最新最新七年级英语下册16单元知识点复习归纳文档格式.docx
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或Whattimeisit,please?
是询问时间的常用句型，回答时用：
Itis+具体时间。
二、whattime或when碰碰车
问“在什么时候？
”，可用whattime或when，其中when比whattime范围广，whattime指具体的“几点几分”。
三、重点难点时刻的表达法
1.整点法
时间刚好是整点，可用“基数词+o’clock”表示。
o’clock也可省略。
如：
9:
00→atnine或atnineo’clock
2.非整点法
A.顺读法：
即按照“先时后分”的顺序，都用基数词读出。
4:
20→fourtwenty
B.逆读法：
即借助介词past或to，按照“先分后时”的顺序表达。
当分钟数＜30时，用“分钟数+past+钟点数”表示。
8:
05→fivepasteight
当分钟数＝30时，用“half+past+钟点数”表示。
10:
30→halfpastten
当分钟数＞30时，用“60减去分钟数+to+下一个钟点数”表示。
40→twentytonine
【补充】
1.通常我们在表示时间的数字后面加上am或pm，以便区分上、下午。
7:
30am表示上午7:
30，3:
20pm表示下午3:
20。
2.如果表达不确切的时间，可在时间前加上介词around或about。
aroundseven大约七点。
3.我们常在时间前加介词at来表示“在几点”。
athalfpastsix在六点半。
Hethatclimbsaladdermustbeginatthefirststep.登梯子的人必须从第一级开始。
注意谓语动词要用第三人称单数，不要用动词原形。
巧记介词用法
时间名词前介词用法口诀
年月周前要用in，具体日子却要禁。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in记清楚。
午夜黄昏用at，时、分用它也不错。
说“差”可要用上to，说“过”要用past。
以上规律供参考，窍门还靠自己找
Unit3Howdoyougettoschool?
1.gettoschool到达学校
2.takethesubway乘地铁
3.rideabike骑自行车
4.howfar多远
5.fromhometoschool从家到学校
6.everyday每天
7.ridethebus乘公共汽车
8.bybike骑自行车
9.busstop公共汽车站
10.thinkof认为
11.between…and…在…和…之间
12.one11-year-oldboy一个11岁的男孩
13.playwith…和…玩
etrue实现
15.haveto不得不
1.take…to…=goto…by…乘…去…
2.Howdo/does…getto…?
…是怎样到…的？
3.Howfarisitfrom…to…?
从…到…有多远？
4.Ittakessb.sometimetodosth.做某事花费某人多长时间。
5.Howlongdoesittake…?
…花费多长时间？
6.Itis+adj.+todosth.做某事是….
7.Thanksfor+n./v.ing感谢你（做）某事。
1.–Howdoyougettoschool?
-Iridemybike.
2.Howfarisitfromyourhometoschool?
3.Howlongdoesittakeyoutogettoschool?
4.Formanystudents,itiseasytogettoschool.
5.Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.
Unit4Don’teatinclass
一、重点词组及短语：
1.schoolrules学校规章制度
2.break（fallow/keep）therules违反（遵守）规章制度
3.arrivelateforclass=belateforclass上课迟到
4.dininghall饭厅，餐厅
5.inclass在课堂上
6.ontime准时（intime及时）
7.eatintheclassroom在教室里吃东西
8..wearahat（hats）戴帽子
9..listento…听…
10.schooluniforms校服
11.wearuniforms穿制服
12.Isee我明白了
13.havetodo不得不做
14.be（keep）quiet保持安静
15.accordingto根据，依据
16.make（up）ruler制订规则
17.share（sth）withsb和某人分享（…）
18.onschooldays在上学期间
19.onschoolnights在校期间的晚上
20.practice（playing）thepiano练习弹钢琴[practicedoing…练习做…]
21.goout外出
22.seefriends看望朋友
23.clean（one’s）room打扫房间
24.dothedishes洗餐具
25.toomany/much太多的（可数/不可数）
26.make（one’s）bed铺床
27.gotobed去睡觉（beinbed在床上）
28.thinkabout（sb/sth/doingsth）考虑（某人/某物/做某事）
29.bestrict（withsb）对某人）要求严格
30.learntodosth学（做某事）
31.Don'
ttalk.=Notalking.不要说话。
二、知识点解析
1.Don’tfight.不要打架。
fight作动词，意为“打架、打仗”。
其过去式为fought.
A.fightfor“为…而斗争”，后面常接抽象名词，表示为事业、自由等而斗争。
Eg:
Theyarefightingforfreedom.他们正为自由而战。
B.fightagainst“为反对…而战斗”，后接事物名词、人和国家名词。
Theyfoughtagainsttheenemy.他们和敌人作战。
C.fightwith“和…打架”，“同…（并肩）战斗”，后只接表示人或国家的名词。
Don’tfightwithhim.不要和他打架。
【典型例题】
Theyfought________theItaliansinthelastwar,but________theminthiswar.
A.with;
withB.with;
forC.against;
againstD.with;
against
2..Ms./Mrs./Miss.
1）Ms.：
“女士”，用于婚姻状况不明或不想区分婚否的女子的姓前。
2）Mrs.：
“夫人”，用于已婚女子姓前。
Madam:
也用于已婚女子，意为“夫人、女士”，一般单独使用，不与姓连用
3）Miss.：
“小姐”用于未婚女子姓前，还常用于年轻的女教师的姓前，可译为“老师”。
3.辨析：
getto/reach/arrive
相同点：
都是“到达“的意思
不同点：
getto+地点；
reach+地点
arriveat+小地点（车站等）；
arrivein+大地点（国家等）
注意：
1）getto与地点副词（here/there/home…）不用介词to
IwanttogotoBeijing.
Igothomeat15:
00.我下午三点到的家。
2）arrive是不及物动词，后面若接地点名词则要和in/at连用，接地点副词时则不用介词。
Iarrivedhomeat15:
00.=Igothomeat15:
00.
HearrivedinShanghaiyesterday.他昨天到的上海。
Hearrivedyesterday.他昨天到的。
3）reach是及物动词，后面直接接地点名词或副词。
Whenwilltheyreachhere?
---Whattimedidtheteam________thetopofthemountain?
---Atabout4:
30p.m.
A.comeB.goC.arriveD.arriveat
4.ontime“准时，按时”，指按规定的时刻不早不晚。
Healwaysgotoschoolontime.他总是按时上学。
intime“及时”，指没有迟到，时间还充裕。
Firemanreachedthehouseonfireintime.消防员及时赶到那幢失火的房子。
5.hear、listen和sound
都有"
听"
的意思，但三者是有区别的：
hear"
听说"
侧重于"
的内容。
I'
msorrytohearthatyouareill.听说你生病了我很难过。
Ineverheardsuchaninterestingstory.我从来没听过这么有趣的一个故事。
listen"
侧重于"
这一动作。
Listentomecarefully.认真听我说。
Thechildrenliketolistentomusic.孩子们喜欢听音乐。
sound"
听起来"
它是系动词后面接形容词等。
Thatsoundsgreat.那听起来真不错。
Itsoundslikefun.听起来挺有趣。
【典型例题】
________carefully,oryouarenotableto________anything.（beabletodosth能够做…）
A.Hear;
listenB.Listen;
hearC.Hear;
listenD.Listen;
listen
6.辨析take,bring
take“带走，拿走”指把东西从说话地带到别的地方。
Canyouhelpmetotakethebookstotheclassroom?
你能帮我把这些书带到教室里去吗？
bring“带来”指把东西从别处带到说话地。
Bringyourhomeworkheretomorrow,please.请你明天把作业带到这儿来。
________awaythisdirtyshirtand________meacleanone.
A.Take;
bringB.Take;
takeC.Bring;
takeD.Bring;
bring
7.strict是形容词，意为“严格的”；
“严厉的”，通常与be动词连用。
bestrictwithsb“对某人严厉”
Mr.Whiteisverystrictwithus.怀特先生对我们要求很严格。
Weshouldbestrictwithourselves.我们应该对自己要求严格。
bestrictin（doing）sth“对某事要求严格”
Ourbossisstrictinourwork.我们的老板对我们的工作要求严格。
8.remember“记得，记住”，是及物动词，可以直接加名词。
1）rememberdoingsth记得已做某事（已做）
Irememberseeinghimonce.我记得见过他一次。
2）remembertodosth记得要做某事（还没做）
Remembertoposttheletterforme.记得给我寄这封信。
3）forget“忘记，忘了”，作remember反义词时，用法和remember相同。
9.help作动词意为“帮助”，常用的结构有：
●helpsb（to）dosth帮助某人做某事
●helpsbwithsth（n.）帮助某人做某事
Ioftenhelphimwithhislessons.我常帮他学功课。
●helponeself（myself/yourself/herself…）to+n.请随便用…
Pleasehelpyourselvestosomefruit.请随便吃些水果。
help还可作名词，表示“帮助”，是不可数。
10.toomang,toomuch与muchtoo
易混词组
意义及用法
例句
toomang
形容词，“太，太多”，接可数名词
Therearetoomangpeopleinthepark.
toomuch
形容词，“太多”，接不可数名词
Ihavetoomuchhomeworktoday.
muchtoo
副词，“太，非常”，接形容词或副词
Mymotherismuchtoobusy.
Ihave________skirtsandthisoneis________largeforme,soyoucantakeitifyoulike.
A.toomang;
toomuchB.toomuch;
muchtooC.toomang;
muchtoo
11.either,too与also
易混词
either
“也”，用于否定句中，置于句末时用“，”隔开
Iwon’tgothere,either.
too
“也”，用于肯定句句末，用“，”隔开
Ilikedancing,too.
also
“也”，用于肯定句句中
IalsolikeEnglish.
Idon’tlikeher,________.
A.alsoB.tooC.eitherD.to
10.havefun=haveagoodtime=enjoyoneself玩得开心，过得愉快
12.beinbed"
在床上、卧床"
，in和bed之间不能用冠词，bed也不用复数。
Heisinbedfor10years.他卧床10年了。
Davehastobeinbedearlyeverynight.大卫每晚必须很早睡觉。
.
13.Notalking!
"
禁止交谈。
"
no后面加上名词或动名词doing也表示不要做某事。
与don'
t+do的用法相似。
Nowetumbrellas!
/Don'
tputwetumbrellashere!
禁止放湿雨伞
Nofood!
Don'
teatfoodhere!
禁止吃食物
Nosmoking!
tsmokehere!
禁止吸烟
三、重点语法
1.情态动词haveto的用法：
意思是"
必须、不得不"
它侧重于客观上的必要和外界的权威。
结构：
主语+haveto+动词原形+其他
一般现在时：
主语是第三人称单数时用hasto，其它时候用haveto
（过去时：
无论人称和单复数都用hadto.）
Wehavetowearsneakersforgymclass.在体育课上我们必须穿运动鞋。
Tomhastopracticetheguitareveryday.汤姆每天必须练习弹吉它。
（Ihadtogetupat5:
00amlastMonday.上周一我不得不早上5点起床。
）
否定形式:
主语+don'
thaveto+动词原形+其他
一般现在时:
主语是第三人称单数时用doesn'
thaveto,其它时候用don'
thaveto.
（过去时:
无论人称和单复数都用didn'
thaveto）
Nickdoesn'
thavetowearauniform.尼克不必穿制服。
Wedidn'
thavetodoourhomeworkatonce.我们不必马上完成作业。
疑问句：
Do、Does或Did+主语+haveto+动词原形+其他
---Doyouhavetostayathomeonweekends?
周末你必须呆在家里吗
---Yes,Ido./No,Idon'
t.是的我必须。
不我不必。
Didhehavetogotobedby11:
00lastnight?
昨晚他不得不11点前上床睡觉吗？
Lucyhastowearsportsshoesforgymclass.（该为否定句）
Lucy________________towearsportsshoesforgymclass.
2.情态动词must的用法：
must表示说话人的主观看法，及主观上的必要性，还用于命令或愿望。
只用于现在时，无人称和单数的变化。
在表示过去、将来和完成时，用haveto的相应形式来代替must.
●在表示有做某一个动作的必要和义务，它的意思是“必须，应该”。
Youmustfinishyourhomeworkfist.你必须先完成作业。
●表示有很大把握的判断或者推测，意思是“一定，准是”。
Thetallmanmustbeyourfather.那个高个子男人一定是你的爸爸。
●以must开头的一般疑问句，它的否定回答用needn’t（不必要），不用mustn’t（不允许），mustn’t常用于否定句中表示“不允许，禁止”。
---MustIgothereonfoot?
我必须得走过去吗？
---No,youneedn’t.不，你不需要。
Youmustn’tparkyourcarhere.你的车不允许停在这儿。
It’sverywarmoutside.You________wearthecoat.
A.havetoB.hadn’tC.don’thavetoD.mustn’t
3.情态动词can的用法：
●表示能力：
会"
能"
，在第上册中已经学习这种用法
Canyouplaytheguitar?
你会弹吉它吗
JudycanspeakalittleChinese.朱蒂会说一点中文。
Icandanceandsing.我能唱歌又能跳舞。
●表示允许、许可：
可以"
、"
即在这一课中新学的词义
Canthestudentsruninthehallways?
学生们可以在走廊上跑吗
Wecaneatoutside.我们可以在外面吃东西。
CanIcomein?
我能进来吗
●注意：
同样是情态动词can和haveto的用法是有区别的，和大部分情态动词一样，can在否定句中直接在can后加上not；
在疑问句中把can放到主语前面，并且没有人称和数的变化，而haveto是有相应变化的，详情请参照上一条。
Thechildren________playfootballontheroad.
A.canB.mustC.mustn’tD.may
---MustIcleantheblackboard?
---No,you________.
A.needn’tB.mustn’tC.can’tD.maynot
Yourmother________there,shehasgonetoAmerica.
A.mustbeB.couldbeC.maybeD.can’tbe
4.祈使句（ImperativeSentence）
●定义：
用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称
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