中秋节节日主题班会教案小学Word下载.docx

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　　第二阶段：

以班会形式进入活动

　　主持人“我们的节日——中秋”主题班会现在开始。

　　1、首先以歌曲《爷爷为我打月亮》引出班会主题；

　　2、师生谈话引入八月十五中秋节；

　　3、学生交流今年中秋节的活动安排。

　　第一主题：

话说中秋

（一）听故事《中秋节的来历》甲：

你知道“中秋节”是怎么来的吗？

请听故事《中秋节的来历》（同学说中秋节的来历）

　　乙：

噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。

（二）听故事《嫦娥奔月》

　　甲：

中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。

乙：

中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下,请听故事《嫦娥奔月》（同学说嫦娥奔月的故事）甲：

嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。

中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。

　　（三）竞猜中秋灯谜

　　主持人2：

同学们，中秋夜，明月高悬，桂香浮动，民间有赏月猜谜的习俗。

下面和中秋有关的谜语你会猜么？

　　中秋菊盛开（打一成语）

　　举杯邀明月（打一礼貌用语）

　　十五的月亮（猜成语）

　　月亮里的桂树（打一成语）

　　（四）品诵中秋诗文

　　主持人1：

古往今来，多少文人墨客在中秋之夜，借月抒怀，留下许多不朽的诗句!

　　（生诵诗歌）

　　全班：

古诗吟唱：

水调歌头（歌曲：

但愿人长久）

古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。

每逢中秋，皓月当空，合家团聚，品饼赏月，尽享天伦之乐。

甲乙：

《我们的节日——中秋》主题班会到此结束。

　　四、第二主题：

　　中秋实践活动

　　1、设计别致精美的月饼图案

　　2、画出自己见过的月亮形状

　　五、小结

　　中秋节节日主题班会教案小学第二篇

　　【教学目标】：

　　1、知道中秋节是我国主要的传统节日，了解中秋节的由来及习俗。

　　【教学过程：

】

　　一、猜谜导入，激发兴趣

　　1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？

老师说一个谜语，你们来猜猜，看看谁最聪明。

　　（出示课件）谜语：

迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融。

月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。

　　是什么节日？

（中秋节）

　　二、中秋由来、习俗

　　你知道中秋节是哪一天吗？

中秋习俗？

　　八月十五中秋节（仲秋节、八月节、团圆节）

　　关于中秋节还有一个传说：

吴刚折桂

　　相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。

几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。

据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。

李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载

　　中秋节的来历有关习俗：

吃月饼、团圆饭、赏月。

　　月饼的来历：

唐代据说有一年中秋之夜唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼时唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听杨贵妃仰望皎洁的明月心潮澎湃随口而出“月饼”从此“月饼”的名称便在民间逐渐流传开。

　　三、七嘴八舌话中秋

　　1、刚刚老师先讲述了一些中秋小故事传说，现在由同学再补充一点点与中秋有关的神话故事；

可以讲一讲中秋节的习俗。

可以说一说与中秋或月亮有关的诗。

（简短时间完成，注意用来调动气氛）

　　嫦娥奔月、玉兔捣药·

·

　　1床前明月光，疑是地上霜

　　2举杯望明月，对影成三人

　　3中秋月（苏轼）

　　暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

　　4《古朗月行》李白

　　小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

仙人垂两足，桂树何团团。

白兔捣药成，问言与谁餐？

　　2、活动二：

老师和同学分享中秋怎么度过

　　难点

（1）状物（赏月）+寄情（表团圆幸福感、异乡思念之情·

）

　　状物（教学生用比喻）

　　1今天多云，无数颗繁星全都躲在云层里，一轮圆月像光华四射的水晶球挂在天空，照亮了漆黑的世界。

树啊，河流啊，房子啊，全裹在一层银色的、薄薄的轻纱中，皎洁的月光如倾泄的清流，注满大地。

　　2月亮害羞地盖着层层面纱，过了很久，才轻轻地掀起它的面纱，渐渐地露出它的那张能发光的脸蛋。

我仔细地抬头--，心里对遥远的月空充满了无限的遐想。

。

　　3现在的月亮特别明亮，圆月像一只雪球高悬中天，皎洁的月光，像水似地泻向大地。

几朵灰白色的、轻纱似的云陪伴在她的身旁，宛如仙女舞动纱巾翩翩起舞。

　　4那高高悬挂着的圆月就像一个晶莹剔透的白玉盘。

　　结尾寄情（篇末点题）

　　1夜已深，月正圆，我爱中秋，我爱圆月。

　　2中秋佳节真快乐呀，不但月亮圆，而且人们也和亲人一起圆聚。

中秋节的月亮真是不可思议呀！

　　四、出示一篇小范文

　　板书：

　　1短信祝福

　　2中秋的由来、习俗

　　3明月（状物）、吃月饼的场景

　　4结尾抒情

　　五、布置作文《中秋月圆》

　　中秋节节日主题班会教案小学第三篇

　　相传嫦娥是帝嚳的女儿，也称姮娥。

美貌非凡。

后羿的妻子，后羿是尧帝手下的神射手。

远古时，有十个太阳一起升空，烤焦了所有庄稼草木，使民不聊生。

后羿为救助百姓，用弓箭射下九個太阳，还除掉大地上的毒蛇猛兽，人們才得以安居乐业。

不料，被射落九個的太阳皆是天帝之子，天帝便十分恼怒的将后羿和妻子嫦娥贬入人间。

西王母很同情后羿的遭遇，就把长生不老药送給他，但嫦娥起了私心，一个人偷偷吞服，身体竟轻飘上天。

然而，嫦娥怕到天庭会受到众仙取笑，只好奔往月亮，成了广寒宮主---月神娘娘。

嫦娥奔月的当天，据說就是八月十五日，于是后人便在每年的八月十五日祭月。

　　1、农历八月十五，是我国传统的中秋节，中秋节的主角则是高挂天空的一轮明月。

皎洁的明月，自古就是人们吟咏歌颂的对像，中秋节的月亮，更令人有温馨的感受。

　　2、我们最熟悉的唐朝诗人李白的《静夜诗》过渡：

写出了中秋节对亲人的思念之情。

苏轼《水调歌头》不知天上宫阙，今夕是何年？

起舞弄清影，何似在人间？

不应有恨，何事长向别时圆？

　　3、其中“但愿人长久，千里共婵娟。

”成了千古吟诵的绝句。

　　1、中秋节的习俗

（1）中秋祭月

（2）秋节赏灯浙江一带中秋夜放羊皮小水灯「一点紅」，江面上布满了数十万盏灯，有如天上繁星，十分引人注目。

民还得在田间插设「土地公拐杖」。

土地公拐杖是以竹子夾上土地公金，插在田間，插好土地公拐杖后，再以月餅祭祀。

　　四、情景表演

　　2、学生表演和家人吃月饼的小品。

（即兴表演：

学会谦让，把月饼先分给长辈）。

　　中秋节节日主题班会教案小学第四篇

　　一、活动目的：

　　二、活动时间：

----年x月--日

　　三、活动准备：

苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼

　　四、活动地点：

　　八（7）班教室

　　五、活动过程：

　　老师导入：

中秋节，是中国的传统节日。

从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。

从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。

　　一、中秋节的来历和风俗

　　1、中秋节的由来

（1）老师：

同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？

月亮像什么？

（有月亮。

老师：

谁知道中秋节的来历？

　　（4）、小结：

同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。

它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。

　　2、中秋节的传说与民间故事老师：

有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？

生：

嫦娥奔月（后羿射日）

　　3、学生介绍中秋节的习俗老师引：

好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。

　　二、中秋诗词佳句知多少（

　　1）、出示图片

　　（3）对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?

明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。

　　（4）有感情朗读：

苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》

　　（5）学唱苏轼的《水调歌头》我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢？

　　三、中秋佳节话月饼老师：

学生们每年是怎样过中秋的呢？

（队员讲出各种贺中秋的民俗活动）

（1）引出——吃月饼、送月饼饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。

　　（3）学生作品欣赏。

　　2、举办月饼宴师：

你吃的月饼是买的呢，还是别人送的？

谁送的？

　　①送月饼：

②吃月饼（大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团圆）

　　结束语：

（播放苏轼的《水调歌头》）“但愿人长久，千里共婵娟”，美好的时光带给了我们无限的快乐，也留给了我们无限的遐思。

　　中秋节节日主题班会教案小学第五篇

　　参加对象：

　　6年5班全体学生

　　活动时间：

中秋节前一个礼拜的班队课

　　活动地点：

本班教室

　　主持人：

文娱委员

　　活动过程

　　农历八月十五，是传统的中秋佳节。

由于这时正是一年秋季的中期，所以被称为中秋。

中秋节的习俗很多，形式也各不相同。

例如在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。

在北宋京师，每逢八月十五的夜晚，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。

到了南宋，民间以月饼相赠，取其团圆之义。

虽然不同朝代不同时期人们庆祝中秋节的方式不同，但是这都寄托着人们对于美好生活的无限热爱和向往。

　　一、中秋节知识小竞赛比赛规则：

　　1.题目有6道选择题（每题10分）、4道问答题（每题20分）、4终极挑战题（每题30分）（注意！

选择题、问答题答错不扣分，终极挑战题答错扣10分）

　　3.当主持人念完题目后，选手即可开始抢答，选手须举手示意主持人，主持人许可后即可获得抢答权。

　　4.如果选手抢到答题权后不知道答案，可以寻求场外援助，即要求自己所在的小组成员每比赛题目：

　　选择题：

1、中秋节是从在哪个朝代开始成为固定的节日？

　　答案：

④唐①明②宋③元④唐

　　2、月饼最初是用来做什么的？

①祭奉月神的祭品①祭奉月神的祭品②馈赠亲友的礼物③节日食品④地方小吃

　　3、“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作？

②王安石①李白②王安石③杜甫④白居易

　　4、在中秋节的有关典故中,吴刚伐的是什么树？

②桂树①槐树②桂树③柳树④杨树

　　5、以下哪个国家中秋节不吃月饼？

（ppt展示各国习俗）

③日本①美国②意大利③日本④英国

　　6、在古代月圆和月缺一般形容什么？

①悲欢离合①悲欢离合②天气的好坏③凶吉的象征④身体是否健康

　　问答题：

　　1、歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。

花好月圆答案：

刘伯温（ppt展示典故）

　　终极挑战题

　　1、潮汐与什么有关？

——月亮

　　中国汉族有四大传统节日，除了中秋节、春节、清明节，另外一个节日是什么

　　端午节

　　二、吟诵中秋看来同学们都花了不少心思去了解中秋节的相关知识，中秋节知识竞赛就到这里告一段落吧。

朗诵《嫦娥》及《水调歌头》结束语：

，中国的传统节日有着人们对家庭，对未来的美好思念和愿望，不同的节日会带给人们不同的寄托。

　　中秋节节日主题班会教案小学2020