党校班第一课之心得体会精选多篇Word下载.docx

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）意为人民服务，从小时候起就对他有无限向往，因此我要加入他。

在认真地思考之后我明白了，中国共产党之所以好就在于他能够充分关注老百姓的利益，让百姓真正受益，因此，我希望加入中国共产党，从而更好地服务社会，服务人民，让社会更加和谐，让人民的生活更加安定，让中国更加发展。

中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民群众的利益，他是中国特色社会主义事业的领导核心。

由此，我们知道中国共产党在中国的发展中具有极其重要的地位。

但是现在社会上一些不正之风正在蔓延，比如前段时间的小悦悦事件以及老人摔跤的事件都让我感到困惑。

为什么人们会变得如此缺乏爱心？

面对如今这一系列的社会道德问题，中国共产党应积极的发挥其在思想上的领导作用，宣传正确的世界观，人生观和价值观，帮助人们树立正确的思想观念，改善当今的不正之风。

因此，我希望加入中国共产党，积极地为人民服务，帮助人们树立正确的思想观念。

虽然说一个人的力量很小，但我依旧愿意奉献自己的一份力量，让社会更加和谐。

在听完郑金泽书记精彩的第一讲之后，我明白了从思想上入党做一个合格的共产党员，首先我们要有为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定信念；

其次，要有全心全意为人民服务的思想；

再者，我们要在生产、工学习和社会生活中起先锋模范作用的感悟，创先争优，争做模范党员；

最后，我们要学习实践以人为本，全面、协调、可持续的发展观。

通过郑金泽书记的讲解，我明白了我们应当端正入党动机，积极地在思想和组织上想党组织靠拢，不辜负党组织的期待和关怀。

通过第一讲的学习我更加坚定了要成为一名共产党员的决心，坚定了要为社会奉献自己一份力量的决心。

党校学习心得体会

今天是第十三期党校的开学典礼，在典礼上，老师们强调了党校培训班学员守则、考勤制度、党校学员考核制度等，党校学员代表也进行了发言，表明了学习的决心。

在党校学习的第一课上，由学院的党总支书记***老师讲解。

主要强调了学习问题、纪律问题以及创先争优几个方面。

老师所说的关于在党校考试中的作弊情况，给了我们一定的警示，而纪律、创先争优方面的各项要求，如创先进集体、争优秀共产党员，以党员的标准要求自己，为支部积极献计献策等，亦让我们牢记。

通过这一课的学习，我在思想上对中国共产党有了比较系统的认识，对党的性质有了更深刻的了解。

并在内心树立了共产主义信念。

同时，通过学习，我也清醒的认识到自身的缺点和不足，这使我也感觉到自己距离一个真正的共产党员还有着很大的差距，但我相信通过自己不断学习、不断努力从而使自己不断提高，要在行动上，思想上把自己对事物的认识都要以党员的标准，要充分了解党章、党的奋斗目标等内容，以实际行动争取早日加入中国共产党。

通过培训，我还深刻的认识到自己在思想和实际行动中的许多不足。

以前，我认为加入共产党只要做好本职工作就可以了，但现在我认识了党员的标准和党员八项义务，马上就有了对比。

在工作学习和生活中除了要认真深入地学习马

列主义理论和做好本职工作以外，还要密切联系群众，要坚持党的利益和人民的利益高于一切，要自觉遵守党的纪律和国家法律法规，坚决地维护党的团结和统一。

共产主义事业是人类历史上最伟大、最光辉的事业。

作为一名入党积极分子，我一定要以党员的要求严格要求自己。

同时，不断培养自己坚韧不拔的意志，坚定马克思主义和共产主义的信念，坚定对有中国特色社会主义和改革开放现代化建设的信心，坚持按照党章的规定，坚决服从组织的安排和决定，积极完成组织交给的任务，牢固树立共产党员的政治意识、责任意识、创新意识，积极从思想上争取入党，争取早日成为新时期的合格共产党员，同时为把我们国家建设成为有中国特色的社会主义现代化和谐社会而奉献自己的力量。

09******

我非常荣幸地参加了四川农业大学成都校区中共党校第73期入党积极分子的培训课，虽然只是短短的几堂课，但是老师们对党的独到的见解，大量的旁征博引，使得党在我心中的形象更增加了几分庄严高大。

马克思曾说，要了解一个限定的历史时期必须跳出他的历史极限，把他与其他历史相比较。

让我们回想中国共产党的建设历程。

早在新民主义革命时期，洋务运动、戊戌变法、新文化运动等在制度上文化上为中国共产党的建立奠定了一定基础。

在1921年极其复杂的形式下，中国共产党成立了！

召开的中共一大连正式的党章都没有，到XX年的中共十七大的召开，并且还形成了与时俱进的新党章。

眼见着成立之后的中国共产党随着时间的推移逐渐的由一个“新生儿”变成了一个年轻力壮的“小伙子”。

其中的成长历程充满了幸酸与血泪，很多老一辈的伟大的革命者为此抛头颅洒热血：

在生命最后一刻对天而吟“我自横刀向天去，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同；

对妻儿怀有缱绻深情却不得不狠心写下诀别家书的壮士林觉民；

翻雪山、过草地、历经二万五千里长征的革命战士?

?

如此伟大者壮烈者数不胜数。

索性，新中国在毛泽东等同志的带领下走向了胜利，有了如今愈加强大的中国共产党，愈加强盛的中国！

自抗日战争后，中国的发展有目共睹。

在确立了社会主义制度之后，在苏联的帮助下，我们取得了阶段性的胜利。

鞍钢、大庆油田以及相关计划项目的告捷，充分证明了选择社会主义制度的正确性和优越性。

上世纪七八十年代在邓小平的带领下，我国迎来了改革开放的热潮。

广东福建等地打开了关闭已久的国门，从此迎来了经济发展的春天。

国外的新鲜事物强烈地冲击着尘封已久的国人的心，同时也刺激着国内经济的发展。

这些都是坚持社会主义制度，坚持科学的发展观，高举实事求是的伟大旗帜给当给国家带来的飞速发展。

若不是选择了社会主义制度，若不是中国共产党的正确领导,若不是明确规定了将邓小平理论确立为党的指导思想，若不是保持着实事求是的态度，科学的发展观，中国在如今会有怎样的建树，我想恐怕会是个大大的问号，会不会是如今挣扎在社会主义下的第二个朝鲜？

当然，这样高速的发展势必会有弊端，甚至是代价！

曾在上个世纪很长一段时间，我党都处于摸索过程，中国为此付出了沉重的代价。

在毛泽东对当时中国的形式判断错误下而发动的十年文化大革命，将正在蹒跚学步的中国重重的推倒，使得中国错过了一个良好的发展机会，也因此落后了一个“时代”，中国重新陷入了一片黑暗。

晚年的毛泽东曾感叹到：

“当年忠贞为国愁，何曾怕断头？

如今天下红遍，江山靠谁守？

业未就，身躯倦，鬓已秋，你我之辈，忍将夙愿，付与东流？

”也需这就是所谓的打江山易，守江山难吧，毕竟当时的中国几乎处于一无所有的状态，要把这样一个支离破碎的人口大国建设好谈何容易？

再看如今，快速发展带来的问题：

贫富差距不断拉大，城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然的严重不协调，社会因素的不稳定?

在此同时还出现了很多一切“向钱看”的商人政客，大自然遭到了破坏，环境的严重污染，食品危机，文化危机等等。

那么，面对如此多的问题，当代大学生应该有怎样的先锋性质呢？

我想，责任、素质、理想乃至信仰等都是我们必须具备的！

中国的发展任重而道远，可吸收可借鉴的经验屈指可数，前苏联的解体，对中国的发展更是沉痛的一击。

因此，我们要乐于学,善于思，树立崇高的理想，因为，理想是灯，能够照亮前行的路；

播撒信念的种子，因为信念是人生的指南针，没有信仰的人如秋之落叶，有风则飞无风则停；

传承长征二万五

千里的刻苦耐劳的精神,因为这种刻苦的精神将是支撑我们继续发展的力量。

抱着积极奋斗的人生观，坚持实事求是的基本原则，脚踏实地的走以后的路，保持唯物主义人生观，将为人民服务作为奋斗的目标，肩负着对自己的责任，对社会的责任，提升自我综合能力和素质，并且，时刻铭记着，生之于民，而用之于民！

中旭股份

沈阳中兴电力通信有限公司学习心得

姓名：

徐楠团队：

二队部门：

研发部职务：

实习日期：

XX.3.11

心得体会：

（请结合本岗位的工作）不少于300字

昨天听了“中旭西点”培训的‘负责任’一堂课后，感觉这一课开的很有意义。

自从去年

暂时离开大学校园后，这是第一次和很多人一起听别人讲课。

感觉和学生时代完全不同。

学

生时代注重的是学习理论知识，而工作时代注重的则是个人和企业之间的发展。

我也对昨天

的培训做了一些记录：

1、loser：

因为·

·

所以·

。

2、winner：

即使·

也要·

3、我是当事人，不是第三方。

4、应该100%负责任。

5、借口价值百万。

6、执行型人才：

1、坚守承诺。

2、结果导向。

3、绝不放弃。

看到第一、二条后，我就想起了去年在给北京物资调配中心展示机器人的工作中，我犯

的错误。

当时我们做好了一切准备等待领导观看，可是就在演示快结束的时候出了问题。

一

个调配中心的工作人员不小心踢掉了事先粘贴好的磁钉，导致机器人停止行走，并且后面拍

照和二维码识别这两个重要步骤被省略了。

然后演示就失败了。

会议之后谢大批评了我，其

实我当时很不服气，明显不是我的错误，却责备我。

不过几分钟后我也自己认真反思过这件

事，也觉得是我的责任。

因为大家一起工作都想要一个好的结果，而不是一个天花乱坠的借

口。

要是我能多提醒那个人几次可能就不会出现演示的失败。

昨天的课程更加让我反思了“负

责任”这三个字，就是因为我没有负起100%的责任找，所以找了“因为·

”这

个借口。

就是因为我没有负起100%的责任，才导致了演示的失败。

我当时也是只做到了第

三方，没有考虑到自己才是当事人。

现在想想，很后悔。

我决定从今天开始做个负责任的人。

即使我做不到100%负责任，也要尽全力向100%

努力。

上班不迟到，积极工作。

努力做好自己分内的工作，课余时间多了解自己工作相关的

书籍。

尽快掌握这个岗位应该掌握的所有。

《教师第一课》读书笔记

一、初识这本书

今年，全县教师都掀起了阅读《教师第一课》这本书的热潮，咋一看这本书，灰色的封面朴素而沉稳。

没有花里胡哨的喧闹，用了极红的颜色和大号的字体写着“教师”二字。

看到这两个字，不由从心底生出一股职业的自豪感来。

封面右上角用小字写着：

“只要有一本书，我们就可以飞翔?

”看了就开始在心里嘀咕：

这未免也太抬高这本书了吧，说的好像天上有，地上无的。

不知道是不是推销的噱头，现在不乏有沽名钓誉之徒打着教育的旗号，出些莫须有的书籍。

这本《教师第一课》，究竟能使我们从中收获什么养分呢？

抱着试试看的心态，我翻开了这本书?

二、阅读这本书

翻开目录，这本书一共有八个章节。

第一章：

书写教师的生命传奇。

在第一章中，作者从人生追求和生命价值的层面去述说教师这个职业的美好和崇高。

读来仿佛给心灵打了一剂强心针。

在物欲横流、金钱至上的现代社会里，只有心灵的追求和实现自我价值的人生才是真正的精神自由。

第二章：

阅读教育大师。

介绍了古今中外的九位教育家。

从孔子到柏拉图，从卢梭到陶行知。

这九位伟大的教育家虽然所处年代不一样，国籍肤色不一样，教育方式也不一样，但他们都有一颗对教育，对人生的赤子之心。

读到第二章，我已经稍稍改变了我最初的看法，看来作者是真正热爱教育的人。

书中不是生硬的教育理论，没有华丽的语言辞藻，满书都洋溢着对教育的一番热忱。

可是光有一番热忱还不够，书中的内容是否实用，是否能起到指导作用呢？

第三章：

不可或缺的心理学知识。

在这一章里没有系统地介绍理论，而是注重实践和应用。

用了很多的教学的案例来诠释心理学知识对教师的重要性。

第四章：

师德的核心是大爱。

这一章节的内容有些老套，所讲的内容和很多教育理论书籍大同小异，可读性一般。

第五章：

在教改科研中收获幸福和优秀。

在此章中，提到了教师创造性的教科改实践能力，尤其是在指导一线教师教改的方面专门分了一小节讲述。

提供了教育科研的方法，并指导一线教师不要闭门造车，要学会“站在别人的肩膀”上。

对于我和我们学校的老师来说，很有指导性意义，实用性很强。

第六章：

主要讲教师的写作。

提倡教师要记录生活，记录教育片段，常写教育随笔，常写教育论文。

一个常反思，常总结的教师才能从平凡中走向优秀，从优秀走向卓越。

我很赞同这个观点。

第七章：

讲了教师要有意识的锻炼自己的口才，有一句话我很喜欢：

“课堂中起承转合时时留意，课堂外情深意切处处动人”。

尤其是作为一名语文教师，更是要在班上营造诗意的学习环境，注意语言的表达，对学生也是一种潜移默化的教育。

第八章：

主讲教师如何处理身边的各种人际关系。

师生关系、同事关系、亲友关系、家长关系。

三、欣赏这本书

我几乎是一口气读完这本书的，读后掩卷沉思，不禁为初看时的质疑脸红了起来。

这本书无论是对于刚刚走上工作岗位的“菜鸟”，还是“半瓢水哐当”的教书匠，又或者是几十年教龄的老教师，都有着实际的指导作用。

作者把自己对于教育的满腔热情，投入到细致平凡的日常工作中。

提倡教师

练口才，常反思，常动笔记录，勇于教改实践。

这些都是我们一线教师所应该具备的能力和素养。

一本书，真的能使我们飞翔。

这不仅是一本职业入门书，更是一本职业提升的修炼秘籍。

一本好书能洗净人的心灵，能使人感到动力，能使人收获养分。

《教师第一课》正是一本这样通俗易懂但又饱含专业素养的书。

好向您

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