桃花飘落与燕子衔花联系起来，写飞花的经历曲折有致。
示例三，发现独到，捕捉飞燕衔花的细小情景，并从中发现其审美价值，独具慧眼。
（意思对即可）⑵表达了诗人对生活的热爱和对美的执着追求。
（情感、志趣，意思对即可。
【解析】刘次庄，宋代诗人，这首景色如绘的七绝小诗，构思奇巧，诗笔明丽，情韵恬适，充分体现出诗人追求美的执着和拥抱生活的热情。
8．（2011·
肇庆市）阅读下面的唐诗，回答问题。
晚春xx寄友人
晚日低霞绮，晴山远画眉。
春xxxx草，不是xx时。
【注】韩琮，字成封，长庆进士。
初为陈许节度判官，后历中书舍人、湖南观察使等职。
⑴．作者描写了晚春江上所见的哪些景物？
⑵．请简要回答，全诗表达了作者怎样的思想感情？
【答案】⑴落日、绮霞、远山、青草⑵．通过描写晚春江上明丽的景物，表达了作者怀念家乡、思念友人的感情。
【解析】这首小诗（五言绝句）主要写景，而情隐景中，驱遣景物形象，传达了怀乡、思友的感情。
在暮春三月的晴江之上，诗人仰视，有落日与绮霞；
遥望，有远山如眉黛；
俯察，有青青的芳草。
这些物态，高低远近，错落有致。
韩琮此诗从“晚日”、“远山”写到“春草”，导入“望乡”，情与景协调一致，显得很自然。
9（2011·
济宁市）阅读下面这首古诗，按要求答题。
这首诗在写景上的主要特点是，表达了诗人的。
【答案】以写景为主、情景交融xx、思友
10（2011·
江西省）阅读下面古诗，回答问题。
落日怅望
xx与归鸟，千里片时间。
念我何留滞，辞家久未还。
微阳下xx，远烧入秋山。
xx不敢照，恐惊平昔xx！
⑴.这首诗是日落时分作者遥望家乡所作，请找出诗中直接表达情感的句子。
⑵.试说说首联中“千里”与“片时”的表达效果。
【答案】⑴.念我何留滞，辞家久未还；
临水不敢照，惊恐平昔颜。
⑵.以“千里”与“片时”作强烈比照，点明云、鸟的自由和飞行之速，进而引发作者久客异地的乡思。
（大意相同即可）
【解析】马戴：
唐代诗人。
字虞臣，曲阳（今江苏东海西南）人。
全诗以乡愁为主题，曲折地表现了诗人的坎坷不遇，诗歌炼字潜词形象传神，“孤云”“归鸟”“微阳”“秋山”营造了秋日傍晚的萧瑟与清冷，寄托着作者的伤感之情。
“烧”字的使用，是静中有动；
“远”字又写出了意境的空阔，增强了对孤寂之情的表现力。
11.（2011·
兰州市）阅读下面的诗歌，回答问题。
xx棹歌①
凉月如眉挂xx，xx山色镜中看。
xx三日桃花雨，半夜鲤鱼来xx。
【注释】①兰溪，在今浙江兰西县西南。
棹（zhà
o）歌：
船歌。
⑴.对兰溪山水的美妙景致，作者主要是通过“□□□”一词启发读者去想象的。
⑵.“半夜鲤鱼来上滩”一句极为生动传神，写活了诗歌意境，请你发挥想象，对这句诗的画面加以描写。
（1）镜中看
（2）示例：
鱼抢春（新）水，（调皮地）涌上溪滩，（拨鳍摆尾）啪啪蹦跳。
【解析】《兰溪棹歌》是唐代诗人戴叔伦创作的名篇。
兰溪，在今浙江兰溪县西南。
o）歌，渔民的船歌。
这首诗，仿拟民歌的韵致，以清新灵妙的笔触，诗歌描写了春夜兰溪江边的山水景色和渔民捕鱼的心态。
写出了兰溪一带的山水之美，渔家的欢快之情，宛如一支妙曲，一幅佳画。
使人感到美好的兰溪山水充满蓬勃生机。
一弯新月挂在种着柳树的河湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。
越中山色倒映在水平如镜的溪面上，好看极了。
淅淅沥沥的春雨，下了三天，溪水暴涨，鱼群在夜深人静之时纷纷涌上溪头浅滩。
12（2011·
台州市）阅读下面的诗歌，回答问题。
xxxx
萋萋芳草xx，落落①xx寒。
xx自归村巷，童稚不识衣冠②。
【注】①落落：
松高貌，稀疏或零落的样子。
②衣冠：
士大夫的穿戴。
萋萋：
草木茂盛的样子。
⑴.你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的？
⑵.三、四两句描绘了一种怎样的生活？
【答案】⑴这里的“夏寒”应该理解成松树葱郁、茂盛，给人以阴凉之意。
（意对即可）⑵描绘了一种闲适、平和、质朴的田园生活。
（点出“恬淡、悠然、平和、闲适”等其中一个，指出质朴或“淳朴”等）.
【解析】《田园乐》是王维的一组六言绝句。
该组诗为作者退隐辋川时所作，故一题作“辋川六言”。
本诗以清新淳朴的笔调，描写了田园的景象和农村的风光，表现了诗人的隐逸情怀。
全诗声色并貌，动静结合，给人以身临其境之感。
王维之诗，诗中有画。
茂盛的春草，在秋天还呈现出生机勃勃的绿色。
高大挺直的松树，夏季的树荫凉爽。
牛羊无需人们去驱赶，自己会回到村里的小巷子。
孩子们天真烂漫，不认识达官显贵。
13（2011·
泸州市）阅读下面这首古诗，按要求答题。
襄邑道中陈与义
飞花两岸照船红，百里xx半日风。
卧看满天云不动，不知云与我俱东。
【注】这是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪行诗。
⑴本诗第一句中的“飞”字意蕴丰富，请简要分析。
⑵本诗三、四两句历来为人称道，你认为好在哪里？
请简要回答。
（1）①描绘了（暮春时节）落英缤纷的美丽盛景；
②表现了船行的轻快，传达出诗人愉快的心情。
（意对即可）
（2）①运用了静中见动的写法，写出了因船云俱动，使人误以为云不动的情趣。
②诗人的所见所感还含有智慧和哲理（与苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”有异曲同工之妙）。
（意对即可）
【解析】陈与义这首七绝，写他在从开封到襄邑（现在河南睢suī县）去的一次旅行。
通观全诗，这是一首记游诗，既写了船行河道中时所看到景象，也通过描写，抒发了自己在航行时欢快的感受。
诗人静卧船舱，仰看蓝天白云。
咦，满天云朵怎么定在那里一动也不动呢？
转瞬之间诗人就恍然大悟了：
原来白云正默默随我同行，和我一道向东飞去呢！
两岸原野落花缤纷，随风飞舞,连船帆也仿佛也染上了淡淡的红色，船帆趁顺风，一路轻扬，沿着长满榆树的大堤，半日工夫就到了离京城百里以外的地方。
躺在船上望着天上的云，它们好像都纹丝不动，却不知道云和我都在向东行前进。
14.（2011·
宿迁市）阅读下面一首诗，回答问题。
闲居初夏午睡起
xx留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
（1）这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？
（2）“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。
（1）梅子、芭蕉、柳花
（2）“闲”字，写出了诗人的恬静闲适，抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情，呼应了诗题（。
【解析】此诗写作者闲适、慵倦情绪。
他想看书，可是刚刚翻开又兴致索然，百无聊赖中掬起泉水去浇芭蕉。
那淅沥水声惊动了正在玩耍的儿童，他们还以为骤然下起雨来。
这儿以诗人的闲散无聊与儿童的天真烂漫相比较，一个“戏”字，一个“误”字起到相互映衬的作用，而情景宛然，含有无穷乐趣。
诗人善于捕捉生活中瞬间的形象和自己偶然触发的兴会，在这两句中也得到生动的显示。
此诗表达了英雄无用武之地的苦闷。
梅子味道很酸，吃过之后，余酸还残留在牙齿之间；
芭蕉初长，而绿阴映衬到纱窗上。
春去夏来，日长人倦，午睡后起来，情绪无聊，闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。
15．（2011·
菏泽市）阅读下面一首唐诗，回答问题。
春雪
（xx）韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
xx却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
⑴第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情？
⑵三、四两句用了什么修辞手法？
请简要赏析。
【答案】⑴表达了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。
（意思对即可）⑵运用拟人手法，赋予白雪以人的灵性，把初春的景象写得富有情趣。
【解析】新年：
指农历正月初一。
故：
故意。
诗人久盼春天的烦恼，顿时被穿树飞花的春雪化成一片欣喜。
全诗构思精巧，于常景中翻出新意，工巧奇警，别开生面。
新年已经来到，然而却还没有看到芬芳的鲜花，直到二月里，才惊喜地发现草儿萌发了绿芽。
白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟，竟纷纷扬扬，在庭前的树木间洒下一片飞花。
16.（2011·
佛山市）阅读下面古诗，回答问题。
古离别xx
晴烟xx柳毵毵，不那离情酒半酣。
更把玉鞭云外指，断肠春色在xx。
【注释】
（1）漠漠，弥漫，毵毵，柳叶纷披下垂的样子。
（2）不那，同“不奈”，即无奈。
⑴.首句写景，请合理运用想象，用生动优美的语言来描绘这一画面。
⑵.请概括本诗的主要内容和情感。
【答案】⑴淡淡的烟岚弥漫晴空，垂柳柔条迎风轻拂，多么骀荡的春光，多么融和的初日。
⑵作者通过描述在春意盎然的景色中设宴置酒与友人分别的情景，表达一种淡淡的惜别之情。
【解析】这首诗色调鲜明，音节谐美，浅而不露，淡而有韵，予人以一种清新的美感。
淡淡的晴烟，青青的杨柳，衬托着道旁的离筵别酒，仿佛一幅诗意盎然的设色山水。
诗中人临别时扬鞭指点的动作，又使这幅画图显得栩栩如生。
17.（2011·
南京）阅读下面一首诗，回答问题。
xx酒肆留别
风吹xxxx，xx①压酒劝客尝。
xx子弟来相送，欲行不行②各尽觞。
请君试问xx流水，别意与之谁短长。
[注释]①吴姬：
卖酒的女子。
②欲行不行：
欲行，想离开的人；
不行，送行的人。
（1）诗歌首句中的“香”字既指柳花香，又指香，诗人借此渲染了“金陵子弟”相送时热烈温馨的气氛。
（2）初中生活即将结束，请把这首诗歌中的诗句“，”题写在同窗的留言册上，以表达你的深厚情谊。
（1）酒
（2）请君试问东流水，别意与之谁短长
【解析】这是李白离金陵东游扬州时留赠友人的一首话别诗，是古体诗，虽然短，却情意深长。
全诗热情洋溢，反映了李白与金陵友人的深厚友谊及其豪放性格。
全诗流畅明快，自然天成。
语虽明浅，却清新俊逸，情韵悠长。
尤其结尾两句，兼用拟人、比喻、对比、反问等手法，构思新颖奇特，借滔滔不绝的大江流水来倾吐自己的真挚感情，亲切而且深情，有强烈的感染力。
这首小诗描绘了在春光春色中江南水乡的一家酒肆，诗人满怀别绪酌饮，“当垆姑娘劝酒，金陵少年相送”的一幅令人陶醉的画图。
【译文】风吹柳絮满店都是香味，吴地的女子压好了酒请客人品尝。
金陵的年轻朋友们都来为我送行，送与被送的人都频频举杯尽觞。
请你们问问这东流的水，离情别意与它相比究竟谁短谁长？
18．（2011·
泰州市）阅读古诗，回答问题
不见
不见xx，徉狂真可哀！
世人①皆欲杀，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。
xx②读书处，头白好归来。
【注】这首诗写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。
①世人：
指统治集团中的人。
②匡山：
李白少时读书的大匡山，在今四川北部。
⑴诗中运用了对比手法的诗句有：
，。
⑵结合具体词句，分析诗中xx的形象。
⑶阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。
（1）世人皆欲杀，吾意独怜才。
（或“敏捷诗千首，飘零酒一杯”）
（2）“佯狂”“飘零”等表现了李白的怀才不遇、疏狂自放；
“独怜才”“诗千首”等表现了他的才华横溢。
（答到“怀才不遇”或“疏狂自放”得1分；
答到“才华横溢”得1分；
结合具体词句解答得1分）
（3）①对好友的挂念；
②对李白怀才不遇、疏狂自放的哀怜和同情；
③抒发了自己怀才不遇的感慨。
（答出其中两点即可得2分）
【解析】这首诗写于客居成都的初期，或许杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。
诗用质朴的语言，表现了对挚友的深情。
19.（2011·
陕西省）阅读下面的诗歌，回答问题。
xx绝句①
[xx]xx
五年江上损xx，今日春风到xx。
两纸京书②xx读，小桃花树满xx。
【注释】①本诗作于元和十年春元稹从被贬地奉召还京途中。
②书：
信。
这里指元稹的好友李复言和白居易的书信。
⑴.诗歌前两句都是通过叙事来抒情，其中第一句对第二句起到了作用。
⑵.景语皆情语，第四句以景语收住全篇。
请用自己的话，对此句加以描述。
【答案】⑴.反衬或衬托⑵（诗人临水读罢友人书信）猛一抬头，忽见岸上嫣红一片。
放眼远眺，只见商山开满桃花，春色妍丽，喜悦之情更为浓郁。
【解析】这首诗作于元和十年（815）元稹自唐州（今河南省唐河县）奉召返京途中。
诗题下原注：
“得复言、乐天书。
”诗中抒发的便是归途收到友人书信的兴奋欣悦之情。
这首诗以叙事抒情，以写景结情，别有一种独特的风致和情韵。
临水读，见桃花，是诗人这次春江舟行中实有之事，并非故意造境设色。
然而，诗人摄取这两个特写镜头，恰到好处地表现出特定场合下的特有心情。
诗句清而不淡，秀而不媚，柔和隽永，色调和谐，成功地显示了这首绝句所特有的一种清丽之美。
20．（2011·
成都）阅读下面的诗歌，回答问题。
菊
xx莫把比xx，
九日枝枝近鬓毛。
露湿xx满池岸，
由来不羡xx①高。
[注释]①瓦松：
一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。
⑴.这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，给人以无穷的美感和趣味。
请发挥想象，把该诗句所呈现的景象描绘出来。
⑵．结合全诗，对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。
（1）沾满晨露的丛丛秀菊湿润晶莹，含露绽放，散发出缕缕幽香，飘满了水池岸边。
（想象合理，描写形象，能再现诗句所描写的画面即可计分，否则酌情扣分）
（2）示例l：
诗人采用对比手法，将菊花与瓦松作比，突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的品质。
诗人采用拟人的手法，将菊花人格化，用“不羡”更形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。
【解析】这是一首咏物诗。
作者咏菊，通篇不着一菊字，但句句均未离开菊，从菊的貌不惊人，写到人们爱菊，进而写菊花的高尚品格，点出他咏菊的主旨。
这首咏菊诗是诗人托物言志的，用征手法写出了菊的高洁气质和高尚品格。
公子王孙啊莫要把菊同蓬蒿相提并论，重阳节人们采撷枝枝菊花插戴于鬓上。
秋晨菊花饱含露水湿润晶莹，缕缕幽香飘满池岸，菊花虽生长在沼泽低洼之地，却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给人们,从不羡慕虽踞高位却毫无用处的瓦松。
21．（2011·
无锡市）阅读下面的诗歌，回答问题。
社日①
xx山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
xx斜村社散，家家扶得醉人归。
注：
①社日：
古时祭土地神、五谷神的日。
⑴开头两句描写了村外村内怎样的景象?
反映了农家怎样的生活情景?
⑵末句“扶得醉人归”这一细节描写的作用是什么?
【答案】⑴村外田里庄稼长得很好，丰收在望；
村内猪满圈，鸡栖埘。
反映了农家是一片富庶的景象，真可以说是五谷丰登、六畜兴旺。
⑵使人联想到村民观社的兴高采烈，正因为心里高兴，才不觉贪杯，而这种高兴又是与丰收的喜悦分不开的。
【解析】所谓“社日”，是古时候人们祭祀土地神的日子。
民俗中有春秋两祭，称为春社和秋社。
从诗的内容上看，我们不难发现，王驾的《社日》显然写的是春社。
诗人未有一字正面写社日，却通过一些极富有农村生活情调的画面勾勒，诸如“稻粱肥”、“醉人归”和“豚栅”、“鸡栖”，烘托出山村节日的欢乐，反映的却是农人辛勤劳动带来的富裕生活。
22（2011·
大连市））阅读下面的诗歌，回答问题。
夏夜追凉
夜热依然午热同，开门小立月明中。
竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。
⑴．结合三四
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