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  张老师幽默有趣,有一次在篮球场上他给我示范标准的投篮姿势,拍三下球,然后迅速将球抱到腰旁边,将手从右边甩上去,最后将球投出去,就在这个时候张老师闹了一个笑话,他把球投出后,自信满满的以为球肯定会投进的,并转过身,右手向上竖起了食指表示“胜利”的意思,可是没想到球不仅没进,还打板弹回来打到老师的后脑勺了,我肚子都笑疼了,趴在地上直打滚,老师却理直气壮地说了一句:

“看到了吗?

这是错误的示例,一定不能学啊,让为师再给你示范一个正确的例子!

”不行了,不行了,谁能给我一个止笑片,我要笑岔气了。

  张老师教的特别细致,别看他整天笑眯眯的,但在上课时十分严肃,每个动作都讲的十分透彻,就拿坠步来说吧,压低重心将球放到口袋旁边,但不能翻腕(掌心向上的将球托住)那样就是犯规……

  在课下我经常会问张老师一些美国的事,如“欧文的训练师是怎样教您运球的,科比的训练师是怎样教您过人的,您跟韦德单挑赢了还是输了”……张老师都会耐心细致的解答我提出的问题。

  这是我的英俊帅气,幽默风趣,严肃认真的张老师,你们喜欢他吗?

反正我是喜欢的!

  “漫画“老师作文600字2

  暑假里,我待在家,整天打游戏、吃零食。

妈妈嫌我,嫌我,非常嫌弃我。

一天,妈妈神秘地对我说:

“小宇啊,你不是喜欢打游戏吗?

我送你去学编程,天天可以打游戏。

  “还有这好事,我去,我去!

”我一蹦三尺高。

  就这样,我入了老妈的坑,来到了编程组。

  那天,妈妈送我到学校,我来到教室见到了教我们编程的赵老师。

赵老师的头发乌黑光亮,粗粗的眉毛下有一对有神的眼睛。

鼻子、耳朵、嘴都很普通。

  同组的陈若宣小声告诉我,赵老师带领队伍获得过国家大奖,他们都对老师佩服得五体投地,因为老师名字里有一个“龙”字,所以送他外号“编程一龙”。

我有点不信:

打打游戏,也能拿大奖?

  说话间,老师打开电脑,和我们的电脑对接,对接完,开始打程序。

只听鼠标“哒哒哒”的声音,一眨眼间,显示器上已经显示出了一百来字。

那速度、那气势,一下就震住了我。

怪不得陈若宣叫他“编程一龙”呢!

“一龙”果然不是浪得虚名。

  从此,我就安心跟着赵老师学习电脑编程。

  猜猜,如果你上课走神了,赵老师怎么对付你呢?

走到你身边,揪耳朵?

不对。

用恶狠狠的眼睛盯着你?

大喝一声,让你站起来?

还是不对。

  “啪”,你的电脑会突然黑屏!

黑屏就是什么都没有了。

什么都看不见了,还上什么课。

遇到这种情况,我就会吓得瑟瑟发抖,只好收起小心思,等待赵老师重新点亮我的小电脑。

  “编程一龙”是不是很牛?

  现在我乐得待在妈妈给我挖的坑里。

因为赵老师教会了我很多知识,我知道了编程可比打游戏有趣多了。

  “漫画“老师作文600字3

  在我的心目中,最喜欢的是英语老师。

他姓周,是一位年轻的老师,他戴着一副眼镜,中等身材,身体略胖,他的眼睛大大的,总爱穿黑色的衣服。

他的特点是爱天天换各种各样的衣服。

在课堂上或者在平时的生活中,他爱逗我们笑,但在课堂上还是有点“凶”。

  他很聪明,我们不会的英语单词,他会一一教我们。

自从他教了我们班英语,我的英语成绩逐步提高,也更加喜欢上了英语这门学科。

  我很喜欢他的性格,他的性格其实很温和。

但我们不听话的时候,他会很严厉。

有一次上课,有一名同学在底下搞小动作,被老师发现了,老师批评了她,批评她的时候,手里还拿着小皮条。

  手中的小皮条,在犯错的同学面前,高高地举起,犯错的同学吓坏了,我们也吓坏了,班级非常地安静……好像都在等待,等待那哭声的到来,但接下来我们听到的、看到的是小皮条打在课桌上的声音和情形。

  我们大家笑了、犯错的同学脸红了。

老师用他独有的方式对犯错的同学行了惩罚教育,老师只用小皮条来吓唬我们。

这根小皮条是老师对我们的爱。

小皮条总是出现在老师手里,但我们从未被打过。

每天上学、放学看到小皮条,就想起老师的爱,它像一盏领航灯,时刻激励我在学习的海洋里遨游。

  他不仅是我们的英语老师,还是学校的教学主任,他对教学十分认真。

要讲的新课,总是提前一天录个视频发到微信群,让我们预习,并认真检查,第二天在课堂上认真讲解、纠正。

  只要他有时间或者是在班主任有事儿的时候,就来给我们上课、讲卷、辅导。

他这种对工作认真负责的态度,也激励我在学习方面更加精益求精、努力向上,向更高更强的学习顶峰攀登!

  我很喜欢他,因为他很聪明,用特有的方法教育我们;

我很喜欢他,因为他能让我开心地学习,感受掌握知识的快乐。

  我想对老师说,老师,您辛苦了!

  “漫画“老师作文600字4

  卷曲的头发,高高的个子,圆圆的脸庞,皮肤白皙,乍一看,一副水出芙蓉般清新、自然、美丽的形象,但在这背后,是一张严厉的面孔。

这就是我们班的语文老师——于老师。

  于老师每次上课时,都会用富有诗意的语言讲解课文。

那一次,我们正在学《桂花雨》这篇课文。

于老师先声情并茂地朗读了一遍课文,在于老师的朗读声中,琦君与桂花树美好的情感仿佛就呈现在我们眼中。

每当同学们起来回答问题,于老师都会含着笑容,倾听同学们的发言。

于老师的笑容真是美丽啊!

  可就在其他同学都在认真地听课时,我们班的“嘻哈二将”偷偷在底下说着闲话。

这怎么躲得过于老师的“顺风耳”呢?

只见于老师请“嘻哈二将”的同桌回答问题,好一个“醉翁之意不在酒”,周围的同学都感到压力倍增。

可“嘻哈二将”还没有意识到自己的.错误。

这时候,于老师屏住呼吸,身上的怒火焚烧着周围的一切,脸上欢乐的表情已经开始凝固,突然抓起一根粉笔,那粉笔就像装上了导航系统一样,呼啸着砸向“大将”的桌子上,咣当一声,“大将”缩了一下,连忙推推“二将”,说:

“别说了,于老师过来了!

”“二将”抬起头来,忐忑不安,没了声音,马上坐得端端正正,一丝不苟地听课。

可是已经晚了,“一阵风”吹过,“嘻哈二将”被揪了起来。

下课少不了的,当然是一顿劈头盖脸的“痛骂”了。

这时我们才领教了于老师的严厉。

  教不严,师之惰,在于老师认真、严厉的面孔后面,是对全班同学深深的爱,在她的影响下,大家发生了巨大的变化,上课不开小差了,下课不“哪吒闹海”了,成绩迅速提高,于老师严厉的面孔上又露出了美丽的笑容。

  “漫画“老师作文600字5

  “全校最帅”陈老师

  我们的数学老师姓陈,自称为“耳东”老师。

开学第一天,他走进教室,我们立马被吸引了。

他的额头有点凸,很亮,穿着耐克衣服。

一手拿着U盘,另一手则悠闲地插在裤兜里,微斜着脑袋,一脸微笑地看着我们。

  开学第一课,陈老师差不多用了一节课的时间介绍自己。

除了一些数学课的课堂常规是用庄重的语气讲出来的,其他就很搞笑了。

陈老师说:

“数学要多问题目,但晚上九点以后不要打电话给我,那时我可能在数钱,如果你打电话来,打断了我的好梦,钱飞了你可得要赔偿我……”一年多以来,我不知道我们有没有同学在九点以后打电话给过他,我也不知道我们陈老师数钱数得手有没有抽筋,只记得当时我们笑成了一片。

  几天的相处以后,几乎所有的同学都喜欢上了他,更喜欢上他的自恋。

记得他介绍自己的时候,不止一次的声明他是全校最帅的老师,并且没有之一。

可是我在没有见到他之前听上一届的学姐说,陈老师那时自称全校第二帅,因为校长要管他的工资,那么帅气不能超过校长,所以只能屈居第二。

现在校长变成一个女的啦,所以他就名正言顺地变成了第一帅,说这话时陈老师甚是开心,之后我们都叫他帅哥,他也很自然地答应着。

可是,有一次我和几个好友在一起玩的时候,我随口叫了旁边的同学一声“帅哥”,没想到陈老师头从办公室里伸出来,“哎”了一声。

这自恋程度真是想都不敢想。

  一天下课,我问同桌,下节是什么课?

他不假思索的一句“全校最帅课”,听得我一愣一愣的,等我反应过来,我又不得不感慨他的机智了。

后来想想,的确“最帅课”已经成了数学课的代名词。

  不仅如此,因为幽默的语言,独特的教学方法,“全校最帅”陈老师已经走入我们的心中,只要写关于老师的文章,陈老师就会出现在作文中,每一届学生都如此。

  “漫画“老师作文600字6

  你瞧,五年级四班的同学为何坐得这样端正笔直?

大家认真的面庞上闪亮着一双双渴求知识的眼睛,原来这节课是我们的语文课,上课的正是我们的班主任尹老师。

  尹老师有一双会说话的眼睛,高鼻梁,一张不大不小的嘴巴,嘴角微微上扬,即使不说话也总是在微笑。

她身材高挑,皮肤白皙,尹老师很时尚,她的衣服大都是那种飘逸型的,文艺范儿十足,大老远你就能认出她来,她是我们学校最漂亮的老师。

  尹老师有一支马良的“神笔”。

记得刚上三年级时,我对写作文充满了好奇和恐惧,她却对我们说“慢慢来,一切都会好起来”。

我们的作文被她的“神笔”轻轻一改,立马就变了样,再用她那清泉般的声音录制到“喜马拉雅”上,我时常怀疑这还是自己写的作文吗?

可它真的是我写的呀!

就这样,我爱上了阅读,爱上了作文,学会了自己修改作文,我希望有一天,我也能像我的尹老师一样,有一支“马良的神笔”。

  尹老师还有个“杀手锏”,那就是——温柔。

别的老师喊同学们都是直呼其名,而我们和尹老师之间却有许多雅号。

什么“小汤”、“小马”、“石榴”、“小米奇”、“佳玥”……她的每一次呼唤都让我们感觉舒服又温暖,亲切又贴心。

如果有时候我们做得不够好,尹老师就会提醒我们:

“同学们,今天老师嗓子不大舒服,不能大声说话,你们要好好表现哦。

”你可别小瞧这温柔的声音,大家会立即安静下来。

在我们眼里,她就是我们的“柔声女皇”,我们甘愿“俯首称臣”,在她的呵护下成长。

  这就是我美丽的尹老师,你说她厉害不厉害?

  “漫画“老师作文600字7

  我现在已经上五年级了,一至四年级的老师不知道换了多少。

我的心里却有一位老师让我难以忘却,那就是我三年级时的语文老师——陈老师。

  陈老师她长着乌黑亮丽的秀发,一双水汪汪的眼,一张能说会道的嘴,真是美丽动人。

  记得有一次老师布置了许多作业。

把所有的作业都完成了,除了我的“大魔头”——作文啊!

我用尽全力查完作文书,也没有找到我要写的作文。

我只好硬着头皮到老师家里。

  我来到老师的家门口,心里七上八下的。

“老师不会休息了吧,老师不会骂我这么晚来到她家吧。

”我心里莫名其妙的冒出来这些想法。

“算了吧,我还是回家问妈妈要手机抄吧”。

“不,我都到老师家门口回去太可惜了。

”我的内心好像两个魔鬼在争议,我还是鼓起勇气敲了敲老师的门。

老师的门开了,老师站在我面前说:

“小茜同学怎么了呢?

”“我…我有一道题不会”。

我吞吞吐吐地回答道。

老师说“快快进来”。

当我走进老师房间时,发现桌子上放满了书。

我不禁问道:

“老师你是在备课吗”?

“是呀”。

老师说。

老师放下手中的备课本,给我讲解写作文的要领,在她的指导下慢慢的一个小时过去了,两个小时过去了,我终于把作文写完了。

这时,老师眼中露出了满意的笑容,老师看了看表说:

“呀!

天色晚了我送你回家吧。

”就这样,老师把我送回了家。

  还有一次,刚过完春节,老师来到教室给我们上课,开始我们吵吵闹闹,老师一进教室我们看到老师眼眶红红的,像是哭过,我们顿时安静下来,老师赶到了,我们都在看他,立刻恢复状况,给我们上课,后来我们才知道。

老师的父亲在春节期间病重了,现在还在医院治疗呢?

老师每天照顾完父亲就立刻赶到学校给我们上课。

我们看到陈老师那疲惫的样子,我的心里是多么爱她呀!

  这就是我的老师,一个关爱学生的老师,从那以后我对陈老师产生了深深的敬佩之情。

  “漫画“老师作文600字8

  我的英语老师个子高高的,喜欢穿黑色T恤衫加黑色长裤,显出一副干练的样子。

同时,他也是我们的校长。

校长、校长,一校之长,具有领导风范。

一说起“校长”这个词,大多数人的脑海里都会不由自主地浮现出一幅画面:

一位满头黑发、和蔼可亲的长辈,踱着方步,慢悠悠的走在校园里巡视。

你以为我们的英语老师——校长也是这样的吗?

No!

这与他的性格完全不符。

  他的性格风趣幽默,又有些喜怒无常,有时正好好讲课,突然粉笔一丢,袖子一撸,就“变脸”了。

他最喜欢搞“突袭检查”,有一回,本以为是学新课,结果他说:

“合上课本,我们来默写!

”同学们顿时就懵住了,可真是“打”了个我们猝不及防。

  你可能还没有见识过他的喜怒无常,那你且就听我细细道来:

一次,我们正在默写单词,一个同学不仅写错了单词,而且字母也很不规范。

于是,他把袖子一撸,说:

“李子越啊,你这是写的什么啊,你这字是新加坡进口的,还是日本出产的啊?

”听了这句话,我们全班哄堂大笑,那位同学也害羞地一笑。

见那位同学笑了,老师脸又一沉,说:

“笑什么笑,你还有脸笑,回去改去!

”听到老师的训斥,那位同学便垂头丧气的回到了位子上。

  他虽然喜怒无常,却也有风趣幽默的一面:

一次,在学单词的时候,学到了interesting这个单词,他叫起来一个同学,问:

“这个单词怎么读?

”那位同学支支吾吾了半天,回答:

“in……in……in……”这时只见他袖子一撸,脸色一沉,说:

“in什么in,今天是晴天。

”听到这句话,全班同学又一次无一例外地哄堂大笑。

见同学们哈哈大笑,他那阴沉的脸色也由阴转晴,然后对那位同学说:

“坐下吧,下回不能这样了。

”听到这句话,那位同学如获大赦,赶忙坐下了。

  这就是我那性格喜怒无常又风趣幽默的英语老师,怎么样,你喜欢吗?

  “漫画“老师作文600字9

  三年级时,我遇到了一位会“变脸”的老师,她就是我的语文老师——刘老师。

  刘老师四十岁左右,有一头乌黑的长发像瀑布一样披在肩上,弯弯的柳叶眉下有一双炯炯有神的大眼睛,课堂上这双眼睛盯着我们,让我们不敢分神,课后这双眼就又如妈妈般的温柔慈祥。

她能说会道的小嘴里装满了知识,一张一合,灌输给我们的都是精神食粮。

长长的脸因少许鱼尾纹的衬托,显得知识越发的渊博,这张脸可是变化多端的。

  首先,让我们来看看刘老师的第一张脸——严厉的脸。

一天下午上语文课,老师在讲台上讲得绘声绘色,而讲台下的同学们却东倒西歪,昏昏欲睡。

刘老师发现有的同学趴在桌子上睡着了,有的眼睛眯着,顿时就“怒发冲冠”,她大声喝道:

“都给我坐好,我站在台上给你们讲课,而你们却在这儿打瞌睡,那我讲课给谁听?

”声若巨雷,势如奔马。

同学们都吓了一大跳,打瞌睡的人瞬间就没有睡意,开始坐好认真听课。

刘老师这张严厉的脸好厉害!

  接着,我再带大家看看刘老师的第二张脸——慈祥的脸。

一天下午,天气很热,我贪图凉快,买了一瓶冰镇饮料,一口气喝完了。

辅导时还没事,第一节语文课时,我的肚子开始“捣乱”了,刚开始还不怎么疼,可过了一会肚子就被疼痛细胞完全占领,像是孙猴子在我的肚子里翻跟头,疼得我汗珠直流。

刘老师看到了,赶紧走过来,摸着我的头温柔地问我:

“孩子,你怎么了?

”我有气无力地说:

“我冷饮料喝多了,肚子疼”。

老师拉着我就往诊所去,到诊所吃完药,我好多了,刘老师这才给妈妈打电话让我回家休息休息。

并再三叮嘱“以后不能再喝冰镇的水,很伤胃!

”看着刘老师这张慈祥的脸,我好喜欢!

  这就是我三年级的语文老师,一位会“变脸”的老师,我喜欢她,更喜欢她“变脸”的技能!

  “漫画“老师作文600字10

  新的学期开始了,许久未见的同学一见面就有聊不完的话题,显得格外地亲热,教学楼也重新粉刷了,砖红色的外衣衬托得学校特别美丽。

最让我们意外的是我们的英语老师也换了人,我称她为三“奇”老师,为什么这样称呼她呢,请听我一一道来。

  我们英语老师的第一“奇”是名字“奇”,新老师还没来上课,班主任就告诉我们新老师的名字叫撒蕾,这个姓氏以前从来没有见过,未见其人先闻其名,感觉这个姓氏很特别,大家都特别好奇,我们的撒蕾老师是何方人物,我们班的英语课代表“小胖”高咏庆每次提到英语老师的名字都会忍不住地笑,总感觉哪里不太对劲。

这是我班英语老师的第一“奇”。

  我们英语老师的第二“奇”,就是她的教学方式“奇”。

她的教学试跟从前的英语截然不同。

以前,我们老师上课都是半英半中。

现在,撒老师教我们的时候全是英文对话,这让我们感到生疏、不适应,撒师也喜欢让我们举一反三,讲到有些单词,会讲它们的左邻右居,还会介绍词性,我们有些不解,撒老师说“小学就像当于小鱼在鱼缸里,但也会有没有氧气的时候,鱼就会死,但我希望你们是在池塘里甚至是大海里生活。

”我们虽然不是特别其中的深意,但似乎也明白老师的一番苦心。

  我们英语老师的第三奇就是考试规矩“奇”,以前,我们老师会给我们充沛的时间来答题、检查,但撒老师不一样,她说我们考试最多只要二三十分钟就好了。

题目难度不大,做题要集中注意力,讲求高效,想想之前英语考试的时候我其实也用不到一个小时,往往提前就做好了,而有些同学总是觉得时间还早,到最后时间来不及就草草答完,错漏百出。

  虽然撒老师的教学方式不一样,但是我们会尽快适应这样的教学方式,相信这一池的鱼儿终会随着老师的指引游进广阔无垠的大海中去。

我们渐渐爱上我们的三“奇”老师。

  “漫画“老师作文600字11

  他是我们的数学老师,因为他姓刘教学方法独特,而且刘和“牛”同音,所以同学们都爱竖着大拇指叫他“牛”老师。

但我一见了他就想笑,瞧!

他有着一对蜡笔小新的浓眉,下面有着一双丹凤眼,“牛”老师的眼睛小小的,但别小瞧了他,上课时,他的眼睛像鹰眼一样锐利,扫视着每一位同学,“牛”老师的眼睛一扫就知道谁在玩东西,不专心听讲了!

他的嘴巴旁边有一颗“幽默痣”,每当他说话时,那颗痣就晃动不已,很搞笑。

  一天拉铃了,但全班还沉浸在欢乐的海洋里,“牛”老师神不知鬼不觉地来到教室门外,悄悄地从门外伸出一个头,偷偷的观察着我们的一举一动。

同学看“牛”老师来了,吓得脸色煞白,连忙静息!

有些不知情的同学还在说话,旁边的同学用眼神提示他,又把食指竖着放在嘴中间,锁紧眉头悄悄地“嘘”了一声!

讲话的同学紧张地一看,原来是“牛”老师来了,吓得双手直发抖,急忙坐端正!

  “牛”老师背着手,慢慢地走了进来,眼睛睁得老大地说:

“这是菜市场吗?

好热闹哟!

来,卖点菜给我好不好?

”“今天我们学第一卢皓扬一页,哟,帅哥,你好专心哟,我看你怕是钻的脚板心哟!

”顿时全班哄堂大笑。

  “牛”老师又大声地说:

“卢皓扬,上来,领奖!

”小卢的脸通红,低头迈着沉重的步伐,脚像注了铅似的走上了讲台,难道老师真的要打小卢吗?

大家气都不敢喘,“牛”老师拿着戒尺在空中晃了三下,威力很强,卢皓扬咬紧下半唇,脸吓得煞白。

之后刘老师把手搭在小卢的肩上,语重心长地说道:

“你很聪明,但却没用在学习上,要把这天赋变成自己的财富才行。

有了知识才是自己的真本事!

”小卢重重地点了点头,看来他真的知道错了。

  刘老师就是这么“牛”,这么幽默,又有独特的教育方式的老师,我们都喜欢他!

  “漫画“老师作文600字12

  这学期,我交了一位“新朋友”。

这个“朋友”可不一般!

不信,你瞧。

  她有着牛奶般的皮肤,圆圆的脸上嵌着一双有神的大眼睛,眉毛呈月牙状,微微大的鼻子下有一张略扁的嘴,正随时准备“发射”。

  开学当天,第一次见到她,我可吓坏了。

原本是一个暑假没有见到亲爱的同学们,我想给大家一个大大的惊喜。

可我一进教室,发现教室安静得连一根针掉地上都能听见,怎么会这么安静,这可是千年一遇的奇事啊!

我抬头望去,她正站在那儿,一双大眼睛透露出严厉,她转过头来,盯着我。

那双眼睛很有穿透力,让我不得不服从。

第一眼见到她,我就觉得她非常严厉。

  过了一个月,我又有了新发现,她不仅外表严厉,对作业也要求严格。

一次作业,其中两道题有难度,我空着没做。

“不就是两道题吗?

我确实不会做。

”我心里这么想。

原本以为事情就此过去,但她却当着全班同学的面批评了我,声音中带着严厉:

“王妍丁把需要动脑筋的题全空着!

”虽然只有一句,但引来了全班同学的关注,看着同学们一双双眼睛,我恨不得挖条地缝钻进去,并在心里发誓“我再也不空题了!

  她不但对我们严厉,对班干部要求更加严格。

班级里的大事小事都由班干部管理,这个方法着实不错,不仅提升了班干部的威信和管理能力,也让老师们轻松了不少。

对此我非常佩服她,因为经过她的教导,教室安静了,我们班在学校老师们的心目中也更加优秀。

  后来,我发现了她也很温柔,我们做得好时,她就会笑,那笑容如春风般化解我对她一切的畏惧。

这时她的眉毛会舒展开来,眼睛眯成一条缝,嘴巴咧开,露出一口整齐洁白的牙。

整个脸变成一朵美丽的花。

  这位“新朋友”还很有智慧,她发明了班报,班币,她让写作文不再枯燥,她让每个同学都自愿,尽力的为班级服务,她用自己的智慧让我们班变得更好了。

这时,我会感到自豪,因为我认识了这样一位朋友。

  现在,大家知道我的新朋友是谁了吗?

她就是严厉、智慧、温柔并存的徐老师!

  “漫画“老师作文600字13

  她

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