粤教版九年级化学上册《构成物质的微粒Ⅰ分子》中考真题docWord文件下载.docx

粤教版九年级化学上册《构成物质的微粒Ⅰ分子》中考真题docWord文件下载.docx

《粤教版九年级化学上册《构成物质的微粒Ⅰ分子》中考真题docWord文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤教版九年级化学上册《构成物质的微粒Ⅰ分子》中考真题docWord文件下载.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

温度升高，分子自身体积增大

D

固体碘受热升华

碘分子间的间隔变大

3．（2016•南昌）由分子构成的物质出现“热胀冷缩”现象的原因是（　　）

A．分子间的间隔变化B．分子的质量变化

C．分子的体积变化D．分子的种类变化

4．（2016•邵阳）用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（　　）

A．品红在水中扩散﹣﹣分子不断运动

B．水结成冰﹣﹣分子停止运动

C．1滴水中大约有1.67×

1021个水分子﹣﹣分子很小

D．气体可以压缩储存在钢瓶中﹣﹣分子间有间隔

5．（2016•临沂）用水壶烧水，水开时壶盖被顶开．对这一现象的解释正确的是（　　）

A．水沸腾时掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大

B．水受热时分子间间隔变大，所占体积变大

C．水分解成氢气和氧气

D．水分子分解成氢原子和氧原子，粒子数目增多了

6.（2016•金山区一模）保持氮气化学性质的微粒是（　　）

A．氮原子B．氮分子C．氮元素D．氮气

7.（2016•金山区一模）下列关于分子的说法正确的是（　　）

A．一切物质都是由分子构成的

B．分子是化学变化中的最小粒子

C．分子是不能再分的粒子

D．分子是保持物质化学性质的最小粒子

8.（2016•郑州模拟）下列关于水分子的叙述正确的是（　　）

A．固态时水分子是静止不动的

B．水分子是保持水化学性质的最小微粒

C．由气态变为液态时水分子的质量变大

D．由气态变为液态时水分子的体积变小

9．（2016•绥化）分子是构成物质的一种粒子．下列有关分子的叙述中，错误的是（　　）

A．受热时分子的体积逐渐变大

B．降温时分子的运动速率减慢

C．液体蒸发变成气体，分子间间隔变大

D．电解水生成氧气和氧气，说明分子是可分的

10．（2016•凉山州）下列古诗蕴藏着分子运动的是（　　）

A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

B．野火烧不尽，春风吹又生

C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

D．春眠不觉晓，处处闻啼鸟

二、解答题（共3小题）

11．（2016•邻水县模拟）如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉．

（1）用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上．A的名称是______________________．

（2）实验中观察到的现象是______________________，该实验说明了______________________．

12．（2016•大连模拟）用微粒的观点解释下列事实．

（1）氯化钠溶液有导电性，而蔗糖溶液无导电性．

（2）一定质量的水蒸气液化成水，其体积变小．

13．（2015•大庆模拟）某兴趣小组进行以下实验，探究微粒的性质．（已知氨水能使酚酞试液变红）

（1）实验I：

如图甲所示，一段时间后，可观察到烧杯A中的液体___________（填“变红或不变红”），烧杯B中的液体___________（填“变红或不变红”），用微粒的观点解释这一现象：

_________________________________．

（2）根据该现象小组同学推断氨水确实能使酚酞试液变红，可刘红同学认为也可能是蒸馏水使酚酞变红，于是设计实验Ⅱ（如图乙所示）作为对比．你认为___________（填“有”或“没有”）必要，理由是______________________．

（3）若使用图丙装置进行相同实验，与图甲装置相比主要优点是______________________________________________________（写出一点即可）．

参考答案与试题解析

1．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．

【分析】根据分子的基本特征：

分子质量和体积都很小；

分子之间有间隔；

分子是在不断运动的；

同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．

【解答】解：

在油墨里加了香茅精油，而使印出来的报纸散发出一股淡淡的清香，同时又能很好的驱走蚊虫，是因为香茅精油含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散．

A、由分子的性质可知，闻到香茅精油散发出来的清香与分子很小无关，故选项错误．

B、由分子的性质可知，闻到香茅精油散发出来的清香与分子间有间隔无关，故选项错误．

C、由分子的性质可知，闻到香茅精油散发出来的清香与分子可以再分无关，故选项错误．

D、由于分子是在不断的运动的，这是闻到香茅精油散发出来的清香主要原因，故选项正确．

故选：

D．

【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

2．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．

【分析】根据微粒的特征分析：

①体积和质量都很小，②微粒之间存在间隔，③微粒是在不断运动的，④化学变化的本质是分子分解成原子，原子重新组合成新的分子的过程．

A．碘酒中的溶质是碘，碘由碘分子构成，酒精是溶剂，酒精是由酒精分子构成的，故正确；

B．闻到香味是因为分子在不断的运动，故正确；

C．气体受热膨胀是因为气体分子间隔变大引起的，故错误；

D．碘由固态变为气态是因为分子间隔变大引起的，故正确．

故选C．

【点评】熟练记忆分子和原子的性质，当物质发生物理变化时，构成物质的分子不发生变化，大小也不变，改变的是分子间隔，当物质发生化学变化时，构成物质的分子发生了变化．

3．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．

【分析】热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子间间隔随温度的改变而改变．

热胀冷缩现象，主要是因为物体中的分子间的间隔随温度的改变而改变；

分子的质量、体积、种类不变；

故答案：

A．

【点评】明确构成物质的三种基本粒子之间的关系，记住它们的基本性质，能用来解决常见的粒子题型．

4．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．

同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：

“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

A、品红在水中扩散，是因为品红分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故选项解释正确．

B、分子总在是在不断的运动的，冰中的分子仍是在不断的运动的，故选项解释错误．

C、一滴水中大约有1.67×

1021个水分子，是因为水分子很小，故选项解释正确．

D、由于分子之间有间隔，在受压时间隔变小，所以，气体可以压缩储存在钢瓶中．故解释正确；

B．

【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：

“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

5．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．

A、水沸腾时掀起壶盖，是因为温度升高，分子间的间隔增大，而不是分子大小随温度升高而增大，故选项解释错误．

B、水沸腾时掀起壶盖，是因为温度升高，分子间的间隔增大，所占体积变大，故选项解释正确．

C、水沸腾时掀起壶盖，没有新物质生成，属于物理变化，故选项解释错误．

D、水沸腾时掀起壶盖，是因为温度升高，分子间的间隔增大，而不是水分子分解成氢原子和氧原子，粒子数目增多，故选项解释错误．

6.【考点】分子的定义与分子的特性．

【分析】根据分子是保持物质化学性质的最小粒子考虑本题．

因为分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以保持氮气的化学性质的最小微粒是氮分子．

故选B

【点评】解答本题关键是要知道分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子．

7.【考点】分子的定义与分子的特性．

【分析】根据构成物质的微粒有分子、原子还有离子，原子是化学变化中的最小粒子，分子可以分为原子，分子是保持物质化学性质的最小离子进行解答．

A、构成物质的微粒有分子、原子还有离子，故错误；

B、原子是化学变化中的最小粒子，故错误；

C、分子可以分为原子，故错误；

D、分子是保持物质化学性质的最小粒子，正确；

故选D

【点评】本题考查了分子的性质、结构等，题目较易．

8.【考点】分子的定义与分子的特性．

【分析】构成物质的基本粒子是分子、原子和离子．

微观粒子的质量和体积都很小，微粒之间有一定间隔，总是不断运动的．

A、固态时水分子仍然是不断运动的，该选项说法不正确；

B、水是由分子构成的物质，水分子是保持水化学性质的最小微粒，该选项说法正确；

C、由气态变为液态时水分子的质量不变，该选项说法不正确；

D、由气态变为液态时水分子的体积不变，而水分子之间的间隔变小，该选项说法不正确．

【点评】微观粒子之间有间隔，温度越高，间隔越大，温度越低，间隔越小．

9．【考点】分子的定义与分子的特性．

【分析】物质是由微粒构成的，构成物质的微粒具有如下特征：

①体积和质量都很小②微粒之间存在间隔③微粒是在不断运动的．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象．

A、水在受热的情况下水分子获得能量，水分子运动加快，水分子之间的间隔增大，导致水的体积增大，在这个过程中水分子本身的体积大小是不变的，故叙述错误；

B、降温时，水分子失去能量，水分子运动变慢，故叙述正确；

C、水在受热的情况下水分子获得能量，水分子运动加快，水分子之间的间隔增大，由液体变成气体．故叙述正确；

D、电解水的微观实质是水分子在通电的条件下水分子分解成氢、氧原子，然后氢、氧原子重新组合成氢分子和氧分子．说明了水分子在化学变化中是可以再分的．故叙述正确．

故选A

【点评】物理变化和化学变化的本质区别是构成物质的微粒种类在反应前后是否发生了变化．

10．【考点】分子的定义与分子的特性．

【分析】根据分子的性质回答，分子都很小、都在不断运动、分子间有间隔；

暗香来是人们闻到了花香，可以从分子运动的角度进行分析考虑．

诗人在远处能闻到梅花的浓郁香味，是因为梅花的浓郁香味中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到梅花花香．

【点评】本题考查学生应用微粒的观点来解释一些日常生活中的现象，因此要熟练掌握粒子的基本性质，能用粒子的性质解释一些宏观现象．

11．【考点】分子的定义与分子的特性．

【分析】

（1）根据胶头滴管的用途分析；

（2）实验中，观察到的现象是滤纸条上的酚酞变红，这说明了分子在运动；

（1）仪器A是胶头滴管，其用途是吸取和滴加少量的液体；

（2）由于氨气具有挥发性，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，氨水能使酚酞试液变红色；

又因为氨分子是不停运动的，所以将会观察到滤纸上的酚酞试液由试管口向管底逐渐变红；

这说明了分子是不停运动的；

故答案为：

（1）胶头滴管；

（2）酚酞由试管口到试管底逐渐变红；

分子在不停的运动（或氨分子比酚酞分子运动得快或氨水能使酚酞变红）．

【点评】本题考查了如何探究物质的性质和变化规律，掌握反应现象与本质的联系，理解微粒观点的应用．

12．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；

溶液的导电性及其原理分析．

（1）根据溶液导电原因分析回答；

（2）根据分子间有间隔分析回答．

（1）氯化钠溶液有导电性，是由于氯化钠溶于水能解离出自由移动的离子，蔗糖溶液无导电性是由于蔗糖溶于水不能解离出自由移动的离子；

（2）由于分子间有间隔，一定质量的水蒸气液化成水，分子的间隔变小，所以，其体积变小．

故答为：

（2）分子间有间隔，一定质量的水蒸气液化成水，分子的间隔变小．

【点评】本题难度不大，掌握分子、原子的基本性质及利用分子、原子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

13．【考点】分子的定义与分子的特性．

（1）根据实验观察到的现象来回答，利用比较得出结论；

（2）根据实验乙作为对比实验的目的与实验甲的作用来分析有无必要；

（3）根据实验装置的特点进行解答．

（1）根据实验可观察到烧杯B中的液体变为红色，因浓氨水易挥发，氨分子在不断的运动，则从烧杯A中运动到烧杯B中，烧杯B中溶液显碱性，使酚酞试液变为红色，故答案为：

不变红；

变红；

氨分子微粒从烧杯A运动到烧杯B中，溶于水使酚酞试液变红；

（3）甲实验中B烧杯向蒸馏水中滴加酚酞试液，不变红，说明蒸馏水不能使酚酞试液变红，所以没有必要设计实验乙做对比；

故填：

没有；

B烧杯的酚酞试液中乙含有水；

（3）若使用图丙装置进行相同实验，与图甲装置相比，丙装置是在密闭的状态下进行，且Y形管需要的药品少，所以主要优点是保护环境且节约药品．故填：

保护环境（或节约药品）．

【点评】本题考查使酚酞试液变色的实验探究，学生应学会利用观察和对比来分析物质的性质，并注意微观粒子的性质在解答中的重要作用．