培训课件名人故事苏步青的故事Word文档下载推荐.docx

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真是老天庇佑，他跌在几根竹根中间，未有皮肉之苦，逃过一劫。

放牛回家，苏步青走过村私塾门口，常被琅琅的书声所吸引。

有一次，教师正大声念：

“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。

〞他听后，就跟着念了几遍。

此后，他竟记住了顺口溜，放牛时当山歌唱。

苏祖善常听儿子背?

三字经?

、?

百家姓?

，心存疑惑。

有一次，正好看见儿子在私塾门口“偷听〞，为父的心终于动了，夫妻一合计，决定勒紧裤带，把苏步青送进了私塾。

故事二

9岁那年，苏步青的父亲挑上一担米当学费，走了50公里山路，送苏步青到平阳县城，当了一名高小的插班生。

从山里到县城，苏步青大开眼界，什么东西都新奇。

他第一次看到馒头里有肉末，常用饭票换成钱买“肉馒头〞吃。

一个月的饭票提早用完了，只好饿肚子。

他见到烧开水的老虎灶，也觉得好玩，把家里带来的鸡蛋掷进锅里，一锅开水变成一锅蛋花汤，烧水工看到气极了，揪住他打了一顿。

苏步青整天玩呀、闹呀，考试时常坐“红交椅〞，到期末考试，他在班里得了倒数第一名。

可是，他的作文写得还不错，私塾里的“偷听〞，激发了他学习语文的兴趣，为作文打了一点根底。

然而，语文教师越看越不相信，总认为苏步青的作文是抄来的。

因此还是批给他一个很低的分数。

这样，更激发了他的牛脾气，教师越说他不好，他越不好好学，一连三个学期，都是倒数第一名。

同学和教师都说他是“笨蛋〞。

有一次，地理教师陈玉峰把苏步青叫到办公室，给他讲一个小故事：

“牛顿12岁的时候，从农村小学转到城里念书，成绩不好，同学们都瞧不起他。

有一次，一个同学蛮横无理地欺负他，一脚踢在他的肚子上。

他疼得直打滚。

那个同学身体比他棒，功课比他好，牛顿平时很怕他。

但这时他忍无可忍，跳起来还击，把那个同学逼到墙角，揿在墙上。

那同学见牛顿发起怒来如此勇猛，只好屈服。

牛顿从这件事想到做学问的道理也不过如此：

只要下定决心，就能把它制服。

他发愤图强，努力学习，不久成绩跃居全班第一，后来成了一个伟大的科学家。

〞

苏步青见陈教师不批评他，还给他讲故事，心里很感谢。

陈教师见他垂着头，摸摸他的头后说：

“我看你这个孩子挺聪明嘛，只要肯努力，一定可以考第一名。

〞又说：

“你爸爸、妈妈累死累活，省吃俭用，希望你把书念好。

像你现在这样子，将来拿什么来报答他们?

〞苏步青再也抑制不住心灵的震撼，泪水像断线的珍珠淌在自已的胸前，第一次感到自己做错了事。

此后，他完全变成了懂事的孩子，不再贪玩，刻苦读书，到期末考试得了全班第一名。

故事三

温州的浙江省立第10中学的一堂数学课，把苏步青引向通往数学王国的路。

从日本留学回温州的杨教师在上数学课时，带着忧国忧民的真情：

“当今世界，弱肉强食。

世界列强仰仗船坚炮利，对我国豆剖瓜分，鲸吞蚕食。

中华民族亡国灭种的危险迫在眉睫。

为了救亡图存，必须振兴科学。

数学是科学的开路先锋，为了开展科学，必须学习好数学。

〞杨教师的话，打动了苏步青的心。

从此，他的兴趣从文学向数学转移。

有一次，苏步青用20种不同的方法证明了一条几何定理。

校长洪泯初得知后，把苏步青叫到办公室，拍着他的肩膀说：

“好好学习，将来送你留学。

〞到苏步青中学毕业时，洪校长已调到北京教育部任职，但他仍关心苏步青的学习，寄来了资助苏步青留学。

1919年，17岁的苏步青买了一张去日本的船票，余钱要维持3个月的生活，实在很困难。

他每天只能吃两餐饭，无钱请日语教师，只好拜房东大娘为师。

最后他用流利的日语答复了主考官的提问，以第一名的成绩进入名牌学校——东京高等工业学校电机系。

1924年，他又以第一名的成绩考入日本东北帝国大学数学系，师从着名几何学家洼田忠彦教授。

1927年，大学毕业后，他又在课余卖报、送牛奶、当杂志校对和家庭教师，用所挣得的钱做学费，免试升入该校研究生院做研究生。

并以坚强的意志，刻苦攻读，接连发表了41篇仿射微分几何和射影微分几何方面的研究论文，开辟了微分几何研究的新领域，被数学界称作“东方国度上升起的灿烂的数学明星〞。

1931年3月，他以优异的成绩荣获该校理学博士学位，成了继陈建功之后获得本学位的第二个外国人。

此后，国内外的聘书像雪片似的飞来，苏步青一一谢绝。

因为两年前陈建功获理学博士位时，曾约苏步青到条件较差的浙大去。

苏步青说：

“你先去，我毕业后再来。

让我们花上20年时间，把浙大数学系办成世界第一流的数学系……〞这兴许就是苏步青在全国高校院系调整时不愿离开浙大的情缘。

走上工作岗位后，苏步青在科研和教学上取得了令世人叹服的光辉业绩，除做研究生时发现的四次（三阶）代数锥面，被学术界誉称为“苏锥面〞外，后在“射影曲线论〞、“射影曲面论〞、“高维射影空间共轭网理论〞、“一般空间微分几何学〞和“计算几何〞等方面都取得世界同行公认的成就，特别在着名的戈德序列中的第二个伴随二次曲面被国内外同行称为“苏的二次曲面〞。

他还证明了闭拉普拉斯序列和构造（T4），被世界学术界誉称为“苏（步青）链〞。

因此，德国着名数学家布拉须凯称苏步青是“东方第一个几何学家〞，欧美、日本的数学家称他和同事们为“浙大学派〞。

确实，自1931年到1952年间，苏步青培养了近100名学生，在国内10多所着名高校中任正副系主任的就有25位，有5人被选为中国科学院院士，连解放后培养的3名院士，共有8名院士学生。

在复旦数学研究所，苏步青更有谷超豪、胡和生和李大潜高足，形成了三代四位院士共事的罕见可喜现象。

苏步青是浙江平阳人，出身农家，由于家境清寒，从小少吃缺穿，少年时代的苏步青，又瘦又小，身体并不怎么安康。

小学毕业后，读了二年中学，十七岁东渡日本，进帝国大学专攻数学。

在异国他乡，苏步青一住十二年。

在这期间，他逐渐爱上了体育，兴趣广泛，划船、溜冰、网球、骑自行车、开摩托车，样样都能漂亮地玩上几手。

当时，苏步青还是帝国大学网球队和划船队的主力队员之一。

故事四

“七七〞事变后，浙江大学被迫西迁。

在这国难当头，举校西迁时，苏步青接到一封加急电报：

岳父松本先生病危，要苏步青夫妇去日本仙台见最后一面。

苏步青把电报交给妻子说：

“……你去吧，我要留在自己的祖国。

〞苏步青妻子苏松本说：

“我跟着你走。

〞但因妻子刚分娩不久，不能随行内迁，苏步青把妻子送平阳乡下避难，直到1940年暑假，由竺可桢校长特批一笔路费，才将妻子和女儿接到湄潭。

在湄潭的日子里，师生的生活极其艰辛，大学教授靠工资也难以糊口。

苏步青买了一把锄头，每天下班回家或休息日，就开荒种菜，有一次，湄潭菜馆蔬菜馆供给不上，就从苏步青菜地里要去几筐花菜。

还有一天黄昏，竺校长来到他住的破庙前，看见苏步青正挑水种菜，苏松本背着儿子烧饭。

细心的竺校长见锅里全是萝卜、地瓜干，就问苏步青。

苏步青解释说：

“我家孩子多，薪水全拿来买米也不够吃。

地瓜干蘸盐巴，我们已吃了几个月了。

〞竺可桢惊愕了。

于是，他特许苏步青两个读中学的儿子，破例吃在中学、住在家里（因为苏家拿不出被褥）的特殊待遇。

生活上的困难每况愈下，苏步青的一个小儿子因营养不良，出世不久就死去了。

苏步青把他埋在湄潭的山上，在小石碑上刻着“苏婴之冢〞几个字。

然而，生活上的困难吓不倒有意志、有毅力的人，浙大的教学和科研依然有条不紊地进展。

苏步青也是带着困难走上讲台的。

当他回身在黑板上画几何图形时，学生们就会议论苏教师衣服上的“三角形、梯形……〞的补丁，还有屁股上的“螺旋形曲线〞!

晚上，苏步青把桐油灯放在破庙的香案上写教材，终于用自己坚忍不拔的意志完成了?

射影曲线概论?

一书。

1994年夏，笔者有幸在青岩看到苏步青迁徙途中住过的小庙，一种崇敬之情油然而生，令人难以忘怀。

故事五

1972年12月7日，苏步青的学生、着名数学家张素诚，因?

数学学报?

复刊之需，拜访各地数学家，到上海理应拜访苏教师，没想到苏老所赐的?

射影几何概论?

（英文版）一书上，别开生面在扉页题了一首诗：

三十年前在贵州，

曾因奇异点生愁，

如今老去申江日，

苏洛拉底答复道：

“因为我没有那种失去了它，就会使我感到遗憾的东西。

〞那么学生听了很受启发，生活就需要像教师那样拿得起，丢得开。

喜见故人争上游。

这不仅打破常人的题词俗话，把师生之情和盘托出，又足可看出苏老诗艺的高超，文学功底的深厚了。

许多人都知道苏步青是数学大师，却不知道他还是位文学大师，写作大家和诗人。

他从小热爱古诗文，13岁学写诗。

读初小时常骑在牛背上诵读?

千家诗?

等。

几十年来，他与诗为伴，与诗书同行，每次出差，提包里总放一二本诗集，如?

杜甫诗选?

苏步青不仅读诗，更有作诗兴趣，几十年笔耕不辍，写了近千首诗作。

在他96岁高龄时，北京群言出版社出版了?

苏步青业余诗词钞?

，共收近体诗444首，词60首，由苏老手写影印，其中1931～1949年早期作品191首，内有词47首。

从中我们可以领略苏老60年间的学术生涯和诗书技艺折射的光辉，富有时代气息，给人以诸多的启迪。

东坡喜欢和人谈鬼，别人讲不出鬼故事时，他还强迫别人讲，即使胡编也没关系，反正他爱听。

?

东坡事类?

载：

“坡翁喜客谈，其不能者强之说鬼，或辞无有，那么日，姑妄言之。

闻者绝倒。

〞“子不语怪力神。

〞看来，苏轼是不囿于儒家正统思想的局限性。

回想浙江大学内迁湄潭时期，他和数学大师钱宝琮等创设湄潭吟社，在生活极度困难下，自费出版了?

湄潭吟社诗存第一辑?

，内收各家诗词约100首。

在国难当头日子里，诗人们品茶吟诗，或切磋教义，或评论时局，其忧国思乡，愤世嫉俗之情常流露于笔端。

1944年，苏步青以“游七七亭〞为诗题作一诗：

单衣攀路径，一杖过灯汀。

护路双双树，临江七七亭。

客因远游老，山是故土青。

苏轼回到汝州，百思不得其解，越想越不服气，难道这汝州还真是个藏龙卧虎之地，还真有文比孔丘、武赛子龙的能人，他遍览群书熟知云梦古今，又搜肠刮肚拟出?

咏云梦?

诗八道，便再赴云梦山想与云梦僧一决上下。

北望能无泪，中原战血腥。

于是，普罗米修斯便来帮助他的创造物。

他教会他们观察日月星辰的升起和降落;

给他们创造了数字和文字，让他们懂得计算和用文字交换思想;

他还教他们驾驭牲口，来分担他们的劳动，使他们懂得给马套上缰绳拉车或作为坐骑。

他创造了船和帆，让他们在海上航行。

他关心人类生活中其他的一切活动。

从前，生病的人不知道用药物治病，不知道涂药膏或服药来减轻痛苦，许多病人因缺医少药而悲惨地死去。

现在，普罗米修斯教会他们调制药剂来防治各种疾病。

另外，他教会他们占卜，圆梦，解释鸟的飞翔和祭祀显示的各种征兆。

他引导他们勘探地下的矿产，让他们发现矿石，开采铁和金银。

他教会他们农耕技艺，使他们生活得更舒适。

这是苏步表以物寄情，对家乡沦陷和祖国山河破碎的思念和人民奋起抗战的歌颂，爱国忧世之情自心中汩汩流出。

苏步青的诗艺高超，令人叹为观止。

他的诗意境高远，笔调清新，常用典故，富有哲理。

读了苏步青的许多诗，不仅使人感到苏老常对后学谆谆教诲“金字塔〞般根底之重要，文理相通之亮点。

他几十年如一日，巧用自称“零头布〞（零碎时间）来学习和研究，这些永留人间的好诗词，不就是苏步青充分利用零碎时间的佐证吗?

周围的人听到苏格拉底说的话，全都忍住了眼泪。

然后大家看着苏格拉底不停地走动，逐渐觉察他的脚步沉重起来，于是他躺了下来。