美术家长评语Word文档下载推荐.docx

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美术就是一种快乐的游戏，不要有太多的顾虑，大胆去画吧，画出你心中最美的图画。

期待看到你更精彩的作品。

祝你假期愉快!

　　吴佳倪：

你是一个天真的女孩，上课认真，画画细心，画面有一定绘画基础，希望你在绘画过程中速度加强，少耽搁时间，期待看到你更精彩的作品。

　　王璇：

你是个聪明的男孩，画画认真，就是胆子太小了，要都与老师交流，大胆尝试，相信你一定会画得更好。

　　王城：

你是个很懂事的孩子，尊敬老师，与同学相处较好，上课认真，就是胆子还小了点，总不敢大胆的表，希望你能大胆地去尝试，来一个质的飞跃。

　　王雨婷：

你是一位聪明可爱的女孩，画画也很不错，只是有时上课不太管的住自己与嘴，如果都能认真的画，相信你一定会很棒。

　　李昕诺：

你聪明懂事，也很可爱，想法很棒。

还是缺点大气，要尽量把主要的内容画大画丰富，次要的少画点，相信你以后会更努力。

　　孙右川：

你是个聪明听话的男孩，上课认真，作画也很不错，希望你继续努力，相信你会绘出更优秀的作品。

　　胡荣博：

对绘画有兴趣，每次的绘画都很认真，画面清爽，色彩鲜艳，有一定的绘画天赋。

　　魏川苑：

每次作画都很细心，画面内容丰富，构思独特，想像能力强。

　　梅阳：

你线条大胆流畅，想象奇特，你是一个聪明的小机灵，飞扬的画笔充满整个画面。

画面中充满着你智慧的光芒，飞扬的画笔显露出你与众不同的思维，富有个性。

　　徐浩东：

你作画认真，画面清爽，色彩鲜艳，洁净又不失灵气的图画，展现了你是个出色的好孩子。

每一次作画都很认真，进步很大，无论在造型还是色彩上都有很大提高。

　　项姝博：

细腻、小巧的你在作画中体现出你的灵气，在每一次细心绘画涂色中展现了你求知的渴望，真棒!

从你的绘画作品中，可以看出你是一个细心、爱干净的小女孩。

每次看到你认真、仔细地画画涂颜色，真让老师喜欢。

　　冯雅雯：

你按时上课，尊敬老师，与同学相处和睦，作画能力强，不受约束，画面妙趣横生，富有绘画激情。

很直爽，运笔大胆流畅，一点也不缩手，体现出你的童真稚趣，若再加点耐心定会更棒。

　　胡秋望：

你已经有了一定的绘画能力，每次都很不错。

构思新颖，想象丰富，大胆流畅的运笔，体现出你的自信心。

上课认真的时候，能画出一幅幅漂亮的作品，

　　一旦想玩就有点随意了哦。

　　徐雷蕾：

你是一个聪明听话的女孩，画画能够自己大胆的表现，很不错了哦，相信你一定会更棒。

　　钟亦豪：

你已经改变了以往那种害羞、胆小、内向的状况，你变得很阳光、大气，豪爽。

老师希望你在学习与生活中大胆的发表自己意见，继续大气与身边同学与朋友相处，不懂就问，努力向上，永葆阳光风貌，拥有马的潇洒飘逸。

　　范东纯：

这学期来，老师看到懂礼貌的你听课专心，积极举手回答问题，但声音不够洪亮，相信你在下学期能够有一个新的面貌迎接新的挑战，加油！

　　欧博文：

老师最喜欢的小朋友，你清纯、阳光可爱，上课你按时，听课你认真，举手回答问题你积极，作业中能够看到你幼小的心灵中装着一个偌大的美好世界，你礼貌，善良，友好，班上所有的哥哥姐姐都很喜欢你，你的身上从来没有其他孩子的那种坏脾气坏习惯，希望你在新学期的学习中继续把身上优秀的品质保存下去，专业上有一个更大的提高！

　　王宇驰：

“个性张扬”四个字用在你身上为之不过，宇驰，你的造型，你的色彩，你的空间感总是让老师惊喜，没有谁可以左右你肆意翩飞的翅膀，你自由，你快乐，你感染着能够读懂你世界的每一个人。

如果你的速度能够跟得上你的思维，那么你就是我们班最让老师欣赏的学生了，希望在新学期里，你的进步继续是老师的希望！

　　胡沛杰：

你是一个有独立思维的孩子，同时，你也是一个善良礼貌、阳光可爱的孩子，说到你，总是在老师眼前浮现出你大师一般“挥毫”作画的样子，虽然你还在小班，但是你的握笔姿势，你的线条，你的色彩表现力充分超越了这个年龄段的孩子，老师准备下学期破格让你升入中班学习，你有信心吗？

　　姜进程：

老师不得不佩服你学习的持之以恒，虽然你家距离学校远，但是你从不迟到，从不早退。

上课的时候你专心听讲，举手回答问题总能看到你高高举起的小手，友好的你从来不与其他同学发生任何矛盾与摩擦，完成作业认真，效果好，希望在新学期你有新的思想呈现出来，让老师大吃一惊！

　　刘一宵：

告诉我，如果我们班是一个温馨的动物园，你认为老师是什么动物最相像？

如果，我们班是一个温馨的动物园，我认为你应该就是我们园中那头可爱的小象了。

你有善感的眼神，白皙的皮肤，健康的身体，稳健的步态，肉肉的小手笨拙的握笔造型设色的姿势给老师留下非常深的印象，从第一幅作业到最后期末的作业中可以明显看出你的内心世界在慢慢拓展开来。

你懂得了物象构成的个性处理，你不再描摹一些与他人相似的背景物件，开始表现属于你内心世界的形象，老师支持你，希望你在新学期能够有更好的发展。

小帅哥，老师相信你!

　　曾毅驰：

给老师留下印象最深的是你的口语表达，毅驰，你一口小大人的腔调与老师与同学交流与沟通，与你的对话，俨然面对一位很有经历的长者，我服你了。

从学色彩开始，你发现了你的奔放的个性，俨然一幅大师模样，你在造型与色彩上都有大进步，但根据你自身综合素质，这点进步远远不够。

希望在下学期你能够调整一下自己的学习方法，按时上课，不缺课，完成作业时更细心，相信你会上升更快！

　　刘林：

阳光可爱的你总是第一个到校上课，你适应能力极强，吸收新知识很快，表现力很强，举手回答问题积极，是一个学习知识的好苗子，希望下学期你上课时少讲话，上书法课时上让李老师操心，静心下来争取全面发展，继续保持在优生行列。

　　王俊杰：

可爱淳朴的你一直深得老师喜欢，灿烂的笑容一直是你感染人的“商标”，你按时到校上课，与同学相处及其友好，心胸宽阔，从不与其他同学斤斤计较，具有一个优秀小男孩的风范，不过，上课的时候注意力比以前集中了，回答问题也积极了，作业中想象丰富，每一幅作业都在讲述着你自己的世界，希望你构图再大一点，上色再仔细一点好吗？

　　闵荣端：

文静的你口语清晰，表达干净流畅，是一个行事利落的小女生。

谦虚、礼貌、友善是你的优秀品质，阳光可爱是你健康的精神面貌。

这一学期来，你能够按时到校，听课专心，回答问题积极，但是你在这学期来胆子变小了，造型、构图不够大胆，希望你在下学期有一个更大的飞跃！

　　向南锦：

大大眼睛，胖乎乎的脸蛋，永远充满笑意的嘴给所有的同学留下了很深的印象。

这学期来，你不再像以往那样喜欢迟到了，你上课认真，举手回答问题积极，完成作业认明显的比上学期进步了不少，但是，无论学习什么我们都要持之以恒，要坚持做得更好，行吗？

　　何铸：

虎头虎脑的你一直是我喜欢的学生，你始终以一种坦然的神情专注的听课，积极的举手回答问题，大胆的想象，肯定的造型给老师留下了及其深刻的印象，你独立能力比较强，与同学相处很和睦，是班上哥哥姐姐们都喜欢的乖乖虎。

不过，画画的时候你为何不能将最好的表现坚持到最后呢？

如果你能够将最好的创意以最好的色彩表现充分，我一定每一次都给你满分。

　　付蓝蝶：

你天真可爱，有极其强烈的上进心，所以，能够明显感受到你学习的急切，但是，你因为个性因素，过于的自信让你自己听不进别人的建议，所以你的进步相对来说要小些，不过你构图大胆，上色大胆，构思有新意，上课听课认真，回答问题积极，是老师心目中的优等生。

老师相信你在新学期扬长避短，有一个大的提升。

　　蒋艺语：

小蒋，我们的美术班就是一片繁茂的森林，老师和同学们都是这片森林中的动物，你怯生生的姿态像极森林中长满梅花花纹的小鹿子，一直以来，你都以一种积极的学习态度投身到绘画中来，课堂上，你听课认真，完成作业一丝不苟，效果明显，常常会有一些令人意想不到的物象出现在我眼中。

如果你能够大胆说话，大胆表现自己就好了，有信心吗？

　　黄浩君：

文明礼貌的你表达能力较强，语言干净，声音亮，上课你不再像从前那么容易走神，听课认真，积极回答老师所提的问题，大胆的想象，大胆的用线条与色彩表现自己的所见所想，造型与背景处理富有自己个性，这学期来画面干净，完整。

相信在下学期你一定能够通过自己的努力有一个较大的提高，老师相信你！

　　牟毅：

绘画是一件快乐的事情，在线条与色彩编织的世界里，所有的梦想与希望都可以展现，绘画如同文字学科一样是一片汪洋大海，每一滴水，每一条河流，每一条江的汇聚才凝成了它壮观的外形，一个个点，一根根线条，一块块颜色的汇聚，织就了它让人沉思与欣赏与惊叹的内涵，如果没有想象，绘画就像一只没有翅膀的凤凰，难以在阳光下展现她灿烂与的美丽，所以，老师希望展开你的翅膀，才能让风带随你奔向你所向往的彼岸。

　　杨雨涵：

我们美术小班是一片充满阳光雨露的重林，你是我们重林中优雅的公主，对老师，你礼貌，对同学，你亲和，在专业的学习上，你积极向上，你的线条，你的色彩干净而纯粹，你所表现的世界，永远富有童话般的清丽。

希望你在新学期的学习中能够一如既往，争取不落下任何一个章节的内容，老师相信你能够用你的色彩与线条表现出你的童年快乐！

　　王政豪：

可爱的你总是喜欢做出一些让你哭笑不得的事，你喜欢悄悄捏捏同座的胖脸或者胖手，或者用小铅笔敲打一下同座的头，所以，你变成了同学或者家长“举报”的对象。

政豪，我难以想象你的世界有多大，老师惊讶如此小的一颗心里盛装着太多让人着迷的故事，你总是徐徐向老师讲述你每一个情节，你的线条，让很多同龄小朋友折服，但是，很多时候你无法沉静下来，注意力容易分散，老师希望你下学期能够改正这些小缺点，发扬自己的有点，尽快成为老师最欣赏的小朋友好吗？

接受老师讲授的新知识你总是很快，课堂上，你总是第一个把你自信的手举得老高老高，回答问题时，你总是一板一眼，语言流畅完整，吐字清楚干净，完成作业时，你总是一丝不苟，总是追求更好，所以，凡是看过你作业的人都忍不住要夸奖你一番，希望下学期有更新更好的突破。

　　易思成：

你是一个安静的孩子，在我们班，你常常进入老师视线。

老师总好奇：

如此幼小的孩子，它的内心世界究竟有多少大人都无法知晓的故事呢？

课堂上，你基本上掌握了老师教给你的知识，但是你缺乏与大家交流分享的习惯。

思成，我们每个人都生活在群体之中，如果离开了这个群体，我们就会被孤单包围，我们就会丢失很多很多的快乐。

我希望你能够每天都展露你灿烂的笑容，与其他小朋友一起快乐的抓住童年的快乐翅膀飞翔！

另外，画画时胆子大点，造型粗犷一

　　篇二：

家长如何评价孩子的绘画作品

　　家长如何评价孩子的绘画作品？

　　目前家长对孩子的绘画作品存在两极化的评判，要么鼓励过度，要么打击过度，家长到底应该如何评价孩子的绘画作品呢？

　　1、当孩子捧着他的作品让你欣赏的时候，请不要用夸张的语言表扬，如“你画的真好，真像”“你就是个小天才”等。

也许你的赞美和表扬将会让孩子误认为画画是为了博得大人的赞美和关注，时间久了孩子会带着目的为你打工，艺术将成为一件很累的工作，他会变成小大人，画画不再那么快乐了。

绘画工作完成之后一切已经成为过去，尽量营造一个氛围让孩子体验当下的艺术就够了。

　　2、“哦！

你很努力！

谢谢你愿意和我分享你的作品”这样评价比较更好一些，可以谈谈你的感受“很舒服的颜色，你把我带到了一个很美的色彩世界，这么美的颜色你是怎么调出来的”如果是大一点的孩子可以说“在你的作品中我也学到了新的东西，谢谢你的创作”等等，因情况客观的评价，但是发自内心的，不是敷衍。

这样同时在帮助孩子学习独立地从他人角度看待问题。

然后在孩子作品的背后写上日期帮他收起来。

　　3、如果孩子追问，我画的好吗？

说明孩子已经很在乎别人看法，可以告诉孩子“你今天画的和昨天很不同，都很有意思，我都喜欢”“你能告诉我你画里的秘密吗？

”

　　4、当孩子给你滔滔不绝的讲他画的是什么的时候需要一个良好的姿态，认真欣赏和聆听不要追问和完善他讲述的内容也不询问他的作画思想，孩子是个纯纯的艺术大师，而真正艺术大师的创作过程是不会思考太多的。

　　5、一般孩子都会拿着他的画子编造一些离奇的故事，如果我们指手画脚的给予指点完善，孩子的想象力和表达能力便会在你一次次的干预中流失。

也许当时他画的是“大山”但过后他却说是“生日蛋糕”或者“一大堆好吃的糖果”已经忘了前面发生的事情，因为孩子本来就是多血质的。

　　6、不要质问孩子“你画的这是什么乱七八糟的，我怎么看不懂”在中国大多老师和父母受之前学院派物质主义艺术教育观念的影响，我们的眼睛看到具象的作品，就满意，看不到就批判。

当然解读孩子涂鸦的途径很多，如果你还不清楚儿童整体的发展，最好不要说太多。

意识、情感层面的东西，则是无形的，接受过奴化教育的人已经失去了那颗童心，是很难走进孩子心灵世界的。

　　7、着急让孩子画出一副漂亮的画是一件非常愚蠢的事，帮助孩子修改作品更是蠢上加蠢的行为，会堵上孩子的心门，切断了孩子与画面、与自己、与这个世界的关系。

如果抱着急功近利的心态还不如不要给孩子提供画笔和材料。

　　8、攀比最伤孩子的心。

最后导致他焦虑仇恨，嫉妒，抑郁，成年以后会和自己，和这个社会较劲。

儿童绘画作品呈现着不同孩子不同阶段身心发展的状态，如气质、个性、情绪。

如果总是与同龄孩子平行对比，美好的艺术就会变成侵蚀心灵的毒药。

　　篇三：

评语_美术教师写的评语

　　方一凡：

你是个聪明机灵而又活泼的孩子，班级活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。

“六一”的舞台上，你是最亮的一颗星。

老师也以你为骄傲。

假期里，要多读多看多写多积累，为新的学期做准备，祝你假期愉快！

　　杨锐：

你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。

温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，赢得了大家的信任和老师的欣赏，在学习方面，你认真又努力，作业总是那样清楚工整，让人看了赏心悦目！

老师要嘱咐你的是，随着年级的增长，知识难度的加深，还需要你付出更多的辛苦，你也会有更大的收获！

　　王惊涛：

你是个聪明、爱思考的男孩，在课堂上你是一个真正的小主人，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，不愧为班中的“领头雁”！

成绩优异，工作出色，常令人赞叹不已，老师欣赏你的才华和工作能力。

老师坚信：

成功属于你！

　　李桢子：

你是个活泼可爱的女孩，老师总忘不了”六一”庆祝会上你精彩的表演。

如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。

老师时常看到你蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。

老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

方宝婷：

文文静静是你美好的气质；

朴朴实实，是你优秀的品格；

勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。

你不多言，但你有辨别是非的能力；

你不多语，但你懂得关心体贴别人。

周思颖：

你的作品每次都让老师的眼前一亮。

希望你画的再快乐一点，画出你的高兴画出你心中最美的图画。

祝你假期愉快！

　　你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。

老师为有你这样的学生而骄傲！

　　陈微：

从你的眼睛里可以看出你是个聪明活泼的小女孩子。

懂礼貌，尊师长，关心集体，这都是你的优点。

这一学期，老师一直在为你的进步感到骄傲。

再加把劲儿，加快做作业的速度，你的成绩会提高的更快，愿意试试吗？

　　汪梦琪：

在老师的心目中，你是个聪明、懂事讲礼貌的孩子，你有很好的学习习惯，每次上课你总是可以牢牢记住老师的话。

从你的美术作品中可以看出你的想法独特，从中老师读到了一个个有趣的故事。

再大胆一些，你会表现的更好。

宋江辉：

　　田雪：

　　孙若冰：

朱紫陌：

你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。

　　代文杰：

你的机器猫画的真不错！

你的思想很有新意，是个敢想敢做的小男孩儿，肯动脑筋，会使你更加聪明。

保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。

把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量！

　　赵昊洋：

你是一个聪明伶俐、活泼好动的男孩儿。

课堂上，你能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，学习成绩也不错。

班级常因有你而增添了不少欢快的气氛。

同学们喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。

！

愿你踏踏实实地走好每一步！

　　王帅：

在老师的心目中，你是个聪明伶俐、活泼好动的男孩儿，懂礼貌，尊师长，关心集体，这都是你的优点。

老师更想说：

“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。

”愿你踏踏实实地走好每一步！

　　孙方慧雨：

你是个活泼可爱的女孩，如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。

　　吴雨薇：

你是一个聪明，性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你。

优秀的成绩，优美的舞蹈赢得了同学们的青睐。

你是个敢想敢做的小女孩儿，肯动脑筋，这会使你更加聪明。

刘孙宇：

温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。

大家都特别喜欢你。

　　张子强：